统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第三课第二框《学习成就梦想》教学设计

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1、统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第三课第二框学习成就梦想教学设计课题名学习成就梦想教材分析学习成就梦想是部编版道德与法治七年级上册第三课的第二框题内容，本课内容主要让学生明确为何学习，知晓学习的意义;再知道学习什么，了解学习的内涵，最后掌握如何学习，明确学习的方法，教材逻辑十分清楚就是沿着为什么-是什么-怎么办开展。核心素养目标1. 政治认同：形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.道德修养：培养正确的学习观念，形成良好的学习习惯，学会学习。3.责任意识：理解学习对个人成长、社会发展、国家富强的重要性。认清自己的学习责

2、任，对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家。教学重点学习的重要性。教学难点正确认识学习，掌握学习方法教学准备教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材视频。学生准备：课前自主学习，课下搜集资料教学过程【教材梳理】七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于

3、如何追求和塑造美好人生。一新课导入观看视频：董宇辉谈读书的意义思考：董宇辉谈读书给你哪些启发？导语：为什么要读书？董宇辉告诉我们读书可以让我们拥有更加开阔的视野和更加深厚的文化底蕴，还可以更好地理解世界，认识自己，把握人生。像董宇辉一样，他通过不断地学习和读书，不仅实现了自己的梦想，更成为了一个有影响力的人。所以，让我们珍惜青春年华，努力读书学习，在未来能够拥有更多选择的权利，去成就我们的梦想。【设计意图】运用董宇辉的事例，引起学生的共鸣，感悟到学习的意义【自主学习】1、为什么要学习？/意义2、如何正确认识学习？3、如何努力学习、善于学习？二新知讲解【生活观察】教材19页一组对话结合上述观点，

4、说说学习给你带来了哪些改变？对你实现梦想有什么帮助？教师：在当今这个知识、信息快速更新的时代，我们只有不断扩大学习的半径，来提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，才能够拥有越广阔的世界，从而不落伍。结论：学习是立身做人的永恒主题，也是服务社会的基础。过渡：在学习中，我们常常会追问：为谁而学？考高分是为了什么?是为了将来有好的工作和生活？为了实现梦想？为了父母亲人.接下来我们一起看看俞鸿儒院士和习近平总书记是怎么做的【新知探究】学习的重要性观看视频：高超声速风洞奠基人俞鸿儒作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。这一领域

5、的奠基人就是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒谈谈学习与民族发展有什么关系所以说，学习不仅是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。结论：学习是报国为民的重要基础,关乎民族的未来和发展。展示课件：习近平主席的故事青年习近平插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”，在1975年还没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华，圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来获得博士学位。思考：习近平主席的故事告诉我们什么道理？教师：从插队知青到国家主席，这是“学习改变命运”的最好诠释结论：学习是成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境

6、界、增强能力、增长智慧、使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。【设计意图】通过习近平主席的故事，从插队知青到国家主席，让学生明白这是“学习改变命运”的最好诠释。追问：那么学习的重要性体现在哪里？师生一起归纳总结知识梳理1、为什么要学习？/意义学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界、增强能力、增长智慧、使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人前途和命运、更关乎民族的未来和发展。课堂拓展：语音播放龙应台对儿子说的一段话，感悟学习的意

7、义孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。教师：总结下来，从个人来说，学习可以促进个人的发展，改变其前途和命运；更重要的是，青少年作为祖国的未来，大家的发展更关乎民族的未来和发展。过渡：我们明白了学习的意义，那我们又怎样正确看待学习呢？课件展示一组图片：观看图片判断：他们是在学习吗？学生：小强在图书馆广泛阅读课外书籍，掌握了科学文化知识；小胜周末去敬老院做义工了是学习，锻炼了实践能力。小鹏回

8、家自己做饭，提高了自理能力。小丽小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况锻炼了人际交往能力。教师：掌握科学文化知识、培养实践能力都是在学习追问：你经历的学习有哪些？和同学讨论，看谁想得最多。教师：从中还可以看出，学习的表现不仅仅是接受和掌握，我们可以从一切经历中学习。自理自立能力、与人交往都是在学习结论：初中阶段学习的内容非常丰富：既有知识的获取、 又有能力的提升、品德的培养。【设计意图】通过学生的亲身经历，让学生思考，调动学生的积极性、主动性。过渡：学习只存在于学校吗？只是听课、写作业？课件展示一组图片结论：教师：从形式上来讲，我们刚才所举例的做家务、运动、弹琴、阅读、购物、讨论问题、旅游等行为

9、并没有局限在学校，我们的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习形式的一种。结论：学习的范围：学习不仅仅局限在学校课件展示漫画：探究一次春游活动思考：参加同一次社会实践，同学们收获各不相同。这说明了什么？教师讲解：同是一次春游，同学们各有不同的收获，我们也有过同样的经历，不是在学校、不是在课堂上，你也一样学习到了很多知识。总结：学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。结论：学习的收获：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。知识梳理2.如何正确认识学习(1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。(

10、2)范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习,带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。过渡：我们明白了为什么学习，以及学习是什么，当然还要学会学习，善于学习，才能取得事半功倍的效果。教师讲解：孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知道学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，不如以此为乐的人。学习兴趣能够激发我们的学习内动力。所以要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。教师：正所谓“工欲善其事，必先利其器”。工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利

11、。说明做好一件事，准备工具非常重要。这还要求我们掌握科学的学习方法课外拓展：艾宾浩斯遗忘曲线，通过查找资料分享一下自己的学习方法。【设计意图】适合自己的方法才是最好的方法，要想真正解决学习困惑，学生还需要结合自己的实际情况来具体分析，根据艾宾浩斯遗忘曲线，在摸索尝试中找到最适合自己的学习方法。教师讲解：在学习的过程中，我们如果没有方法，就会直接导致要多走一些弯路。既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还会使自己丧失学习的信心。不同的学科有不同的学习方法，就好比锁和钥匙的关系，每个人的学习方法也不尽相同所以要学会学习，还要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。教师：“纸上得来终觉浅

12、，绝知此事要躬行”。因此，理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。所以积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪教师：我们在了解学习的作用时提到：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。因此，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。最后师生共同总结怎样努力学习，善于学习知识梳理3.怎样努力学习，善于学习发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;积极参加社会实践活动，到社会大

13、课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪运用所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。三 课堂小结这节课我们围绕着为什么学习？如何理解学习即学习是什么？以及掌握学习的方法即怎样学习的问题来展开了学习。学习是一件漫长的事情，在今后的生活中，我们要珍惜青春年华，勤奋学习，并享受学习的过程。课后作业1.(2024北京中考真题)“白天上班，晚上学艺”上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ B ）。加强学习，不断提升自身素质释放压力，避免负面情

14、感产生编织梦想，防止未来遇到挫折充盈生命，丰富人生阅历体验A. B. C. D.2.(2024贵州黔南中考真题)中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们( D ）。A.全部都利用网络学习B.摒弃学校学习的方式C.集中精力搞理论学习D.树立终身学习的理念3.(2024山东烟台中考真题)2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（ C ）。可以拓展知识，开阔视野是促进人全面发展的根本途径可以启智增慧，提升个人修养启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯A. B. C. D.教学反思 第 11 页 共 11 页