专题05 语言表达（原卷+答案解析）2024-2025学年八年级语文上册期中真题汇编 统编版通用

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1、2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编 专题05 语言表达与运用 （原卷版）1（23-24八年级上河北石家庄期中）下面是“富春山居图的局部画面，请你用说明性语言介绍画面内容。2（23-24八年级上天津河北期中）近几年，天津一直坚持优先践行绿色发展理念，城市生态建设取得突出成就。某班将开展以“建设生态宜居天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，回答小题。【材料一】天津市实施“控源、治污、扩容、严管”四大举措，完成河湖“清四乱”专项行动，消除一批污水管网空白区和雨污合流制片区，完成10座城镇污水处理厂扩建提升工程，新增污水日处理能力66.8万吨。天

2、津市以改善水环境质量为核心，水环境治理成效明显。【材料二】天津市重点推进七里海、北大港、团泊、大黄堡四大湿地自然保护区保护修复工程。退耕还湿、土地流转、河湖水系连通等工作加快推进，向四大湿地自然保护区累计补水 4.14 亿立方米。苇海修复、生物多样性恢复和鸟类保护成效显著，开展芦苇复壮2000亩。【材料三】 天津市建设736平方千米的双城绿色生态屏障。这是天津生态文明建设的大手笔，为京津冀再造一叶“城市绿肺”。经过三年的规划建设，截至2020年，双城绿色生态屏障一级管控区内林地面积达到14.28万亩，林木绿化覆盖率达到20.4%，蓝绿空间占比提升到63.5%，部分区域呈现良好的生态效果。请根据

3、以上相关材料，概括“建设生态宜居天津”取得的成绩。3（23-24八年级上江苏无锡期中）阅读新闻，提炼概括最主要的信息。随着高铁时代呼啸而来，坐落于江阴高铁站北广场的徐霞客雕像在万众期待中正式落成。9月26日上午，无锡市委常委、江阴市委书记等市领导，以及雕像创作者、江阴籍雕塑家夏和兴参加雕像揭幕仪式。为了将雕像做出特点、做成亮点，夏和兴博采众长、参考对比、兼收并蓄，确定游圣雕塑形象。其中，竹杖芒鞋寓意着徐霞客徒步游历、日夜兼程、不畏艰险的探索精神；雕像坐北朝南寓意着万里遐征、向南而行、克难奋进，同时面向高铁站也寓意着喜迎四方来客、八方宾朋。江阴高铁站将以徐霞客雕像落成为契机，进一步打造“游圣文化

4、”标识，打响“霞客故里 美丽江阴”城市形象品牌。揭幕仪式期间，市领导现场检查了高铁枢纽站开通前的各项准备工作。4（23-24八年级上江苏常州期中）读了下列材料后，同学们想去采访王计兵，请你围绕“采访目的”设计与之相关的三个“采访问题”，填写在后面的表格里。2022年7月，酷暑日，一位名叫王计兵的“外卖诗人”彻底火了。他从每天送外卖的过程中获取灵感，写下一首赶时间的人，随后这首诗火爆网络：每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员/用双脚锤击大地/在这个人间不断地淬火网友把他称作“外卖诗人”，把他写下的诗称为“劳动者之歌”。他上过短时间的武校，在建筑队里干“捞沙工”之类的苦力活，辛苦之余，“蹭二手书摊”

5、读书，成了他生活的一部分。书读多了，开始用日记的方式记录自己的生活，慢慢养成了习惯，一直写、一直写到赶时间的人爆火。他觉得：读书，就像填补自己生命空地的一场大雪；一场雪落到地上很快化掉了，不能让空地很快变样，但会让土地长出新的植物。（出自扬子晚报）采访目的了解“外卖诗人”爆火的故事并探寻背后的原因采访问题1采访问题2采访问题35（23-24八年级上山东聊城期中）新闻是我们了解世界的窗口。学习完第一单元，八年级（1）班开展“新闻探究”活动，作为本次活动的小记者，请你参与，完成小题。近日，我校推广“面对面晨读”的方式，要求：各小组同学在指定的位置就坐，围成一个圆圈来朗读课文，在朗读时要尽情的表达情

6、感。作为小记者，请你至少设计两个采访问题，对我校李校长就此事进行采访。请将你想对他说的话写在横线上。 6（23-24八年级上山西晋中期中）下侧是小宇同学搜集一张的朱德小时候与母亲的连环画图片。请你结合回忆我的母亲一文，为图片配上简要的文字。（50字左右）7（23-24八年级上重庆开州期中）仿照示例，请从“红烛、流星、小溪、雪花”中任选一词为题，写一首三行诗。示例一墙角的花：墙角的花/你孤芳自赏时/天地就小了。示例二流云：不要羡慕我的自由/我一直/被风吹着走。8（23-24八年级上河南南阳期中）校团委拟写以下倡议书，呼吁本校同学积极参加体育运动。小文发现这则倡议书内容（划线句）和格式上各有一处错

