江苏省南京市江宁区2023-2024学年三年级上学期月考语文试卷含答案解析

《江苏省南京市江宁区2023-2024学年三年级上学期月考语文试卷含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市江宁区2023-2024学年三年级上学期月考语文试卷含答案解析（9页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2023-2024学年江苏省南京市江宁区三年级（上）月考语文试卷1正确、工整地抄写句子，注意字的结构。灯不拨不亮，理不辩不明。2看拼音写词语。3查字典填空。“典”按音序查字法，应先查音序_，再查音节_；按部首查字法，应先查_部，再查_画。“典”在字典中的解释主要有：可以作为标准、典范的书籍；典礼；典故，到期可以赎。在“盛典”一词中，“典”应选第_种解释；在“典当”一词中，“典”应选第_种解释。4读一读，把同类型的词语写在一起。（填序号）啪啪呼吸啼叫呼唤吞吐嗡嗡（1）_（2）_（3）_5狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_6修改下面的一段话。（共3处错误

2、）校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着五颜六色的红旗；教室里，同学们在认真地写做业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。_7下列词语中加点字读音全对的一项是（）A喷香（pn）压根（y）明晃晃（hung）B答应（d）蜷缩（jun）处罚（ch）C稍息（sho）中毒（zhng）一骨碌（g）8下列词语中没有错别字的一项是（）A点然舔嘴基础B强烈暴雨犹豫C毅力方试晾晒9下列说法不正确的一项是（）A那一定会很好这篇课文告诉我们：要用乐观积极的心态去面对生活。B一块奶酪告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的纪律性，还需要领导者严于律己。C你的朋友做事有点我行我素，不讲情理，你希望他能有

3、所改变，可以用“灯不拨不亮，理不辩不明”这句谚语来劝他。10根据课文内容填空。（1）那一定会很好一文讲述了一粒种子长成_，变成手推车、椅子，最后变成_的一段生命历程，让我们感受到_。（2）在牛肚子里旅行是一篇有趣的科学童话，主要讲了青头和_是“非常要好的朋友”，青头不惧危险从牛肚子里救出了自己的朋友，表现了青头为了救自己的朋友_的高贵品质。（3）猜一猜小狗学叫中小狗的第四种结局可能是_。11将下列俗语、谚语补充完整，并按要求答题。_，泰山移。有理走遍天下，_。一时强弱在于力，万古胜负_。后两句话都是有关_的谚语。其中，第_条谚语告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。阅读。总也

4、倒不了的老屋（片断）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢。”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”12第自然段中的“吱吱呀呀”是个表示_的词，在这里主要是为了表现_，片断第自然段中的“_”也能够表现这个意思。13片断中的老屋为了_，多站了_，表现了它_的优秀品质。14预测一下，接下来老屋倒了吗？为什么？_阅读。_小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户

5、的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下。”小兔说：“你快盖吧。到时候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛兽攻击了。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，终于不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，小驴儿却没有准备一块砖，一根木料，只是不厌其烦地对小动物们说着自己的理想。又一个春天来了，小驴儿又遇到了燕子，再次对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”这时，心直口快的小猴凑了过来“”_。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它

6、气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，发怒地喊：“我要，我要盖盖一所最高最高的房子！”15下面最适合做短文题目的是_小驴儿小驴儿的理想爱生气的小驴儿16联系上下文解释下列词语。不厌其烦：_17用“_”在文中画出小驴儿的理想。燕子很赞成它的理想是因为自己可以把家安到小驴儿家的屋檐下，它们一起做邻居；小兔很赞成它的理想是因为_；小猴也很赞成它的理想又是因为_。18联系上下文预测一下小猴会对小驴儿说的话，写在文中的横线上。19你觉得小驴儿最终实现自己的理想了吗？为什么？_20习作。太阳快要下山了，小猴子捧着运动会上获得的奖杯往回走。走累了，正准备休息的时候，他看到一只瘦狐狸和一只胖狗熊从旁边的森

7、林走出来接下来可能会发生什么呢？请你展开想象，把故事写完，最好给故事加一个题目，注意题目要居中。参考答案1【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“拨”“亮”“辩”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“柴、蜡、旅、裙、准、蜘、救、简”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3 D dian八 6#六 【详解】本题考

8、查的是查字典及字的意思。音序是指音节的第一个字母的大写，“典”的音节是dian，其第一个字母是d，大写为D。所以先查音序D，再查音节dian。这样可以快速在字典中找到“典”这个字。“典”的笔画顺序为：竖、横折、横、竖、竖、横、撇、点。“典”的部首是八，总笔画是八画，除去部首八的两画，剩下六画。确定部首后，数剩余笔画数就能准确在字典中找到该字所在位置。“盛典”通常指盛大的典礼或仪式。在“盛典”一词中，“典”应选第种解释，即典礼。故选。“典当”是指当户将其动产、财产权利作为当物质押或者将其房地产作为当物抵押给典当行，交付一定比例费用，取得当金，并在约定期限内支付当金利息、偿还当金、赎回当物的行为。

