四年级语文上册 第二单元达标检测卷（原卷+答案）2024-2025学年第一学期 统编版

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1、2024-2025学年第一学期 四年级语文上册第二单元 达标检测卷时间:90 分钟 满分:100分 姓名 （原卷版）第一部分积累与运用(44分)一、读拼音，写词语。(8分)gi shn yn ji ji sh shi j（ ） （ ） （ ） （ ）sh sh jing yng o mi cng ying（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”划去句子中加点字的错误读音。(4分)1.他人称(chn chng)“智多星”，这个绰号与他的聪明才智十分相称(chn chng)。2.弟弟迫不及待地系(xj)上扣子，拿起电话和小刚联系(xj)起来。3.受惊的马冲(chng chong)着他就冲(chng

2、 chng)过来。4.谷地里的那些家雀(qio qu)在谷穗上惊叫着，雀(qio qu)跃着三、根据拼音写出同音字。(4分)j d wn y( )术 到( ) ( )豆 ( )快游( ) ( )案 ( )曲 ( )网四、 给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）(4分)益：好处； 有益的； 增加； 更加。1.因特网，把人类居住的星球变成日益紧密联系的“地球村”。 ( )2.书是我们的良师益友。 ( )3.老师的话让我们受益匪浅。 ( )4.经常锻炼可以让我们益寿延年。 ( )五、在括号里填上合适的量词。(3分)一( )神话 一( )豆子 一( )灯一( )电线 一( )实验 一( )飞机五、

3、 在括号里填上合适的词语。(3分)( )的眼睛 ( )的豆荚 ( )的豌豆花( )的夜里 ( )的发现 ( )的世界七、写出句子中加点词语的近义词。(4分)1.人们从蝙蝠身上得到了启示。 ( )2.越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。 ( )3.蝙蝠也能灵巧地避开。 ( )4.她快乐地坐在温暖的太阳光里。 ( )八、按要求写句子。(8分)1.蝙蝠到处乱撞。（改为比喻句） 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） 3.我准备为孤零零的一个观众放电影。（缩句） 4.一是一 二是二 三下五除二(任选一词,写一句话) 九、单元回顾。(6分)1.一个豆荚里的五粒豆表现了一个豆荚中的五粒豆的不同

4、 ,赞美了飞入 的那粒豆，因为它 , ,给顶楼里躺着的一个生病的小女孩带来了 和 。2.蝙蝠的 能发出超声波，相当于雷达； 相当于显示屏。3.形容20世纪科技取得的成就之大、之多可以用诗句“ ， ”来描述。4. ，孰能无惑？（韩愈）5.好问则裕， 。(尚书)第二部分阅读与理解(22分)十、课内阅读。(10分)蝴蝶的家（节选）我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“

5、它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢？到处是水珠滚坠；园里的花是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1. 写出下面词语的反义词。(4分)低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( )2.认真读文中画线句子，说说作者想到了什么这么着急。(3分) 3.针对“蝴蝶的家在哪儿”这个问题，作者是怎样想的？联系课文说说你自己的看法。(3分) 十一、课外阅读。(12分)换一扇窗子一个

6、美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷(mn mn)闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的体育活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户上看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已(y j)。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你选错了窗户。”玛利亚摸着小男孩的头说：“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可

7、爱的！”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”后来学校举办了一个小型话剧演出，其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动的方式，你将开启的是成功的大门。1.用“ ”画出文中加点字的正确读音。(2分)2

8、.小男孩先在窗户边看到了 ,心情 ;后来在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 ,他的心情 。(4分)A.芬芳而灿烂的玫瑰花 B.一些人在埋葬小狗C.好起来 D.悲伤不已3.老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是因为小男孩看到了自己 ,而没有想到 。(2分)4.用“波浪线”画出文章的中心句。(2分)5.你喜欢玛利亚老师吗？为什么？(2分) 第三部分写作与表达(30分)十二、语文实践应用。(5分)小华动身去上海探亲，小强去送行。小华说：“我从小刚儿那借的书，请你明天代我去还，还请你替我好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小刚时，你应该怎么说？ 十三、习作。(25分)小朋友，你了解自己吗？你是

9、活泼好动，还是文静内向？你是能歌善舞，还是心灵手巧？你的兴趣爱好有哪些？想一想，拿起笔向别人介绍一下自己吧！注意要说真话，把自己最突出的特点写出来。不少于400字。 4002024-2025学年第一学期 四年级语文上册第二单元 达标检测卷时间:90 分钟 满分:100分 姓名 （答案版）第一部分积累与运用(44分)一、读拼音，写词语。(8分)gi shn yn ji ji sh shi j（ ） （ ） （ ） （ ）sh sh jing yng o mi cng ying（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】改善 研究 驾驶 世纪舒适 僵硬 奥秘 苍蝇二、用“”划去句子中加点字的错误读音。(

