2.2合理利用网络 同步分层练习（含答案）2024-2025学年统编版八年级道德与法治上册

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1、2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习2.2 合理利用网络一、基础巩固1某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。短视频沉迷原因原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。针对以上原因，下列建议恰当的有（）国客方形成合力，杜绝青少年使用短视频维护网络安全，对自己的网络言论负责学会质疑和筛选信息，增

2、强独立思考的能力主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活ABCD22024年2月1日，拉萨网警工作中发现，“西藏BC”等6名区内主播在某互联网平台以“PK”的形式进行低俗直播活动。多次在直播期间展示不良内容，涉及低俗言语、性暗示、挑逗性言语和动作等行为，严重扰乱了社会公共秩序。近日，西藏公安机关迅速行动，依法查处6名低俗直播网络主播。这警示我们（）严格执法，禁止不文明不健康的网络行为法律面前人人平等，遵守网络规则在网上依法行使自己的正当权利，履行弘扬社会主义核心价值观的法律义务树立违法可耻的法治意识ABCD3帮助未成年人摆脱互联网依赖，你对他们的建议是（）未成年网民对互联网的主观依赖程度未成年

3、人网络保护条例（节选）第四十条学校应当加强对教师的指导和培训，提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力。对于有沉迷网络倾向的未成年学生，学校应当及时告知其监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力增加与现实世界的互动，避免沉迷网络虚拟世界可以请同学或家长监督自己，合理控制上网时间要恪守道德、遵守法律，不制造和传播网络谣言ABCD4未成年人网络保护条例自2024年1月1日起实施。该条例是为了营造健康、文明、有序的网络环境，保障未成年人网络空间安全与合法网络权益而制定的。该条例的实施说明我国（）把网络安全作为教育工作的中心工

4、作依法规范保障保护未成年人网络权益重视未成年人身心发育给予特殊保护源头上预防和根治网络权益侵害行为ABCD5青少年网络安全与新媒介素养数据显示：57.8%的青少年使用微信沟通，成为最主要的聊天工具：高达69.6%的青少年认为微博、朋友圈信息来源真实可信这告诉我们（）网络交友正在成为青少年交友的新方式网络交友方便快捷且有安全保障青少年应增强网络自我防范和保护意识网络交友比现实交友更值得信任ABCD2024年是中国全功能接入国际互联网30周年。回顾过去的30年，中国互联网经历了从无到有，从学习到创新、引领的历程，互联网的普及和发展，深刻改变了人们的生活方式和社交模式。完成6-7小题。6自2014年

5、3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见建议直接被送到总理的办公桌上，这充分拉近了中国网民电脑桌与政府总理办公桌的距离。十年来，国务院收到有关教育、住房、群众办事、保障救助等网民建议累计近百万条。我们从中可以感受到（）A网络经济的发展B政治制度的确立C人身权利的保障D民主政治的进步7近年来，各网络媒体不断提升优质内容供给能力。追星星的人展现一代代中国航天人持续的坚守和付出；超震撼航拍看，星光战胜火光！扎根重庆山火扑救现场，传递中国人民凝聚一心、战胜一切艰难险阻的伟大民族精神；丹心如画以创意呈现，带领受众共同感悟中国共产党的一片丹心。这些精品力作都（）弘扬了网络主旋律改变了

6、人们的生活方式传递了社会正能量展现了国家的富强图景ABCD8关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见规定：禁止未成年人参与直播打赏，禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买等各类打赏服务。作为青少年应（）无需理会，参与打赏可以结交到更多朋友理性对待，严格规范参与网络生活的行为参与管理，加强对网络行为的引导和监督提高素养，自觉遵守网络生活的法律法规ABCD二、能力提升987.7%的受访者喜欢刷短视频，58.8%的受访者每天刷短视频超一小时，69.4%的受访者感到自己过度刷短视频调查显示，过度刷短视频或已成为普遍社会现象。针对这种现象，你建议人们（）A要学会信息节食，理性参与网络生活B要

7、学会拒绝所有信息，抵制网络信息C网络向来弊大于利，要自觉远离网络D网络打破地域界限，要重视虚拟交往10中央网信办印发了关于切实加强网络暴力治理的通知，多家网站平台也集中发布防网暴指南手册。对此，下列网友评论合理的是（）A自由是有边界的，要做负责任的网络参与者B大快人心，总算能从根本上解决网络暴力问题了C通知规定了公民的基本权利和义务，要进一步落实D社会规则明确社会秩序，防暴指南手册由国家强制力保证实施11如图漫画警示我们（）A网络不是法外之地B社会规则限制了网民的自由C我们要依法维护自己的权益D违反规则必会受到刑罚处罚122023年12月15日，广东高院公布张某等11人“校园贷”诈骗犯罪典型案

