2025届高考统编版历史二轮复习：中国古代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编（含答案解析）

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1、2025届高考统编版历史二轮复习：中国古代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编1.中华文化在历史长河中不断成长，助推中华民族的兴盛。阅读材料，回答问题。材料一在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，涌现出一批杰出的思想家。守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。加之著名门人的不断出现，这就是为什么儒学在当时能够成为“两座文化高峰”之一。整理自张岱年主编中国文化概论材料二 隋唐科举彻底打破了六朝以来“平流进取，坐至公卿”的不合理现象。这种完全用考试的方法取代过去察举推荐的科举制度，成

2、为选拔人才、任用官吏的主要渠道。为了给应试者提供学习的条件，京师建立了在国子监指导下的学校系统。几千名学者和学生从各道进入长安，京师到处举办经史的讲习。教育领域的这种活跃气氛必然导致经学解释上的各种矛盾，结果，唐太宗不得不下令编撰正统的经籍注疏，为唐代的儒家经典教育奠定了基础。据剑桥中国隋唐史中国科举制度研究等资料整理材料三康熙朝以来，华夷之限的界限逐渐模糊，真正意义的大一统观念逐渐深入人心，华夷之别，逐渐为中外之别所替代。对此，有以下两种认识可供讨论：康熙带着他的民族扑向了先进的汉文化；而汉民族则最终接受了明清燕革的现实，将康熙视为了真命天子。与西方政治势力和文化接触后，刺激了清王朝的边界概

3、念的形成。（清帝国）开始加强了自我认同的意识，近代民族国家的意识逐渐产生。据张研、牛贯杰清史十五讲、邹逸麟论清一代关于疆土版图观念的嬗变等整理（1）阅读材料一概述儒学在先秦成为“文化高峰”的原因，并指出儒学与当时另一座文化高峰在恢复社会秩序构想上有何不同。（2）结合所学分析“平流进取，坐至公卿”制度的“不合理”之处。根据材料并结合所学概况科举制对当时文化教育事业产生的积极影响。（3）阅读材料三并联系所学，您更侧重分析哪一种认识？侧重分析，阐述“康熙带着他的民族扑向了先进的汉文化”产生的积极影响。侧重分析，请以康熙帝时期维护国家主权的史实，予以阐释说明。2.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部

4、分，也是社会治理的必要前提。阅读下列材料，回答问题。材料一汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称曰“贤良”，“孝廉”为孝子廉吏之简称，元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始。此项制度之演进，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更重要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。钱穆国史大纲材料二英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。这支官吏队伍浸透了反民主的

5、意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为不能不是老样的。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。摘编自李宏强译唐宁街岁月、列宁革命的一个根本问题等材料三民国时期的文官考试制度是一个传统与现代的混合体。它的现代性主要表现在：一是文官考试法制化。与中国古代科举制相比，民国时期文官考试制度的一个显著特征是开始走上法制化的轨道，它从一开始就是以法律条文的形式确立起来的，历届政府都制定、公布

6、了为数众多、内容详细的考试法规。二是平等性和开放性的增强。平等原则是指在举行文官考试时，人人享有同等的权利。三是考试权独立。与传统科举制相比，民国时期考试权独立的首要意义是从君权中独立出来，另一层含义是考试权与一般行政权相分离。李里峰现代性及其限度：民国文官考试制度平议（1）指出材料一所反映的汉代选官制度的名称，并运用材料概括其对当时社会所产生的积极影响。（2）结合所学知识，指出西方文官的职能。运用材料二，谈谈你对西方文官制度的看法。（3）用具体史实论证材料三中南京国民政府是如何体现“文官考试制度的现代性”的。3.阅读材料，回答问题。材料一五教之目：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友

7、有信。为学之序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。修身之要：言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。处事之要：正其谊不谋其利，明其道不计其功。接物之道：己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己。朱熹白鹿洞书院揭示材料二北宋先后在广州、杭州、明州、泉州、密州设立市舶司，南宋在广州、泉州和明州设置市舶司。市舶条法鼓励本国商人出海及外国商人来华贸易，确立了海上贸易领域国家与商人的共利分利机制宋代市舶收入首次具有了财政意义，是陆上贸易所未曾有的。北宋前期，市舶收入在30-80万；北宋后期至南宋初，每年平均收入约为110万婚，绍兴二十九年（1159年）达到200万婚。史载，北宋境外“朝贡诸蕃”共42国，

