11.1杠杆 考点解读与训练(含答案)2024-2025学年苏科版九年级物理上册
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1、2024-2025学年九年级上册物理考点解读与训练11.1 杠杆1、杠杆及其五要素(1)杠杆定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。杠杆可直可曲,形状任意。有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。(2)杠杆五要素:支点:杠杆绕着转动的点,用字母O表示。动力:使杠杆转动的力,用字母F1表示。阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母F2表示。动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。动力臂:从支点到动力作用线的距离用字母l1表示。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离用字母l2表示。2、杠杆的平衡条件及实验探究(1)杠杆平
2、衡:杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。注意:我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的,但在实际生产和生活中,这样的平衡是不多的。在许多情况下,杠杆是倾斜静止,这是因为杠杆受到平衡力作用。所以说杠杆不论处于怎样的静止,都可以理解成平衡状态。(2)杠杆平衡条件的表达式:动力动力臂=阻力阻力臂。(3)公式的表达式为:F1l1=F2l2。3、杠杆的平衡分析法及其应用(1)杠杆动态平衡:指构成杠杆的某些要素发生变化,而杠杆仍处于静止状态或匀速转动状态,分析杠杆的动态平衡时,一般是动中取静,根据杠杆平衡条件,分析比较,得出结论;(2)利用杠杆平衡条件来分析和计算有关问题,一般遵循
3、以下步骤:确定杠杆支点的位置;分清杠杆受到的动力和阻力,明确其大小和方向,并尽可能地作出力的示意图;确定每个力的力臂;根据杠杆平衡条件列出关系式并分析求解。4、杠杆中最小力的问题及力臂的画法求最小动力问题,可转化为找最长力臂问题。找最长力臂,一般分两种情况:(1)在动力的作用点明确的情况下,支点到力的作用点的连线就是最长力臂;(2)在动力作用点未明确时,支点到最远的点的距离是最长力臂。古希腊学者阿基米德总结出杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂,据此,他说出了“只要给我一个支点,我就可以撬动地球“的豪言壮语。地球的质量大约是61024kg,人产生的推力约为588N,我们设想要撬起地球这个庞然
4、大物,又找到了合适的支点,根据杠杆平衡条件,所用动力臂与阻力臂的比值为1023:1,当然要找到这样长的杠杆确实非常困难,但这个假想的实验包含了科学家对物理知识的深刻理解:只要动力臂与阻力臂的比值足够大,动力与阻力之比也就足够小,这样使用杠杆也就最省力。力臂的画法:(1)首先在杠杆的示意图上,确定支点O。(2)画好动力作用线及阻力作用线,画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。(3)在从支点O向力的作用线作垂线,在垂足处画出直角,从支点到垂足的距离就是力臂,用三角板的一条直角边与力的作用线重合,让另一条直角边通过交点,从支点向力的作用线画垂线,作出动力臂和阻力臂,在旁边标上字母,l1和l2分别表示
5、动力臂和阻力臂。画杠杆示意图时应注意:(1)阻力作用点应画在杠杆上:有部分同学认为阻力由石头的重力产生,所以阻力作用点应画在石头重心上,这是错误的。(2)确定阻力方向:当动力使杠杆绕支点顺时针转动时,阻力一定使杠杆逆时针转动。(3)力臂不一定在杠杆上:力臂可用虚线画出并用大括号标明,也可用实线画出。5、杠杆的分类及应用杠杆分为三类:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆;类型力臂的大小关系力的大小关系特点应用省力杠杆l1l2F1F2省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆l1l2F1F2费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆l1=l2F1=
6、F2既不省力也不省距离,既不费力也不费距离天平,定滑轮既省力又省距离的杠杆时不存在的。【考点1 杠杆及其五要素】【典例1-1】)建筑工人用独轮车搬运砖头,如图所示。推车时人手向上的作用力小于车厢和砖头的总重力,对此分析正确的是()A以轮子轴心为支点,动力臂大于阻力臂B以轮子轴心为支点,动力臂小于阻力臂C以人手握车杆的点为支点,动力臂大于阻力臂D以人手握车杆的点为支点,动力臂等于阻力臂【典例1-2】超市里的手推车如图所示,某顾客推着空车前进时,当前轮遇障碍物A时,顾客向下按扶把,这时手推车可看成杠杆,支点是_点;当后轮遇到障碍物A时,顾客向上提扶把,这时支点是_点。【变式1-1】如图所示,是人们
7、日常生活中常见的用起子开瓶盖的情景。这也是一个杠杆,那么下列关于这个杠杆的支点、动力作用点、阻力作用点对应位置正确的是()AABCBBCACACBDCAB【变式1-2】现要使用撬棒将石块1撬起。如图所示,若在撬棒的D点沿DM方向用力撬起石块l,撬棒的支点是_点:若在D点沿DN方向用力撬起石块l,撬棒的支点是_点。【考点2 杠杆的平衡条件及实验探究】【典例2-1】均匀杠杆在水平位置平衡,在杠杆的A处挂4个钩码,B处挂3个钩码,杠杆仍在水平位置平衡,如图所示。若将两边的钩码同时向O点移动1格,那么杠杆()A右边向下倾斜B左边向下倾斜C仍保持水平位置平衡D无法确定杠杆是否平衡【典例2-2】如图所示,
