统编版中考语文二轮复习：文学性文本阅读 答题技巧与练习题汇编（含答案）

《统编版中考语文二轮复习：文学性文本阅读 答题技巧与练习题汇编（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版中考语文二轮复习：文学性文本阅读 答题技巧与练习题汇编（含答案）（33页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、统编版中考语文二轮复习：文学性文本阅读 答题技巧与练习题汇编答题技巧回顾1、 句子赏析：（1）修辞角度答题技巧（可以在常用修辞手法里选择一个进行举例回答）步骤：点明修辞手法；分析手法；分析表达效果（即“人/事/物”的特征）表达的情感（双向考虑） 侧面表现、结构作用示例：运用了（比喻）的修辞手法，将比作，生动形象地写出了的，表达了“我”对的情感。 （侧面表现了，结构上为下文）（2）人物描写角度答题技巧（可以在常用描写手法里选择一个进行举例回答）步骤：点明人物描写手法；分析手法（点出描写词）；分析表达效果（即人物特征）；表达的情感（双向考虑） 侧面表现、结构作用示例：运用了（动作描写）的手法，运用

2、“xx”“xx”等动词，生动形象地展现出在时的；表达了作者对的情感。（侧面表现了，结构上为下文）2、情节梳理：概括题整体概括公式：谁+（时间地点）+干了什么+结果（结果包括事件结果和情感变化）局部概括方法：审查题干；定位文段；概括（人事果）；仿照结构3、标题含义题答题技巧：答题角度：表层与深层表层从（本义字面义）入手；深层：概括文章内容（文中提到标题部分）人物精神人物形象等（考虑比喻义象征义等）文章主旨（作者写作目的、情感态度等）4、标题作用有哪些：概括文章内容 ； 交代文章背景（时间地点人物环境等）；渲染氛围，奠定情感基调； 点明/暗示文章主旨；作为线索，贯穿全文； 设置悬念，吸引读者的阅读

3、兴趣；运用写作手法（象征、比喻等），意蕴深刻；特殊写法（标题新颖如哲理句、诗句、数字等形式），激发读者阅读兴趣，丰富文章内涵等。5、环境描写：分类：自然环境与社会环境 答题角度：从内容、情节、人物、主旨等四个角度分析其作用。环境描写的作用有哪些：交代故事发生的背景（时间地点天气人物等）； 渲染氛围；烘托人物形象、心理、情感，暗示人物命运或事件走向； 作为铺垫，推动情节发展；深化主旨。6、启示感悟类题型：引感联 引述（概括）文章&材料相关内容+得出感悟+联系生活/社会实际，发表看法。7、词语角度赏析题词语本义 文中义生动形象地表现了人/事/物的特征 （或）运用修辞+修辞手法作用表达了情感 侧面表

4、现、结构作用8、句段作用题答题技巧：答题角度： （1） 内容上与结构上内容上（具体叙写内容、情感主旨、人物形象、主旨、写作手法等）；结构上（根据开头、中间、结尾不同位置分析作用。 ）开头：开篇点题、总领全文、引出下文中间：承上启下的过渡作用、与前文呼应、为下文作铺垫结尾：总结全文、收束全篇、首尾呼应（2） 插叙作用交代内容/解释原因 为主要情节做补充或衬托丰富文章内容，使情节更完整 推动情节发展，为后文做铺垫或埋伏笔突出人物形象 突出文章主旨使文章结构富于变化，避免平铺直叙9、词句理解题（1） 词语理解：从词性角度分析本义 联系上下文、修辞、感情色彩等分析词语表层深层含义（2） 句子理解：原因

5、、写作手法、关键词句、主旨思想（联系前后文分析）10、 人物塑造（1） 正面（直接）描写：运用语言、外貌、心理、神态、动作描写 运用修辞手法 通过典型故事情节体现人物品质 通过细节描写人物性格、渲染人物心情等（2） 侧面（间接）描写：对周围人物的描写 对环境的描绘（3） 表现手法：运用对比、衬托、联想、欲扬先抑、象征、伏笔等表现手法11、 次要人物作用分析角度：人物角度-通过对比或从侧面衬托主要人物的品质。（若为群众场面，则为渲染气氛，奠定感情基调。）情节角度-充当线索任务；制造波澜；设置悬念；为下文作铺垫，推动故事情节发展等。环境角度-交代/暗示内容，为作铺垫。主题角度-次要人物的言行，表现

