人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit 6 Useful numbers第二课时:A. Letters and sounds教学设计
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1、人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit 6 Useful numbers第二课时:A. Letters and sounds教学设计第二课时:A. Letters and sounds(一) 语篇研读What: 本课时为单词和语音部分,内容是Vv, Ww, Xx, Yy, Zz这五个字母本身的发音,以及这五个字母在单词中的发音。通过韵律歌谣、语音拼读训练活动、描红字母等活动,初步掌握字母的规范书写并辨认字母发音,感受英文字母的趣味性。Why: Letters and sounds围绕字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz展开。该部分通过创设语言情境,进行字母音形教学,引导学生掌握字母
2、Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的字母读音和在单词中的发音。How: 本课时是比较典型的字母与拼读活动,涉及字母音形、字母顺序、字母在单词中的发音。配图以及歌谣能让学生感知字母在单词中的发音。该部分易于理解,具有现实意义和教育意义。(二)教学目标通过学习本课时,学生能够:1.听说、认读、书写字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz和单词van, vet, we, win, six, box, yellow, yo-yo, Zip, quiz。(学习理解)2.在教师的帮助下,尝试着拼读一些带有Vv, Ww, Xx, Yy, Zz字母的简单单词,复习、巩固字母的发音。(应用实践)3.完成绘本拓
3、展,进一步巩固字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的发音。(迁移创新)(三)教学重难点1.教学重点:能够听说、认读、书写字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz和单词van, vet, we, win, six, box, yellow, yo-yo, Zip, quiz。2.教学难点:能够规范书写字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz,注意笔顺及格式、大小写形式,注意印刷体和手写体的区别;能够掌握这五个字母在单词中的发音,进行简单拼读。【核心词汇】van, vet, we, win, six, box, yellow, yo-yo, Zip, quiz【核心句型】 Its the ve
4、ts van.We win again.Number six is on the box.Its a yellow yo-yo.Zip has a quiz.第 2 页 共 7 页(四)教学过程教学目标教学活动效果评价能够跟唱歌曲,按照字母表顺序唱一唱26个英文字母。Warm-up & Lead in1.Lets sing教师播放英文歌曲ABC song,带领学生一起唱。教师观察学生是否能按照字母表顺序跟唱字母歌。设计意图:本阶段的学习活动旨在通过欢快的歌曲,营造出轻松愉悦的课堂氛围,教师播放的歌曲中出现了26个英语字母,帮助学生按照字母顺序复习英文字母。Presentation & Prac
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