3.1维护秩序 同步分层练习（含答案）2024-2025学年统编版八年级道德与法治上册

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1、2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习3.1 维护秩序一、基础巩固12024年2月8日，D3706次动车组列车在南广线广州南站准备开车时，马某芳因个人原因阻挡列车关门，造成列车二次关门。该行为违反铁路安全管理条例第七十七条的规定，铁路公安机关依法给予马某芳行政罚款200元处罚。这告诉我们（）只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现行政处罚的目的是为了约束公民的权利和自由我国不断追求良法善治，加强法治文化的宣传公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念ABCD2在生活中有很多社会规则，如“公共场所不得大声喧哗”“坐飞机要自觉过安检”等，这些社会规则带来了井然的社会秩序，这说明

2、（）A社会秩序明确社会规则的内容B社会秩序的实现需要社会规则的保障C遵守规则是一个人安身立命之本D我们要敬畏规则，要求他人遵守规则3教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书这些“秩序井然”展示出（）社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱社会规则必能确保社会秩序的实现遵守规则需要人们自我约束，即自律法律是具有强制力的特殊规则ABCD4成都燃气发布公告称，公司全资子公司成都液化天然气有限公司于2024年1月25日收到成都市生态环境局下

3、发的行政处罚决定书。依据中华人民共和国环境保护法第四十二条第四款、中华人民共和国水污染防治法第三十九条的规定，成都市生态环境局对液化公司罚款17.71万元。这体现了（）A社会规则明确社会秩序的内容B社会规则保障社会秩序的实现C法律是调节人们行为的唯一规则D法律是处罚违法行为的非强制性手段5社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（）序号情景判断人们在火车站排队进行安全检查交通秩序纺纱工人在车间按操作规程工作生产秩序行人、自行车、机动车各行其道社会管理秩序人们在医院候诊的时候保持安静公共场所秩序ABCD6社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违

4、反社会规则行为的处罚，属于强制性手段的是（）A法律和纪律B法律和风俗C纪律和风俗D法律和道德7观察漫画，下列对漫画的认识正确的是（）遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现ABCD82024年1月29日，两辆小车司乘人员在徐闻港因排队通行问题引发口角，相关视频在网上传播后引发网民关注。警方通报，插队砸车骂人的车主王某被行拘10日，罚款500元。该案例给我们的警示是（）A遵守社会规则，主要靠监督和奖惩B社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律C任何违法

5、行为都要受到刑罚处罚D法律是最刚性的社会规则，不违法是标准二、能力提升9在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇孺优先，壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。这两个材料共同说明（）A违反社会规则应该受到处罚B社会规则明确了社会秩序的内容C社会秩序明确了社会规则的内容D社会规则保障社会秩序的实现10在生活中有很多规定，如“不准带手机进考场”“严禁洒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A我国现在建立的法律制度还不够完备B社会规则保障社会秩序的实现C公民无法做到自律只能依靠外在约束D人们的社会行为都是不自觉的11今年

6、春运期间，部分高铁列车开设了由餐车改造而成的“遛娃舱”。在这里，小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览故事书籍“遛娃舱”给孩子提供了一个安全、有趣的环境，也减少了因孩子哭闹给他人造成的干扰，提升了全车旅客的整体舒适度。对于高铁列车开设“遛娃舱”,下列观点正确的是（）A有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序B铁路部门创新服务形式，目的只是提升经济效益C体现了同等情况不同对待，彰显了社会公平与文明进步D有助于创造儿童友好环境，保障了带娃乘客的特殊权利12近年来，中小学上学和放学时段，家长往来接送孩子成了交通拥堵的一大原因。对此，下列措施合理的是（）A加强执法，依靠严罚解决问题B家校联动，多措并

7、举疏导交通C倡导环保，来往接送一律步行D共创和谐，临时拥堵包容谅解13在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（）A社会秩序明确社会规则的内容B社会正常运行只需要社会秩序C社会规则是人民安居乐业的保障D社会秩序靠规则的维护14最近，某市交警部门积极开展道路交叉口精细化提升行动，通过“车道瘦身”、增加“左转右置”车道等措施，大大减小了交通冲突。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的有（）社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则社会规则要相对稳定，尽量少改不

8、改规则不断修改，我想怎么走就怎么走新规则更符合人民利益和社会发展要求ABCD三、拓展延伸15“一米线”，要求后面等候的人与前者保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这不仅是社会交往的心理安全距离，也是社会秩序的表现。从规则与秩序关系分析这一要求，理解正确的是（）A维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序B自律能够使规则顺利发挥作用，只要有规则就行C遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则D规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现16作为全国首部斑马线交通安全管理地方性法规，厦门经济特区斑马线交通安全管理规定)明确，行人通过斑马线时如有坐卧停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动,妨碍车辆合