9、在“典当”一词中，“典”应选典故，到期可以赎。故选。4 【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。（1）“啪啪、嗡嗡”这些词语是重叠拟声词。（2）“呼吸、吞吐”这些词语是意思相反。（3）“啼叫、呼唤”这些词语是意思相近。5“哎呀，原来是这样！”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊！”【详解】本题考查改写句子。题目要求将提示语放中间，本句中提示语是“狐狸说道”将提示语“狐狸说道”放在中间，需将说的话分成两部分，并分别用引号扩起来，提示语放在两部分之间，并在提示语后面加上逗号。改为：“哎呀，原来是这样！”狐狸说道，“你这是

10、给我设了一个圈套啊！”6校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着红旗；教室里，同学们在认真地写作业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。【详解】本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。由题干可知有三处错误。1自相矛盾。“红旗”与“五颜六色”搭配不当，删去：“五颜六色的”。2错别字。“同学们在认真地写做业”，“做业”应为“作业”。3搭配不当。“舞蹈”不能用

11、“听到”，应改为：你可以听到同学们悦耳的歌声和看到优美的舞蹈。故句子为：校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着红旗；教室里，同学们在认真地写作业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和看到优美的舞蹈。7A【详解】本题考查字音辨析。B蜷缩（jun）qun；C稍息（sho）sho；故选A。8B【详解】本题考查错别字辨析。A点然 点燃；C方试方式；故选B。9C【详解】本题考查课内文章理解。C.“灯不拨不亮，理不辩不明。”的意思是：指灯油不经过木棒拨一下是不会明亮的，道理不经过辩论是不会被人所明悟的。这句话强调了讲话必须把道理讲清讲透，也强调了辩论的重要性。C项的情境是劝朋友有所改变，故此谚语不适合。故选

12、C。10一棵大树木地板主人公坦然、乐观的人生态度红头不怕困难狗最后学会了“汪汪”叫，它到处炫耀，别人开始烦它【详解】本题考查课内文章理解。（1）根据那一定会很好可知，课文记叙了一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程，通过刻画“种子”坦然、乐观的人生态度，启发我们要不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。（2）根据在牛肚子里旅行可知，本文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的好朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。课文表现了青头不仅知识丰富，而且珍惜友谊，勇敢无

13、畏的性格特点。（3）学生作答时，可根据课文内容以及小狗的性格特点设想结局，合理即可。示例：小狗遇到了一只骆驼，并被带到了一个全新的世界。在这个故事中，小狗进入了一个沙漠，遇到了骆驼。骆驼们对小狗的到来感到惊讶，因为在神话中才有小狗的名字。骆驼决定带着小狗去见它们的同伴，小狗为了生存，硬着头皮学公鸡叫，从而被骆驼们视为神一般的存在。最终，小狗虽然没有学会狗叫，但它以这种方式在骆驼群中获得了尊重和地位。11人心齐无理寸步难行在于理讲道理 【详解】本题考查俗语、谚语补充完整，并按要求答题。书写时注意“心、齐、理、步、难”的正确写法。人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻

14、只要大家一心，就能发挥出极大的力量。有理走遍天下，无理寸步难行：只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。一时强弱在于力，万古胜负在于理：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。综上所述可以得知地条谚语告诉我们要团结，第条谚语告诉我们要讲道理。故答案：人心齐无理寸步难行在于理讲道理 12声音老屋已经很破旧破洞 13让老母鸡安心孵小鸡二十几天乐于助人 14我预测这个老屋永远不会倒下。因为老屋特别善良，别人有求于它时，它都会挺身相助，它是被大家所需要的，故我猜测它永远都不会倒下。【解析】12本题考查分析词句。选文第自然段提到“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母

15、鸡啊。好吧！”“吱吱呀呀”的主语是墙壁，能看出墙壁比较旧，老屋已经很破旧，是个表示声音的词。选文第自然段“二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来”里面的“破洞”一词也表现出了老屋很破旧。13本题考查文章内容理解。选文写了老母鸡来老屋想找一个安心孵蛋的地方，老屋同意老母鸡的请求，二十多天以后，老母鸡和小鸡从老屋走出来，老屋说它到了倒下的时候。因此，片段中的老屋为了让老母鸡安心孵小鸡，多站了二十几天。老屋已经很破旧了，但为了老母鸡孵小鸡的请求又多站了二十几天，从中能看出老母鸡乐于助人的品质。14本题考查文章内容理解。本文写到老屋已经很破旧了，墙壁也发出吱吱呀呀的声音，快要倒下了。但当老母鸡来说再

