2024-2025学年统编版2024新教材七年级语文上学期第一次月考模拟卷(1)含答案
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1、2024-2025学年七年级上学期第一次月考模拟语文试卷注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答
2、案无效。4测试范围:七年级上册第1-2单元。5. 难度系数:0.70。6考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、基础知识综合。(24分)1阅读下面文字,回答后面的问题。美景贮蓄着无穷的力量,能给人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草;可以是温晴的济南的冬天,有山有水,全在蓝天下暖和安适地睡着,让人看着便觉得有了着落;可以是热烈而又粗gung的夏雨,可以是使人静m、使人怀想的秋雨。文人墨客对美景的选择取决于内心,欣赏美景而心生感慨,于是写下至美篇章,经久传唱。(1)给文段中加着重号的词语注音。(2分)贮蓄( )着落( )(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
3、(2分)(粗gung)( )(静m)( )2下列句子没有运用比拟修辞的是()(2分)A这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说“你们放心吧,这儿准保暖和”。B花儿羞答答地垂下头来。C指导员讲得真来劲儿,小明竖起耳朵听。D这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。3小语同学对敬辞与谦辞特别感兴趣,学了陈太丘与友期行后,他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是()(2分)愚兄此次到寒舍拜访贤弟,感触颇多。令郎元方虽年纪尚小,却甚有见识。愚兄言语不周之处,还请见谅。A愚兄B寒舍C贤弟D令郎E见谅4下面
4、句子语序排列连贯的一项是()(2分)打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。这时,你会更喜欢一切。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。ABCD5名句积累与默写。(8分)(1)混着青草味儿,_,_。(朱自清春)(2)_,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)_,小桥流水人家,_。(马致远天净沙秋思)(4)峨眉山月半轮秋,_。(李白峨眉山
5、月歌)(5)王湾在次北固山下中,用“_,_”的诗句,写白日和黑夜、新年和旧年的交替,气象阔大,蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。6七年级某班举行“有朋自远方来”的专题学习活动,请你来参与。(6分)(1)探究下列材料,说说你获得的交友启示。(2分)【材料一】习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去赣州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。
6、对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。交友启示:_(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。(4分)二、阅读。(46分)(一)阅读秋天的怀念,完成下面小题。(13分)秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”
7、她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备
8、。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北
9、海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活7文中插叙“母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”有什么作用?(2分)8分析选文第三段中,“我”的回答为何让母亲喜出望外。(4分)9作者在文中写道“她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活”,结合全文,概括母亲生活的“艰难”表现在哪些方面。(3分)10说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。(4分) (二)文学类文本阅读。(12分)芦花雪王洁大地褪去了斑斓的秋色,冬日如期而至。西安的冬日,地上堆
10、积着枯黄的落叶,光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。在这寒冷的季节里,总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡,在和煦的暖风中,如波涛滚滚的绿色海洋,沁人心脾的芦草清香迎面扑来,一片盎然生机。不知道那片芦苇荡,在冬日里,又是怎样的一番景象呢?晨光微露,穿过茫茫的田野,路过连片的村宅,沿着小路拐过几个弯,不一会儿,一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠,一直延绵到视线的尽头,与天边火红的朝阳相接。一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着,顶着饱满的穗子,芦花摇曳,妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠,在霞光的照耀下熠熠生辉。微风
11、过处,洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着,宛若浪漫的雪花纷飞,又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻,每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符,在寒风中跳跃着,共同奏响一曲冬季恋歌。晨光尽洒,蓝天白云下,芦花如雪肆意飞扬,在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷,为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日,增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛,耳畔,只有风的吟唱和花穗的簌簌低语,似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。正当我惬意地独享着这一片美好时,一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来,只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼,便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪,小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面,湖水如碎
12、金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖,又拂过我的头发,飘向那些在浅水里觅食的水鸟,落在它们的翅膀上,与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中,优哉游哉地晒着太阳,偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛,偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿,它们扑腾着翅膀飞远,激起层层细浪,掀动丛丛芦苇,抖落出蓬蓬芦花。千百年来,时光荏苒,这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久,村口的古树盘根错节,斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪,依然屹立不倒,陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们,经历着一次又一次春去秋来,迎来一场又一场芦雪纷飞。相传,历史上女将穆桂英曾屯兵于此,谱写了巾帼英雄
