1.2在社会中成长 同步分层练习（含答案）2024-2025学年统编版八年级道德与法治上册

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1、2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习1.2在社会中成长一、基础巩固1某校开展学习全过程人民民主的实践活动，引导学生走进社区开展调查研究，撰写“提案”，为解决身边的实际问题建言献策。开展这一活动（）旨在培养学生的民主意识，完善人民代表大会这一根本政治制度帮助学生了解选举民主的具体程序，增强法治观念有利于同学们体验全过程民主、培养民主参与能力能促进同学们了解社会、关心社会，增强责任意识ABCD2居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。小区居民的行为属于（）亲社会行为遵守法律的行为关爱他人的行为服务和奉献社会的行为ABCD3感动中国2023年度人物萧凯

2、恩出生三个月因眼癌摘除眼球，她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她经常参加义演筹集善款，去贫困山区当义工。她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的故事启示我们（）生活难免有挫折，经历挫折就能成功采取积极态度，增强生命的韧性服务社会，养成亲社会行为自强不息，发掘生命力量ABCD4“最好的教育是言传身教，是亲身经历。”今年清明节来临之际，某中学师生徒步往返54公里开展祭英烈活动。开展这项活动（）有利于养成学生的亲社会行为能够帮助学生增长见识提高分数浪费学生学习时间不值得提倡有利于弘扬社会主义核心价值观ABCD5国家主席习近平在2024年新年贺词中说：“辛勤劳苦的农民

3、，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们青少年要（）制定相关的法律，保障劳动者合法权益积极融入并服务社会，养成亲社会行为依法行使劳动权利，积极履行劳动义务树立正确的劳动观，依靠劳动创造辉煌ABCD6深圳某中学组织同学们参加“净园行动”，捡拾矿泉水瓶、塑料包装袋等公园垃圾，并向市民开展垃圾分类宣传活动。同学们参加这一活动（）有利于增强劳动观念，培养责任意识有助于在社会实践中养成亲社会行为让每位市民都能够树立绿色环保理念让自己在活动中增长知识、培养能力ABCD72024年春运期间，各级团组织共动员26万余名团

4、员和青年上岗服务，对接火车站、机场、客运站、地铁等单位场站6400余个，设置春运志愿服务岗位33万余个，志愿服务总时长633万余小时。广大青年踊跃参加志愿活动（）有利于构建和谐相处的社会是加强社会主义民主政治建设的客观要求有利于促进青年的全面发展是为了形成正确价值观，获得他人的认可ABCD8某校八年级（1）班针对“生活中水电浪费现象”开展了一次社会调查活动，他们走进社区，走访调查，认真分析总结，写出了调查报告。对该活动的评价不正确的是（）A有利于引导学生在实践中学习B促进学生养成亲社会行为C能增强学生节约资源的意识D占用学习时间影响学生成绩二、能力提升92024年春运期间，各级团组织共动员26

5、万余名青年志愿者上岗服务，志愿服务总时长633万余小时。志愿者围绕引导咨询、票务协助、文明乘车和关心关爱老幼病残孕等群体提供精准化、专业化服务。志愿者的行为表明（）要在社会实践中养成亲社会行为自觉承担社会责任可以获得回报要在奉献社会中实现人生价值参与志愿服务就是为了获得赞誉ABCD10下列关于小宁的初中生活日志和评价，对应正确的是（）A我积极参加社区组织的志愿者活动，服务他人这是一种亲社会行为B学校歌咏比赛时，我故意不给别班鼓掌具有集体荣誉感C在酣畅淋漓地踢球后，我的心情好多了通过改变认知评价来调节情绪D为帮助好友小鹏提高成绩，我打算考试时将答案传给他这是呵护友谊的表现11“读万卷书，行万里路

6、。”每逢节假日，就有越来越多的中小学生选择外出研学，通过科技类、文化类、艺术类等研学活动，带着好奇心和发现的眼睛探知世间美好。下面对研学旅行认识不正确的是（）A是关注、了解社会的亲社会行为B能快速解决学生所有的学习困惑C能增长见识，在社会中滋养精神D有利于塑造、形成正确的价值观122023年第三季度“中国好人”石宏林、董俊芳夫妇，尽管两人都是聋哑人，但在爱心公益事业上携手并进。曾将义卖书画所得金额近10万元全部捐赠给养老院，自愿义务教育引导残障孩子等。石宏林、董俊芳夫妇的事迹启示我们（）生命的意义需要我们发现和创造养成亲社会行为，奉献服务社会热心公益事业，传递情感正能量主动关爱他人，务必付出所