7、误，请帮他写出修改意见。倡议书亲爱的同学们：少年强则国强！作为中学生，我们要有良好的身体素质。在学习知识的同时，更要强健体魄，成为国家的栋梁，建设好我们的祖国。现发出如下倡议：树立健康第一的理念，改善体育运动认识，感悟体育精神。加强体育锻炼，提高身体素质，锤炼意志品质。认真上好体育课，认真做好课间操，积极参加各种体育竞赛活动。人人争做体育阳光好少年！同学们，体育是生命中的阳光，让我们积极行动起来，以饱满的热情投入到体育运动中来，一起去感受运动的快乐，成就精彩的人生！校团委2023年9月25日 9（23-24八年级上浙江杭州期中）班主任曾老师决定在班上组织一次以“非物质文化遗产”为主题的班队活动

8、。小玲向老师提出，她爸爸有位陈姓女校友，是本市一位知名的古琴艺术“非遗”传承人。曾老师请小玲回家咨询她爸爸，是否能邀请到该传承人参加班里11月14号的班队活动，并现场演奏一曲。假如你是小玲，该怎么转述曾老师的话呢？10（23-24八年级上广东深圳期中）小深有几个外国朋友，想要去深圳的自然景观游玩，请你选择一处山海景点，写一个推荐语。（50字左右，至少运用一种修辞）推荐景点：西湾红树林、深圳湾、欢乐港湾、莲花山、杨梅坑、大小梅沙我推荐你们去 ， 。1（23-24八年级上辽宁铁岭期中）请用一句话概括下面新闻的主要内容。震撼全国！2023年9月23日，杭州亚运会开幕式惊艳亮相-展现“国风雅韵”“钱塘

9、潮涌”“携手同行”的独特魅力。杭州亚运会盛大开幕，设计精美的开幕式令全国为之惊叹！整个开幕式分为三个篇章：分别是“国风雅韵”“钱塘潮涌”和“携手同行”。不仅如此，开幕式中片名中的“Show”与“绣”发音相同，象征着丝绸之路的传承与杭州作为连接世界的亮丽名片。2（22-23八年级上四川德阳期末）阅读下面的新闻，请拟写恰当的新闻标题。 11月20日晚，2022年卡塔尔世界杯开幕。据悉，大熊猫元素、青神竹编以及来自凉山州的彝族少年乃博宁林都将在卡塔尔世界杯上亮相。来自四川的一支特殊的“竹与熊猫”将代表中国元素亮相世界杯。“这套展品的主题为竹与熊猫，主要由中国的熊猫元素和传统的青神竹编组成。”据参展项

10、目负责人介绍，97件展品将在卡塔尔世界杯主题艺术展上展出，包括“熊猫迎客区”“熊猫会客厅”“熊猫茶歇室”“熊猫餐饮店”四个区域，主要展示传统竹编艺术，以及竹制环保餐具、竹筷、竹制茶室用品、竹制生活用品等竹文化创新产品。这些精美的竹编工艺品，皆采用青神竹编工艺手工制作而成。来自凉山的16岁彝族少年乃博宁林在本届世界杯上担任护旗手，这位今年入选马德里竞技06梯队的足球少年，以昂扬之姿出现在全世界球迷眼前。为了举办本届世界杯，卡塔尔斥资360亿美元修了76公里的地铁。有眼尖的球迷已发现，卡塔尔地铁的感应门产自四川。（四川日报全媒体记者薛剑）3（23-24八年级上江苏盐城期中）近日，我校推广“面对面晨

11、读”的方式，要求：各小组同学在指定的位置就坐，围成一个圆圈来朗读课文，在朗读时要尽情的表达情感。作为八（1）班小记者，请你设计两个采访问题，对我校李校长就此事进行采访。请将你想对他说的话写在横线上。4（23-24八年级上重庆江津期中）仿照下列示例，从你熟悉的诗歌题材类型（思乡诗、送别诗、边塞诗、田园诗、抒怀诗）中任选一种，以诗为话题另写一句话。要求：运用一种修辞手法，句式与示例相同。示例：山水诗是一位隐者，明月、清泉，宁静、淡雅，让人喜爱又留恋。5（23-24八年级上河南南阳期中）诚信无小事，时时讲诚信。小豫想请你阅读下边的漫画，谈谈获得的启示。6（23-24八年级上山西晋中期中）在综合性学习