8、在轻质杠杆OA的A端挂一边长为10cm的正方形石块,在OA的中点施加一竖直向上的力F,当力F40N时,杠杆在水平位置平衡,则石块重_N。将石块浸没于盛水的烧杯中,若杠杆仍在水平方向再次平衡,则所需施加的力F _(填“变大”、“变小”、“不变”)(g10N/kg)。【典例2-3】小明利用如图所示的实验装置“探究杠杆的平衡条件”,请你完成下列内容。(1)杠杆未挂钩码前,在如图1所示的位置静止时,此杠杆处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节;(2)实验时所挂钩码的个数和位置如图2所示,此时将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近
9、一格,杠杆会_;(选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)(3)如图3所示,杠杆上每一格的长度为5cm,在杠杆左边挂钩码,弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力,则动力臂为_cm;在测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程中,保持杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。【变式2-1】60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为()A20 kgB30 kgC60 kgD120 kg【变式2-2】在学校组织的模型设计比赛中,小华制作的斜拉索大桥模型如图所示。她用长30cm、重5N的质地均匀的木条OA做桥面,立柱GH做桥塔。
10、OA可绕O点转动,A端用细线与GH上B的点相连。若保持桥面水平,细线对OA的拉力F_N。【变式2-3】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向_调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡,目的是:_。(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中,多次实验的目的是:_。(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条
11、件是:_。(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会_(选填“右侧下降”或“左侧下降”)。(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码_(说出钩码移动的方向及格数)。【考点3 杠杆的平衡分析法及其应用】【典例3-1】一根粗细不均匀的木棒AB在O点被悬挂起来,AOOC。在A、C两点分别挂有不同数量的同种钩码后,木棒刚好在水平位置平衡,如图所示。若在木棒的A、C两点各减少两个钩码,则木棒AB()A仍保持平衡B绕O点顺时针方向转动C绕O点逆时针方向转动D平衡被破坏,转动方向不定【典例3-2】小杨在用一台称量准确的托盘天平测物体质量时,突发奇想,想知
12、道游码的质量,由于无法将游码拆卸下来称量,他思考后用刻度尺测出了如图所示的三个参数,L16cm,L2L35cm,据此计算游码的质量是_g。【变式3-1】如图所示,杠杆在水平位置平衡,按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是()A左右两边的钩码均向外边移2格B左右两边的钩码均向中间移1格C左边的钩码向左移1格,右边的钩码向右移2格D左边的钩码向中间移1格,右边的钩码向中间移3格【变式3-2】如图甲所示,AB为轻质杠杆,AC为轻质硬棒且与力传感器相连,图乙是物体M从A点开始向右匀速运动过程中力传感器读数大小与时间的关系图像,则物体M的质量大小为_g;已知OA的长度为30cm,OB足够长,AC能承受的最大
13、弹力大小为15N,若要杆不断,物体从A点开始运动时间最长为_s。(g取10N/kg)【考点4 杠杆中最小力的问题及力臂的画法】【典例4-1】如图所示,O为杠杆的支点,A点悬挂一重物,为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力并使该力最小,该力应沿()ABM方向BBN方向CBP方向DBQ方向【典例4-2】请画出图中杠杆动力臂L的示意图。【变式4-1】如图所示,OAB为可绕O点自由转动的轻质杠杆,OA垂直于AB,且OA长度为40cm,AB长度为30cm,在OA中点C处挂一质量为5kg的物块,要使杠杆在图示位置保持平衡,则需施加的一个最小的力为_N。【变式4-2】如图1所示,雨花区圭塘河上新建了一座
14、斜拉桥,成为市民休闲打卡的风景点,图2为它的简化示意图,其中AC为最长的一条斜拉索,O点为支点,请你画出斜拉索AC对大桥拉力的力臂,并以“L”表示。【考点5 杠杆的分类及应用】【典例5-1】春暖花开,小明和同学们相约到植物园游玩,他们喜欢钓鱼,“鱼上钩了”,小明感觉鱼还在水中时很轻,拉出水面后“变重”,当把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的()A浮力增大,鱼竿是省力杠杆B重力减小,鱼竿是省力杠杆C浮力减小,鱼竿是费力杠杆D重力增大,鱼竿是费力杠杆【典例5-2】小明所在的实践创新小组对家中使用的杆秤(如图所示)进行了仔细观察,该杆秤有两个提纽,使用_(选填“提纽1”或“提纽2”)杆秤的量程更大一些