16、过二十几天，它想来老屋孵小鸡时，老屋很快便答应了，又等了二十多天，让老母鸡在老屋里孵小鸡。从中能感受到老屋乐于助人的品质，别人有求于它时，它都会挺身相助，它是被大家所需要的，所以我预测老屋倒不了。15 16不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心。 17小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。到时候小兔把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛兽攻击了到时候小猴搬到小驴儿的房顶上住，终于不用担心刮风树摇了 18你只说不干，什么也没有得到，理想不可能实现 19小驴就是只说不干，什么也没有得到，理想没有实现。【解析】15本题考查拟

17、定标题。文章的题目就是文章内容的“眼睛”，给短文加题目的方法有：用点明中心的词语拟题；用能概括文章主要内容的词语拟题；用能激发读者好奇心或意味深长的词语拟题；以事件为题。本文主要是围绕“小驴儿的理想”来展开的，所以最合适的标题为“小驴儿的理想”。故选。16本题考查词语解释。根据第自然段“许多年过去了，小驴儿却没有准备一块砖，一根木料，只是不厌其烦地对小动物们说着自己的理想。”可知，这句话的意思是小驴儿一遍又一遍地说着自己的理想。结合所学知识可知，“不厌其烦”的“厌”是“嫌”的意思，故词语解释为不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心。17本题考查提取关键信息。根据第自然段“小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四

18、面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。”可知，小驴儿的理想就是“盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候哧溜一下就滑下来”；根据第自然段“小兔说：你快盖吧。到时候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛兽攻击了。小猴说：小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，终于不用担心刮风树摇了。”可知，小兔很赞成小驴儿的理想是因为到时候小兔把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛兽攻击了；小猴也很赞成小驴儿的理想是因为到时候小猴搬到小驴儿的房顶上住，就不用担心刮风树摇了。18本题考查口语交际。根据第自然

19、段“许多年过去了，小驴儿却没有准备一块砖，一根木料，只是不厌其烦地对小动物们说着自己的理想。“可知，小驴儿一直没有行动，只在口头上谈自己的理想。结合小猴心直口快的特点可推测，小猴会直接批评小驴儿只说不做，学生作答时，注意语句通顺。示例：小驴儿，我看你的房子是建不起来了，这都过去多久了，你连材料都没准备。19本题考查文章内容理解。仔细阅读文章内容，从第段“许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。”可知小驴儿的理想并没有实现，因为它太懒惰了，光动嘴，不动手，不付诸行动，理想注定无法实现。20范文：小猴子的奖杯太阳

20、快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上取得的奖杯回来，走累了，正准备休息一会儿的时候，从旁边的林子里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊。小猴子叹了口气，一手抓住树干，一手拿着奖杯，两腿一蹬，跳上了一个树干，两腿交叉，双手放在脑后，哼着小曲。瘦狐狸看见了，眼珠一闪，打起了偷奖杯的主意，那胖狗熊也正思考着如何偷奖杯哩！瘦狐狸一见，立马想到一个“绝妙”的主意。只见瘦狐狸三两步跑到树下，悄悄地喊：“小猴子！我刚听见有人要偷你奖杯呢！”小猴子一听，急忙拿起奖杯，向树下张望，胖狗熊一见，立马乐了，迈开大步，就往前跑，一下撞到了树干上。小猴子跌了下去，瘦狐狸一件唾手可得的奖杯就要“飞”走了，连忙向跑过去接住小猴子，只

21、见一团火红的皮毛迅速飞向小猴子，小猴子一落地便又窜上了另一棵树。就在这时，胖狗熊飞奔而来，拔起一颗小树苗就像小猴子扔。小猴子一见，气得不得了，堂堂冠军竟被如此戏弄！连忙把扔上来的小树苗叶子拔光，扔下去，那尖刺把胖狗熊扎的连连嚎叫。瘦狐狸一见，灵机一动，对小猴子请求道：“你把奖杯给我，我帮你收着！”并连忙跳起来做出接收的手势，可小猴子也不理瘦狐狸，沿着树，一颗颗蹦走了。最后，瘦狐狸和胖狗熊，望着金灿灿的奖杯，不断叹气。【详解】本题考查续写习作。续写指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。续写故事之前一定要先回顾原文，想一想主要内容。根据故事情节，想想后面发生的事，明确写作思路，在写的时候按照事情发展的顺序写，重抓住人物的动作、语言、表情进行描写。写作时注意，续写内容要合理，语句通顺，内容完整，条理清晰。思路点拨：打破局限，多打开几扇想象的窗户。内容要具体，语句要生动。语言要符合小猴子的身份和性格。提纲：开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。