8、其中海路入宋者有30国，约占7300；南宋时，北方和西北诸国都与宋朝断绝了朝贡关系，保持朝贡关系的全部是海上诸国。宋代海上丝路主导地位的确立是多种因素综合推动的，鼓励中外商人贸易的政策发挥了直接的推动作用，经济、技术、市场的发展则是更基本的推动因素。摘编自黄纯艳变革与衍生：宋代海上丝路的新格局（1）根据材料一，结合所学知识，概括白鹿洞书院揭示所体现的理学思想，并分析宋代书院发展所产生的积极影响。（2）根据材料二，概括宋朝对外贸易的特点，并结合所学知识，从多个维度分析“宋代海上丝路主导地位确立”的成因。4.阅读材料，回答问题。材料一除了军事与经济资源的互为拒注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽

9、带，用祖先索拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。许倬云万古江河：中国历史文化的转折与开展材料二我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。伊煅（伟大）文王，既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。诗经周颂我将材料三（1）阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。（2）结合所学知识，概括材料二所蕴涵的主要意义，并指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。（3）请指出材料一图中诸侯国的名称。结合所

10、学简述该时期的兼并战争对中国社会产生的积极影响。5.阅读材料，完成下列要求。材料一 我国家建都燕京，三面邻虏，防边大计，视古加详。自东至西，绵亘万里，曰辽东，曰蓟镇，曰宣府，曰大同，曰三关，曰延绥，曰宁夏，曰甘肃，曰固原，此九边形胜大略也。每边各设重兵，统以大将，辅以偏裨，监以宪臣，镇以开府，联以总督。无事则画地防守，有事则犄角为接，地形、兵力可谓备且周矣。（明）章潢图书编统论九边材料二 与明代相比，关隘在清代的军事防御体系中的地位有所下降如长城一带的杀虎口被称为西口，张家口被称为东口，成为内陆百姓前往塞北地区的必经之地。居庸关则由长城雄关变成了“燕京八景”之一、明清时代是商业蓬勃发展的时期，

11、官府对关税的征收更成为国赋收入的重要来源。海关一词的出现，显然是传统时代关隘意义的拓展。摘自王双怀、董海鹏中国古代关隘及其地理分布（1）据材料一并结合所学，归纳明朝九边重镇设置的特点及其目的。（2）据材料二并结合所学，指出与明代相比，清朝的关隘功能的变化及其积极影响。6.一部中国史也是中华民族共同体形成的历史，阅读材料，回答问题。材料一礼记杂记记载孔子对“东夷”人少连、大连赞赏有加，“言其生于东夷而知礼也”。对于“先圣王”夏禹之后的杞国国君杞成公、杞桓公和杞文公，春秋皆以“子”称呼之，左传解释称其为子，“贱之也”，据左丘明解释，乃是因为这三位杞国国君用“夷”礼，所以孔子视之为“蛮夷”。摘编自徐

12、兴祥先秦时期的民族思想材料二元王朝总结历代王朝治理边疆民族地区的经验教训，进行了重大的施政变革，实行“参用其土酋为官”的制度。这样，将边疆民族“归附”于元王朝的民族大小首领吸纳到元王朝设置在边疆民族地区的“文”“武”职官机构里，使参用民族酋领得以“有效管束”，并可假借“土酋”统治其族或部落。自元代形成土司制度以后，边疆民族地区就再也没有出现过分裂割据政权或势力。在边疆民族地区，土司是朝廷命官，肩负着捍卫边疆的使命，边疆因此得以长治久安。土司遗址是重要的非物质文化遗产。入选世界文化遗产名录的有湖北唐崖土司城遗址、贵州播州海龙屯遗址、湖南省永顺土司城3处。材料三民族区域自治是在国家统一领导下，各少

13、数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。引自中华人民共和国民族区域自治法（1）根据材料一回答孔子对人物褒贬的标准，结合所学知识，从历史时空观的角度简述先秦时期华夏族的发展历程。（2）根据材料二和所学知识，指出元朝为加强对边疆少数民族的统治在地方行政制度方面的所做除实行土司制度外的变革措施2例。根据材料二，概括土司制度的积极影响。（3）根据材料三，结合所学指出民族区域自治制度在我国政治制度中的地位及其实行的意义。答案以及解析1.答案：（1）原因：社