6、了思想品质，深化了文章主旨。叙述方式角度-便于抒情，让读者感到真实可信。真题训练第一篇文学类文本阅读(共14分)阅读下面的文字，完成1820题。石魂杨建六爷是村里的能匠，神着哩。山上滚下的一块石砣子，溪水冲出的一个石疙瘩，六爷看了，都遇见宝贝似的，原本无神的眼睛便慢慢放出光来，那张打满皱纹的脸上，就像菊花瓣一样舒展开来。他近摸摸，远瞧瞧，左量量，右敲敲，能琢磨上大半天。不几日，那石头就不是石头了，变成了谁家摆放着的器物石磨、石磙、石白、石杵、石猪槽。古朴，粗粝，简陋。六爷人很怪，别家工匠上门，得有酒伺候，他不喝人家一滴，就开工前，用一小盏酒，恭恭敬敬浇在那块要开凿的石头上。我问：“六爷，您自己

7、咋不喝呀？”六爷不理睬我。别家工匠打的家什，巴不得人家少用几年，好再雇他上门，六爷不这样，人家不小心碰坏一个角，六爷会咕哝你半天。我就说：“六爷，人家用坏了，不正好使您的手艺嘛！”六爷还是不理睬。人怪，做出的东西就特别。石臼本是方形或圆形状的，六爷却打造成树杈筑鸟窝形状，就是那简陋粗重的石磙，六爷也会在两头刻上飞禽走兽。只是这些雕刻的线条太粗糙，造型也粗劣，在我看来有点不伦不类。有一回，我看着看着就咕哝了一句：“凿上这些玩意有何用，再怎么着，它也只是春米磨浆呀。”六爷斜瞥了我一眼，嘴上依旧不说什么，不拿正眼瞧我。六爷因有了这一门手艺，村上无论长幼，见着都会打心眼里敬着叫声“六爷”。那时候村里人

8、穷，家用的器物，尽是木匠做的，篾匠打的，石匠凿的。六爷的活儿，一年到头就满满的了。再忙，六爷也不会为赶工把活儿做粗了。我每回看到他，他都是衣着褴楼，满身尘土，石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，不紧不慢地凿着，琢着，磨着。那姿势，那神情，曾经让我很是着迷。村长看六爷手头活儿多，忙不过来，就劝他收个徒弟。六爷也不想让手艺断在自己手里，就收了一个，那徒弟脑门活络，在入了门道那会儿，东家来了一个看风水的先生，六爷的徒弟看那风水先生干耍耍嘴皮子就来钱，就问风水先生收不收徒弟呀，第二天，六爷就让徒弟收拾东西走人了。六爷从此就再没收过徒弟。手上凿出这么多的石具，他已经知足。村人们一边捣臼一边拉呱儿的场景，会让六爷

9、露出孩子般的笑。六爷从十八岁开始学艺，锤子凿子跟了他五十年，没停歇过一天。就是到了花锤举不高、钢钎拿不稳的岁数，也没歇手的打算。只是，六爷越来越觉得请他的东家少了，他凿的东西越来越没用场了，村里丢弃的石具也越来越多了。“你六爷是不是不中用了？”六爷抬起无神呆滞的双眼，这样问我，有好多次。那时，我常常看到六爷站在石器旁，那些有的被置于阴暗的旮旯儿，任灰尘飞落，有的被弃于屋檐甚至露天外，凭风吹日晒，他时而深情抚触，时而愣愣发呆。好些年过去，六爷都这个样子。我六奶奶看不过去了，就骂一句：“死老头，魂让石头勾走啦！”那一年，村里开始有古董贩子走动，有人竟盯上六爷凿的那些笨家伙，有的人家还真拿它卖了钱。

10、这事很快就在村里传开了，六爷知道有人在贱卖他凿的石器，跳也似的扛上把锄头，横立村口，怒目圆睁，就是不放古董贩子出村，弄得买卖两家都下不了台。我看了这架势，就劝六爷：“六爷，让他们拉走吧！好歹也有人当宝贝疙瘩藏着，总比让人敲了当墙脚石好呀！”六爷这才极不情愿地挪开身子。随着最后一件石器被运出村去，六爷就大病一场，躺在床上半月起不了身。我六奶奶抹着泪说：“这老头，这关怕是挺不过去了！”病了多天的六爷，忽一日猛地从床上一弹而起，搬出他那已经锈迹斑斑的钎锤，上了南山石场。我六奶奶满脸惊慌：“这老头莫非是石魂附身了？”村人们也惊奇不解：“六爷这是要干啥去呀！”几天后，我上山看到那凹凸不平的石场里，六爷正