13、之歌。不知,穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵?是否走进过这一望无际的芦苇荡?阵阵芦花飘来,落在她的头顶,装点着她的发髻,那是一幅多么令人神往的画面。一只白鹭扑腾着翅膀飞过来,停在我们的船舷上,打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛,呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照,水天相接,芦花纷飞。冬日的芦苇荡,虽没有春天的生机盎然,没有夏天的蓬勃绿意,不似秋天的灿灿金黄,却呈现出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的,足以打动每一颗向往宁静的心。沐浴着芦花雪,我的内心也慢慢静下来,沉醉其中。(选自2023年12月9日人民日报)11通读全文,按照提示梳理文
14、章思路,完成表格。(2分)观察角度芦花美态芦花特点、情味微风过处飘飘洒洒地飞舞(1)_晨光尽洒,蓝天白云下(2)_迷人,充满诗意、柔情小船钻进了芦丛深处掀动丛丛芦苇,抖落出蓬蓬芦花优哉游哉,令人陶醉12从修辞的角度赏析第段画线句子。(2分)13从写作手法的角度,说说第段画线句子与下句有何异曲同工之处。(4分)闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清春)14结尾写到“沐浴着芦花雪,我的内心也慢慢静下来,沉醉其中”。联系全文,说说作者因何而“沉醉”。(4分)(四)文言文阅读。(12分)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然
15、曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。15解释下面句中加点的词。(4分)俄而雪骤_未若柳絮因风起_相委而去_下车引之_16将下面句子翻译成现代汉语。(4分)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”君与家君期日中。日中不至,则是无信。
16、17下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比,陈述有误的一项是()(2分)A“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美,写出了大雪漫天的氛围。B“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实,描摹出了大雪的色彩和下落之态。C“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴,以春景喻冬景非常巧妙。D“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满,表现出了诗人对大雪的喜爱。18元方对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的“无信”“无礼”,说明元方是个怎样的人?(2分)(四)古诗鉴赏。(4分)天净沙秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。19下面对这首曲作的内容理解,有误的一项是()(2分)A此曲题目为“
17、秋思”,可理解为游子于秋季满怀着故园之思。B“小桥流水人家”一句幽静安适冲淡了孤寂的忧愁、抚慰了游子之心。C全曲未出现“秋”字,却通过具有典型特征的景物渲染了深秋的环境与氛围。D这首小令尾句直抒胸臆,表现了游子远离家乡、漂泊在外的孤寂愁苦。20这首元曲用白描勾勒图景,极具画面感。为使绘画内容更具体,请选择其中一句,用生动细腻的语言把画面描绘出来。(2分)(五)名著阅读(5分)21阅读名著朝花夕拾,完成下列各题。(1)朝花夕拾是一部具有鲜明个性色彩的散文集,其中有表达对日本师长怀念的藤野先生;有表达对旧民主革命的失望和对正直倔强的爱国者的同情与悼念的_;有揭露封建孝道的虚伪和残酷,揭示旧中国儿童
18、的可怜悲惨处境的_。(2分)(2)阅读朝花夕拾之后,在读书交流会上,同学们分享了“怎样消除与经典的隔膜”读书方法。一是带着个人的生活体验去读;二是查阅作者传记资料或相关评论。请你任选其一并结合阅读过程,谈谈你对此读书方法的体会。(3分)三、作文。(50分)22命题作文一个人心灵和心智的成熟,是一个漫长、渐进的过程。期间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与领悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的痕迹,让我们从懵懵懂懂走向请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇记叙文。要求:选材恰当,内容具体;运用多种表达方式,有真情
19、实感,不少于600字;不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案1(1) x zhu (2) 犷谧【解析】(1)本题考查字音。贮蓄(zh x):储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里,或放在仓库里。也指积存的钱。着落(zhulu):下落;可以依靠或指望的来源;事情归某人负责办理;安放。(2)本题考查字形。粗犷(cgung):粗野;粗鲁;粗豪;豪放。静谧(jng m):安静。2D【解析】A.句子把小山当作人来写,运用了“可爱”“安静不动”等词语,是拟人;B.句子把花当作人来写,说花会害羞,又有垂头的动作,是拟人;C.句子说小明“竖起耳朵”,运用了拟物的修辞;D.联
20、系济南的冬天原文,把济南的蓝天与水组成的境界比作蓝水晶,把“蓝水晶”“包着红屋顶、黄草山”比作“地毯上的小团花的小灰色树影”,是比喻的修辞手法,没有运用比拟的修辞。故选D。3B【解析】本题考查敬辞与谦辞的使用。 “寒舍”谦辞,对人称自己的家,这里应该用敬辞,可用“贵府”。 故选B。4C【解析】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法:寻头断尾,确定首尾句;把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;把握关联词的搭配;把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读所有句子可知,本文段主要讲的是夏天的雨的特点;句为总括句,概括夏天雨的特点,点明写作对象;句“你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了”,写夏雨来得快
21、,雨点大,承接句中“热烈而又粗犷”雨的特点;句中“这时”指代的是句雨突然来临时;句“打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味”,写如何对待“这时”的雨,承接句;句“这时”指代的是句中“可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的”淋雨时;故排为:;故选C。5还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 我寄愁心与明月 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 影入平羌江水流 海日生残夜 江春入旧年【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、
22、不写错字。本题中的“酝酿”“藤”“羌”“生”等字词容易写错。6(1)示例:君子之交淡如水,应多交品德高尚的朋友,不与势利小人交往。(2)示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。【解析】(1)本题考查对材料的探究。材料一中的“唯以心相交,方能成其久远”告诉我们真正的朋友应当以心相交;材料二中的范仲淹和王
23、质的故事告诉我们不会因为我们“落难”而改变对我们的态度的朋友,才是值得深交的朋友。据此回答即可。示例:交朋友贵在交心,患难才能见真情。(2)本题考查语言表达。要求谈一谈网络交友方式的利弊。有利的方面可以从开辟新的交际渠道、拓宽交际范围等方面考虑;不利的方面可以从网络的虚拟性以及容易上当受骗等方面考虑。作答时,观点明确、理由充分、表述流畅合理即可。示例一:我认为网络交友有利。网络交友自由度很强,可以让我们结交天南地北的朋友,开阔我们的视野。还可以与志同道合的人探讨问题,帮助我们增长知识。示例二:我认为网络交友有弊。网络是虚幻的,陷阱密布,很多不法分子利用网络行骗,别有用心者打着交友的旗号图谋不轨
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