七年级语文第一次月考卷 1-2单元（南京专用）（原卷+全解全析）2024-2025学年第一学期（统编版）

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1、2024-2025学年七年级语文上学期第一次月考卷（原卷版）（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不

2、准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：七年级上册第12单元。5. 难度系数：0.75。6考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分（27分）1.春光明媚，万物复苏。小语在春日踏青后，写下一段描写春天的文段与同学们分享，请你赏读并完成相关练习。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿rn的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神抖su，展现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，阳光、水波交相辉映。春在天空，鸟声应和，宛转悦耳，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳如此美景，令人陶

3、醉。（1）（4分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。湿rn( )抖su( )应和( )酝酿( )（2）（2分）语段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（3）（3分）画横线的句子使用的修辞手法有 、 、 。（4）（2分）语段依次描绘了田畴春意、 、 、果园春色四幅图景。2.进入中学，学习生活翻开新的一页，为了使同学们更快融入新的集体，七年级（3）班将以“有朋自远方来”为主题组织专题学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）（2分）为激发同学们的参与热情，请为本次活动拟写一条宣传语。（2）（2分）为保证活动顺利进行，班委成员计划设计四种活动形式，请你设计其中两种。活动一：

4、汇编一个交友故事的小册子活动二： 活动三： 活动四：邀请老师上一次交友指导公开课（3）（3分）交友指导公开课上，老师给出以下材料，请你分析材料，提炼出关于交友的认识。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。匹夫不可以不慎取友。（大意：一个人不能不慎重地选择朋友。）益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣友便辟、友善柔、友便佞，损矣。（大意：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交友，与诚信的人交友、与见识广博的人交友，便是有益了；与谄媚奉承的人交友、与当面恭维背后诋毁的人交友、与夸大其词的人交友，便是有害了。）损友敬而远，益友亲而近。（大意：要对损友敬而远之，要多亲近益友。）（4）（3分）

5、活动最后，请你引用一则关于交友的名言警句（材料除外），阐述自己的交友之道。3.（6分）诗文名句默写。（1）树木丛生， 。（曹操观沧海）（2）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的句子是： ， 。（4）王湾次北固山下中暗示时光流逝的句子是： ， 。第二部分（43分）4（6分）下面三个语段出自朝花夕拾，涉及鲁迅生命中的重要他人（“重要他人”指对个人成长具有重要影响的人物），请阅读并完成各题。【甲】过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼

6、经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。节选自阿长与山海经【乙】“人都到哪里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”节选自从百草园到三味书屋【丙】我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感

7、激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。节选自藤野先生（1）（3分）请根据语段内容，完成下表。对应语段重要他人关键事件“我”对他们的情感态度【甲】长妈妈 发生新的敬意【乙】寿镜吾 敬重【

8、丙】藤野先生添改讲义 （2）（3分）这三个人为什么会成为鲁迅生命中的重要他人？请分别用一句话表述。经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是

9、无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【晓其意体会人物形象】5（2分）在家庭集会上，谢道韫道出“未若柳絮因风起”，将雪花飘扬比作柳絮 风飞舞，表现出她的聪慧才智，得到了长辈的赞赏；陈太丘“与友期行”，过了 时间便不再等待，独自离开了，体现了陈太丘恪守时间观念的性格特点。（根据句中加点字的意思填空）6（3分）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”的意思是“谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起， ”，塑造了谢安“大家长”的形象；“友人惭，下车引之”的意思是“ ， ”，将友人知错能改的心态及行为刻画得生动鲜活。【明其志探究精神力量】7（3分）经典古诗文是思想的精华，常常蕴含哲理，带给我们启示，如陈太丘

10、与友期行就告诉我们诚信的重要性。次北固山下中哪一联诗句也蕴含深刻的哲理？请写出该联诗句，并说说你的理解。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。诗句： 理解： 阅读下面的文字，完成下面小题。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花

11、赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层

12、薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。8（2分）下列对文章的理解和分析

13、，不正确的一项是（）A第段大都使用短句，简洁有力，写草地上孩童的活动只是为了体现孩童的调皮活泼。B第段画波浪线句不能调换顺序，因为该句与“桃儿、杏儿、梨儿”呈一一照应的关系。C第段写景的同时还写了行人、农民等人的活动，营造了一种静谧祥和的美好氛围。D文章最后三段用热情洋溢的笔调写出了春天不断壮大的过程，赞美了春天的新、美、力。9（3分）阅读【知识小卡片】，给下列句子设计合适的重音和停连，并简要阐释设计理由。【知识小卡片】重音：朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调；停连：指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接。无论停还是连，都要与文章

