苏教版（2024新版）七年级上册生物第一、二章综合检测试卷（含答案解析）

《苏教版（2024新版）七年级上册生物第一、二章综合检测试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版（2024新版）七年级上册生物第一、二章综合检测试卷（含答案解析）（17页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、苏教版（2024新版）七年级上册生物第一、二章综合检测试卷（考试范围：前2章；考试时间：60分钟；满分：100分）注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、选择题：本大题共30小题，共60分。1.动物细胞分裂的顺序是（） 细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 细胞核分裂成两个新的细胞核 细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷A. B. C.

2、 D. 2.植物细胞分裂时，最后形成的是（）A. 细胞膜和细胞壁B. 细胞膜和细胞核C. 细胞质和细胞核D. 细胞质和细胞膜3.一个细胞连续分裂5次，可以形成的细胞个数是（）A. 8个B. 16个C. 32个D. 64个4.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴的生理盐水的目的是（）A. 给细胞染色B. 使细胞失水C. 维持细胞正常形态D. 杀死细胞5.从植物体的结构层次上看，桔子的皮、桔子瓣上的“经络”、甜甜的桔肉分别属于（）A. 上皮组织、输导组织、营养组织B. 保护组织、输导组织、营养组织C. 上皮组织、结缔组织、营养组织D. 保护组织、结缔组织、营养组织6.下列关于显微镜使

3、用的说法不正确的是（）A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B. 要将视野中偏左下方的物像移至中央应将玻片向左下方移动C. 观察时使用的物镜越长，看到的细胞数目越少，视野越亮D. 用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于绘图7.“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（）A. 细胞膜、细胞质、细胞壁B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞质、细胞核、液泡D. 细胞膜、细胞核、叶绿体8.黄瓜果肉细胞中控制物质进出的结构是（ ）A. 叶绿体B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞膜9.某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿

4、地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（）A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法10.绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）A. 对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野B. 小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上C. 两台显微镜，1号显微镜目镜10，物镜40，2号显微镜镜目镜15，物镜10，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜D. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜11.煮红苋菜时，汤汁会变红，若将红苋菜放入清水中浸泡，水不会变红，这是因为活

5、细胞中的某种结构阻止了物质的外流。这种结构是（）A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞核D. 液泡12.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净，随后滴加（）A. 清水B. 碘液C. 酒精D. 生理盐水13.将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ）A. 属于单细胞生物B. 细胞内没有叶绿体C. 体内有输导组织D. 产生的氧气利于鱼生长14.伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（ ）A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质B. 伞藻的叶绿体

6、是制造有机物的场所C. 伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果D. 伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用15.泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（ ）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织16.与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核17.如图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能的叙述错误的是（ ）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C. 甲细胞中的与细

7、胞内外物质的进出有关D. 乙细胞中的中含有遗传物质，能传递遗传信息18.在进行科学研究时，需要设置对照实验，下列不能作为对照实验的一组是（ ）A. 甲组阴暗，乙组潮湿B. 甲组有光，乙组无光C. 甲组干燥，乙组湿润D. 甲组有空气，乙组无空气19.小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是（ ）A. 物像不清晰调节光圈B. 物像偏右下方向左下方移动玻片C. 视野较暗用平面镜反光D. 物像太小换高倍目镜或高倍物镜20.如图是动植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（ ）A. 能控制物质进出细胞B. 是遗传信息库C. 是动物细胞特有的结构D. 能把光能转变成化学能21.关于观

8、察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（）A. 在载玻片中央滴加生理盐水B. 碘液染色有利于观察C. 应先用低倍镜进行观察D. 能观察到细胞壁22.使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）A. 液泡 叶绿体B. 叶绿体 液泡C. 液泡 线粒体D. 叶绿体 叶绿体23.骨在生物体的结构层次中属于（ ）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统24.绿色开花植物体是一个统一的整体，以下有关叙述错误的是（）A. 根、茎、叶与植物体的生殖有关；花、果实、种子与营养有关B. 根具有从环境中吸收水和无机盐的功能；叶具有合成有机物的功能C. 茎不仅连接着根和叶，而且连接着花、果实等，茎中的输导组