12、活动中，丽丽绘制了下面的词云图（图1）。为帮助她理解“信”的意思，请仿照所给示例，结合图，完成对“信”字的解释。示例：休，从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。图1图27（23-24八年级上浙江宁波期中）古人善于寄情山水，表达自己的志向。请按照所给的上联，拟出下联。上联：陶弘景倾心山川感孤独之意下联： 8（23-24八年级上四川达州期中）仿照下面示例，按要求写一段文字。示例：如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢

13、？漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐土，还是执手相看的离人？9（22-23八年级上广东深圳期中）小坪在朋友圈看到下图这张展览信息，觉得这个展览形式非常有创意，他想让你帮忙将图上的重要信息简要转述给山山，并邀请山山和他一起去看展，你会怎么说，80字以内？10（23-24八年级上山西晋中期中）山西民俗文化有闹花灯、踩高跷、威风锣鼓等。社区准备制作“山西民俗文化”宣传片，请你为下面宣传“威风锣鼓”的图片配解说词。写作提示：综合三幅图片的信息；介绍画面内容及内涵；语言生动，表达有条理；不少于60字。11（23-24八年级上山西晋中期中）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访202

14、3年度上半年“晋中好人”杨宗庆，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。采访提纲采访主题；挖掘当代诚信内涵采访对象：杨宗庆事迹：杨宗庆是祁县宏远费令熏肉有限公司总经理。2013年，曾经做了多年企业的杨宗庆，突然萌发了打造“贾令熏肉”品牌的想法。于是他全力倡导诚信守法经营，严格按照QS认证要求，坚持人、物分流，生区、熟区分开，确保食品安全生产。严把原料检疫检验关，通过流动清水解冻，原料精心修整，精选十几种纯天然香辛料和优质调味料腌制，蒸煮烤制，定量真空包装后进行高温杀菌，在理化指标和微生物指标均达到国家安全标准后出厂，使“镇河楼”牌贾令熏肉成为名副其实的放心肉。采访问题： 您对新形势下的诚信经

15、营有什么看法？12（23-24八年级上广西钦州期中）校团委需要组建一个志愿者小队以开展本次“强国复兴有我”主题交流活动，你的同桌就加入志愿者小队一事与你商量，请你根据语境将对话补充完整，要求语言简洁、连贯，表达得体。同桌：我很想加入志愿者小队，为同学们服务，但又担心影响学习。你：同桌：你说得对，我现在就去报名。13（23-24八年级上山西忻州期中）节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。“寒露”时节，班级准备制作“寒露文化”宣传册，请为下面的宣传海报配解说词，并将你的解说词写下来。写作提示：选取其中一幅图片；介绍画面内容及内涵；语言生动有条理；80字左右。14

16、（23-24八年级上辽宁铁岭期中）随着智能手机的普及，手机与生活的联系也越来越密切。你的同学小强最近迷上了手机，甚至晚上等父母入睡后还在偷偷地玩。如果你是他的好朋友，你将怎样劝说他？请你写出一段话，不少于50字。15（23-24八年级上河南新乡期中）小辉想选用下面这幅漫画作为传统美德的宣传画，请你帮他描述画面内容并揭示寓意。2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编 专题05 语言表达与运用 （答案与解释）1（23-24八年级上河北石家庄期中）下面是“富春山居图的局部画面，请你用说明性语言介绍画面内容。【答案】画面从左到右，先是一座顶天立地浑厚的大山，图画上峰峦收敛锋芒，浑圆敦厚，

17、缓缓而向上的土堆，层层叠叠渐进堆砌着，半坡有草木，草木茁壮生长。山的右面是一湾清澈的湖水，湖面水平如镜。而在湖水中央形成一座小洲，小洲上树木丰茂，郁郁葱葱，将湖面一分为二。画卷最后面是连绵的山峰，有的高有的矮，有的大有的小，紧密相连，错落有致。【详解】本题考查图文转化。按照一定的顺序，用说明性语言介绍画面内容即可。示例：由后到前，先是连绵的小山，高低不平，大小不一，紧密连接。前面是显得浑厚向上堆砌的土堆，层层叠叠，有层次感，土堆上草木渐生，旁边有一个绿意盎然的小洲，上面草木郁郁葱葱，湖水清澈，水波荡漾。画面和谐，给人以美的享受。2（23-24八年级上天津河北期中）近几年，天津一直坚持优先践行绿

