统编版（2024新版）七年级《道德与法治》上册期中学情调研测试卷（含答案）

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1、统编版（2024新版）七年级道德与法治上册期中学情调研测试卷一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。每小题3分，共45分。)1.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ）A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手C.摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫D.接触新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友2.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。如何迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。所以我们（ ）A.要确定个人发展目标，做好初中生活规划B.要拿出更多

2、时间和朋友交往，朋友多了路好走C.有了生活规划，就不需要每一天都去努力了D.欣赏接纳自己，安于现状就好3.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ）小佳利用周末去敬老院做义工小浩经常锁在自己房间玩游戏小轩经常在课堂上与同学打闹小宇课后与同学交流探讨问题A B. C. D.4. 小明对同学们这个学期的表现进行了微评价，以下微评价你赞同的是（ ）微表现微评价A 进入中学，积极参加社团，发展特长 站在新的起点，正确对待中学生活B 上课不能专心听讲，考试前搞突击懂得自主学习，追求高质量的效率C 考试期间同学们互帮互助，传递答案朋友互助合作，交流切磋中提能力D 欣赏自己的优点，

3、掩饰缺点和不足正确认识自己，努力做最好的自己5. 下面是小波同学搜集到并发在班级群里的一幅漫画实现梦想之路。他在群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，你可能会用的观点有（ ） 梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习A B. C. D.6.“与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。“这句话启示我们（ ）A.寻找友谊，需要慎重选择B.呵护友谊，需要开放自己C.阿护友谊，需要处理朋友之间的矛盾D.呵护友谊，需要关心和尊重对方7.

4、2023年8月，济南广播电视台全媒体理论节目学习吧!青年以“为什么说真理的味道非常甜”为题，引导广大泉城青年勤于学思、敢于担当，在现代化强省会建设实践中绽放光彩，贡献力量。济南广播电视台这一做法的依据是 （ ）学习是报国为民的重要基础学习定能使我们每个人实现自己的理想目标3学习让我们拥有实现梦想的持续力量树立正确的学习观，参加实践比书本知识更重要A B. C. D.8.2023年成都大运会女子10000米的赛场上，中国姑娘夏雨雨在第25圈上演“极限反超”，超越对手夺得该项目冠军，赛后接受采访时她说：“即使到了极限，也要拼尽全力实现反超!”对此你的感悟是（ ）A.避开自己的短处，积极参与竞争B.

5、学对手之长，主动改正自身缺点C.接纳自己的全部，学会欣赏自己D.不断发掘自己的潜能，自我超越9.老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中 ( )多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为客观、完整、清晰的认识正确认识自己，可以促进与他人的交往主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己通过不懈努力塑造完美无缺的自我A. B. C. D.10.“亦师亦友亦知己 半酋来莫半倾心”这是和谐师生关系的理想状态。下列做法有助于构建良好师生关系的是 ( )遇事主动与老师沟通有利于消除误解与老师交流讨论时可以不用尊重老师经常与老师分享学习

6、感受、学习成果重要的传统节日给老师送上美好祝福A. B. C. D.11.“世界再大，也要回家!有钱没钱，回家过年!”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家” ( )有着深厚的意味、丰富的内涵 是代代传承、血脉相连的生活共同体只有春运的时候才更有意义 家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾A. B. C. D.某初中做了一个亲子问卷调查。其中有一题：“当孩子有不良情绪时，你希望孩子怎么做?（家长饭）”“当你有不良情绪时，你会怎么做?（学生版）”统计结果如下图。据此回答1213小题。 12.这张图表说明了（ ）A.大部分的父母

7、认为孩子喜欢独处B.找同学诉说是舒缓情绪的最佳途径C.大部分的学生会找父母诉说心事D.孩子与父母存在差异13.根据这个结果，请你为构建良好亲子关系提出建议（ ）以爱和尊重为前提主动化解矛盾，增进情感平等民主，言听计从呵护备至，成绩第一A. B. C. D.14.小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人。这说明 ( )集体对个人的影响胜过家庭对个人的影响集体可以让每个人都受周围人的欢迎集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长集体生活有助于我们发展个性