7、有ABCD13一百余年来，从井冈山上“有盐同咸，无盐同淡”；到长征路上“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”；从石油工人喊出“宁肯少活20年，也要拿下大油田”，到数百万扶贫干部誓言“不获全胜，绝不收兵”一百年来，我们党团结带领亿万人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这启示我们青少年应该（）坚定理想信念，听党话，跟党走强化创新意识，追求标新立异肩负时代责任与担当，养成亲社会行为磨砺坚强意志，锻炼服务祖国的本领ABCD143月4日下午，“盐志美城有爱”-2024年盐城“学雷锋文明实践我行动”主题活动在经济开发区举行启动仪式。开展主题活动的意义在于（）A亲近社会，实现人生价值B青春无悔，直面成长

8、挫折C敬畏生命，活出生命精彩D勇担责任，树立规则意识三、拓展延伸15爱国主义教育法于2024年1月1日生效实施。某校以此为契机进行爱国主义教育，号召同学们积极参与爱国主义实践活动，为爱国主义教育法实施营造良好氛围。下列同学的做法符合爱国主义教育要求的有（）小王：看到共享单车倒在地上，主动扶起放好小李：学习豫剧，传承弘扬优秀戏曲文化小张：在家里孝敬父母，为妹妹辅导功课小赵：假期旅游，对祖国的大好河山赞不绝口ABCD16三月春风暖人心，雷锋精神永传承。2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”，让我们一起重读雷锋日记，学习雷锋精神。我们青少年一代正处于走向社会的关键时期，学习雷锋好榜样，养成

9、亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列做法中属于亲社会行为的是（）学生小刘看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷学生小王将捡到的五十元钱捐献给灾区学生小张关注社会发展，将关于幼教和托育资源共享的问题向身边的人大代表提出建议学生小李积极参加社区组织的“保护环境、爱护家园”志愿服务活动ABCD17近年来，在开展“国家卫生城市、文明城市、环保城市创建活动”中，许多中小学校组织学生开展“环保小卫士”“文明交通劝导岗”“我为创卫做贡献”等社会公益活动，奉献爱心，服务社会。中小学生参加这些社会公益活动（）是亲社会行为，是自觉履行法律义务的表现是关爱他人、关爱社会，自觉履行公民监督义务的表现投

10、身社会实践，是践行社会义核心价值观的体现承担责任、奉献社会，能使生命价值得到提升，有利于促进社会主义精神文明建设ABCD18中学生小雅经常利用周末时间到附近的一家图书馆做志愿者，帮助图书馆整理书籍、维持秩序，并热心帮助许多读者借阅和查找书刊。这说明小雅（）践行热心公益、奉献社会的亲社会行为抓住机遇，培养终身学习的好习惯用开放、包容和持续的行动来呵护友谊能自觉地践行社会主义核心价值观ABCD19以下是八年级一班开展的“走进社会，在实践中成长”活动流程。该活动告诉我们要（）发现观察到“水电浪费”现象确立“节约为荣”研究主题调查拟定提纲实施调查了解情况做好记录建议运用所学分析原因提出建议形成报告A积

11、极实践，养成亲社会行为B建言献策，积极维护自身权利C努力学习，展示自己的风采D立足校内，享受多姿多彩的生活20简答题阅读以下三则故事，回答问题。故事一清朝大学士张英收到家信，得知家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居产生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后回诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人看了后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让三尺，结果形成了六尺巷。故事二 “如果有两筐容易腐烂的桃子，怎样吃才不浪费呢？”一位父亲这样问他的三个儿子。大儿子说：“先挑熟透的吃。”“可是，等你吃完熟透的，其余的桃子也要腐烂了。”父亲反驳道。二儿子说：“

12、先拣好的吃呗！”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”一直沉默的小儿子思考再三后说：“我把这些桃子分给邻居一些，让他们帮着我吃。”父亲十分满意这个回答。故事三扬州大学的10名大学生被网友亲切地称为“麻袋哥”。他们在班长的号召下，利用周末时间，背着麻袋收废品，以此资助藏族学童。“我们不需要掌声，只希望有更多的人在课余时间加入公益的队伍中来。”他们的奉献与爱心感动了很多人。(1) 这些亲社会行为有什么意义？(2)青少年应如何养成亲社会行为？（任答两点即可）参考答案1D【解析】本题考查亲社会行为、参与民主生活。：组织同学们开展模拟政协活动，有利于同学们体验全过程民主、培养民主参与能力，能促进同学们