14、思想感情发展变化的要求相适应。例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。10（4分）结合语境，按要求赏析。（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（赏析修辞）（2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（赏析加点字）11（4分）朱自清笔下的春天让我们感受到了大自然的温情，结合链接材料甲、乙，分别说说你从中读出史铁生和莫怀戚生命中“春天”怎样的温情？【甲】黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活【乙】我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我

15、的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。阅读文章，完成后面各题。母爱的晴空吴静傍晚，冷雨。厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红辣椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕嘟咕嘟地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习手机“叮叮叮”地响了，

16、我两手胡乱地往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子”妈妈的语气里显然带着几分责备。我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断出我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了。冷雨打湿了初上的华灯，有些幽暗，也有些寒凉。油锅热

17、了，我把姜丝、红辣椒丝、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红辣椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺。“你自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦道：“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头妈还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都炒糊了”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为

18、自己刚才的态度懊悔起来。我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，曾经最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去我和母亲生活在一座小城，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。这个冷雨如剑的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了母亲的柔软、慈爱的心！我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单

19、、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膀。我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似的肆意流泪人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您”（有删改）12（4分）梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用

20、文中的词语填空。敷衍 13（3分）文章多处写到冷雨，有何作用？14（3分）文章为什么反复描写“我”炒菜的情形？15（6分）请按要求品析句子。（1）母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膀。（从加点词语表达效果的角度）（2）人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。（从修辞的角度）第三部分（50分）21.（50分）阅读下面一段话，按要求作文。金色花篇幅短小而意蕴丰厚，诗中的“我”突发奇想，变成了一朵金色花，三次与母亲嬉戏玩耍，以儿童特有的方式表达了对母亲的依恋。假如你也拥有这样神奇的

21、能力，你想变成什么呢？又会做些什么呢？请以“假如我变成了 ”为题，发挥你的想象，表达对母亲的爱，写一篇记叙文。要求：内容具体，有真情实感；字数500字以上；凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；不得抄袭。2024-2025学年七年级语文上学期第一次月考卷（全解全释）（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上

22、对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：七年级上册第12单元。5. 难度系数：0.75。6考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分（27分）1.春光明媚，万物复苏。小语在春日踏青后，写下一段描写春天的文段与同学们分享，请你赏读并完成相关练习。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿rn的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神抖su，展

23、现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，阳光、水波交相辉映。春在天空，鸟声应和，宛转悦耳，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳如此美景，令人陶醉。（1）（4分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。湿rn( )抖su( )应和( )酝酿( )（2）（2分）语段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（3）（3分）画横线的句子使用的修辞手法有 、 、 。（4）（2分）语段依次描绘了田畴春意、 、 、果园春色四幅图景。【答案】(1) 润 擞 h ning(2) 篷勃 蓬勃(3) 比喻 拟人

24、 排比(4) 河畔春光 天空春景【解析】（1）本题考查字音字形。rn润。湿润：潮湿，润泽。su擞。抖擞：振作；奋发。应和（yng h）：应声唱和。酝酿（yn ning）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。（2）本题考查字形。篷勃蓬勃：繁荣而旺盛的样子。（3）本题考查修辞手法辨析。画线句中运用“红杏流火”“桃花漫霞”“梨树飞雪”是三个结构相似的短句，属于排比的修辞手法。其中“红杏流火”将红杏的颜色比作流动的火焰，形象地描绘了红杏在春天里鲜艳夺目、如火如荼的盛放景象。“桃花漫霞”将桃花盛开的样子比作漫天的云霞，既表现了桃花颜色的粉嫩柔和，又展现了其数量的繁多和分布的广泛，

25、给人以视觉上的震撼。“梨树飞雪”将梨花的盛开比作雪花的飞舞，生动地描绘了梨花洁白无瑕、轻盈飘落的美丽景象，给人以清新脱俗的感觉，这三个短句同时运用了比喻的修辞手法。“蜂蝶追逐喧嚷”这里将蜂蝶的行为拟人化，赋予了它们追逐嬉戏、喧哗热闹的特质，使得果园中的生态更加生动有趣，仿佛能听到蜂蝶的欢声笑语，所以语句还运用了拟人的修辞手法。（4）本题考查语段内容概括。第空：依据题干信息“田畴春意”可定位到语段“春在田畴，松软的泥土散发着清新湿rn的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神抖su，展现出一派篷勃盎然的生机”，并总结句式：地点+景物。根据后句“春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，阳光、水波交相辉映”可知，描绘了碧