10、4分)1.他人称(chn chng)“智多星”，这个绰号与他的聪明才智十分相称(chn chng)。2.弟弟迫不及待地系(xj)上扣子，拿起电话和小刚联系(xj)起来。3.受惊的马冲(chng chong)着他就冲(chng chng)过来。4.谷地里的那些家雀(qio qu)在谷穗上惊叫着，雀(qio qu)跃着【答案】1、chn chng 2、x j3、chng chng 4、qu qio 三、根据拼音写出同音字。(4分)j d wn y( )术 到( ) ( )豆 ( )快游( ) ( )案 ( )曲 ( )网【答案】 技 达 豌 愉记 答 弯 渔四、给句子中的加点字选择正确的解释。（填

11、序号）(4分)益：好处； 有益的； 增加； 更加。1.因特网，把人类居住的星球变成日益紧密联系的“地球村”。 ( )2.书是我们的良师益友。 ( )3.老师的话让我们受益匪浅。 ( )4.经常锻炼可以让我们益寿延年。 ( )【答案】1、 2、 3、 4、五、在括号里填上合适的量词。(3分)一( )神话 一( )豆子 一( )灯一( )电线 一( )实验 一( )飞机【答案】 个 粒 盏根 次 架六、 在括号里填上合适的词语。(3分)( )的眼睛 ( )的豆荚 ( )的豌豆花( )的夜里 ( )的发现 ( )的世界【答案】 敏锐 丰满 紫色 漆黑 出人意料 黑暗无光七、写出句子中加点词语的近义词

12、。(4分)1.人们从蝙蝠身上得到了启示。 ( )2.越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。 ( )3.蝙蝠也能灵巧地避开。 ( )4.她快乐地坐在温暖的太阳光里。 ( )【答案】 1.启迪 2.清晰 3.灵敏 4.愉快八、按要求写句子。(8分)1.蝙蝠到处乱撞。（改为比喻句） 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） 3.我准备为孤零零的一个观众放电影。（缩句） 4.一是一 二是二 三下五除二(任选一词,写一句话) 【答案】 1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。2.蝙蝠在夜里靠什么飞行呢？当然是靠嘴和耳朵。3.我放电影。4.我心里想着，打开画纸，拿起画笔，三下五除二就勾勒出了一只小鹿。九

13、、单元回顾。(6分)1.一个豆荚里的五粒豆表现了一个豆荚中的五粒豆的不同 ,赞美了飞入 的那粒豆，因为它 , ,给顶楼里躺着的一个生病的小女孩带来了 和 。2.蝙蝠的 能发出超声波，相当于雷达； 相当于显示屏。3.形容20世纪科技取得的成就之大、之多可以用诗句“ ， ”来描述。4. ，孰能无惑？（韩愈）5.好问则裕， 。(尚书)【答案】 1.经历裂缝发芽开花愉快生机2.嘴里耳朵3.忽如一夜春风来千树万树梨花开4.人非生而知之者5.疑则有进第二部分阅读与理解(22分)十、课内阅读。(10分)蝴蝶的家（节选）我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；

14、它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢？到处是水珠滚坠；园里的花是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。2. 写出下面词语的反义词。(4分)低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( )2.认

15、真读文中画线句子，说说作者想到了什么这么着急。(3分) 3.针对“蝴蝶的家在哪儿”这个问题，作者是怎样想的？联系课文说说你自己的看法。(3分) 【答案】 1.高昂 沉重 怀疑 刚强2.作者想到了蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3.作者开始是这样想的：屋宇里从没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身。作者真为蝴蝶着急了。后来是这样想的：它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜，可就是不知道在哪儿。我的看法是：它们的家因为怕被人打扰，所以一定很秘密，美

16、丽而甜蜜。我们要爱护这些美丽的仙子。十一、课外阅读。(12分)换一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷(mn mn)闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的体育活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户上看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已(y j)。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你选错

17、了窗户。”玛利亚摸着小男孩的头说：“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的！”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”后来学校举办了一个小型话剧演出，其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动的方

18、式，你将开启的是成功的大门。1.用“ ”画出文中加点字的正确读音。(2分)2.小男孩先在窗户边看到了 ,心情 ;后来在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 ,他的心情 。(4分)A.芬芳而灿烂的玫瑰花 B.一些人在埋葬小狗C.好起来 D.悲伤不已3.老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是因为小男孩看到了自己 ,而没有想到 。(2分)4.用“波浪线”画出文章的中心句。(2分)5.你喜欢玛利亚老师吗？为什么？(2分) 【答案】1. mn y 2. B D A C3.因有个大鼻子而成为同学们嘲笑的对象把自己鼻子最可爱的一面展示给大家看4.换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动的方式，你将开启的是成功的大门。5.喜欢。因为她很善良，教育有方法。第三部分写作与表达(30分)十二、语文实践应用。(5分)小华动身去上海探亲，小强去送行。小华说：“我从小刚儿那借的书，请你明天代我去还，还请你替我好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小刚时，你应该怎么说？ 【答案】 十二、小刚，这是小华向你借的书，他去上海了，托我把书还给你，并对你表示感谢。十三、习作。(25分)小朋友，你了解自己吗？你是活泼好动，还是文静内向？你是能歌善舞，还是心灵手巧？你的兴趣爱好有哪些？想一想，拿起笔向别人介绍一下自己吧！注意要说真话，把自己最突出的特点写出来。不少于400字。 4009