8、例。张某等人以在校学生为对象实施“套路贷”，恶意垒高债务，将借款从几万元垒高到数百万元，同时对被害人进行侮辱恐吓、逼迫还债、社会影响恶劣。人民法院判决张某犯诈骗罪，判处有期徒刑十年，并处罚金20万元。该案例给我们青少年的警示有（）树立风险防范和自我保护意识、拒绝诱惑不找他人借钱，更不能通过网络平台借钱树立正确消费观，合理理财、增强金融素养遇到困难及时向父母、学校或公安机关求助ABCD13随着互联网新技术的出现，一些不法分子利用“AI换脸”、“AI绘图”等技术，实施网络诈骗。这提醒青少年（）A完善法律体系，建设法治中国B加大打击力度，惩治违法犯罪C保持高度警惕，远离网络生活D遭遇诈骗事件，学会依

9、法维权14随着“物联网”“云计算”等移动技术的成熟，我们享受着科技给我们带来便捷的同时，也在不断生成、上传公民个人信息，这对个人信息、财产安全造成极大威胁。下列做法，能够切实保障个人信息安全的是（）在社交网络上“晒”车票、机票、证件等不泄露自己和他人的个人信息，保护隐私不要随意扫描来历不明的二维码、支付码从官方商城下载APP，不下载不明来源的APPABCD三、拓展延伸15最高检印发意见，要求依法严惩“网络暴力”等侵犯公民人身权利的相关犯罪，深挖背后的产业链利益链。关于“网络暴力”，我们青少年可以做到（）A制定并完善相关的法律法规，依法打击网暴B提高媒介素养，积极利用互联网传播正能量C提高辨别是

10、非的能力，网络信息都是虚假的D严格执法，加大对网络暴力行为的处罚力度16中央网信办2024年2月起开展为期1个月的“清朗2024年春节网络环境整治”专项行动。专项行动重点整治散播网络戾气、煽动群体对立问题；炮制虚假信息、恶意营销炒作问题；色情赌博引流、网络诈骗问题；鼓吹炫富拜金、无底线追星问题等六方面问题。这启示我们（）网络丰富日常生活，也会带来消极影响自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线要严格执法和守法，营造良好网络生态提高自己媒介素养，理性参与网络生活ABCD17新媒体是指利用信息技术手段向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博、短视频等。很多人喜欢通过新媒体表达自己的观点

11、，参与讨论公共事务。但在新媒体世界，跟风恶搞、低俗不堪的内容却也屡见不鲜。面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应该（）了解新媒体功能，掌握新媒体技能革除网络弊端，真正做到趋利避害遵守媒体传播规则，传递生活正能量利用媒介获取财富，参与新媒体生活ABCD18在2024年的CES展会上，大众汽车宣布将ChatGPT技术集成到其车机IDA语音助手中。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应该（）顺其自然，推动网络进步趋利避害，提高媒介素养遵守法律，维护网络安全亲近社会，远离人

12、工智能ABCD192024年作为打击整治网络谣言专项行动年，全国公安机关将开展为期一年的专项行动，坚持打防管控一体推进，持续加大全链条、全平台、全领域打击力度。对于性质恶劣的造谣传谣不法分子、造谣传谣重点账号和平台，将坚决予以打击，绝不姑息。这给我们的警示有（）拒收网络信息，避免惹祸上身依法自律，网络非法外之地明辨是非，自觉抵制网络谣言遵守规则，合理利用互联网ABCD20阅读材料，回答问题。【网络生活新空间】：下面是小刚家关于网络生活的二三事。情境一：小刚奶奶退休后赋闲在家，在小刚的帮助下，她学会了上网。她的生活一下子变得多姿多彩。她用微信联系上了多年不见的老同学，还利用网络完成了体检预约，甚

13、至还在网上老年大学报名，学习从小喜欢但一直没有机会学习的古筝，她也可以随时与远在国外学习的孙女视频聊天，有网络的生活好愉悦。小钢奶奶逢人就夸网络好！情境二：小刚一家一起看2022年3.15晚会，晚会曝光了13类问题，其中互联网技术相关就有7个，选摘如下：“美女主播”实为“枢脚大汉”！有演员有剧本，翡翠直播“越境交易”全是演戏；口碑营销公司操纵搜索结果，企业负面给钱就能屏蔽；浏览网页就能泄露手机号等等。小刚妈妈感慨到：上网有风险，“冲浪”需谨慎。(1) 结合情境一，请你说说网络给小刚奶奶的日常生活带来哪些好处？(2) 上网有风险，“冲浪”需谨慎；网络在给我们带来便利的同时，也带来一些问题，请结合