26、波荡漾的河面，鱼虾在其中畅游，阳光与水波交相辉映，构成了一幅生动的河畔春景图。据此可概括为：河畔春光；第空：根据语段“春在天空，鸟声应和，宛转悦耳，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间”可知，通过鸟声的应和、宛转悦耳，以及高飞的风筝和洁白的云朵，展现了天空中浓浓的春意。由此可概括为：天空春景。2.进入中学，学习生活翻开新的一页，为了使同学们更快融入新的集体，七年级（3）班将以“有朋自远方来”为主题组织专题学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）（2分）为激发同学们的参与热情，请为本次活动拟写一条宣传语。（2）（2分）为保证活动顺利进行，班委成员计划设计四种活动形式，请你设计其中两种。活动一：汇

27、编一个交友故事的小册子活动二： 活动三： 活动四：邀请老师上一次交友指导公开课（3）（3分）交友指导公开课上，老师给出以下材料，请你分析材料，提炼出关于交友的认识。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。匹夫不可以不慎取友。（大意：一个人不能不慎重地选择朋友。）益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣友便辟、友善柔、友便佞，损矣。（大意：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交友，与诚信的人交友、与见识广博的人交友，便是有益了；与谄媚奉承的人交友、与当面恭维背后诋毁的人交友、与夸大其词的人交友，便是有害了。）损友敬而远，益友亲而近。（大意：要对损友敬而远之，要多亲近益友。）（4）（3分）活

28、动最后，请你引用一则关于交友的名言警句（材料除外），阐述自己的交友之道。【答案】(1)示例：自远方欢聚一堂，识新朋路更敞亮。(2) 办一期以“交友之道”为主题的黑板报 举行“网络交友利弊谈”辩论赛(3)示例：人生不能没有朋友；交友需要慎重；朋友有很多种类型，我们要多交益友，远离损友。(4)示例：俗话说“君子之交淡如水”，我和朋友交往也会适当保持距离，给彼此留足私人空间。但若朋友有困难，我一定尽力相助。【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。围绕“有朋自远方来”这一主题拟写，合理即可。示例：广交八方好友，共谱友谊之歌。（2）本题考查活动设计。开放性试题，围绕“友谊”进行设计，合理即可。示例：绘制“交

29、友之道”手抄报；举办“我心中的好友”征文比赛。（3）本题考查提炼概括。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好，强调了朋友间要互帮互助。“匹夫不可以不慎取友”强调选择朋友的重要性；强调了什么是益友和损友，并点明对待益友和损友的态度。据此可知，生活中不能离开朋友，选择朋友要谨慎，多交益友远离损友。（4）本题考查主观表达。注意要引用关于交友的名言警句，并阐述自己的交友之道。示例：古语有言：“与朋友交，言而有信。”我认为朋友之间一定要讲信用，同时我也会把诚实守信作为交友的第一原则。3.（6分）诗文名句

30、默写。（1）树木丛生， 。（曹操观沧海）（2）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的句子是： ， 。（4）王湾次北固山下中暗示时光流逝的句子是： ， 。【答案】 百草丰茂 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：茂、涯、郎、残。第二部分（43分）4（6分）下面三个语段出自朝花夕拾，涉及鲁迅生命中的重要他人（“重要他人”指对个人成长具有重

31、要影响的人物），请阅读并完成各题。【甲】过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。节选自阿长与山海经【乙】“人都到哪里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼

32、，大声道：“读书！”节选自从百草园到三味书屋【丙】我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟

33、大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。节选自藤野先生（1）（3分）请根据语段内容，完成下表。对应语段重要他人关键事件“我”对他们的情感态度【甲】长妈妈 发生新的敬意【乙】寿镜吾 敬重【丙】藤野先生添改讲义 （2）（3分）这三个人为什么会成为鲁迅生命中的重要他人？请分别用一句话表述。【答案】（1）为我找来山海经（“三哼经”） 教导我们读书 感激 （2）长妈妈：身份卑微，其貌不扬的阿长用她的善良、仁爱给童年的鲁迅带来了关怀和帮助，令他终身难忘。寿镜吾：严厉的要求，适度的惩戒，为鲁迅打下了坚实的学习基础。藤野先生：求真务实的态度、博爱平等的胸怀、真诚用心的关怀，让鲁迅在异国他乡感受到了温暖，获得了前