9、法通行的，将处以警告或五十元罚款。由此可见（）社会规则保障社会秩序的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序法治标定自由界限，该规定让遵守斑马线规则开始成为厦门市民的义务有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益该规定设定了厦门市民自由的红线，触碰红线必付出失去自由的代价ABCD17国家通用语言文字法规定，国家推广普通话，推行规范汉字。谐音字、变体字等各种风格独特的语言文字表达方式不断涌现于网络空间，丰富网络语言表达。如果过度滥用、肆意扭曲，必将影响普通话和规范汉字的正常使用。针对这一现象，中学生应（）A自觉遵守规则，积极承担网络监管责任B维护网络秩序，秩序能保障法规的实现C

10、恪守道德、遵守法律，理性利用互联网D规范使用汉字，杜绝使用谐音字变体字182024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。这（）限制了公民养犬的自由维护了良好的社会秩序与规则有利于预防和阻止犯罪保障了他人合法的权利和自由ABCD19有序的社会生活离不开社会规则的维系，下列关于社会秩序与社会规则的关系说法正确的是（）A社会规则包含法律、纪律等在内的强制性措施B社会规则明确社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现C社会秩序是一种有序化的状态，是自发形成的D社会规则对破坏社会秩序行为的处罚都具有强制性20阅读材料，回答问题。材料：

11、XX市文明行为促进条例的第十二条规定：公民应该遵守社会公共秩序文明行为规范，不得实施下列不文明行为。社会秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所序等。情境一：每到夏日周末的晚上，张某就在居民楼下人行道摆开大排档。高分贝的音响中放着流行音乐，人们围着排挡吃吃喝喝，吵吵嚷嚷到半夜。情境二：蒋某和朋友一起到客车站乘车外出，为能提早上车，强行加塞，不听工作人员制止，造成车站乘客乘车秩序混乱，客车晚点发车25分钟。(1) 请指出上述情境中的张某和蒋某没有遵守的社会秩序分别是什么？(2) 请谈一谈社会秩序的作用有哪些？(3)结合上述材料，运用所学的知识回答我们应如何自觉遵守社会规则？参考答案

12、1B【解析】本题考查依法治国的要求。：材料通过对马某芳阻挡车门受处罚的事件，向我们说明了只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现；启示公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念，故说法正确；：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；：材料没有体现出来，故与题不符；故本题选B。2B【解析】本题考查对遵守规则的必要性的认识和把握。B：根据所学知识，社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则保障社会秩序的实现。所以B说法正确；A：社会规则明确社会秩序的内容，A说法错误；C：诚信是一个人安身立命之本，C说法错误；D：这是遵守规则的要求，故D说法错误；所以本题选择B。3A【解析】本题考查社会秩

13、序的重要性、自觉遵规则。：题文中在不同的地点，人们都能遵守秩序和规则，做到了自己该做的事情，呈现出秩序井然的现象。因此，我们从中可以得知社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱；遵守规则需要人们自我约束，即自律，故符合题意；：社会规则必能确保社会秩序的实现说法过于绝对，故说法错误；：法律是具有强制力的规则在题文中无体现，故不符合题意；故本题选A。4B【解析】本题考查社会规则的作用。B：题文内容说明违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚,体现了社会规则保障社会秩序的实现,故B说法正确;A：说法正确但题干没有体现故A不符合题意;C：“唯一”一词太绝对,故C说法错误;D：法律是处罚违法行为的强制性手

14、段故D说法错误;故本题选B。5C【解析】本题考查秩序的内容。：人们在火车站排队进行安全检查，这属于公共场所秩序，不是交通秩序，故错误；：纺纱工人在车间按操作规程工作体现了生产秩序，故正确；：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，不是社会管理秩序，故错误；：人们在医院候诊的时候保持安静属于公共场所秩序，故正确；故本题选C。6A【解析】本题考查社会规则。A：依据教材知识，对违反社会规则行为的处罚，法律和纪律属于强制性手段，故A符合题意；BCD：依据教材知识，对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是道德和风俗，故BCD说法错误；故本题选A。7A【解析】本题考查正确认识社会生活有秩序；维护程

15、序靠规则、遵守规则。：根据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态。没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则，维护秩序靠规则；遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则，说法正确；：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，说法错误；故本题选A。8B【解析】本题考查社会规则的重要性。B：插队砸车骂人的车主王某被行拘10日，罚款500元，说明违法规则要受到法律的制裁，警示我们社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律，故B说法正确；A：遵守社会规则，主要靠自律和他律，故A错误；C：任何违法行为都要受到法律的制裁，故C错误；D：不违法是行为的底线，故D错误；故本题选B。9B【解析】本题考

16、查社会规则与社会秩序的关系。A：违反社会规则应该受到相应的处罚在题文中没有体现，故A不符合题意；BC：“妇孺优先，壮者靠后”，签订劳动合同，明确双方的权利与义务，说明社会规则明确了社会秩序的内容，故B说法正确，故C说法错误；D：说法正确，但题文中未体现，故D说法错误；故本题选B。10B【解析】本题考查社会规则的作用。A：观点虽然正确，但与题文不是因果关系，故A不符合题意；B：每个公民必须遵守社会生活中的很多规定，是因为社会规则保障社会秩序的实现，故B说法正确；C：遵守规则需要自律和他律，故C说法错误；D：人们的社会行为有些是不自觉的，故D说法错误；故本题选B。11A【解析】本题考查维护社会秩序