8、，不断完善自己A. B. C. D.15.中国冰球协会主席王玄表示，中国冰球力争实现在2026年米兰冬奥会女子冰球队进前8、冲前6，男子冰球队获得参赛资格的新周期目标。中国冰球队的这一愿景 （ ）决定了中国冰球队成就的高低是推动中国冰球队发展的内驱力是中国冰球队取得成功的精神动力之源是冰球队共同学习、共同生活的精神家园A. B. C. D.二、非选择题（共4小题,16题18分，17题16分，18题12分，19题13分，共55分）16.【完善自我，成就梦想】2023年10月8日，杭州亚运会所有项目完赛。中国体育代表团获得201金111 银71铜，共383 枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。成绩

9、的背后是无数运动员的拼搏与奋斗，他们不仅心怀梦想，而且努力追梦、圆梦。“凭着对滑板的热爱，靠着从不服输苦心追求，靠着即使失败也要从头再来的勇气”，13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运冠军。“从小立志成为射击高手，把自己的人生志向与祖国联系在一起”，17岁的黄雨婷成为杭州亚运“三金王”。“4岁开始练习体操，7岁改练跳水，沉心苦练本领，化压力为动力，已获1枚奥运会金牌、6枚世锦赛金牌，决心在2024的巴黎奥运会上能再次绽放自己，遇见更好的自己”，22岁的王宗源在杭州亚运两度摘金(1) 结合材料想一想，在新时代，青少年应该有怎样的梦想?(2) 王宗源期待在下一个赛场遇见更好的自己。请你就“遇见更好的自

10、己”提出合理化的建议。(3) 对于中学生来说，学习能够成就梦想。谈谈你怎样努力学习、善于学习。17.【走近老师 师生交往】材料一 “最美教师”叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。材料二 某班的同学在校园内做了一次尊重老师情况的调查，结果如下表：抄袭作业，作业马虎上课注意力不集中对老师敬而远之，畏而避之不分场合顶 撞老师从未出现20%26% 36% 66%偶尔出现 55% 54% 43% 24%经常出现25%20

11、% 21% 10%(1) 结合材料一，谈谈你对心目中好老师的认识。(2) 请简要分析材料二中列举的学生行为的危害。(3) 综合上述材料和所学知识，你认为师生交往的良好状态是怎样的?如何建立这种良好的状态?18.【珍爱友谊建设集体】某校初一(1)学生小明和同班级的小胡是好朋友。小胡虽然学习成绩一般，但也和小明一样喜欢足球，两人很谈得来。他们一起交流学习心得，切磋球技。小明看到两人各方面所取得的进步，感到很温暖。最近，体育委员推荐小明代表班级参加学校运动会，小明觉得初中学习时间紧张，拒绝参加。(1) 请你根据材料，简要归纳出友谊对小明和小胡的重要价值。(2) 好朋友小胡力劝小明参加运动会，他会说些

12、什么?19.【体味亲情 共建和谐】【回家真好】2024年春节，许多奋斗在外的人陆续回家过春节。春节放假回家心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈；品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松。(1) 为什么身在外地的人回家后感觉到“自然轻松享受”?【共建和谐】小明同学虽然初一了，但还是什么家务都不会做。他发现最近爸爸经常为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，甚至大打出手。小明劝不动父母，也产生了困惑：我们家是怎么了(2) 共建共享和谐美好的家庭，我们该如何行动?答案 1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C11.A 12.D 13.A 14.C15.B

13、解析：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，正确；愿景不能决定球队成就的高低，错误；冰球队共同学习、共同生活的精神家园是美好集体，错误。16.(1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(2)学会欣赏自己。学会接纳自己。 不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(3)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。17.

14、(1)好老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。(2)影响自己的学习和健康成长；会破坏和谐的师生关系；不利于形成良好的师生关系；会损害课堂秩序，危害班集体的利益等。(3)第一问：彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。第二问：我们应主动理解、关心老师。真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。18.(1)友谊是一种亲密的关系。我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。友谊是一种心灵的相遇。友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担

15、，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。(2)建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。19.(1)家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(2)建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。第 10 页 共 10 页