9、织还具有将水、无机盐和有机物输送到植物体各处的功能D. 绿色开花植物体的各种器官都具有一定的功能，并且作为一个统一的整体完成各项生命活动25.下列关于动植物体结构层次的叙述中,错误的是（ ）A. 植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织B. 植物的果实、动物的心脏属于器官C. 动植物体的组织都是由细胞分化形成的D. 动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织26.下列各项中，不属于器官的是（）A. 脑B. 皮肤C. 血管D. 血液27.“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是（）A. 柳树包含的结构层次是：细胞组织器官系统植物体B. 叶片之所以

10、呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素C. 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐D. 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的28.下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A. 可以从有无细胞壁、叶绿体、大液泡等结构区分动植物细胞B. 皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织C. 动、植物细胞分裂的过程完全相同D. 与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统29.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（ ）A. 可在水中运动B. 能够排出代谢废物C. 能自己制造有机物D. 通过神经对刺激作出反应30.实验课上，同学们用显微镜观察

11、草履虫，下列叙述错误的是（ ）A. 吸取底层的培养液，草履虫数量更多B. 草履虫的身体由一个细胞构成C. 用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察D. 草履虫通过分裂产生新个体第II卷（非选择题）二、识图作答题：本大题共2小题，共20分。31.如图所示为光学显微镜示意图,请据图回答问题:(1)填写下列数字序号对应的结构名称:;。(2)对光时,应选择 (填“高倍”或“低倍”或“随机”)物镜和较 的光圈。对光后可以看到 。(3)观察时,标有10字样,标有40字样。那么,视野中的物像是实物的 倍。(4)某同学已观察到物像,但不太清晰,此时他应调节 使物像更清晰。(5)在观察过程中,当由10转换为40时,视

12、野的变化为 (填“变暗”或“变亮”或“不变”)。32.如图为某兴趣小组整理的人体结构层次示意图,请据图回答:(1)人体是由一个一个的细胞构成的,进行生命活动所需要的能量主要来自细胞的 (填细胞结构名称)。(2)A细胞通过细胞 形成B。在此过程中, 先复制形成形态、数量完全相同的两份,然后分别进入两个新细胞中。(3)B通过细胞 形成C。图C中构成神经系统的主要是 (填图中序号),构成皮肤表皮的主要为 (填图中序号)。(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定次序组合而成的结构。图中E所示的结构层次为 。(5)“春风十里不如你,三里桃花不及卿”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的结

13、构层次是 。三、实验探究题：本大题共3小题，共20分。33.“家蚕取食桑叶是一种先天性行为吗？”为了探究这个问题，小明做了如下实验：将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组。甲组用一定量的桑叶饲养，乙组用玉米叶饲养，其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。请根据实验回答问题：（1）作出假设：_。（2）甲、乙两组实验中的变量是_。（3）小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只，目的是_。（4）实验记录显示：甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟，20多天后，19只吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此，可得出结论：_。（5）为了使实验更有说服力，小明可以进行多次_。34.小

14、丽同学为了探究细胞的结构,撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:(1)显微镜对光时,转动图甲中 准焦螺旋,使镜筒上升;转动图甲中 使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,使较大的 对准通光孔,最后转动 ,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需用滴管在载玻片中央滴一滴 ,盖盖玻片时应使它的 先接触水滴边沿,染色时用的染液是 。(3)观察装片时,想将图乙中的e移到中央,应向 方移动装片,使e位于视野中央。(4)图丙中表示 ,表示 ,植物的绿色部位的细胞中与光合作用有关的能量转换细胞器 。切洋葱时迸出的汁液多来自细胞结构

15、中的 。(5)洋葱在生长过程中会吸收水、无机盐等无机物,但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物,这主要是因为细胞的 能够 。35.如图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,请按要求回答下列问题:(1)伞藻细胞一般长25 cm,可分为帽、柄和假根三个部分,细胞核位于 里。(2)甲伞藻具有伞形帽,乙伞藻具有菊花形帽,将甲、乙的伞帽切除,然后继续培养,结果甲伞藻长出形帽,乙伞藻长出形帽。(3)将乙伞藻的假根切下,然后将甲伞藻的伞柄切下,移接到乙伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了与 相同的 形帽。(4)实验结果证明:控制生物性状的遗传信息主要储存在中,决定伞藻的伞帽形状的基本单位是

16、,它是具有特定遗传效应的片段。答案和解析1.【答案】B【解析】解：动物细胞分裂的顺序是：细胞核分裂成两个新的细胞核、细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核、细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷最终使细胞质一分为二如图：因此，动物细胞分裂的顺序是“”故选：B细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程2.【答案】A【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，