18、色发展理念，城市生态建设取得突出成就。某班将开展以“建设生态宜居天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，回答小题。【材料一】天津市实施“控源、治污、扩容、严管”四大举措，完成河湖“清四乱”专项行动，消除一批污水管网空白区和雨污合流制片区，完成10座城镇污水处理厂扩建提升工程，新增污水日处理能力66.8万吨。天津市以改善水环境质量为核心，水环境治理成效明显。【材料二】天津市重点推进七里海、北大港、团泊、大黄堡四大湿地自然保护区保护修复工程。退耕还湿、土地流转、河湖水系连通等工作加快推进，向四大湿地自然保护区累计补水 4.14 亿立方米。苇海修复、生物多样性恢复和

19、鸟类保护成效显著，开展芦苇复壮2000亩。【材料三】 天津市建设736平方千米的双城绿色生态屏障。这是天津生态文明建设的大手笔，为京津冀再造一叶“城市绿肺”。经过三年的规划建设，截至2020年，双城绿色生态屏障一级管控区内林地面积达到14.28万亩，林木绿化覆盖率达到20.4%，蓝绿空间占比提升到63.5%，部分区域呈现良好的生态效果。请根据以上相关材料，概括“建设生态宜居天津”取得的成绩。【答案】水环境治理成效明显；重点推进了四大湿地自然保护区保护修复工程；建设736平方千米的双城绿色生态屏障。【详解】本题考查材料内容概括。根据材料一“天津市以改善水环境质量为核心，水环境治理成效明显”可提炼

20、：水环境治理成效明显；根据材料二“天津市重点推进七里海、北大港、团泊、大黄堡四大湿地自然保护区保护修复工程”可提炼：重点推进了四大湿地自然保护区保护修复工程；根据材料三“天津市建设736平方千米的双城绿色生态屏障。这是天津生态文明建设的大手笔，为京津冀再造一叶城市绿肺”可提炼：建设736平方千米的双城绿色生态屏障。3（23-24八年级上江苏无锡期中）阅读新闻，提炼概括最主要的信息。随着高铁时代呼啸而来，坐落于江阴高铁站北广场的徐霞客雕像在万众期待中正式落成。9月26日上午，无锡市委常委、江阴市委书记等市领导，以及雕像创作者、江阴籍雕塑家夏和兴参加雕像揭幕仪式。为了将雕像做出特点、做成亮点，夏和

21、兴博采众长、参考对比、兼收并蓄，确定游圣雕塑形象。其中，竹杖芒鞋寓意着徐霞客徒步游历、日夜兼程、不畏艰险的探索精神；雕像坐北朝南寓意着万里遐征、向南而行、克难奋进，同时面向高铁站也寓意着喜迎四方来客、八方宾朋。江阴高铁站将以徐霞客雕像落成为契机，进一步打造“游圣文化”标识，打响“霞客故里 美丽江阴”城市形象品牌。揭幕仪式期间，市领导现场检查了高铁枢纽站开通前的各项准备工作。【答案】在江阴高铁通车之际，市领导举行徐霞客雕像揭牌仪式，借徐霞客提升城市形象。【详解】本题考查新闻内容的概括。第句的主要内容是：江阴高铁站徐霞客雕像正式落成；第句的主要内容是：9月26日上午市领导参加雕像揭幕仪式；第句主要

22、介绍徐霞客雕像的形象、寓意提升城市形象的重大作用；第句的主要内容是：揭幕仪式期间，市领导检查了通车的准备工作。由以上内容可知，本则新闻的核心事件是：徐霞客雕像揭牌仪式；主体是：市领导；影响是：提升城市形象；时间是：江阴高铁通车之际（或9月26日），由此可概括本则新闻为：在江阴高铁通车之际，市领导举行徐霞客雕像揭牌仪式，借徐霞客提升城市形象。4（23-24八年级上江苏常州期中）读了下列材料后，同学们想去采访王计兵，请你围绕“采访目的”设计与之相关的三个“采访问题”，填写在后面的表格里。2022年7月，酷暑日，一位名叫王计兵的“外卖诗人”彻底火了。他从每天送外卖的过程中获取灵感，写下一首赶时间的人

23、，随后这首诗火爆网络：每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员/用双脚锤击大地/在这个人间不断地淬火网友把他称作“外卖诗人”，把他写下的诗称为“劳动者之歌”。他上过短时间的武校，在建筑队里干“捞沙工”之类的苦力活，辛苦之余，“蹭二手书摊”读书，成了他生活的一部分。书读多了，开始用日记的方式记录自己的生活，慢慢养成了习惯，一直写、一直写到赶时间的人爆火。他觉得：读书，就像填补自己生命空地的一场大雪；一场雪落到地上很快化掉了，不能让空地很快变样，但会让土地长出新的植物。（出自扬子晚报）采访目的了解“外卖诗人”爆火的故事并探寻背后的原因采访问题1采访问题2采访问题3【答案】示例采访目的了解“外卖诗人”爆火