11、在夕阳的余晖下，神情肃穆地在挥锤凿石。他那躬身举锤凿石的姿势，在余晖里投下个硕大而凝重的身影。我在远处默默地看了好一会儿，我想，如果能把六爷这个造型凝固下来，那也是一件绝好的石艺品啊！十天以后，大伙儿没见到他下山来，上山寻找时，却见到六爷安然地伏倒在他那尊石雕上。我是在后来才看到六爷那件尚未完成的石雕的。未到跟前，我就被那尊石雕惊住了，六爷雕刻的，正是我那天看到的，他在夕阳余晖下，心无旁骛挥锤雕凿的造型！(选文有删改)18.梳理小说的情节和人物形象，完成下列表格。(2分)情节人物形象（心情）用酒敬石头，做出特别的石器怪异冷漠不想断送手艺，却赶走见异思迁的徒弟纯粹专一_失魂落魄/魂不守舍拒绝古董

12、贩子收他的石器倔强执拗大病一场，上南山石场_19.请结合上下文，从人物描写的角度，分析文中画横线句子的表达效果。(5分)他都是衣着褴褛，满身尘土，石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，不紧不慢地凿着，琢着，磨着。那姿势，那神情，曾经让我很是着迷。_20.请结合文章内容和主旨，分析探究标题“石魂”的多重意蕴。(7分)_第二篇文学作品阅读(共14分)阅读下面的文章，完成16-18题。俄勒冈州火山爆发瑞士瓦弗洛特“喂，是得克萨斯信使报社吗？我是贝德尔史密斯。请立即记下：我永远难忘的俄勒冈州的这场经历，火山爆发”“怎么回事？”新来的编辑沃克问道，“喂，喂，接线员！”“通往俄勒冈州的线路突然中断了，”电话局总机报

13、告说，“我们马上派故障检修人员出发检查。”“大概要多久？”“哦，您得作好一两个小时的打算。您知道线路是穿过山区的。”“完了！”沃克沮丧地说道，并沉重地跌坐在他的软椅上。“什么叫完了？”主编怒气冲冲地说道，“您是一名记者，还是一个令人丧气的半途而废的家伙？您不是已经收到报告了吗？俄勒冈州火山爆发！这一消息我们起码比民主党人报和先驱报早得到一小时。这一回我们可要打他们一个措手不及了！今天下午，当我们独家登出俄勒冈州火山爆发的现场报道时，他们会嫉妒得脸色铁青的。”主编从书柜里取出一卷百科全书，“我要让您看看这事该怎么做！埃丽奥尔，请您作好口授记录的准备！现在，您这个也算是记者的人过来瞧瞧吧！这儿，俄

14、勒冈海岸地带山脉有了，道森城这一带有几座已经熄灭的火山“噢，看来是这里。您把地图拿过去，抄下四周区镇的地名。”他跳了起来，猛地拉开通向印刷车间的门。“希金斯！您马上过来！给我把头版的新闻全部撤去！我要加进一篇轰动全国的报道！还有，这次要比平常提前一小时出报。”他叼起一支香烟，大步地在屋里走来走去。“您写下通栏标题：俄勒冈州火山爆发！电话联系中断！贝德尔史密斯为得克萨斯信使报作独家现场报道。”“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山(名字以后可以更正)忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去这里是有关火山爆发的资料的描述，剩下的您就照抄好了，反正总是这

15、一套。”“您让沃克把熔岩可能流经的区镇地名读给您听。别忘了写一写人，诸如一个在最后 一瞬间被救出来的孩子啦，一个拖着小哈巴狗的老妇人啦，等等。”“最后，得克萨斯信使报呼吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊。捐款者填好附列的认捐单，将钱款汇往指定的银行账号即可。若填上认捐单背面的表格，您同时还有机会以优惠价格订阅全年的得克萨斯信使报，这样您家里就有了一份消息最灵通的报纸。通过报道俄勒冈州灾难这一事实即已雄辩地证明，本报拥有最迅速、最可靠的信息来源。”排字机“咔咔”作响，滚筒印刷机里飞出一页页印张，报童喊哑了嗓子，布法罗市的居民们从报童的手中抢过一份份油墨未干的报纸，转瞬之间，当天的报纸全部售完。三小时