17、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。植物细胞，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。故选：A。植物细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜解此题的关键是理解掌握植物细胞分裂过程3.【答案】C【解析】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，在分裂过程中遵循a2n的分裂规律，a为原有细胞数目，n为细胞分裂次数。因此，一个细胞连续分裂5次，形成的细胞数目=125=32（个）。故选：C。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细

18、胞数目增多。掌握细胞分裂的规律是解题的关键。4.【答案】C【解析】【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，

19、不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5.【答案】B【解析】【分析】植物的组织是按功能来划分的，有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。【详解】橘子皮有保护作用，属于保护组织，其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用，属于输导组织。果肉储存营养物质，属于营养组织，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6.【答案】C【解析】解：A、对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光

20、线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了，A正确；B、显微镜下看到的物像是倒像，像移动的方向与标本移动的方向是相反的，像在视野的左上方，向右下方移动，才能到达中央，所以标本应向左上方移动。B正确；C、物镜越长，放大倍数越大，因此换用较长的物镜，看到的细胞数目减少，视野变暗，C错误；D、使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来。D正确；故选：C。显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察。据此解答。正确使用显微镜是初中生必须

21、具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧。7.【答案】B【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【详解】蜜蜂属于动物，花属于植物，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以蜜蜂与花都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。所以ACD错误，B正确。故选B。8.【答案】D【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、

22、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。【详解】A叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，A不符合题意。B细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B不符合题意。C细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，C不符合题意。D细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，D符合题意。故选D。9.【答案】A【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发

23、现和验证科学结论。某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。故选：A。此题考查生物学的研究方法。观察、分类、文献、实验等方法。科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。10.【答案】B【解析】解：A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。表示对光成功。故该选项正确；B、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断

24、的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，表明污点在物镜上。故该选项错误；C、显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞的体积越大，细胞数目越少，1号显微镜放大倍数为1040400倍，2号显微镜放大倍数为1510150倍，故2号显微镜观察的细胞数量最多，故该选项正确；D、使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免镜头压碎标本，故该选项正确。故选：B。本题考查显微镜的基本使用技能，对光和观察以及显微镜的放大倍数的计算。题的关键是

25、掌握显微镜的结构和作用，会正确操作显微镜。11.【答案】A【解析】【知识点】植物细胞的基本结构、细胞膜的功能【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。【详解】A细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，活细胞中阻止物质外流的结构是细胞膜，A正确。B细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，B错误。C细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。D液泡内含细胞液，

26、细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，D错误。故选A。12.【答案】D【解析】【分析】本题考查的是制作人的口腔上皮细胞的临时装片，明确实验步骤是解题的关键。【解答】制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。故选：D。 13.【答案】D【解析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿

27、体，能进行光合作用。A水绵属于多细胞藻类植物，A错误。B水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B错误。C水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误。D水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，产生氧气，利于鱼生长，D正确。故选D。14.【答案】C【解析】伞藻是单细胞的藻类植物，不存在细胞分化现象，伞藻的“帽”“柄”和“足”只是细胞的一部分结构，不是细胞分化的结果，C选项错误。15.【答案】B【解析】动物体内有四种组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。其中结缔组织的种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。

28、“筋”就属于结缔组织。可见B正确。16.【答案】A【解析】松鼠细胞是动物细胞，松树细胞是植物细胞，与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是细胞壁。A正确。17.【答案】D【解析】【分析】本题考查动、植物细胞的结构和功能及动、植物细胞结构的相同点和不同点。解题关键是熟知动、植物细胞的结构和功能及动、植物细胞结构的相同点和不同点。【解答】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可

29、知：是细胞膜、是液泡。A.植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；B.细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，是进行呼吸作用的场所，B正确；C.甲图中的是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确；D.乙图中的是液泡，里面溶解着酸甜苦辣的一些物质及色素，不含有遗传物质，不能传递遗传信息，D错误。故选D。18.【答案】A【解析】对照实验中只能有一个实验变量，其他因素应均处于相同且理想状态。选项A中有光和水分两个变量，不能作为一组对照实验。19.【答案】D【解析】当物像不清晰时,应当调节细准焦螺旋;物像偏右下方时,只有让物像向左上方移动,物像才能移到

