人教版九年级全一册物理第十五章《电路电流（含电荷）》单元核心素养测试卷（含答案解析）

《人教版九年级全一册物理第十五章《电路电流（含电荷）》单元核心素养测试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级全一册物理第十五章《电路电流（含电荷）》单元核心素养测试卷（含答案解析）（23页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、人教版九年级全一册物理第十五章电路电流（含电荷）单元核心素养测试卷本套试卷有六道大题30小题，试卷满分100分，答题时间90分钟一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1. 在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（ ） A.两球一定带同种电荷B.两球可能带异种电荷C.两球可能一个带电，一个不带电D.两球均只受两个力2. （2024黑龙江绥化）下列有关导电性能及材料应用的说法中，正确的是（ ）A. 硬币、钢尺、订书钉都是导体 B. 铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体C. 超导体可用于制作电炉子的电热丝 D. 半导体有良好的导电

2、性3. 在国际单位制中，电流的基本单位是（）A. A B. VC. m D. W4. 刘宇同学善于思考、积极探究。一次电学实验课上，在完成老师要求的探究任务后，他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路，其中能使小灯泡发光的是（）A. 塑料尺B. 中性笔芯C. 橡皮D. 铅笔芯5. 如图所示，验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器M的金属箔片张开。下列说法正确的是（）A. M带上了正电B. N的金属箔片张角变大C. 金属棒中电流的方向由M向ND. 用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变6. 小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏

3、灯的连接方式（）A. 一定并联B. 一定串联C. 可能串联D. 无法判断7. 下列电路图中正确的是（）A. B. C. D. 8. （2024福建）小闽设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，录入两人的指纹，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁。图中符合要求的电路图是（）A. B. C. D. 9. （2024山东临沂）高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证，两个信息相符合后闸机门（电动机）自动打开，乘客可检票通过。若每个信息验证成功相当于闭合一个开关，下列模拟电路，符合要求的是（）A. B. C. D. 10. （2024云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合

4、开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（）A. 电流表A2测通过灯L2的电流B. 电流表A1和A2示数相等C. 断开S2，电流表A2示数变小D. 断开S2，灯L1变暗二、填空题（本大题有10小题，每空1分，共20分）11. （2024湖南长沙）我国学者王充在论衡中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带_电，两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互_12. 同学们用身边物品做小实验。要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发 。气球与头发因为 而相互吸引。13. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸

5、管，可以判断吸管带的是_电荷。塑料吸管属于_ （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。14. 如图所示，用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器，发现验电器金属箔片张开。验电器金属箔片张开是因为_电荷相互排斥；橡胶棒接触验电器时，验电器金属杆中瞬间电流方向是从_（只选填标号：A“金属球到金属箔片”或B“金属箱片到金属球”）。15. （2024黑龙江龙东）我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了_；在摩擦过程中，琥珀发热，这是因为_转化为内能。16. “新冠”疫情防控要求：来自中高风险地区的人员，需要隔离，为此综合实践小组自制如图甲所示

6、的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件_的作用，具有优异的_（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯处发生_。17（2023四川自贡）为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是_联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会_（选填“增大”或“减小”）。18. 金属锡的原子核带有50个大小与电荷相等的正电荷，它的原子核外有_个电子，这些电子总

7、共带_库仑的电荷。19一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为_A20. 如图，当开关闭合后，电流表A 1 的示数为0.3 A，通过小灯泡L1的电流是_安,电流表A 2 的示数是_安.三、简答题（本大题有2小题，每小题4分，共8分）21（2023吉林）干燥的季节，用塑料梳子梳头的过程中头发会越梳越蓬松。请用学过的物理知识解释该现象。22. 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，标出的电流的方向是否正确。说明原因。四、作图题（本大题

8、有2小题，每小题2分，共6分）23. 如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。24. 如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。25. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。五、实验与探究题（本大题有3小题，共24分）26. （6分）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流

9、表标有_（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是_。A可能某处导线断了 B可能电流表烧坏C电流表的量程过大 D电源的电压过低（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_（选填“有”或“没有”）道理。27. （8分）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L

10、2串联起来，实验电路图如图甲所示。（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流_。（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是_。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：_。现象：_。28. （10分）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；（2