14、3.15晚会曝光的网络相关问题，谈谈网络有哪些弊端？(3)网络是把双刃剑，作为青少年应该怎样合理利用网络，做网络生活的主人？参考答案1D【解析】本题考查合理使用网络。：对于原因一，平台的算法推荐使青少年使用时长增加，这就需要青少年学会质疑和筛选信息，不能完全被推送的内容牵着走，增强独立思考能力可以避免过度沉迷于算法推荐的内容；对于原因二，青少年因一些负面情绪而沉迷短视频，那么主动进行心理调适，让自己的生活变得有意义、有目的，就能减少因这些因素而依赖短视频，故正确；：杜绝青少年使用短视频是不现实且不合理的做法，完全杜绝既不利于青少年利用短视频获取有益信息，也很难真正实现；故错误；：维护网络安全和

15、对网络言论负责，与解决青少年短视频沉迷的直接关联性不强；故错误；故本题选D。2D【解析】本题考查自觉遵守规则、合理利用网络的相关知识。：严格执法，禁止不文明不健康的网络行为属于国家机关的职责，故说法错误；：西藏公安机关依法查处6名低俗直播网络主播，警示我们法律面前人人平等，遵守网络规则，在网上依法行使自己的正当权利，履行弘扬社会主义核心价值观的法律义务，树立违法可耻的法治意识，故说法正确；故本题选D。3A【解析】本题考查理性参与网络生活。：为了帮助未成年人摆脱互联网依赖，应该建议他们要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力；要增加与现实世界的互动，避免沉迷网络虚拟世界；还可以请同学或家长监督

16、自己，合理控制上网时间，故符合题意；：选项是合理利用网络的做法，但不是摆脱互联网依赖的做法，故不符合题意；故本题选A。4B【解析】本题考查特殊保护、合理利用网络。：未成年人网络保护条例是为了营造健康、文明、有序的网络环境，保障未成年人网络空间安全与合法网络权益而制定的，说明我国依法规范保障保护未成年人网络权益，重视未成年人身心发育给予特殊保护，故说法正确；：“中心工作”“源头、根治”说法太绝对，故说法错误；故本题选B。5A【解析】本题考查慎重结交网友、理性参与网络生活。：“57.8%的青少年使用微信沟通”，说明网络交友正在成为青少年交友的新方式。“高达69.6%的青少年认为微博、朋友圈的信息真

17、实可信”，说明青少年的辨别能力比较差，应增强网络自我防范和保护意识，学会辨析网络信息。故符合题意；：虚拟世界的交往带有很多不确定性，网络信息良莠不齐，故说法错误；：网上交往具有虚拟的特点，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，故说法错误；故本题选A。6D【解析】本题考查网络促进民主政治的进步。D：题干表述了十年来，国务院收到有关教育、住房、群众办事、保障救助等网民建议累计近百万条，我们从中可以感受到网络拓宽了民主渠道，公民积极参与民主生活，民主政治不断进步，故D符合题意；AC：题干材料不涉及网络经济的发展和人身权利，故AC不符合题意；B：我国政治制度早已确立，故B说法错误；故本题选D。7A【解析】

18、本题考查网络的积极作用。：题干表述了近年来各网络媒体不断提升优质内容供给能力，这些精品力作展现了航天人的无私奉献、弘扬了伟大的民族精神，这弘扬了网络主旋律，传递了社会正能量，故符合题意；：题干材料表述的内容没有改变人们的生活方式，也没有展现国家的富强风景，故不符合题意；故本题选A。8C【解析】本题考查合理利用网络。：青少年禁止打赏，故说法错误；：依据教材知识，作为青少年，要理性对待网络直播，严格规范参与网络生活的行为，提高素养，自觉遵守网络生活的法律法规，故说法正确；：不是青少年的角度，故不符合题意；故本题选C。9A【解析】本题考查合理利用网络。A：过度刷短视频已成为普遍社会现象，这是不能合理

19、利用网络的表现；我们要合理学会信息节食，理性参与网络生活，故A符合题意；BC：“所有、彻底”说法绝对，故BC说法错误；D：不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础，故D说法错误；故本题选A。10A【解析】本题考查合理使用网络。A：分析可知，中央网信办印发通知以及多家网站平台发布防网暴指南手册，这体现了对网络环境的规范和治理；这体现了自由是有边界的，要做负责任的网络参与者；故A符合题意；B：从根本上解决网络暴力问题过于绝对，题干中的这些行动虽然重要，但网络暴力问题的解决是一个长期且复杂的过程，不能仅靠这些就彻底