15、。使用这两个提纽,零刻度线位置_(选填“相同”或“不相同”)。若秤砣有缺损,则所测的质量值_被测物的真实质量值(选填“小于”“等于”或“大于”)。【变式5-1】生活中的许多场景都蕴含了物理知识,关于如图描述错误的是()A图甲中擀面皮,说明力可以改变物体的形状B图乙中钢笔吸墨水利用了液体压强的知识C图丙中给自行车轴加润滑油是为了减小摩擦D图丁中手距离筷子夹菜端越远越费力【变式5-2】如图所示,自行车手闸可以看做一个_杠杆(选填“省力”或“费力”);当图中手对车闸的作用力F110N时,刹车拉线受到力F2的大小为_N。手把套凹凸不平,这是通过增大_来增大摩擦力。一、选择题。1如图所示,是自卸车的示意
16、图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析错误的是()C点是支点液压杆B施加的力是动力阻力只有货物的重力物体A放在车厢后部可省力物体A放在车厢前部可省力ABCD2如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB3:2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N,悬挂在B端的配重所受的重力为70N。当杠杆AB在水平位置平衡时(不计杆重和绳重),加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是()A130NB180NC200ND230N3如图甲所示是教室里的学生座椅,图乙是它的侧面图,若从图乙中的B、C、D、E四点中选择一点施加一个力F使座椅绕A点开始逆时针转动。其中最省力
17、的施力点是()AB点BC点CD点DE点4自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,下列说法中正确的是()A用于自行车刹车的闸杆是费力杠杆B给自称车部件转动处加润滑油是通过减小压力减小了摩擦C当骑行者停止蹬车,自行车就会慢慢停下来,这是因为自行车受到摩擦力的缘故D车座制成马鞍形是为了增大压强二、填空题。5如图是一款指甲剪,其中_(选填“ABC”、“OBD”或“OED”)是省力杠杆。OBD的支点为_点。使用指甲剪时,上面刀刃受到阻力的方向是_(选填“向上”或“向下”)的。6如图所示,有一根质量分布均匀的铁棒,长为L,OA0.4L,重力G900N,为了不使这根铁棒的B端下沉,所需外力F至
18、少应为_。7如图所示,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,在中点C处用细线悬挂一重物G,在A端施加一个竖直向上的大小为20N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则重物G_N。若始终保持拉力F方向不变,在拉力F的作用下,将轻质杠杆绕B点逆时针匀速转动30,在转动的过程中,拉力F将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。8如图1所示,轻质杠杆可绕O转动,A点悬挂一重为12N的物体M,B点受到电子测力计竖直向上的拉力F,杠杆水平静止,已知OAABBC,保持杠杆水平静止,将F作用点从B移至C,此过程中F方向保持不变,F的力臂记为l,则F的大小变_,F与()的关系图线为图2中的;将M从A移至B,再重复上述步骤
19、,F与()的关系图线为图2中的_(选填数字序号)。9如图所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒C点受到石块P的压力,且ADCDBC,则要撬动石块P所用的最小的力是_。三、作图题。10如图所示,杠杆在动力F1和阻力F2的作用下处于水平平衡,O为支点,请画出杠杆所受的阻力F2。11如图,请在图中画出力F1的力臂L及杠杆所受阻力F2的示意图。四、实验探究题。12物理实验室内,同学们正在做“探究杠杆平衡条件”的实验,请你帮助同学们分析:(1)杠杆处于如图乙所示位置静止时,_(选填“是”或“不是”)平衡状态,实验过程中我们将杠杆调节至水平位置平衡的目的是_。(2)如图丙所示,小鑫在杠杆左端挂3个
20、钩码,右端挂2个钩码,杠杆正好处于平衡状态。但他并没有直接得出结论而是又多做了几次实验,最终得出实验结论是_,他多做几次实验的目的是_。(3)小哲同学利用甲图进行实验,实验操作完全正确,但他所作出的实验结论却与教材中的结论不相符,这是因为_。参考答案【考点1 杠杆及其五要素】【典例1-1】A【分析】(1)杠杆绕着转动的固定点叫支点,使杠杆转动的力叫动力,阻碍杠杆转动的力叫阻力,从支点到动力作用线的距离叫动力臂,从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂。(2)杠杆分为三类:省力杠杆(动力臂大于阻力臂,省力费距离)、费力杠杆(动力臂小于阻力臂,费力省距离)和等臂杠杆(动力臂等于阻力臂,不省力也不费力,不省
21、距离也不费距离)。【解答】解:建筑工人用独轮车搬运砖头时,独轮车绕轮子轴心转动,则支点是轮子轴心,人手向上的作用力是动力,车厢和砖头的总重力是阻力;已知推车时人手向上的作用力小于车厢和砖头的总重力,即动力小于阻力,所以根据杠杆平衡条件可知,动力臂大于阻力臂,故选项A正确、BCD错误。故选:A。【典例1-2】C;B【分析】解决此题要知道杠杆的五要素是:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;其中支点是杠杆绕着转动的固定点。【解答】解:支点是杠杆绕着转动的固定点,由图可知,当前轮遇障碍物A时,顾客向下按扶把,这时手推车可绕C点转动,故支点是C点;当后轮遇到障碍物A时,顾客向上提把,这时手推车可绕B点转动
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