34、进的力量。【解析】1 本题考查内容理解与概括。空：结合甲文段中“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内”可知，写的是长妈妈为“我”找来山海经；空：结合乙文段“人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：读书”可知，写的是寿镜吾先生教导我们读书；空：结合丙文段“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”可知，情感态度是“感激”。2本题考查人物形象的分析。任

35、选一个人物结合名著内容表述其成为鲁迅重要他人的原因。长妈妈：在鲁迅的童年生活中给予了他无微不至的关怀和照顾。此外，长妈妈还以她特有的方式影响了鲁迅，如通过讲述民间故事和传说，激发了他对知识和文化的兴趣。更重要的是，长妈妈为鲁迅买来了他渴望已久的山海经，这一举动不仅满足了他的阅读愿望，也让他感受到了长妈妈对他深深的爱和关怀。寿镜吾先生： 寿镜吾先生是鲁迅的启蒙老师，他在鲁迅的求学道路上起到了至关重要的作用。寿镜吾先生以其渊博的学识、严谨的治学态度和高尚的人格魅力，深深地吸引了鲁迅，并激发了他对文学和知识的热爱。在寿镜吾先生的教导下，鲁迅不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何处事。寿镜吾先生的言传

36、身教，对鲁迅的成长和日后的文学创作产生了深远的影响。藤野先生： 藤野先生是鲁迅在日本留学期间的医学导师，他以其专业的学术 素养和无私的奉献精神赢得了鲁迅的尊敬和爱戴。藤野先生不仅在医学领域给予了鲁迅悉心的指导和帮助，更在人格上给予了他极大的尊重和理解。在鲁迅遭遇民族歧视和学业困境时，藤野先生始终站在他的一边，给予他鼓励和支持。这种跨越国界和种族的友谊和师生情谊，让鲁迅感受到了人性的光辉和温暖。藤野先生的影响不仅让鲁迅医学成绩取得了显著的进步，更激发了他对国家和民族的深刻思考和爱国情怀。示例：长妈妈：用她的慈爱和关怀陪伴了鲁迅的成长，为他的童年生活带来了温馨与安慰， 她不仅照顾鲁迅的日常生活，还

37、在不经意间通过行动（如买山海经）展现了深厚的情感与智慧，对鲁迅的成长产生了深远的影响；寿镜吾：以严谨的教学态度和渊博的知识，为鲁迅打开了知识的大门，培养了他对文学的浓厚兴趣；藤野先生：给予了鲁迅无私的学术指导和关怀，并以人格魅力和对学术的执着追求，激发了鲁迅的爱国情感和追求真理的决心，对他的人生观和价值观产生了深远的影响。经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘

38、与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【晓其意体会人物形象】5（2分）在家庭集会上，谢道韫道出“未若柳絮因风起”，将雪花飘扬比作柳絮 风飞舞，表现出她的聪慧才智，得到了长辈的赞赏；陈太丘“与友期行”，过了 时间便不再等待，独自离开了，体现了陈太丘恪守时间观念的性格特点。（根据句中加点字的意思填空）6（3分）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”的意思是“谢安在寒冷的雪天把

39、家里人聚集在一起， ”，塑造了谢安“大家长”的形象；“友人惭，下车引之”的意思是“ ， ”，将友人知错能改的心态及行为刻画得生动鲜活。【明其志探究精神力量】7（3分）经典古诗文是思想的精华，常常蕴含哲理，带给我们启示，如陈太丘与友期行就告诉我们诚信的重要性。次北固山下中哪一联诗句也蕴含深刻的哲理？请写出该联诗句，并说说你的理解。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。诗句： 理解： 【答案】5. 乘（趁） 约定 6. 和小辈们讲解文章的义理 朋友感到惭愧 下车去拉元方 7. 海日生残夜，江春入旧年 这联诗句蕴含了旧事物孕育新

40、事物的哲理，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观和积极向上的鼓舞力量。 【解析】5.本题考查文言实词。（1）句意：不如比作柳絮乘风飞舞。因：乘（趁）。（2）句意：和朋友相约同行。期：约定。6.本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）重点词语：儿女：子侄辈们。讲论文义：讲解文章的义理。 （2）重点词语：惭：感到惭愧。引：牵，拉。之：代词，指元方。 7.本题考查诗句赏析。“海日生残夜，江春入旧年”，意思是夜还未消尽，红日已从江上升起，江上春早，旧年未过新春已来。此句写时序的交替，诗人从炼意着眼，把“

41、日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，蕴含着一种自然的理趣旧事物中孕育着新事物，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。【点睛】参考译文：咏雪谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期行陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有

42、到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。阅读下面的文字，完成下面小题。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

43、园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转

44、的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去