14、会剧烈变化；儒学二重性特点；孔孟诸子的努力与宣传。不同：儒家主张道德重建；道家主张小国寡民，无为而治。（2）不合理之处：封闭性：以官举士、权操于上，无从体现民意。积极影响：促成普遍持久的读书风尚；形成社会重学之风气；完善学校教育系统推动儒学的发展及地位的提升。（3）选择：康熙帝的措施既缓和了阶级矛盾和民族矛盾；加快了满族文化的发展步伐，巩固了统一的多民族国家。选择：提出在黑龙江两岸筑城屯田、派兵永驻的战略方针；组织两次收复雅克萨之战；签订尼布楚条约，从法律上确定了中俄边界的东段，清朝第一次使用了“中国”这一国号，表明清朝行使和维护的是中国的主权。解析：（1）原因：根据材料“在这场摧枯拉朽、势不

15、可挡的大变革中”，可以归纳为社会剧烈变化；根据材料“守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，”，可以归纳为儒学二重性特点；结合所学可知，儒学成就还在于孔孟诸子的努力与宣传。不同：结合所学可知，儒家主张道德重建；道家主张小国寡民，无为而治。（2）不合理之处：结合所学可知，六朝时期实行的是九品中正制，其特点是依据家族势力做官，具有封闭性：以官举士、权操于上，无从体现民意。积极影响：根据材料“几千名学者和学生从各道进入长安，京师到处举办经史的讲习。”可以归纳为促成普遍持久的读书风尚及形成社会重学之风气；根据材料“唐太宗不得不下令编撰正统的经籍注疏，为唐代的儒家经典教育奠定了基础。”，可以归

16、纳为完善学校教育系统推动儒学的发展及地位的提升。（3）侧重分析，举措，结合康熙时期推崇汉文化的史实，可说明“康熙带着他的民族扑向了先进的汉文化”的举措。影响，结合清朝入关后推崇汉文化的举措，从对民族关系、满族统治和文化互补等方面的影响，阐述“康熙带着他的民族扑向了先进的汉文化”的举措产生的积极影响。侧重分析，从材料三“刺激了清王朝的边界概念的形成。（清帝国） 开始加强了自我认同的意识，近代民族国家的意识逐渐产生”，可知的主要观点是清朝加强对边疆边界的控制和主权界定，结合康熙时期维护国家边疆主权的史实，阐释说明即可。2.答案：（1）名称：察举制。影响：有利于下层人才参政；有利于平衡各方利益，维护

17、国家统一（中央集权）；选官标准趋于客观公平。（2）职能：维护资产阶级统治的工具，也担负管理社会公共事务的职能。看法：有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高；也容易滋生官僚习气和僵化现象；成为争权夺利的工具。（3）颁布公务员任用条例公务员任用法考试法；（写出任2个）；允许女子参加考试；公务员的选任由最高考试机关考试院负责。解析：（1）根据材料中“贤良方正”“孝廉”可知这是西汉察举制的选官标准；根据材料一“此项制度之演进，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气”可以得出，察举制有利于下层人才参政；根据材料一“一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤

18、为有效”可知察举制有利于平衡各方利益，维护国家统一（中央集权）；根据材料一“而更重要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立”可知察举制选官标准趋于客观公平。（2）根据所学知识，可以得出西方的文官制度实际上是维护资产阶级统治的工具，也担负管理社会公共事务的职能。根据材料二“它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”可知西方文官制度有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高；根据材料二“这支官吏队伍浸透了反民主的意识”可知，西方文官制度容易滋生官僚习气和僵化现象；通过材料二“对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住

19、了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。”可知，西方文官制度成为争权夺利的工具。（3）根据材料三对文官考试制度现代性的解读，文官现代性主要体现在以下几个方面：一是文官考试法制化；二是平等性和开放性的增强；三是考试权独立。结合所学，可知相关的具体史实为：颁布公务员任用条例公务员任用法考试法；允许女子参加考试；公务员的选任由最高考试机关考试院负责。3.答案：（1）理学思想：强调社会伦理道德秩序；格物致知；存天理，灭人欲；树立正确的价值观。积极影响：传播了理学（或答对社会教化有积极作用）；推动了私学的发展（或答推动教育