16、后，通往俄勒冈的电话线路修复。电话铃声响了，沃克、主编和女打字员同时拿起耳机。“喂！是得克萨斯信使报社吗？”响起了贝德尔史密斯的声音，“那好，请马上记录：我永远难忘在俄勒冈州的这场经历，火山爆发也不如此刻的吉米布蒂德雷这般厉害，今晨他在富尔通拳击场频频出击，把俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特杰克逊打得落花流水。在第三局中他以一连串的上钩拳、猛击拳和凌厉而干净利索的直拳将对方击倒在地喂喂您在听我说吗？您能听清楚我说的话吗？”“请等一下，贝德尔，”沃克说，“主编刚才晕过去了。”16.小说围绕“火山爆发”这一线索展开故事情节。请根据提示完成文章情节梳理。(2分)信使报社接到“火山爆发”，电话中断_布蒂德雷

17、如“火山爆发”般击倒重量冠军杰克逊17.下面句子中加点的词语十分富有意味，请联系上下文分析其表达效果。(5分)“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山(名字以后可以更正)忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去这里是有关火山爆发的资料的描述，剩下的您就照抄好了，反正总是这一套。”_18.小说标题中的“火山爆发”具有多重含义，请作简要分析。本篇小说最大的特点是设置悬念，诮结合文章情节，任选一处分析文中设置悬念的作用。(7分)_第三篇文学作品阅读（共14分）阅读下面的小说，完成1517题。（共14分）山前该有一棵树（节选）张者这是一个矿区，属于天山深处的

18、神秘所在，一个不适合人类居住的地方。可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然从三个建制团中抽调了近千人，集结到了这里，并起名506矿。506矿到底有什么矿？我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后，我那刚上一年级的弟弟从被窝那边爬到我这头，然后对我耳语道：“你知道506矿是什么矿吗？”我问什么矿？他神秘地说：“是铀矿。”铀矿是什么矿呢？弟弟又降低声音回答：“铀矿是造原子弹的。”原子弹的赫赫威名谁不知道，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情。父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山，这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来

19、，屋顶用的是红柳枝和油毡。每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓。胡老师正领读课文曹刿论战：“一鼓作气，再而衰，三而竭”听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑。胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。胡老师是一个大学教授，右派，发配到新疆就成了我们的小学老师。我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代，通过胡老师了解到外面的大千世界。他坚持让我们每周写一篇作文，比方：苦泉水戈壁滩等。当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写树时，我们不干了，因为

20、我们的眼前根本没有绿色，更别说树了。有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写？胡老师就说，眼前没树，心中难道没有树吗？回家问问父母吧。于是，同学们就写了很多不一样的树。有村口的大榕树，有门前的大槐树。我爹给我讲了老家的大桑树。他边讲边咽着口水，说起了小时候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困。父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。可是，我们这些土生土长的“兵二代”，眼前连一棵树都没有。我们望着窗外所有的石头，喊：“山前该有一棵树！”我们是从山下绿洲来的，那里就有树。有沙枣树、白杨树还有

21、一棵最茁壮的胡杨树，就生长在胜利渠边上。水罐车从胜利渠给我们拉淡水，会从那棵孤独的胡杨树边路过。那棵茂密的胡杨树孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，到了秋天，它那金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮，又是那么孤独，美得却让人震撼。那次关于树的作文课，让我们想起了那棵胡杨树，大家就齐声喊，把那棵胡杨树移到我们山前吧，让我们回家能找到路。胡老师说：“山上没有水，树不能活。”同学们喊：“山上没有树，人不能活。”大家七嘴八舌地说，我们可以喝山上的苦泉水，用山下拉来的甜水浇灌。胡老师被我们打动了，眼眶有些红，下课时他没有和我们告别，就独自走了。没想到，我们的无理要求有了结果。矿长派出了东

22、方红拖拉机，拉着爬犁子，还派了一辆水罐车，要去为我们移那棵胡杨树了。胡老师让同学们坐上了水罐车，下山去看移树的过程，让同学们好好观察，要写作文。那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前，成为我们的故乡树。从此，我们的心里也有一棵大树了，无论将来走到哪里，那棵树都会存在。无论我们走多远，那棵树都会在山前指引着我们回家。那棵胡杨树还没有生叶，只有一些似是而非的萌芽。但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天。胡杨树被运上山后，就栽在我们小学校操场中央。如果你上山，很远就能看见它。它高高地，耸立着，成了上山者的路标。坐在教室里依窗而望，也能看到它伟岸而又粗壮的树干，这让我们安心，给我们带来希望。栽树的时候全矿的人都来