24、的故事并探寻背后的原因采访问题1你的成长经历中有什么重要事件对写诗产生了影响？采访问题2你觉得赶时间的人火爆网络主要是因为什么原因？采访问题3说说你的读书观。【详解】本题考查采访问题设计能力。应依据“了解“外卖诗人”爆火的故事并探寻背后的原因”进行问题设计。示例“问题1：您的外卖生活和人生经历，对你成长为“外卖诗人”产生了怎样的影响？问题2：您由外卖员到“外卖诗人”，期间经历怎样的思想转变？问题3：您对未来的文学之路有什么规划吗？5（23-24八年级上山东聊城期中）新闻是我们了解世界的窗口。学习完第一单元，八年级（1）班开展“新闻探究”活动，作为本次活动的小记者，请你参与，完成小题。近日，我校

25、推广“面对面晨读”的方式，要求：各小组同学在指定的位置就坐，围成一个圆圈来朗读课文，在朗读时要尽情的表达情感。作为小记者，请你至少设计两个采访问题，对我校李校长就此事进行采访。请将你想对他说的话写在横线上。 【答案】示例：李校长，您好，我是八年级（1）班“新闻探究”活动的小记者，我想采访一下您。我校推广“面对面晨读”的方式，请问您用这种方式晨读是受谁的启发？您觉得让同学们用这种方式有什么改变？【详解】本题考查采访问题设计。根据题干“八年级（1）班开展新闻探究活动，作为本次活动的小记者，请你参与”可知，身份是八年级（1）班“新闻探究”活动小记者；根据提干提示“我校推广面对面晨读的方式，要求：各小

26、组同学在指定的位置就坐，围成一个圆圈来朗读课文，在朗读时要尽情的表达情感。作为小记者，请你对我校李校长就此事进行采访，你怎么跟他说”可知，采访对象是李校长，采访内容是对推广“面对面晨读”方式看法。口语交际题，注意称呼。示例：李校长，您好，我是八年级（1）班“新闻探究”活动小记者，我校目前正在推广“面对面晨读”的方式，请您谈一下为什么要推广这种方式？请您谈一下这种方式有何好处？6（23-24八年级上山西晋中期中）下侧是小宇同学搜集一张的朱德小时候与母亲的连环画图片。请你结合回忆我的母亲一文，为图片配上简要的文字。（50字左右）【答案】示例：受母亲的影响，小时候的朱德有空就跟着母亲劳动。那个时候，

27、母亲教给了朱德许多生产知识。【详解】本题考查图文转换。仔细观察图片，图中站立手拿植物叶子的为小时候的朱德，右侧半蹲身子在菜园中劳动的为朱德的母亲。可据此进行拟写配文。示例：朱德的母亲勤劳能干，小时候的朱德常常跟在母亲身边，母亲教给朱德许多劳动知识和技能，留给朱德许多宝贵生活经验。7（23-24八年级上重庆开州期中）仿照示例，请从“红烛、流星、小溪、雪花”中任选一词为题，写一首三行诗。示例一墙角的花：墙角的花/你孤芳自赏时/天地就小了。示例二流云：不要羡慕我的自由/我一直/被风吹着走。【答案】示例：红烛：别人说我在流泪/我流淌的/的的确确是血。流星：生命再短/也要/洒下一路光明。小溪：大海都接纳

28、了我的渺小/凭谁/能蔑视我的卑微。雪花：没有根的牵挂/省略了茎与叶的复杂/天大地大自由飘洒。【详解】本题考查句子仿写。答题时首先明确句子主题，然后根据例句格式进行仿写。示例：红烛：跳动的烛火/只顾为别人欢喜/不曾为自己惋惜。流星：划破星空/奔赴千里/只为你。小溪：前路的曲折/也不能阻挡我/欢歌笑语。雪花：生命的浪漫/不在长久/在自由。8（23-24八年级上河南南阳期中）校团委拟写以下倡议书，呼吁本校同学积极参加体育运动。小文发现这则倡议书内容（划线句）和格式上各有一处错误，请帮他写出修改意见。倡议书亲爱的同学们：少年强则国强！作为中学生，我们要有良好的身体素质。在学习知识的同时，更要强健体魄，