30、视野的中央,故玻片标本需要向右下方移动;当视野较暗时,应当用凹面镜反光或者使用大光圈;物像太小时, 应当换用高倍目镜或高倍物镜, 以看到大小合适的物像。20.【答案】B【解析】是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用；是细胞膜，能控制物质进出细胞。是细胞核，是遗传信息库。是液泡，动物细胞内通常没有液泡。是线粒体，能把有机物里的化学能释放出来。B正确。21.【答案】D【解析】解：A、口腔上皮细胞是动物细胞，滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；A正确；B、观察和制作口腔上皮细胞临时装片，为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色，B正确；C、用低倍镜进行观察口腔上皮细胞，C正

31、确；D、口腔上皮细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，D错误。故选：D。制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。解题的关键是掌握制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤，动植物细胞结构的异同。22.【答案】B【解析】植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素。23.【答案】C【解析】骨是由骨膜、骨质和骨髓等多种组织构成的器官。24.【答案】A【解析】绿色开花植物体也是一个统一的整体。例如，植树造林活动中，给移栽的小树苗及时浇水，适时施肥，促进其生根、发芽，是

32、小树苗成活的关键。根、茎、叶与植物体的营养有关。根具有从环境中吸收水和无机盐的功能；叶具有合成有机物的功能；茎不仅连接着根和叶，而且连接着花、果实等，茎中的输导组织还具有将水、无机盐和有机物输送到植物体各处的功能。花、果实、种子与繁殖有关。由此可见，绿色开花植物体的各种器官都具有一定的功能，它们不是各自孤立地发挥作用，而是作为一个统一的整体完成各项生命活动的。故选A。25.【答案】A【解析】【分析】本题考查动植物体结构层次，解答的关键是理解掌握动植物体结构层次。【解答】A、植物叶片的表皮属于保护组织,动物的皮肤属于器官，A错误；B、植物的果实、动物的心脏都属于器官，B正确；C、细胞分化后才出现

33、不同种类的细胞，组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，C正确；D、动物具有保护作用的组织是上皮组织，植物具有保护作用的组织是保护组织，D正确。26.【答案】D【解析】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。血液中含血细胞和血浆，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，皮肤、脑、血管是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织以及神经组织等构成的器官，血液属于结缔组织。故选：D。器官是由不同的组织按

34、照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，据此作答。掌握器官的概念，仔细分析选项中的内容各属于人体的哪个结构层次，即可正确解答。27.【答案】D【解析】解：A、柳树属于植物，结构层次是：细胞组织器官植物体，植物体没有系统这一结构层次，A错误；B、在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色，B错误；C、输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，C错误；D、枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的

35、细胞分裂和分化形成新的枝条，D正确。故选：D。（1）植物的结构层次：细胞组织器官植物体；（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能；（3）芽发育成枝条。此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。28.【答案】A【解析】皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织，B的说法错误。动、植物细胞分裂的过程不完全相同，C的说法错误。棕榈树属于植物，棕熊属于动物，植物体的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，与棕熊相比，棕榈树没有的结构层次是系统，D的说法错误。29.【答案】D【解析

36、】衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛可以运动，有叶绿体，能自己制造有机物，作为生物，具有生物的共同特征，能够排出代谢废物，ABC正确。衣藻是单细胞生物，没有神经，D符合题意。30.【答案】A【解析】【分析】本题考查单细胞生物可以独立完成生命活动，解答的关键是理解掌握单细胞生物可以独立完成生命活动。草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。【详解】A培养液表层氧气充足，聚集的草履虫比较多，因此吸取靠近表层的培养液，草履虫更多，A错误；B草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，B正确；C观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便

37、于观察，C正确;D草履虫由一个细胞构成，可以通过细胞分裂进行繁殖，D正确。故选A。31.【答案】(1)转换器 载物台 反光镜 粗准焦螺旋 (2)低倍 大 明亮的视野 (3)400 (4) 细准焦螺旋 (5)变暗【解析】 (1)如图所示:是转换器;是载物台;是反光镜;是粗准焦螺旋。(2)使用显微镜进行对光时, 应转动转换器, 使低倍物镜对准通光孔,转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔,同时左眼注视目镜, 并调节反光镜, 直到看到明亮的视野为止。(3)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。在观察时如果物镜是40,目镜是10,那么视野中的物像是实物的4010=400(倍)。(4)观察物像