20、的普及和发展，有利于人才的培养）；有利于古代文化的保存与传播；是科举考试得以发展的重要支撑。（2）特点：官商共利分利；外贸税收成为国库的重要财源；市舶贸易和朝贡贸易并存；贸易规模大、范围广；海上贸易处于主导地位。成因：政策：宋朝政府的大力鼓励和支持。经济：南方经济发展和经济重心南移。技术：造船工艺和航海技术的重大进步；制瓷技术有重要改进，瓷器大量出口海外。市场：东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地居民对中国瓷器、丝绸等的喜爱和巨大需求，提供了广阔的海外市场。地理和交通条件：北方陆路交通阻隔；南方海岸线漫长；海路的恢复与开辟。（或：海上贸易在运输成本、运输规模等方面有巨大优势。）历史传统：海外贸易

21、历史传统悠久。解析：（1）第一小问思想，根据材料一“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序”可知，强调社会伦理道德秩序；根据材料一“己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己”可知，格物致知；根据材料一“慎思之，明辨之，笃行之”可知，树立正确的价值观；再结合所学知识可知，存天理，灭人欲。第二小问，根据材料一“ 言忠信，行笃敬”结合所学知识可知，传播了理学（或答对社会教化有积极作用）；根据材料一“ 博学之，审问之”结合所学知识可知，推动了私学的发展（或答推动教育的普及和发展，有利于人才的培养）；根据材料“己所不欲，勿施于人”结合所学知识可知，有利于古代文化的保存与传播并且是科举考试得以发展的重要支撑

22、。（2）第一小问特点，根据材料二“北宋先后在广州、杭州、明州、泉州、密州设立市舶司”与“史载，北宋境外朝贡诸蕃共42国，其中海路入宋者有30国”结合所学知识可知，市舶贸易和朝贡贸易并存；根据材料二“确立了海上贸易领域国家与商人的共利分利机制”结合所学知识可知，官商共利分利；根据材料二“北宋后期至南宋初，每年平均收入约为110万缗，绍兴二十九年（1159年）达到200万缗”可知，外贸税收成为国库的重要财源；根据材料二“宋代海上丝路主导地位的确立是多种因素综合推动的”可知，海上贸易处于主导地位；根据材料二“史载，北宋境外朝贡诸蕃共42国，其中海路入宋者有30国”可知，贸易规模大、范围广。第二小问成

23、因，根据材料二“中外商人贸易的政策”可知，宋朝政府的大力鼓励和支持；根据材料二“经济、技术、市场的发展则是更基本的推动因素。”结合所学知识可知，在经济上，南方经济发展和经济重心南移；在技术上，造船工艺和航海技术的重大进步；制瓷技术有重要改进，瓷器大量出口海外；在市场上，东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地居民对中国瓷器、丝绸等的喜爱和巨大需求，提供了广阔的海外市场；根据材料二“南宋时，北方和西北诸国都与宋朝断绝了朝贡关系，保持朝贡关系的全部是海上诸国”可知，北方陆路交通阻隔，南方海岸线漫长，海路的恢复与开辟；再结合所学知识可知，海外贸易历史传统悠久。4.答案：（1）机制：分封制和宗法制。作用：稳

24、定政治秩序；维护政治联系。（2）意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。（3）名称：齐楚秦燕。积极影响：戎夷蛮狄逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更稳定，分布更广泛；为了富国强兵，各个诸侯国纷纷开展变法改革，推动社会转型，逐步建立君主专制的政治制度。解析：（1）机制：根据材料“除了军事与经济资源的互为拒注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先索拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道”可知，分封制和宗法制。作用：本题是影响类材料分析题。时空是西周（中国）。根据材料

25、“除了军事与经济资源的互为拒注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先索拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系”并结合所学知识可知，稳定政治秩序；维护政治联系。（2）意义：根据材料“我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法）文王之典，日靖四方”“诗经周颂我将”可知，以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点：本题是特点类材料分析题。时空是西周（中国）。根据材料“这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先索拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系”可知，以血缘关系为纽带形成国家政治结构；根据材料“我将我享（祭献），维羊维牛，