23、了，那简直就是一个节日。人都来看栽树，因为不仅是孩子，成年人同样需要一棵树，这是人们对崇高精神的共同追求。一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫。15.本文在描写孩子们与“树”的故事时环环相扣，见事见情。请仿照示例进行概括。（每空1分，共2分）因老师布置树的作文，心有抗拒； ；回忆山下胡杨树，渴望移植； 。16. 文中反复使用“孤独”一词形容胡杨树，有何用意？（5分）_17.结合文章内容和主旨，谈谈你对小说结尾“一棵树却能带来永远的绿荫”这句话的理解。（7分）_第四篇文学作品阅读(14分)阅读下面的文章，完成18-20题。我的梦想史铁生也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽一

24、动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛。总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆门前都有很高的台阶,我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它。一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天(譬如刚刚闭幕的奥运会)。那样我会把其他要紧的事都耽误掉。其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，20年了还没有人能破。不过这

25、事不大公平。比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九零的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于记录，人反正是干不过上帝；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现。这才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯或者摩西跑起来，你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随

26、便一跳就在八米开外。而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律，绝不像流行歌星们的唱歌。唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧。才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价；如果我来

27、世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷不乐。总想着刘易斯此刻会怎样痛苦；不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事。甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒；自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重

28、。这岂不是怪事么?在外人看来这岂不是精神病么?我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么?如果仅仅是这样。我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛,约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧,骨子里太保守吗?可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾?可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢?最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不

29、能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同。都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。在百米决赛后的第二天。刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二。他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧。那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样。我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度、原因

30、很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐,后者却必须在千难万苦中靠自己去获取我的白日梦到底该怎样设计呢?千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个?不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。后来知道。约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢?我在报纸上见了这样一个消息，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对

31、肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗?18.这篇文章以“梦想”为线索，请根据提示，完成情节梳理以及转变的原因。(2分)最初的梦想，能拥有刘易斯那样一副身体，_后来，因为我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人，我想_。19.请从修辞的角度赏析第段中画横线的句子。(5分)他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外。_20.结尾句“难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗?”中“灵魂有了残疾”对应文中所指的哪一件事?结合文章和下面的链接材料，说说你对结尾句的理解。并结合生活实际谈谈你的感悟。(7分)史铁生，1951年1月

32、4日出生，北京人，著名小说家、散文家。他于1969年到陕西延安清平湾下乡插队务农，1972年一场大病导致双腿瘫痪，回到北京也治疗无效。之后，他开始文学创作，著有长篇小说务虚笔记、短篇小说命若琴弦、散文我与地坛等。2010年12月31日凌晨3点46分，他因突发脑溢血逝世。根据生前遗愿，他将脊椎、大脑捐给医学研究，将肝脏捐给需要的患者。_第五篇文学作品阅读(共14分)监控下的娘奇怪，我给老娘屋里安的远程监控探头老是坏，难道是质量问题?不可能。两个月前，我下基层搞调查，发现辖区有一家大型饲养场老板通过远程监控饲养动物，省时省力又省心，十分方便。于是，我受到启发。爹不在了，娘上了年纪，怕给我添麻烦，一

33、个人在老家独守空房。我平时工作忙，只有逢年过节，才有时间回去探望她。如果给娘屋里装上监控探头，我就可以通过电脑或者手机随时了解娘的情况，还能跟娘说说话，问题不就解决了吗?媳妇一听，直夸我聪明，还说装视频监控好，老太太平平安安大家都放心，以后没事不用老往家里跑，腾出时间可以带孩子出去旅游。监控很快安装好了，娘指着衣柜顶上的探头问：“儿呀，以后你就用那只黑眼睛看我?”“是有，娘，我天天都能看见你，还能跟你说话呢。”娘听了，喜上眉梢，说：“那敢情好，儿子天天看着我，就像在跟前一样。”后来，我在手机上通过监控跟娘对话，有说有笑。娘告诉我她今天吃了什么，明天想做什么上午去张婶家拉家常，下午去李叔地里摘豆