13、了解社会、关心社会，增强责任意识，故说法正确；：学生没有完善根本政治制度的权力，故说法错误；：开展模拟政协活动，与增强法治观念无关，故不符合题意；故本题选D。2C【解析】本题考查亲社会行为、关爱他人、服务社会。：依据教材知识，向福利院孩子献爱心活动，属于社会公益活动，是一种亲社会行为，体现了关爱他人，服务社会，奉献社会，故说法正确；：献爱心属于道德义务，故说法错误；故本题选C。3D【解析】本题考查挫折、服务社会、亲社会行为等。：经历挫折就能成功说法太绝对，没有认识到挫折的消极影响，故说法错误；：依据教材知识，肖凯恩在黑暗中追逐音乐的梦想，赢得多个比赛奖项等，启示我们面对挫折，采取积极态度，增强

14、生命的韧性，自强不息，挖掘生命力量；参加义演筹集善款，到贫困山区当义工等，启示我们服务社会，养成亲社会行为，故说法正确；故本题选D。4B【解析】本题考查亲社会行为、社会主义核心价值观。：分析题文，某中学师生徒步往返54公里开展祭英烈活动，依据所学可知，开展这项活动有利于养成学生的亲社会行为；有利于弘扬民族精神和弘扬社会主义核心价值观；故符合题意；：这并不能帮助学生提高分数；故错误；：这并不会浪费学生学习时间，是值得提倡的；因为学习不仅仅在课堂；故错误；故本题选B。5D【解析】本题考查养成亲社会行为、劳动的作用及尊重劳动者、劳动权。：依据教材知识，分析题文，国家主席习近平在新年贺词中对各行各业劳

15、动者的称赞，启示我们青少年要积极融入社会、服务社会，养成亲社会行为；依法行使劳动权利，积极履行劳动义务；树立正确的劳动观，依靠劳动创造辉煌，故符合题意；：制定相关的法律，不是青少年的做法，故说法错误；故本题选D。6B【解析】本题考查亲社会行为、服务社会。：题干表述了同学们参加“净园行动”，并向过往居民宣传倡导环保理念，根据所学知识可知他们的行为是亲社会行为的表现，参加这样的活动有利于增强卫生意识、环境意识，有利于提高服务社会的意识，有利于树立劳动观念，培养敬业精神，说法正确；：有利于增强市民的绿色环保理念，每位市民说法绝对，说法错误；故本题选B。7A【解析】本题考查服务社会、养成亲社会行为。：

16、志愿者的行为具有高度的社会责任感，广大青年踊跃参加志愿活动有利于构建和谐相处的社会，有利于促进青年的全面发展，故符合题意；：是加强社会主义民主精神文明建设的客观要求，故说法错误；：参与志愿服务有利于形成正确价值观，获得他人的认可，不是为了形成正确价值观，获得他人的认可，故说法错误；故本题选A。8D【解析】本题考查养成亲社会行为。A：该调查活动让学生走进社区进行实践，有利于引导学生在实践中学习，故A正确；B：走进社区调查是一种亲社会行为，能促进学生养成亲社会行为，故B正确；C：调查水电浪费现象能让学生更深刻认识到节约资源的重要性，从而增强节约资源的意识，故C正确；D：这种实践活动对学生的综合素质

17、提升有积极意义，虽然可能会占用一定时间，但不一定会影响学生成绩，反而可能有助于学生全面发展，故D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。9B【解析】本题考查服务社会、养成亲社会行为。：志愿者的行为具有高度的社会责任感，这表明我们要在社会实践中养成亲社会行为，要在奉献社会中实现人生的价值，故符合题意；：自觉承担社会责任不一定会获得回报，故说法错误；：参与志愿服务不是为了获得赞誉，故说法错误；故本题选B。10A【解析】本题考查亲社会行为、集体荣誉感、调节情绪的方法、呵护友谊的相关知识。A：积极参加社区组织的志愿者活动，服务他人，这是亲社会行为的表现，故A说法正确；B：学校歌咏比赛时，我故意不给别班鼓掌

