人教版（2024年新版）八年级上册物理第五章 透镜及其应用 章末复习课件

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1、第五章 透镜及其应用章末 复习 人教版（人教版（20242024）八年级上册物理）八年级上册物理 核心知识梳理核心知识梳理 核心知识梳理核心知识梳理&透镜&类型&凸透镜：中间厚、边缘薄&凹透镜：中间薄、边缘厚&对光线的作用&凸透镜：会聚&凹透镜：发散&凸透镜成像规律&2，成倒立、缩小的实像，2，&照相机成像原理&=2，成倒立、等大的实像，=2&2，&投影仪成像原理&，成正立、放大的虚像，放大镜成像原理 透镜及其应用&眼睛和眼镜&正常眼：晶状体自动调节焦距成像&近视眼&晶状体更凸，像成在视网膜前面&用凹透镜矫正&远视眼&晶状体更薄，像成在视网膜后面&用凸透镜矫正&望远镜&物镜：成倒立、缩小的实像

2、&目镜：成正立、放大的虚像 透镜及其应用 重点实验再现重点实验再现 重点实验再现重点实验再现 实验 探究凸透镜成像的规律（1）实验装置：（略）（2）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、带刻度尺的光具座.（3）实验结论及应用：物距u 像、物在凸透 镜同侧、异侧 像的 正倒 像的 大小 像的 虚实 像距 v 应用 u2f 异侧 倒立 缩小 实像 照相机 u2f 异侧 倒立 等大 实像 测焦距 fu2f 异侧 倒立 放大 实像 投影仪 uf 一束平行光 探照灯 uf 同侧 正立 放大 虚像 放大镜 fv 2f v2f v2f（4）评估交流：用课本遮住一半透镜，在光屏上还能得到一个完整的像吗？；像有什么 变

3、化？.在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：a.b.能 亮度变暗 蜡烛在焦点上或在1倍焦距以内 蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，像距太大，光屏移至最右端还无法成清晰 的像 （5）规律总结：uf是成实像和虚像，正立像和倒立像，像、物同侧和像、物异侧的分界点.u2f是成 、的像的分界点.放大 缩小 例 小明用如图甲所示的装置探究凸透镜成像的规律，已知凸透镜的焦距为10 cm.（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高 度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 .同一高度 （2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图甲所示，此时光屏上成清晰的像（像

4、未画出），该像为倒立、（选填放大或缩小）的实像，生 活中的 （选填照相机投影仪或放大镜）就是利用了这一 个成像原理.（3）保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，将凸透镜移到光具座 cm刻 度线处，光屏上会再次出现清晰的实像.缩小 照相机 35 （4）保持凸透镜在光具座上的位置不动，将蜡烛向左移动10 cm，要想在光屏上重 新出现清晰的像，需要将光屏向 （选填左或右）移动.（5）将凸透镜重新移回到如图甲所示的位置，在光具座70 cm刻度线处又放置一个 相同的凸透镜，取走光屏，在这两个凸透镜的右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成 的像，生活中的望远镜就是利用了这个成像原理，此时看到的像相对于蜡烛来说 是

5、 （选填正立或倒立）的.左 倒立 （6）【装置创新】另一小组在探究凸透镜成像规律时，用9个红色的发光二极管按 F字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光 屏，实验装置如图乙所示.请你对该小组使用的实验装置进行评价：使用红色发光二极管代替蜡烛的好处：.用同样的白色方格板做成光屏的好处：.使用红色发光二极管代替蜡烛，与烛 焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 便于比较像与物的大小 中考热点训练中考热点训练 中考热点训练中考热点训练 考点1 凸透镜成像规律及应用 1.（陕西中考）如图，是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统.该 系统功能与人眼

6、相似，能为战斗机提供感知外界的视觉，系统内置的光电传感 器，相当于人眼的视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于人眼的晶 状体.关于该系统说法不正确的是（）A.该系统的光学元件相当于一个凸透镜 B.该系统在光电传感器上成的是倒立、放大的实像 C.周围景物通过该系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍 焦距 D.该系统的成像原理与照相机的成像原理相同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.（资阳中考）小明同学找来一个薄壁圆柱形玻璃杯，并将画有箭头的白纸靠在玻 璃杯后面，观察结果如图甲所示.向杯中加水，使得水面高过箭头位置，透过玻璃 杯观察纸上的箭头；将白纸逐渐远

