六年级语文上册 第三单元巩固练习A卷（原卷+答案）2024-2025学年第一学期统编版全国通用

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1、2024-2025学年六年级语文上册 第三单元巩固练习 A卷学校 班级 姓名 学号 时间：70分钟 满分：100分 （原卷版）一、积累与运用。（共41分）1看拼音，写词语。（8分）（1）“chng（ ）四号”着陆器实现了人类首次在月球背面的软着陆，搭载的“玉兔二号”月球车不光要抵御严寒和gn zo（ ）的气候，还要 ji ki （ ）月球的shn m（ ）面纱。（2）爸爸用一块木g da（ )dio k( ）了一个手拿金箍棒，正jsng( ）地蹲在k wi（ ）的大树旁的孙悟空。2选择题。（8分）（1）下面词语中，加点字读音有误的一项是（ ）。A.一绺（li）倾角（qng） B.俨然（yn）津

2、津有味（jn）C.气氛（fn）偃月刀（yn） D.蟠龙（pn）弄巧成拙（zhu）（2）对词语“别出心裁”中“裁”字的描述错误的一项是（ ）。A.“裁”的部首是“戈” B.词语中“裁”的意思是“安排取舍”C.“裁”的第四笔是“）” D.“裁”字的第十一笔是“）”（3）依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。新世纪人类加快对外太空的 ，取得了了不起的研究成果。科学家借助天文望远镜 火星，发现了火星表面有许多线条。我通过仪器的 ，发现了菜叶上残留着超标的农药。远古时代，我们的祖先 月亮上住着人，种着树，生活着许多动物。A.探测 观测 检测 猜测 B.观测 探测 猜测 检测C.探测 检测

3、 猜测 观测 D.观测 检测 探测 猜测（4）下面有关“有目的地阅读”，不正确的一项是（ ）。A.阅读时获取的信息有时候是不准确的，需要再查阅相关资料加以判断。B.到书店寻找感兴趣的书，把所有书的第一章认真读一遍，再确定哪本是自己感兴趣的。C.若计划故宫一日游，课文故宫博物院中的开放区域导览地图应重点阅读。D.读课文草原，体会“蒙汉情深”，第一自然段不需要逐字逐句地读。3将本单元学过的四字词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）沧海一（ ） （ ）气冲冲 （ ）露无遗 技高一（ ）（ ）台楼阁 （ ）然有序 烟雾（ ）绕 （ ）然不同（1）再写两个与词语结构相同的四字词语： 、 。（2）人们

4、地走进了电影院，没有任何拥挤的现象。（选词填空，填序号）（3）他们虽然出身于相似的家庭环境，但是性格却 。（选词填空，填序号）4按要求完成句子练习。（7分）（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）（2分） （2） 近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。（概括该句意思，不超过20字）（2分） （3）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子，抓住人物的动作和嘴里发出的声音，写一写自己或身边人对一件事情入迷的样子）（3分） 5根据所学知识完成练习

5、。（5分）（1）春日中，诗人表面上写 ，实则表达了自己于乱世中 的美好愿望。诗中用形象的语言，具体描写春日之景的诗句是：“ , 。”（3） 宇宙生命之谜是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“ ”这个问题的探索。6 六（2）班要举行班干部竞选。小霞责任心强，在艺术方面也有特长，不但歌唱得好，而且有一手剪纸的好手艺。她想竞选宣传委员，请你用“一是.二是.”的写法，分条陈述小霞的竞选优势。（5分） 二、阅读与理解。（共29分）（一）宇宙生命之谜（节选）（8分）哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，

6、一般应在-50150之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，（ ）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。1结合选文内容，在括号里填写恰当的关联词语。（1分）2读选文画“ ”的部分，说说它们有什么作用。（2分） 3 选文中加点的“至少”一词能否删去？为什么？（3分） 4想在选文中了解生命存在的条件，我们可以采用的阅读方法是（ ）。（2分）A.寻找中心句 B.圈画关键词 C.总结小标题 D.查阅课外资料（二）诱人的蓝色能源（21分）任务

7、一：了解什么是“蓝色能源”。任务二：了解常见“蓝色能源”的类型。任务三：了解“蓝色能源”的发电原理。任务四：学习作者如何采用恰当的说明方法说明“蓝色能源”的优势。“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但浩瀚海洋蕴藏的资源和奥秘却深深吸引着人类。当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于溶于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优势。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。6000万平方千米的热带海洋一天吸收

8、的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量。太阳辐射热能进入到海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与深层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。大海在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，