18、，这是不尊重对手的行为，同时说明不会欣赏竞争对手，故B说法错误；C：在酣畅淋漓地踢球后，我的心情好多了，这是通过合理宣泄罚来调节情绪，故C说法错误；D：为帮助好友小鹏提高成绩，我打算考试时将答案传给他，友谊不能没有原则，故D说法错误；故本题选A。11B【解析】本题考查养成亲社会行为。ACD：结合所学知识可知，研学旅行是一种关注、了解社会的亲社会行为，能够让学生增长见识，在社会中滋养精神，也有利于塑造、形成正确的价值观，故ACD说法正确；B：研学旅行虽然有诸多益处，但不能快速解决学生所有的学习困惑，故B说法错误；本题是逆向选择题，故本题选B。12A【解析】本题考查对生命的意义需要自己发现和创造、

19、传递情感正能量、养成亲社会行为、奉献社会的认识和理解。：石宏林、董俊芳夫妇将义卖书画所得金额近10万元全部捐赠给养老院，自愿义务教育引导残障孩子等，这一列的事迹启示我们生命的意义需要我们发现和创造；同时我们养成亲社会行为，奉献服务社会，做到热心公益事业，传递情感正能量，故符合题意；：“所有”说法太绝对，关爱他人要尽己所能，故说法错误；故本题选A。13C【解析】本题考查坚持党的领导、亲社会行为、磨砺坚强意志。:题干中的描述，体现了中国共产党带领人民取得了伟大成就，启示我们青少年应该坚定理想信念，听党话，跟党走，肩负时代责任与担当，养成亲社会行为，磨砺坚强意志，锻炼服务祖国的本领，故说法正确；:追

20、求标新立异的说法错误，故说法错误；故本题选C。14A【解析】本题考查亲社会行为、生命的意义。A：根据题干描述可知，开展“学雷锋文明实践我行动”主题活动，有利于亲近社会，实现人生价值，故A说法正确；BCD：题干活动没有体现直面成长挫折、敬畏生命、树立规则意识，故BCD不符合题意；故本题选A。15B【解析】本题考查爱国主义。：学习豫剧，传承弘扬优秀戏曲文化，是传承中华优秀传统文化的体现，有利于弘扬爱国主义精神；对祖国的大好河山赞不绝口是对祖国的热爱之情，故符合题意；：看到共享单车倒在地上，主动扶起放好，是爱护公共财产、自觉履行道德义务的亲社会行为；在家里孝敬父母，为妹妹辅导功课，是孝敬父母、爱家、

21、爱亲人的表现，故不符合题意；故本题选B。16C【解析】本题考查亲社会行为的相关知识。：学生小刘看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷是对不文明行为的漠视，故说法错误；：学生小王将捡到的五十元钱捐献给灾区，是违法行为，故说法错误；：依据八上教材知识可知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展属于亲社会行为，学生小张关注社会发展，将关于幼教和托育资源共享的问题向身边的人大代表提出建议和学生小李积极参加社区组织的“保护环境、爱护家园”志愿服务活动都属于亲社会行为，故说法正确；故本题选C。17D【解析】本题考查亲社会行为、服务社会、社会主义核心价值观。：题文中中小学生参加这些社会公益活动是关爱他人、服务社会

22、的亲社会行为，是积极投身社会实践，践行社会义核心价值观的体现，体现了承担责任、奉献社会，能使生命价值得到提升，有利于促进社会主义精神文明建设，故说法正确；：自觉履行道德义务的表现，故错误；：监督是权利不是义务，故错误；故本题选D。18B【解析】本题考查亲社会行为、践行社会主义核心价值观。：晓雅经常到深圳市某图书馆担任志愿者，还热心为小朋友们提供阅读指导，这是热心公益、热爱劳动的亲社会行为，是自觉践行社会主义核心价值观的表现，故说法正确；：题文与呵护友谊、培养良好学习习惯无关，故不符合题意；故本题选B。19A【解析】本题考查亲社会行为。A：根据所学，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主

23、动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，据此，“走进社会，在实践中成长”活动流程告诉我们要积极实践，养成亲社会行为，故A符合题意；BCD：在题文中未涉及，故BCD不符合题意；故本题选A。20(1)养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。(2)亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解析】（1）本题考查亲社会行为的意义，可以根据教材知识进行回答。（2）本题考查养成亲社会行为的途径，可以根据教材知识进行回答