部编版(2024新版)道德与法治七年级上册3.2《学习成就梦想》教案
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1、部编版(2024新版)道德与法治七年级上册3.2学习成就梦想教案教学内容:学习成就梦想课时类型:新授课教学目标:政治认同:形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的政治方向,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。健全人格:具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度,学会学习、学会生活,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力。责任意识:对自己负责,关心集体,关心社会,关心国家,维护祖国统一和国家安全,具备国家利益高于一切的观念。教学重点:学习的重要性教学难点:正确认识学习、如何学会学习?课前准备:预习第三课第二框内容,思考一个问题:怎样才能成就我们的人生梦想?教学方
2、法:直观演示法教学方法用具:无教学活动设计教师活动学生活动设计意图探讨1:学习的重要性观看视频黄国平博士论文走红网络:黄国平博士论文致谢部分在网上引发热议。在家徒四壁的艰苦岁月里,煤油灯下学习是他晚上最开心的事。支撑他前行的信念很简单:“把书念下去,然后走出去,不枉活一世”。从贫瘠农村走出,唯坚信学习是人生成长之梯!坚信努力定会收获、实干定会不负。 从上述感人事迹中引导学生通过学习改变命运。细细品味黄国平的事迹,学习优秀的别人,做最好的自己。同时,完成相应知识笔记。通过观看英雄模范的感人事迹,实现与学生的共情,在情感中升华,最终让他们明白:学习是立身做人的永恒主题、是报国为民的重要基础、是我们
3、现阶段的基本任务、是我们成就梦想的重要路径、让我们拥有实现梦想的持续力量、关乎个人的前途和命运、关乎民族的未来和发展。探讨2:正确认识学习展示教材P20探究与分享的相关材料:小然利用课余时间阅读科幻小说;小佳在周末去敬老院做义工;小冰经常主动做家务;小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。思考:学校之外的活动属于学习吗?说说你的理由。最后由老师说出结论。围绕探究与分享中相关人物的不同观点,展开探究;跟着老师的节奏,完成相应知识笔记。通过联系学生日常生活实际,有针对性地解释一些容易存在的认识误区,从而实现正确认识学习:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。探讨
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