11、）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是_路；（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 _ A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 _（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。实验次数123电流表的示数/A0.180.2电流表的示数/A0.180.2电流表的示数/A0.360.4（4）本实验要进行多次实验的目的是_。六、计算题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）29. 如图所示的实验电路

12、，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，求：（1）通过小灯泡L1的电流。（2）通过小灯泡L2的电流。30. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A。求：（1）通过灯L1的电流；（2）电路的干路电流。人教版九年级全一册物理第十五章电路电流（含电荷）单元核心素养测试卷教师版本套试卷有六道大题30小题，试卷满分100分，答题时间90分钟一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1. 在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（ ） A.两球一定

13、带同种电荷B.两球可能带异种电荷C.两球可能一个带电，一个不带电D.两球均只受两个力【答案】 A 【解析】悬挂的两个小球相互排斥，那么它们肯定带同种电荷，故A正确，B、C错误； 小球在空中处于静止状态，受到细绳的拉力，重力和水平方向上小球之间的排斥力，故D错误。2. （2024黑龙江绥化）下列有关导电性能及材料应用的说法中，正确的是（ ）A. 硬币、钢尺、订书钉都是导体 B. 铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体C. 超导体可用于制作电炉子的电热丝 D. 半导体有良好的导电性【答案】A【解析】A硬币、钢尺、订书钉都是导体，导电性好，故A正确；B铅笔芯导电性好，是导体，橡皮、塑料吸管导电性差，是绝缘

14、体，故B错误；C超导体的电阻为零，不会发热，所以电能无法转化为内能。所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，故C错误；D半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，故D错误。故选A。3. 在国际单位制中，电流的基本单位是（）A. A B. VC. m D. W【答案】A【解析】AA是电流的基本单位，故A符合题意；BV是电压的基本单位，故B不符合题意；Cm是长度的基本单位，故C不符合题意；DW是电功率的基本单位，故D不符合题意。4. 刘宇同学善于思考、积极探究。一次电学实验课上，在完成老师要求的探究任务后，他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路，其中能使小灯泡发光的是（）A. 塑

15、料尺B. 中性笔芯C. 橡皮D. 铅笔芯【答案】D【解析】ABCD要使小灯泡发光，电路必须形成通路，必须将导体接入电路才有电流通过。塑料尺、中性笔芯和橡皮都属于绝缘体，只有铅笔芯属于导体，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5. 如图所示，验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器M的金属箔片张开。下列说法正确的是（）A. M带上了正电B. N的金属箔片张角变大C. 金属棒中电流的方向由M向ND. 用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变【答案】C【解析】AM、N的金属球通过金属棒连接后，带负电的N的电荷经过金属棒流向M，使M带上负电荷，故A错误；B根

16、据电荷守恒定律可知，M、N上的总电荷量不变，因为M从不带电到带电，从而使N的电荷量减少，所以验电器N的金属箔片张角变小，故B错误；C在金属棒中负电荷由N流向M，相当于正电荷由M流向N，我们规定电流的方向是正电荷的移动方向，所以金属棒中电流的方向由M向N，故C正确；D用手触摸金属棒，使负电荷通过人体流向大地，导致M、N上的总电荷量减少，所以M、N的金属箔片张角变小，故D错误。故选C。6. 小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（）A. 一定并联B. 一定串联C. 可能串联D. 无法判断【答案】A【解析】串联开关控制整个电路，而并联开关只控制所在支路的电路。小明断开客

17、厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，证明两个开关各控制各自支路的线路，才能相互不影响，故A符合题意。故选A。7. 下列电路图中正确的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】电路的基本组成：电源、开关、用电器、导线。A没开关，闭合开关后C会短路，D开路，B正确。故选B。8. （2024福建）小闽设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，录入两人的指纹，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁。图中符合要求的电路图是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】指纹识别成功相当于开关闭合，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁，说明每个开关都能控制指纹锁，故两个开关并联后，与指纹

18、锁串联。故选D。9. （2024山东临沂）高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证，两个信息相符合后闸机门（电动机）自动打开，乘客可检票通过。若每个信息验证成功相当于闭合一个开关，下列模拟电路，符合要求的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】每个信息验证成功相当于闭合一个开关，两个信息都相符合后电动机自动打开，所以两个开关应该串联，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10. （2024云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（）A. 电流表A2测通过灯L2的电流B. 电流表A1和A2示数相等C. 断开S2，电