26、维天其右（保佑）之”“既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏天之威，于时保之”可知，神权与王权相结合。（3）名称：根据所学知识可知，齐国疆域位于现今山东省大部，河北省南部；楚国是先秦时期位于长江流域的诸侯国；秦国是周朝时在中国西北地区建立的诸侯国；燕国位于现在的北京、天津、河北北部地区和辽宁西部地区。因此，齐，楚，秦，燕。积极影响：本题是影响类材料分析题。时空是战国时期（中国）。根据所学知识可知，该时期兼并战争频繁，戎夷蛮狄逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更稳定，分布更广泛；为了富国强兵，各个诸侯国纷纷开展变法改革，推动社会转型，逐步建立君主专制的政治制度等等。5.答案：（1）特点：以防守为

27、主；拱卫京师；重北轻南；重兵防御；管理体系十分严密等。目的：防范北方游牧势力，拱卫北方边疆。（2）变化：防御地位下降，商业地位凸显。影响：缓和民族矛盾，巩固统治；维护统一多民族国家；助推经济发展；增加政府财政收入等。解析：（1）第一小问特点：根据材料一“我国家建都燕京，三面邻虏，防边大计，视古加详”可知，以防守为主和拱卫京师；根据材料一“曰辽东，曰蓟镇，曰宣府，曰大同，曰三关，曰延绥，曰宁夏，曰甘肃，曰固原，此九边形胜大略也”并结合所学可知，重北轻南；根据材料一“每边各设重兵，统以大将，辅以偏裨，监以宪臣，镇以开府，联以总督”可知，重兵防御和管理体系十分严密等。第二小问目的：结合所学可知，明朝

28、时期，为了保卫北方边疆，拱卫京师，建立了九边军镇体制，因此其目的是防范北方游牧势力，拱卫北方边疆。（2）第一小问变化：根据材料二“关隘在清代的军事防御体系中的地位有所下降”“居庸关则由长城雄关变成了燕京八景之一、明清时代是商业蓬勃发展的时期”可知，防御地位下降，商业地位凸显。第二小问影响：根据材料二“明清时代是商业蓬勃发展的时期，官府对关税的征收更成为国赋收入的重要来源”和所学可知，可从缓和民族矛盾，巩固统治、维护统一多民族国家、助推经济发展及增加政府财政收入等角度进行分析。6.答案：（1）标准：是否遵守华夏族的“礼”。历程：春秋时期，中原各国自称为“华夏”在与华夏族的往来中，周围的少数民族也

29、产生华夏认同观念；战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；华夏族在吸收大量新鲜血液基础上更加稳定，分布更为广泛。（2）制度变革：实行行省制度、吐蕃地区由宣政院管辖（其他言之有理的答案也可）。积极影响：有利于统一多民族国家的发展；有利于边疆地区的稳定；有利于中央加强对边疆地区的控制；土司文化丰富了中华传统文化（或形成了土司文化）。（3）地位：基本政治制度。意义：有利于维护国家的集中统一；有利于保障少数民族的合法权益；有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于打牢中华民族共同体思想基础；有利于民族地区经济社会事业加快发展。解析：（1）标准：根据“言其生于东夷而知礼也”“这三位杞国国君用夷

30、礼，所以孔子视之为蛮夷”得出孔子对人物褒贬的标准是是否遵守华夏族的“礼”。历程：结合所学知识，可从春秋时期，中原各国自称为“华夏”，周围的少数民族也产生华夏认同观念；战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；华夏族在吸收大量新鲜血液基础上更加稳定，分布更为广泛等进行总结。（2）制度变革：根据所学，可列举实行行省制度、吐蕃地区由宣政院管辖等措施。积极影响：根据“边疆民族地区就再也没有出现过分裂割据政权或势力”得出有利于统一多民族国家的发展；根据“边疆因此得以长治久安”得出有利于边疆地区的稳定；根据“使参用民族酋领得以有效管束，并可假借土酋统治其族或部落”得出有利于中央加强对边疆地区的控制；根据“土司遗址是重要的非物质文化遗产”得出土司文化丰富了中华传统文化。（3）地位：根据所学可知，民族区域自治制度是我国的基本政治制度。意义：根据“民族区域自治是在国家统一领导下”得出有利于维护国家的集中统一；根据“体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神”得出有利于保障少数民族的合法权益；根据“体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则”得出有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；还可从有利于打牢中华民族共同体思想基础；有利于民族地区经济社会事业加快发展等角度总结回答。第 11 页 共 11 页