20、解决；故B错误；C：题干主要是针对网络暴力治理的行动，并非对公民基本权利和义务的规定；宪法规定了公民的基本权利和义务；故C错误；D：防网暴指南手册不是法律，不具有国家强制力，故D错误；故本题选A。11A【解析】本题考查合理使用网络。A：分析漫画，我国依法惩处某些自媒体制谣传谣行为，这说明“网络不是法外之地”；强调了在网络上也要遵守法律法规，不能随意造谣传谣等，符合漫画主旨；故A正确；B：“社会规则限制了网民的自由”说法错误，社会规则是为了保障自由而不是限制自由；故B错误；C：“我们要依法维护自己的权益”在漫画中未体现；故C不符合题意；D：“违反规则必会受到刑罚处罚”过于绝对，违反规则不一定都受

21、到刑罚处罚，只有触犯刑法才会受到刑罚；故D错误；故本题选A。12C【解析】本题考查合理利用网络、依法求助。：张某等人以在校学生为对象实施“套路贷”，恶意垒高债务，对被害人进行侮辱恐吓、逼迫还债、社会影响恶劣，被判处有期徒刑十年，并处罚金20万元，警示我们要树立正确消费观，合理理财、增强金融素养，遇到困难及时向父母、学校或公安机关求助，故说法正确；：拒绝不良诱惑，故说法错误；：说法太绝对，我们可以通过合法的途径借钱，故说法错误；故本题选C。13D【解析】本题考查合理利用网络、依法维权。AB：观点虽然正确，但不是青少年的角度，故AB不符合题意；C：青少年要合理利用网络，远离网络没有认识到网络的积极

22、作用，故C说法错误；D：面对网络诈骗，青少年要增强维权意识，遭遇诈骗事件，要学会依法维权，故D说法正确；故本题选D。14D【解析】本题考查理性参与网络生活。：我们要增强自我保护意识，保护个人信息安全，要做到不泄露自己和他人的个人信息，保护隐私；不要随意扫描来历不明的二维码、支付码；从官方商城下载APP，不下载不明来源的APP等，故符合题意；：选项表述的做法容易泄露个人信息，故说法错误；故本题选D。15B【解析】本题考查合理利用网络的相关知识。A：国家权力机关制定并完善相关的法律法规，故A不符合题意；B：关于“网络暴力”，我们青少年应做到提高媒介素养，积极利用互联网传播正能量，故B说法正确；C：

23、网络具有虚拟性，但网络并不都是虚假的，故C说法错误；D：行政机关严格执法，故D不符合题意；故本题选B。16D【解析】本题考查合理利用网络。：依据题干及教材知识，中央网信办采取措施整治网络环境，启示我们自觉坚守法律法规底线，道德风尚底线；提高自己媒介素养，理性参与网络生活，故符合题意；：选项是网络的作用，不是题干材料带给我们的启示，故不符合题意；：严格执法不是公民的角度，故不符合题意；故本题选D。17B【解析】本题考查合理利用网络。：面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应该了解新媒体功能，掌握新媒体技能，遵守媒体传播规则，传递生活正能量，故说法正确；：“革除网络弊端”的说法太绝对，故说法错误；：

24、青少年利用新媒体，不是为了获取财富，故说法错误；故本题选B。18B【解析】本题考查理性参与网络生活。：题干中体现了人工智能为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，我们应该遵守法律，维护网络安全，理性客观，提高媒介素养，故符合题意；：网络有利有弊，不能顺其自然，故说法错误；：远离人工智能，说法绝对，故说法错误；故本题选B。19D【解析】本题考查理性利用网络。：网络空间并非法外之地，我们要恪守道德，遵守法律。题文描述警示我们要理性利用网络，提高媒介素养，明辨是非，自觉抵制网络谣言，故说法正确；：网络信息是我们获取信息、学习新知识、与他人交流的重要途径。我们不能一概而论地拒绝所有网络

25、信息。学会如何筛选和鉴别网络信息，以避免被不良信息所误导，故说法错误；故本题选D。20(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)在网络时代,信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。个人隐私容易被侵犯。(3)理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献

26、策。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用网络对生活的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：与远在国外学习的孙女视频聊天让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。关键词：她用微信联系上了多年不见的老同学网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。关键词：还利用网络完成了体检预约，在网上老年大学报名网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用网络的弊端的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：晚会曝光了13类问题，其中互联网技术相关就有7个出现一些虚假的、不良的信息；个人隐私容易被侵犯。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查合理利用网络，可以结合教材知识进行回答。