29、成为国家的栋梁，建设好我们的祖国。现发出如下倡议：树立健康第一的理念，改善体育运动认识，感悟体育精神。加强体育锻炼，提高身体素质，锤炼意志品质。认真上好体育课，认真做好课间操，积极参加各种体育竞赛活动。人人争做体育阳光好少年！同学们，体育是生命中的阳光，让我们积极行动起来，以饱满的热情投入到体育运动中来，一起去感受运动的快乐，成就精彩的人生！校团委2023年9月25日 【答案】 将“改善”改为“提高” 称谓“亲爱的同学们”应顶格写【详解】本题考查应用文写作。内容表达上，“改善体育运动认识”搭配不当，将“改善”改为“提高”。格式上，称呼“亲爱的同学们”应顶格写。9（23-24八年级上浙江杭州期中

30、）班主任曾老师决定在班上组织一次以“非物质文化遗产”为主题的班队活动。小玲向老师提出，她爸爸有位陈姓女校友，是本市一位知名的古琴艺术“非遗”传承人。曾老师请小玲回家咨询她爸爸，是否能邀请到该传承人参加班里11月14号的班队活动，并现场演奏一曲。假如你是小玲，该怎么转述曾老师的话呢？【答案】示例：爸爸，我的班主任曾老师决定在班上组织一次有关“非遗”的班队活动，不是有一位陈阿姨是您的校友吗？她是我市知名的古琴艺术“非遗”传承人。曾老师让我问问您，能不能帮忙邀请到她参加班里11月14号的班队活动并请她现场演奏一曲？【详解】本题考查口语交际的转述。转述是把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话），注意

31、要有称呼，语言简洁。本题中要传达出老师想邀请姓陈的阿姨，参加班里11月14日的班队活动并现场演奏一下的意愿，并注意和人称的变化，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。示例：爸爸，我们班主任决定在班上组织一次以“非物质文化遗产”为主题的班队活动，曾老师听说您有一位校友陈阿姨，是我们市很有名的古琴艺术“非遗”传承人。所以曾老师想通过您，邀请她参加11月14号的班队活动并现场演奏，您看可以么？10（23-24八年级上广东深圳期中）小深有几个外国朋友，想要去深圳的自然景观游玩，请你选择一处山海景点，写一个推荐语。（50字左右，至少运用一种修辞）推荐景点：西湾红树林、深圳湾、欢乐港湾、

32、莲花山、杨梅坑、大小梅沙我推荐你们去 ， 。【答案】 示例：莲花山 那里宛如一幅神仙画卷，山峦叠翠，如梦如幻，登高远眺，心灵沐浴在山海之间，仿若仙境。一场山海之旅，必将留下美好回忆。【详解】本题考查推荐语的拟写。推荐语，重在“推介”，目的在于让人喜欢。一般写法：了解要推荐的对象，向读者介绍要推荐的对象，首先应该告诉大家推荐对象的主要内容。然后应该介绍推荐的对象值得推荐的地方，即被推荐事物的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。一般可从形状、色彩、特征风格等方面入手。阐述时可适当引用或者概括相关诗词、文献语句，加以具体说明。根据题干要求，选取深圳的一处景点，点明主要特色

33、，注意在书写过程中至少运用一种修辞。示例：我推荐你们去深圳湾，那里海浪低吟，夕阳映照下的城市如诗如画，沐浴在海风中，感受大自然的呼吸，仿佛时间在这里慢了下来，让心灵得以宁静。1（23-24八年级上辽宁铁岭期中）请用一句话概括下面新闻的主要内容。震撼全国！2023年9月23日，杭州亚运会开幕式惊艳亮相-展现“国风雅韵”“钱塘潮涌”“携手同行”的独特魅力。杭州亚运会盛大开幕，设计精美的开幕式令全国为之惊叹！整个开幕式分为三个篇章：分别是“国风雅韵”“钱塘潮涌”和“携手同行”。不仅如此，开幕式中片名中的“Show”与“绣”发音相同，象征着丝绸之路的传承与杭州作为连接世界的亮丽名片。【答案】2023年

34、9月23日杭州亚运会开幕式惊艳亮相（或杭州亚运会开幕式设计震撼全国）。【详解】本题考查概括新闻内容。仔细阅读材料，结合新闻导语和主体进行概括，可采用“人物（或对象）+事件+原因（结果）的方法作答。结合“2023年9月23日，杭州亚运会开幕式惊艳亮相”可知，时间是“2023年9月23日”，地点是“杭州”，事件是“亚运会开幕式”，结果是“惊艳亮相”。“整个开幕式分为三个篇章”是对亚运会开幕式的介绍，“开幕式中片名中的Show与“绣”发音相同，象征着丝绸之路的传承与杭州作为连接世界的亮丽名片”说的是开幕式中片名的含义，文章围绕杭州亚运会开幕式展开，故可概括为：2023年9月23日杭州亚运会开幕式惊艳