17、，平等的含义的有关知识。A：结合题文材料分析，高铁列车开设“遛娃舱”，有利于化解矛盾和冲突，维护良好的社会秩序，A说法正确；B：铁路部门创新服务形式，目的不只是提升经济效益，还为了提升全车旅客的整体舒适度，B说法错误；C：依据教材知识，在法律意义上的平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待，而不是“同等情况不同对待”，C说法错误；D：这体现了不同情况差别对待，也为其他乘客提供了安静舒适的乘车环境，并不是“保障了带娃乘客的特殊权利”，D说法错误；故本题选A。12B【解析】本题考查维护社会秩序。B：社会正常运行需要秩序。中小学上学和放学时段交通拥堵，需要家校联动，多措并举疏导交

18、通，故B说法正确；A：严格按照法律规定执法，不能依靠严罚解决问题，故A说法错误；C：一律步行，说法不切实际，故C说法错误；D：临时拥堵可以包容谅解，但不是解决问题的方法，故D说法错误；故本题选B。13D【解析】本题考查规则与秩序。D：题文信息涉及规则和秩序关系，说明了社会的正常运行需要秩序，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故D符合题意；A：社会规则明确社会秩序的内容，故A说法错误；B：“只需要”说法过于绝对，故B说法错误；C：社会秩序是人民安居乐业保障，故C说法错误；故本题选D。14B【解析】本题考查社会秩序、社会规则、积极改进规则。：分析题文，某市交警部门积极开展道路

19、交叉口精细化提升行动，大大减小了交通冲突，说明社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则；“车道瘦身”、增加“左转右置”车道等措施，是不断积极改进规则，使规则符合人民利益和社会发展要求，故符合题意；：规则是可以改进的，不是尽量少改不改，故说法错误；：不能想怎么走就怎么走，要遵守规则，故说法错误；故本题选B。15D【解析】本题考查社会规则的作用。D：题干中，“一米线”是社会交往的心理安全距离，也是社会秩序的表现，这说明规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现，故D符合题意；A：有了，就，说法绝对，故A说法错误；B：有了规则还要遵守规则，故B说法错误；C：选项是自觉遵守规则的要求，但是不是从规则与秩序关系分

20、析，故C不符合题意；故本题选D。16B【解析】本题考查规则的作用、法治与自由的关系。：厦门经济特区斑马线交通安全管理规定明确了行人通过斑马线时如有从事其他影响交通安全的活动，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或罚款这体现了社会规则保障社会秩序的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序，有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益，故说法正确；：遵守斑马线规则早已成为厦门市民的义务，故说法错误；：触碰红线可能付出失去自由的代价，故说法错误；故本题选B。17C【解析】本题考查理性参与网络生活、社会规则的作用、自觉遵守规则。C：针对某些网络语言影响汉字规范使用的现象，作为中学生，我们应恪

21、守道德、遵守法律，理性参与网络生活，按照国家法律要求规范使用汉字，既不过度滥用，也不肆意扭曲。故C说法正确；A：中学生不承担网络监管的责任，故A说法错误；B：依据教材知识，社会规则保障社会秩序的实现。因此法规能保障秩序的实现，而不是相反，故B说法错误；D：“杜绝使用”错误，夸大了对规范使用汉字的要求，规范使用汉字，不是完全杜绝使用谐音字，故D说法错误；故本题选C。18C【解析】本题考查维护秩序、维护合法权益。：人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保障每个人不约过自由的边界，促进社会有序运行，故说法错误；：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为，这有利于维护良好

22、的社会秩序与规则，保障了他人合法的权利和自由，故说法正确；：法律具有规范作用和保护作用，但是不能预防和阻止犯罪的发生，故说法错误；故本题选C。19B【解析】本题考查对社会秩序与社会规则的关系的认识和理解。B：在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，社会规则是在人们默契与共识的基础上形成，社会规则明确社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现，故B说法正确；A：社会规则也包括道德、风俗等非强制性手段，而且选项表述的是社会规则包含的内容，并没有阐述社会秩序与社会规则的关系，故A说法错误；C：社会秩序不一定是自发形成的，故C说法错误；D：社会规则对破坏社会秩序的行为有无强制性要看其行为是否触犯法律，故D说

23、法错误；故本题选B。20(1)张某没有遵守公共场所秩序，蒋某没有遵守社会管理秩序。(2)社会正常运行需要秩序。社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。(3)遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用遵守秩序的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张某就在居民楼下人行道摆开大排档没有遵守公共场所秩序。关键词：蒋某和朋友上车时强行加塞，不听工作人员制止没有遵守社会管理秩序。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查社会秩序的作用，结合教材知识作答即可。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用遵守规则的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张某和蒋某的行为自觉遵守规则的要求。第三步：整合信息，组织答案。