19、流表A2示数变小D. 断开S2，灯L1变暗【答案】C【解析】AB电路为并联电路，电流表A1与L1串联，所以测量L1所在支路的电流，电流表A2接在干路上，测量总电流，并联电路总电流等于支路电流之和，所以电流表A1的示数小于A2的示数，故AB错误；CD断开S2，电路为只有L1的简单电路，并联电路各支路互不影响，所以灯L1所在支路电流不变，灯亮度不变，电流表A2示数等于电流表A1的示数，所以电流表A2示数变小，故C正确，D错误。故选C。二、填空题（本大题有10小题，每空1分，共20分）11. （2024湖南长沙）我国学者王充在论衡中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛

20、皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带_电，两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互_【答案】 负 排斥【解析】毛皮与琥珀摩擦时，毛皮失去电子带正电，琥珀得到电子带负电。电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；所以两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互排斥。12. 同学们用身边物品做小实验。要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发 。气球与头发因为 而相互吸引。【答案】摩擦 带有异种电荷【解析】将气球与头发摩擦后相互靠近时，气球与头发“吸”在一起，是因为摩擦后的气球与头发带有异种电荷。13. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管，可以判断吸管带的是_电荷。塑料吸管属于

21、_ （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。【答案】 负 绝缘体【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当带负电的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管，根据同种电荷相互排斥的原理，则可判定吸管带负电。塑料吸管不容易导电，所以塑料吸管属于绝缘体。 14. 如图所示，用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器，发现验电器金属箔片张开。验电器金属箔片张开是因为_电荷相互排斥；橡胶棒接触验电器时，验电器金属杆中瞬间电流方向是从_（只选填标号：A“金属球到金属箔片”或B“金属箱片到金属球”）。【答案】 同种 B【解析】用带负电的橡胶棒和不带电的验电器金属球接触，验电器金属箔片张开，这是因为金属箔片带上同种电荷

22、，同种电荷相互排斥。橡胶棒接触验电器时，橡胶棒上的负电荷由金属球转到金属箔片上，由于正电荷定向移动的方向为电流方向，所以此时的电流方向是从金属箔片到金属球，即B符合题意，A不符合题意。故选B。15. （2024黑龙江龙东）我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了_；在摩擦过程中，琥珀发热，这是因为_转化为内能。【答案】 电荷 机械能【解析】带电体具有吸引轻小物体的性质；摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了电荷。布和琥珀摩擦过程中，克服摩擦做了功，机械能转化为内能，琥珀内能增大，所以琥珀发热。16. “新冠”疫情防控要求：来自中高风

23、险地区的人员，需要隔离，为此综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件_的作用，具有优异的_（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯处发生_。【答案】 开关 绝缘 断路【解析】条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，大门一旦被打开，条带从两电池之间拔出，电路中有电流，所以条带控制电路中电流的通断，相当于开关。条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，所以条带是良好绝缘体。把大门打开，电铃响而灯不亮，灯与电铃并联，如果灯短路，电铃也

24、被短路，不符合题意；如果灯断路，灯不亮，对另一条支路没有影响，符合题意，所以是灯断路。17（2023四川自贡）为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是_联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会_（选填“增大”或“减小”）。【答案】并 增大【解析】如图所示的LED护眼灯，每个教室里的这9盏LED护眼灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，护眼灯、多媒体设备是并联，独立工作，互不影响，多开了多媒体设备，多了一条支路，则教室电路中

25、的总电流会增大。18. 金属锡的原子核带有50个大小与电荷相等的正电荷，它的原子核外有_个电子，这些电子总共带_库仑的电荷。【答案】50，810-18【解析】在原子结构中，原子核带正电，核外电子带负电，它们在数量上相等金属锡的原子核带有50个元电荷，则原子核外带有50个电子一个电子所带的电荷量为1.610-19C，所以50个电子带总电荷Q=ne=501.610-19C=810-18C19一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为_A【答案】1.44【解析】10盏规格相同的日光灯连接方式为并联，正常