9、涨潮时人们将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦时。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活的重要补充能源。波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿30亿千瓦，年发电量可达9万亿千瓦时。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。古往今来，海洋一直以其宽大的胸怀哺育着人类，吸

10、引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为！1 短文开头从神话故事里的“龙宫”写起，有什么作用？（2分） 2 为完成“任务一”，应重点阅读第 段，从中可以知道“蓝色能源”指的是 。（3分）3为完成“任务二”，应重点阅读第 段，从中可以知道“蓝色能源”常见的类型有温差能、 、 。（3分）4为完成“任务三”，应抓住 这几个段落。请仔细阅读相关段落，提炼出关键信息，完成下表。（5分）类型温差能发电原理利用海洋表层水温与深层水温之间的温差把热能转化为电能5为完成“任务四”，应通读全文，品味语言。请

11、用“ ”在文中画出一处运用说明方法的句子，并写出你的理解。（4分）句子采用了 的说明方法，说明了 。6阅读下面的材料，结合短文内容，简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。（4分）南海是中国以南的边缘海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高。年平均气温在2528。5月份测得水深30米以内的水温为30，而1000米深处只有5。我认为可在南海开发 能，因为 。三、表达与交流。（共30分）题目： 给我带来了乐趣生活中，每个人都有自己的爱好，这些爱好给我们的生活带来了乐趣。请选择自己的一种爱好，分享你的心得体会。不少于450字。4004

12、502024-2025学年六年级语文上册 第三单元巩固练习 A卷学校 班级 姓名 学号 时间：70分钟 满分：100分 （答案版）一、积累与运用。（共41分）1看拼音，写词语。（8分）（1）“chng（ ）四号”着陆器实现了人类首次在月球背面的软着陆，搭载的“玉兔二号”月球车不光要抵御严寒和gn zo（ ）的气候，还要 ji ki （ ）月球的shn m（ ）面纱。（2）爸爸用一块木g da（ )dio k( ）了一个手拿金箍棒，正jsng( ）地蹲在k wi（ ）的大树旁的孙悟空。【答案】（1） 嫦娥 干燥 揭开 神秘（2）疙瘩 雕刻 沮丧 枯萎2选择题。（8分）（1）下面词语中，加点字读音

13、有误的一项是（ ）。A.一绺（li）倾角（qng） B.俨然（yn）津津有味（jn）C.气氛（fn）偃月刀（yn） D.蟠龙（pn）弄巧成拙（zhu）（2）对词语“别出心裁”中“裁”字的描述错误的一项是（ ）。A.“裁”的部首是“戈” B.词语中“裁”的意思是“安排取舍”C.“裁”的第四笔是“）” D.“裁”字的第十一笔是“）”（3）依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。新世纪人类加快对外太空的 ，取得了了不起的研究成果。科学家借助天文望远镜 火星，发现了火星表面有许多线条。我通过仪器的 ，发现了菜叶上残留着超标的农药。远古时代，我们的祖先 月亮上住着人，种着树，生活着许多动物

14、。A.探测 观测 检测 猜测 B.观测 探测 猜测 检测C.探测 检测 猜测 观测 D.观测 检测 探测 猜测（4）下面有关“有目的地阅读”，不正确的一项是（ ）。A.阅读时获取的信息有时候是不准确的，需要再查阅相关资料加以判断。B.到书店寻找感兴趣的书，把所有书的第一章认真读一遍，再确定哪本是自己感兴趣的。C.若计划故宫一日游，课文故宫博物院中的开放区域导览地图应重点阅读。D.读课文草原，体会“蒙汉情深”，第一自然段不需要逐字逐句地读。【答案】.(1)D (2)C (3)A (4)B3将本单元学过的四字词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）沧海一（ ） （ ）气冲冲 （ ）露无遗 技高一（

15、 ）（ ）台楼阁 （ ）然有序 烟雾（ ）绕 （ ）然不同（1）再写两个与词语结构相同的四字词语： 、 。（2）人们 地走进了电影院，没有任何拥挤的现象。（选词填空，填序号）（3）他们虽然出身于相似的家庭环境，但是性格却 。（选词填空，填序号）【答案】粟 怒 暴 筹 亭井 缭 迥（1）示例：梅兰竹菊 笔墨纸砚（2） （3）4按要求完成句子练习。（7分）（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）（2分） （4） 近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。（概括该句意思，不超过20字）（2分） （3）下课时，教室里摆开场子，吸引了一

