第二单元《空气》-2024-2025学年三年级上册科学单元测试卷（教科版）

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1、2024-2025学年三年级上册科学单元测试卷第二单元空气考试时间：60分钟，试卷满分：100分姓名：_ 班级：_ 学号：_一、填空题（40分）1物体可以分为_、_和_三种类型。水是_，石头是_，空气是_。2假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水利，里面的纸团不会湿，是因为_。3在日常生活中，给篮球打气是运用了空气能够被_的原理。充满气的篮球能够弹的更高，是因为_的原理。4要让天平达到平衡，必须使天平的两端保持_。5虽然空气很轻，但是有一定的_。6质量的单位有：_、_、_等。7热气球、孔明灯运用的原理是：_。8风是由于空气_形成的。9我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称为_。10在_、

2、_、_都有空气的踪迹，动物、植物和人类都离不开空气。二、选择题（20分）1空气和水的相同点是（）A. 有味道 B没有颜色 C都是气体 D很轻2下列现象中，我们不能感受到空气的是（）A. 红旗飘动 B炊烟升起 C铅笔掉落 D树叶晃动3将气球装进一个矿泉水瓶，并用气球口反套住瓶口，然后用力吹气球。下列说法正确的是（）A气球吹不起来 B气球吹到和瓶子一样大C气球越吹越大 D气球瞬间爆炸4我们可以利用空气（）原理，做一个空气火箭玩。A空气占据空间 B空气有质量 C压缩空气有弹性 D热空气会上升5实验中，用注射器抽进20毫升空气，记录好初始刻度，然后用手堵住注射器口，向下压活塞，会出现什么现象（）A活塞

3、压不动B活塞能够压到注射器底部C活塞能向下压一点点，然后不动了D活塞能向下压，但是一松手就弹回来了6分别在天平两端放上充满气的气球与绿豆，直到天平平衡。然后将气球的气放出一部分，这时天平会（）A向绿豆一端倾斜 B向气球一端倾斜C保持平衡不动 D无法平衡7在安装取暖设备时，一般都会安装在房间的（）A下方 B上方 C窗户上 D任意位置8空气是一种（）的物质A有颜色 B有味道 C无色无味 D有一定形状9新型冠状病毒可以通过空气快速传播，那是因为空气（）A有质量 B可以流动 C热空气会上升 D可以被压缩10下列关于空气的说法错误的是（）A人类离不开它 B会流动形成风 C水中的鱼不需要空气 D有质量三、

4、判断题（20分）1风是一种自然现象，与我们的生活息息相关。（）2做“热气球”实验时，要注意塑料袋与燃烧的蜡烛之间的距离。（）3空气看不见摸不着，所以我们不能证明它的存在。（）4空气只能被压缩，不能扩张。（）5空气中包含了很多种气体，我们人类呼吸需要二氧化碳。（）6简易天平不能够准确称出一颗绿豆的质量。（）7空气占据空间不能观察到，水占据空间能看到。（）8热空气向下流动，冷空气向上流动。（）9多样体积的石块、水、空气，三者中空气的质量最轻。（）10喷气式飞机利用了空气可以被压缩的原理。四、科学探究题（10分）1根据表格完成相应内容，在表格中填写“是”或“不是”（6分）分类占据空间容易被压缩有质量

5、会流动石块水空气2请将序号填在韦恩图中。（4分）无色、无味、透明；会流动；无固定形状；有质量；质量较轻；质量较重；看得见、摸得着；看不见、摸不着五、科学实验题（10分）小丽想在实验中探究风的形成原因，请你帮助完成实验内容。1请用箭头符号画出加热前与加热后蚊香的烟雾流动方向。2实验中，蜡烛的作用是_。3实验中，借助蚊香的烟雾的目的是什么？（）A. 实验有味道 B能够形成风 C实验更直观有趣4不点燃蜡烛时，纸盒内空气与外面的空气相比，冷热情况是（）A. 纸盒内空气较热 B纸盒外空气较热 C冷热一样5通过以上实验，我们推测大自然中的风是由（）形成的。A空气会流动 B空气能够被压缩 C空气具有弹性参考答案一、填空题1. 固体、液体、气体；液体、固体、气体2. 空气占据空间3. 压缩；压缩空气有弹性4. 相同质量5. 质量6. 克、千克、吨7. 热空气上升、冷空气下降8. 流动9. 大气层10. 空中、地下、水中二、选择题15 ：B C A C D610: A A C B C三、判断题15 ： X X 610 ： X X 四、科学探究题分类占据空间容易被压缩有质量会流动石块是不是是不是水是不是是是空气是是是是五、科学实验题1. 略2. 加热空气3. C4. C5. A