26、工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A，则通过每一盏的电流为0.18A，关掉讲台的2盏灯，还剩8盏，通过总控开关的电流变为0.18A8=1.44A20. 如图，当开关闭合后，电流表A 1 的示数为0.3 A，通过小灯泡L1的电流是_安,电流表A 2 的示数是_安.【答案】0.3 A，0.3 A【解析】串联电路电流相等。电流表A 2 的示数与两灯泡的电流都相等。都等于电流表A 1 的示数。三、简答题（本大题有2小题，每小题4分，共8分）21（2023吉林）干燥的季节，用塑料梳子梳头的过程中头发会越梳越蓬松。请用学过的物理知识解释该现象。【答案】见解析【解析】用塑料梳子梳头的过程中头发与塑料梳子

27、相摩擦，摩擦过程中，电子发生转移，头发带上同种电荷，相排斥，干燥季节，空气中水分少，导电能力弱，头发上的电荷不易发生转移，因此干燥的季节，用塑料梳子梳头的过程中头发会越梳越蓬松。22. 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，标出的电流的方向是否正确。说明原因。【答案】正确。在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。 【解析】如图所示的电路，开关闭合后，电流形成闭合回路，有电流，灯泡亮。在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。所以图中标出的电流方向是正确的。 四、作图题（本大题有2小题，每小题2分，共

28、6分）23. 如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。【答案】如图所示【解析】由题可知，两灯并联，则电流的路径有两条；开关控制干路，则开关接在干路上；电流表测量干路电流，则电流表串联在干路上，实物连接如图所示。24. 如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。【答案】如图所示。【解析】实物图中电源、开关和电动机串联，所以电路图与实物图对应，作串联电路图。25. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，

29、灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。【答案】如图所示【解析】从电源正极依次串联开关、灯泡以及电铃回到电源负极，然后将AB并联在电铃两端五、实验与探究题（本大题有3小题，共24分）26. （6分）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有_（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是_。A可能某处导线断了 B可能电流表烧坏C电流表的量程过大 D电源的电压过低（3）某次测量中，小郑不小

30、心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_（选填“有”或“没有”）道理。【答案】 （1）3 （2）C （3）有【解析】（1）如果不能估计电流大小，为了不损坏电流表，应先选择电流表的大量程进行试触，即把导线a接到电流表标有3的接线柱上，通过开关来试触并观察。（2）闭合开关后，小灯泡正常发光，则说明电路处于通路状态，而电流表指针偏转角度很小，则原因可能是电流表的量程过大，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。（3）通电导线在磁场

31、中的受力方向与磁场和电流的方向均有关，当反接时，磁场的方向不变，而电流的方向相反，故此时通电线圈在磁场中的受力方向相反，带动指针反偏，故小郑的上述分析有道理。27. （8分）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流_。（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是_。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出

32、他的猜想是错误的。请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：_。现象：_。【答案】（1） （2）电流表正负接线柱接反了 （3）将导线并联在L1灯两端 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大。【解析】（1）由电路知，小灯泡L1、L2组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选00.6A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示（2）连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。可将导线并联在L1灯两端。观察到 L1灯不

33、发光，L2灯发光，电流表示数变大；说明L1灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L1灯没有被短接，他的猜想是错误的。28. （10分）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是_路；（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 _ A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个

34、结论是否正确，他们应该更换规格 _（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。实验次数123电流表的示数/A0.180.2电流表的示数/A0.180.2电流表的示数/A0.360.4（4）本实验要进行多次实验的目的是_。【答案】 （1） （2）断 （3）0.24 不同 （4）寻找普遍规律【解析】（1）如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：（2）灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路，。（3）如图丙所示，电流表接00.6A量程，分度值为0.02

35、A，读数为0.24A。为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。（4）本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。六、计算题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）29. 如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，求：（1）通过小灯泡L1的电流。（2）通过小灯泡L2的电流。【答案】0.3A，0.2A【解析】由图中可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯泡L1的电流，由题意可知，电流表A的示数为I=0.5A，即干路电流为0.5A，电流表A1的示数为I1=0.3A，即流过灯泡L1的电流为0.3A，由并联电路的电

36、流规律可知，流过灯泡L2的支路电流为I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A30. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A。求：（1）通过灯L1的电流；（2）电路的干路电流。【答案】 （1） 0.9 （2） 1.5A【解析】（1）由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和电流表A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择03A的量程，A1读数为1.5A，通过L1的电流I1=II2=1.5A0.6A=0.9A（2）电流表A1测干路电流，为电流表读数，即1.5A第 23 页 共 23 页