7、离杯子的过程中，依次观察到的情景可能是（）A.丁、乙、丙 B.乙、丙、丁 C.丙、丁、乙 D.丁、丙、乙 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.（威海中考）深秋的清晨观察到草叶上形成了串串露珠，透过露珠能够看到远处 景物倒立的像，露珠相当于 （填光学元件）；在生活中利用该成像原理 的仪器有 （写出一个即可）.4.（泸州中考）小明在探究凸透镜成像规律时，安装好器材，调节蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置，在光屏上得到清晰的像，则凸透镜的焦距为 cm.固定凸透镜位置，他将蜡烛移到15 cm刻度处，为了在光屏上得到清晰的像，接下 来小明应该进行的操作是 .凸透镜 照相机 10

8、.0 将光屏向左移动适当距离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 考点2 透镜作图 5.（扬州中考）如图，请完成光线通过凸透镜的光路图.（F是凸透镜的焦点）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.（大庆中考）如图甲是近视眼的成像示意图，其中晶状体相当于凸透镜，平行光 经过晶状体等结构未会聚在视网膜上.请在图乙虚线框内画出适当的透镜，并将两 条光线的光路补充完整，使光线会聚在视网膜上的a点.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 考点3 探究凸透镜成像的规律 7.（潜江中考）小红和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，她发现屏 幕上的头像较

9、小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别.她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是带着兴趣进行了以下 实验.（1）小红将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和 光屏的中心大致在 .同一高度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（2）如图所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，人能看到光屏上的像是因为 （选填镜面反射或漫反射），保持凸透镜位置不变，若将蜡烛向右 移动少许，则应将光屏向 （选填左或右）移动才能再次在光屏上成 清晰的像，此时的像变大.（3）根据以上实验，小红进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该 （选填靠近或远离）

10、镜头.漫 反射 右 靠 近 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.（抚顺中考）在天宫课堂的水球实验中，小玉看到王亚平老师的倒立、缩小 的像，如图甲所示.于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律.（1）小玉找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光 屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，如图乙所示.则凸透镜的焦距 是 cm.10.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（2）如图丙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上.点燃蜡烛，调整它 们的高度到合适的位置.（3）将凸透镜固定在50 cm刻度线处，蜡烛移动到20 cm刻度线处，向

11、 （选 填靠近或远离）凸透镜的方向移动光屏，直到出现烛焰倒立、的 实像.远离 缩小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（4）在（3）的基础上，更换成另一个焦距为9 cm的凸透镜，光屏上的像变模糊 了，此现象与 （选填近视眼或远视眼）的成因相似.为了使光 屏上的像恢复清晰，可向 （选填靠近或远离）凸透镜的方向移动 蜡烛.近视眼 靠近 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（5）在实验过程中，原来光屏中央的像跑到上方，为了使像回到中央，接下 来的操作是 （选填或）.向下调光屏 向上调凸透镜 向上调蜡烛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 考点4 近

12、视眼、远视眼的成因及其矫正 9.（东营中考）6月6日是全国爱眼日，今年的活动主题为视觉2023，关注普 遍眼健康，共筑睛彩大健康.如图所示，模拟远视眼成像情况和矫正方法正 确的是（）A.B.C.D.D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.（宜昌中考）小华用弹性膜充水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水 改变透镜的厚度，如图是他用其模拟眼睛看物体的实验装置.模拟正常眼睛时，固 定透镜，将一个F形光源放在合适的位置后，调节光屏得到清晰的像，下列说法正 确的是（）A.此时光源放在透镜2倍焦距以内 B.此时光屏上成倒立、放大的实像 C.光源远离透镜时，要将光屏靠近透镜才能再

13、次得到清晰的像 D.模拟近视眼的成因时需要从透镜向外抽水 第10题图 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.【开放性试题】人眼的成像原理跟 （选填凸或凹）透镜类似，相当于光屏的是 .如图所示，不正确的学习姿势，会导致视力下降，看 不清远处的物体.矫正此视力缺陷需配戴合适的 透镜，健康用眼的正确做法 是 （合理即可）.第11题图 凸 视网膜 凹 不要在光线太强或太暗的地方读书写字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.（遂宁中考）小陈发现爷爷看书报时将书报拿得很远，根据所学知识想到人的 眼睛与 （选填照相机投影仪或放大镜）的成像原理相同，爷爷眼睛的问题是因为晶状体太薄造成的 （选填近或远）视眼.于 是他建议父母带爷爷到眼镜店选配一副由 透镜制成的老花镜.照相机 远 凸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12