34、，有说不完的话。有时她回忆爹在世的情形，嘴里还念叨： “要是你爹在就好了 ”说着说着，扯着衣袖拭眼角，坐在监控下面，久久不愿离开，一开始，我不厌其烦地倾听娘的讲述，遇到有事，不得不打断她的话：“娘，我有事了。” 说完，退出连接，收起手机，后来，我发现娘讲的都是家长里短重复的内容，没有什么要紧的事，就草草应付几句，找个借口中断信号，去忙别的事，再后来，我坚持每天傍晚打开监控，看看娘在干什么，腿脚是不是利索，吃饭睡觉是不是按时，不再惊动她，再往后，我隔三岔五看一眼，知道娘一切安好，心里就踏实了，恰恰在这个时候，监控出现故障，我这边两眼一抹黑屏幕上啥也看不见，不知道娘在家里干什么：我委托亲戚找人上门

35、检修，检修工说问题不大，是探头连接线断了，接上就行了。果然，线路很快修复，娘又出现在监控画面上；痴痴地盯着我，好像是在寻找我。她不知道，我在屏幕上能看见她，她在探头下面是看不见我的。时隔两天，又出现黑屏，估计是维修工做事马虎，线路没有接牢，我打电话过去要求返工。维修工说明明接好了的，怎么会这么快就断了呢?是不是老鼠咬断了?没办法，他只好再次上门接线，还特地用胶带在接头上多缠几层，加强防护。修好后，娘冲监控探头说： “儿呀，这个黑眼睛不好使，你还是出来吧。”我忍不住“嗤嗤”笑出声来：“娘啊，这个跟电视机一样，里面的人是出不来的。”娘失望地说： “哦，出不来啊。”没多久，监控又失灵了，亲戚告诉我，

36、探头从柜顶上掉下来，摔坏了，修不好了。我决定再买一个新的寄回老家。我精心挑选一个高清的性能更好的远程摄像头，要人把它装在梁柱子上，老鼠爬不上去。心想，这回一劳永逸，用个两三年应该没有问题吧。老话说一分钱一分货，果然不假，新的摄像头用了一个多月都没有问题。眼看快过年了，媳妇提醒我：“咱们在网上给娘买些年货吧，让快递送货上门，娘坐在家里接货，咱们通过监控看，保准错不了。”诶，这主意好，还是媳妇聪明!在监控画面里，我看见娘不费吹灰之力收到了年货，家里堆满大大小小的纸箱。娘特别惊讶，左看右看，好像从来没见过这么多东西。我问娘家里还缺什么，尽管说，儿子都帮你买回去。娘眼巴巴地看着摄像头，支支吾吾， 一时

37、想不起要买什么，最后说： “儿呀，家里啥都不缺啊。娘老了，东西嚼不动，衣服穿不烂，没啥指望了。你你就别惦记娘了 ”媳妇把脑袋凑过来，冲娘说： “妈，新年好!祝您长命百岁!”娘咧开嘴巴朝探头方向笑一笑，连声说“好，好，活一百岁， 一千岁， 一万岁!”不知道为什么，跟娘通话之后，我心里有一种惴惴不安的感觉。夜里，我翻来覆去睡不着，寻思娘一个人在家年夜饭怎么吃?下雪天出不了门怎么办?她的 类风湿毛病会不会再犯?想着想着，下意识从枕头下面摸出手机，点开监控视频。没想到，这一点，点得我的心提到嗓子眼里了。家里亮着灯，年近八旬的老娘颤颤巍巍走到摄像头下面，十分费力地爬上一张板凳，举起扫帚去捅摄像头。因为高度不够；摇摇晃晃， 一下，两下，三下连捅了五六下，仿佛一定要把摄像头捅坏似的，但是直到力气用尽，都没有捅下来。娘生气了，扔掉扫帚， 一屁股坐在地上，双手捂脸，痛哭起来(作者：乌有先生。有删改)17.请围绕“摄像头”梳理小说中的情节，补全下面表格。(2分)情节“娘”的心情或行为第一次安装摄像头 摄像头两次失灵“娘”痴痴地盯着摄像头，希望我能够出现 “娘”眼巴巴看着摄像头，晚上偷偷捅摄像头18.第自然段和第自然段写的是媳妇的行为，有人认为这两处可以删掉，你认为呢?请说出理由。 (5分) 19.你认为安装摄像头对于“娘”来说是不是一件好事?请结合小说情节和主旨说说你的看法和理由。 (7分)