16、圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子，抓住人物的动作和嘴里发出的声音，写一写自己或身边人对一件事情入迷的样子）（3分） 【答案】（1）有一段时间，我们没有不迷上斗竹节人的。（2）示例：陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。（3）示例：哥哥看书时非常专心，只见他端坐桌前，全神贯注地看，除了偶尔用手指翻一下书外，身体几乎一动不动。每每看到精彩处，他便连声说：“好！好！好！”5根据所学知识完成练习。（5分）（1）春日中，诗人表面上写 ，实则表达了自己于乱世中 的美好愿望。诗中用形象的语言，具体描写春日之景的诗句是：“ , 。”（2）宇宙生命之谜

17、是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“ ”这个问题的探索。【答案】（1）春天的景色 追求圣人之道 等闲识得东风面 万紫千红总是春（2）地球以外的其他星球上是否也有生命存在6.六（2）班要举行班干部竞选。小霞责任心强，在艺术方面也有特长，不但歌唱得好，而且有一手剪纸的好手艺。她想竞选宣传委员，请你用“一是.二是.”的写法，分条陈述小霞的竞选优势。（5分） 【答案】 小霞竞选宣传委员有如下优势：一是做事责任心强，能负责任地完成各项任务；二是歌唱得好，在组织排练歌曲类节日时有优势；三是会剪纸，在开展活动时可以派上用场。二、阅读与理解。（共29分）（一）宇宙生命之谜（节选）（8分）哪些天体上可能有生命

18、存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50150之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，（ ）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。1结合选文内容，在括号里填写恰当的关联词语。（1分）2读选文画“ ”的部分，说说它们有什么作用。（2分） 4 选文中加点的“至少”一词能否删去？为什么？（3分） 4想在选文中了解生命存在的条件，我们可以采用的阅

19、读方法是（ ）。（2分）A.寻找中心句 B.圈画关键词 C.总结小标题 D.查阅课外资料【答案】 1示例：虽然但2提出疑问，激发读者的思考；引出下文。3不能删去。“至少”一词说明这几个条件是最低标准，不代表全部的条件，若删去则不能体现说明文语言的准确性。4.B（二）诱人的蓝色能源（21分）任务一：了解什么是“蓝色能源”。任务二：了解常见“蓝色能源”的类型。任务三：了解“蓝色能源”的发电原理。任务四：学习作者如何采用恰当的说明方法说明“蓝色能源”的优势。“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但浩瀚海洋蕴藏的资源和奥秘却深深吸引

20、着人类。当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于溶于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优势。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。6000万平方千米的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量。太阳辐射热能进入到海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与深层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变

21、成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。大海在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，涨潮时人们将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦时。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活的重要补充能源。波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊

22、人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿30亿千瓦，年发电量可达9万亿千瓦时。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。古往今来，海洋一直以其宽大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为！3 短文开头从神话故事里的“龙宫”写起，有什么作用？（2分） 4 为完成“任务一”，应重点阅读第 段，从中可以知道“蓝色能源”指的是 。（3分）3为完成“任

23、务二”，应重点阅读第 段，从中可以知道“蓝色能源”常见的类型有温差能、 、 。（3分）4为完成“任务三”，应抓住 这几个段落。请仔细阅读相关段落，提炼出关键信息，完成下表。（5分）类型温差能发电原理利用海洋表层水温与深层水温之间的温差把热能转化为电能5为完成“任务四”，应通读全文，品味语言。请用“ ”在文中画出一处运用说明方法的句子，并写出你的理解。（4分）句子采用了 的说明方法，说明了 。6阅读下面的材料，结合短文内容，简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。（4分）南海是中国以南的边缘海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高

24、。年平均气温在2528。5月份测得水深30米以内的水温为30，而1000米深处只有5。我认为可在南海开发 能，因为 。【答案】 1激发读者的阅读兴趣，引出下文对“蓝色能源”的介绍。2 利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。3 潮汐能 波浪能。4 潮汐能 波浪能 利用涨潮时与落潮时的水位差，将势能转化为电能 将海浪中蕴含的力量转化为电能。5示例：大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。 列数字大浪有着惊人的力量，完全可以为人类所利用。6温差 南海平均水深较深，年平均气温在20以上，深层水和浅层水的温差在20以上，具备利用温差能发电的条件。三、表达与交流。（共30分）题目： 给我带来了乐趣生活中，每个人都有自己的爱好，这些爱好给我们的生活带来了乐趣。请选择自己的一种爱好，分享你的心得体会。不少于450字。400450第 9 页 共 9 页