38、时,先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。(5)当低倍物镜转换成高倍物镜后,视野中的物像进一步被放大,进入视野中的光线相应地减少, 所以视野会变暗。32.【答案】(1)线粒体 (2)分裂 染色体(遗传物质) (3)分化 (4)器官 系统 (5)系统【解析】(1)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的结构,是细胞呼吸产生能量的主要场所。(2)A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中,染色体(遗传物质)先复制形成形态、数量完全相同的两份,然后分别进入两个新细胞中。(3)C所示的结构层次是组织,在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构

39、和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞群,这一过程叫做细胞的分化。由B到C的过程是细胞分化。神经组织主要由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋,所以图C中构成神经系统的主要是;是上皮组织,有保护和分泌等作用,如皮肤的表皮。(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成的结构。图中E所示的是人体的消化系统。(5) 桃属于绿色开花植物,结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体, 人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体,与人体的结构层次相比,桃的结构层次少了系统。33.【答案】（1）家蚕取食桑叶是一种先天性行为 （2）家蚕食物的不同 （3）避免偶然性 （4

40、）玉米叶不能用来饲养家蚕，家蚕取食桑叶是一种先天性行为（5）实验【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。对照实验的实验组和对照组只能有一个变量。（1）针对要探究的问题：“家蚕取食桑叶是一种先天性行为吗？”作出假设：家蚕取食桑叶是一种先天性行为。（2）本题设置的是对照实验，对照实验是指在研究一种条件对

41、研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。本实验的变量是家蚕食物的不同。（3）该实验中选取家蚕的数量均为20只而不是2只，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用20只家蚕做实验是为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性。（4）甲组用桑叶饲养，乙组用等量的玉米叶饲养，经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小明得出结论玉米叶不能用来饲养家蚕，家蚕取食桑叶是一种先天性行为。（5）为了使实验更有说服力，增强可信度，可以进行多次实验。故答案为：（1）家蚕取食桑叶是一种

42、先天性行为（2）家蚕食物的不同（3）避免偶然性（或“减小实验误差”、“使实验结果更准确”等）（4）玉米叶不能用来饲养家蚕，家蚕取食桑叶是一种先天性行为（5）实验34.【答案】(1)a 粗 c 转换器 光圈 反光镜 (2)清水 一侧 碘液 (3)上 (4)细胞膜 细胞核 叶绿体 液泡 (5)细胞膜 控制物质进出【解析】 (1)显微镜对光时,转动图甲中a粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动图甲中c转换器使低倍物镜对准通光孔。再调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔;最后转动反光镜,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要在载玻片上滴一滴清水。盖盖玻片时,盖玻片一侧先接触玻片

43、上的水滴边沿,然后缓缓地放下,目的是防止出现气泡。对标本进行染色时,滴加的是碘液。(3)观察装片时,想将图乙中的e移到中央,应向上方移动装片,使e位于视野中央。(4)图丙中是细胞膜,是细胞核。植物的绿色部位的细胞中与光合作用有关的能量转换细胞器是叶绿体;液泡内含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质;切洋葱时迸出的汁液多来自液泡。(5)洋葱在生长过程中会吸收水、无机盐等无机物,但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物,这主要是因为细胞的细胞膜能够控制物质进出。35.【答案】(1)假根(2)伞 菊花(3)乙伞藻 菊花(4)细胞核 基因 DNA【解析】(1)伞藻是一类大型的单细胞水生藻类,细胞核位于基部的

44、假根内。成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类而不同。(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,因此切除伞帽继续培养后,两种伞柄上长出的伞帽的情况应为:甲种伞柄上长出的是伞形帽;乙种伞柄上长出的是菊花形帽。(3)将乙伞藻的假根切下,然后将甲伞藻的伞柄切下,移接到乙伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了与乙伞藻相同的菊花形帽,因为该实验嫁接的部位是伞柄,所以遗传物质并没有改变,嫁接后保留乙伞藻的遗传物质。(4)实验结果可以证明伞帽形状由细胞核内遗传物质控制,遗传物质中决定生物特征的小单位叫做基因,DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因。本题考查细胞核的功能等相关知识。学生做题时，需要先看懂图中实验的过程和结果，再进行做题，了解细胞核的功能。第 17 页 共 17 页