35、亮相。2（22-23八年级上四川德阳期末）阅读下面的新闻，请拟写恰当的新闻标题。 11月20日晚，2022年卡塔尔世界杯开幕。据悉，大熊猫元素、青神竹编以及来自凉山州的彝族少年乃博宁林都将在卡塔尔世界杯上亮相。来自四川的一支特殊的“竹与熊猫”将代表中国元素亮相世界杯。“这套展品的主题为竹与熊猫，主要由中国的熊猫元素和传统的青神竹编组成。”据参展项目负责人介绍，97件展品将在卡塔尔世界杯主题艺术展上展出，包括“熊猫迎客区”“熊猫会客厅”“熊猫茶歇室”“熊猫餐饮店”四个区域，主要展示传统竹编艺术，以及竹制环保餐具、竹筷、竹制茶室用品、竹制生活用品等竹文化创新产品。这些精美的竹编工艺品，皆采用青神竹

36、编工艺手工制作而成。来自凉山的16岁彝族少年乃博宁林在本届世界杯上担任护旗手，这位今年入选马德里竞技06梯队的足球少年，以昂扬之姿出现在全世界球迷眼前。为了举办本届世界杯，卡塔尔斥资360亿美元修了76公里的地铁。有眼尖的球迷已发现，卡塔尔地铁的感应门产自四川。（四川日报全媒体记者薛剑）【答案】“竹与熊猫”和彝族少年将在卡塔尔世界杯上亮相。【详解】本题考查概括新闻标题的拟写。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最

37、主要内容。结合导语“11月20日晚，2022年卡塔尔世界杯开幕。据悉，大熊猫元素、青神竹编以及来自凉山州的彝族少年乃博宁林都将在卡塔尔世界杯上亮相”可知：“竹与熊猫”和彝族少年（人物）+将在卡塔尔世界杯上亮相（事件）。以这两个核心要素，可拟写出标题为：“竹与熊猫”和彝族少年将在卡塔尔世界杯上亮相。3（23-24八年级上江苏盐城期中）近日，我校推广“面对面晨读”的方式，要求：各小组同学在指定的位置就坐，围成一个圆圈来朗读课文，在朗读时要尽情的表达情感。作为八（1）班小记者，请你设计两个采访问题，对我校李校长就此事进行采访。请将你想对他说的话写在横线上。【答案】示例：李校长，您好，我是八年级（1）

38、班小记者，我校目前正在推广“面对面晨读”的方式，请问您为什么要推广这种晨读方式？推广这种晨读方式有何好处？谢谢！【详解】本题考查采访问题设计。根据题干“作为八（1）班小记者”可知，身份是八年级（1）班“活动小记者；根据提干提示“我校推广面对面晨读的方式，要求：各小组同学在指定的位置就坐，围成一个圆圈来朗读课文，在朗读时要尽情的表达情感。作为小记者，请你对我校李校长就此事进行采访，你怎么跟他说”可知，采访对象是李校长，采访内容是对推广“面对面晨读”方式看法。口语交际题，注意称呼。示例：李校长，您好，我是八年级（1）班“新闻探究”活动的小记者，我想采访一下您。我校推广“面对面晨读”的方式，请问您用

39、这种方式晨读是受谁的启发？您觉得让同学们用这种方式有什么改变？4（23-24八年级上重庆江津期中）仿照下列示例，从你熟悉的诗歌题材类型（思乡诗、送别诗、边塞诗、田园诗、抒怀诗）中任选一种，以诗为话题另写一句话。要求：运用一种修辞手法，句式与示例相同。示例：山水诗是一位隐者，明月、清泉，宁静、淡雅，让人喜爱又留恋。【答案】送别诗是一位挚友，绿柳、孤舟，依恋、伤感，让人无奈又不舍。田园诗是一个长者，炊烟、农家，自由、闲适，让人沉醉又热爱。【详解】本题考查仿写句子。答案不唯一。句式：某种类型的诗是一+量词+喻体，四个二字词语，让人+二字词语+又+二字词语。示例一：思乡诗是一位游子，孤寂、哀愁、叹惋、

40、隽永，让人惆怅又感伤。 示例二：边塞诗是一声号角，悲壮、激昂、振奋、激荡，催人奋发又向上。示例三： 怀古诗是一幅画卷，悲愤、愁苦、怅惘、悲怆，使人深思又怀想。5（23-24八年级上河南南阳期中）诚信无小事，时时讲诚信。小豫想请你阅读下边的漫画，谈谈获得的启示。【答案】示例：漫画中的人兴致勃勃地在互联网上疯狂搜索，然后心安理得地将搜索内粘贴，改头换面变成自己作品。这幅漫画讽刺了当今社会缺少诚信的的现象，呼吁人们诚实守信，打造诚信社会。【详解】本题考查图文转换。解答图文转换题要注意以下几点：读：画面组成要素；思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成深层含义）；写：选用恰当的表达方

41、式及写作顺序，做到语句通顺，语言生动。漫画中一个人在写论文，他不是自己创作，而是兴致勃勃地在互联网络上搜索，然后心安理得地复制，粘贴，抄袭，改头换面变成自己作品。寓意：这幅漫画讽刺了那些为了个人私利，而不择手段、弄虚作假、缺失诚信的人，同时教导我们做人一定要讲诚信，要诚信做人，人无信不立。6（23-24八年级上山西晋中期中）在综合性学习活动中，丽丽绘制了下面的词云图（图1）。为帮助她理解“信”的意思，请仿照所给示例，结合图，完成对“信”字的解释。示例：休，从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。图1图2【答案】示例：信，从“人”从“言”，意思是一个人说话要言而有信。【详解】本题考查图文转换

42、和语言表达（仿写）。图1，是一幅词云图，有众多的汉字组成了一片云的样子，其中“众”“信”“奋”“和”“新”等字，出现频率高，且用圆圈圈了起来。图2，是“信”字形体演变图，右两栏组成，左面一栏从上到下是“信”及拼音“xn”；“信”的图解一个站立的人形和“舌”+黑体朝右箭头+“信”的篆体字；“信”字+冒号和横线（代表此处应解释含义）。右边一栏，是“信”的演变过程，从上到下依次是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书、简化字。根据图1“词云图”“信”在生活中出现频率高和图二“信”字的演变，仿照所给示例，完成对“信”字的解释即可。示例：信，从“人”从“言”，意思是一个人说话要讲诚信。7（23-2

43、4八年级上浙江宁波期中）古人善于寄情山水，表达自己的志向。请按照所给的上联，拟出下联。上联：陶弘景倾心山川感孤独之意下联： 【答案】下联：示例一：吴叔庠赞美江水抒归隐之心示例二：苏东坡夜游中庭叹微妙之情【详解】本题考查对联。上联结构为：陶弘景（人物）倾心山川（动宾短语）感孤独之意（动宾短语）。结合上联，我们可以选取答谢中书书里的内容，陶弘景与谢中书谈论山川美景，但是除谢灵运外很少有能真正欣赏自然美景的人却很少，因而有遗憾之情。可拟写为：谢中书共谈仙都叹遗憾之息。也可结合其他写景散文内容拟写。如结合湖心亭看雪，可拟写：张陶庵痴恋雪景抒黍离之情。8（23-24八年级上四川达州期中）仿照下面示例，按

44、要求写一段文字。示例：如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐土，还是执手相看的离人？【答案】示例1：如果是在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。示例2：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇合一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙

45、壁，或者写在宣纸上。【详解】本题考查语言表达仿写。从“我可能是一个游子”“那枯藤老树上的昏鸦”“小桥流水边的人家”“牵着瘦马行走在西风古道上”分析，句子结合天净沙秋思的内容设置了情：句子“我可能是一个游子，可能，也可能。当然，我也可能, 我”运用了排比修辞。本题从内容上，本题要求学生结合古诗文，选择一个人物作为自己的身份，将自己融合进古诗文内容之中，从形式上，注意运用排比句式。示例：如果在古代，我可能是一位戍守边疆的将军。我可能正在看那天上的一轮明月和远处的关隘，也可能正在边关巡逻思念故乡，也可能是在战场上和敌人厮杀，当然，我也可能是在送别的酒，因为朋友要返回京城，我的心中充满了无限的惆怅。9（22-23八年级上广东深圳期中）小坪在朋友圈看到下图这张展览信息，觉得这个展览形式非常有创意，他想让你帮忙将图上的重要信息简要转述给山山，并邀请山山和他一起去看展，你会怎么说，80字以内？【答案】山山，小坪让我告诉你，1月7-8日坪山展览馆有一场名家画作数字展，依靠科技手段展示书画作品，他觉得很有创意，想邀请你和他一起去。【详解】本题考查语言表达能力。转述时应把图上的重要信息如展览的时间、地点以及特色内容说清楚。作答时注意字数要求。例如：山山，听说1月7-8日坪山展览馆将