13.4电压和电压表的使用 考点解读与训练（含答案）2024-2025学年苏科版九年级物理上册

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1、2024-2025学年九年级上册物理考点解读与训练134 电压和电压表的使用1、电压（1）电压与水压的类比：抽水机是提供水压的装置，水压是形成水流的原因；电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。（2）形成持续电流的条件：一是电路中有电源（或电路两端有电压）；二是电路为通路（或电路是闭合的）。电路中有电流时一定有电压；有电压时却不一定有电流，关键是看电路是不是通路。（3）电压的单位国际单位：伏特；简称：伏；符号：V常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（V）换算关系：1kV=103V；1V=103mV；1mV=103V；（4）常见电压值家庭电路电压：220V对人体安全电压：不高于36V手

2、机电池的电压：37V一节干电池电压：15V一节铅蓄电池电压：2V（5）电压表是测量电压的仪表，表盘中央标有字母V，电路元件符号：。2、有持续电流的条件（1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压；（2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合。3、电压表（1）电压的测量工具是电压表，实验室常用电压表及元件符号如图（2）实验室常用的电压表有三个接线柱，两个量程：当用“-”“3”两个接线柱时，量程为03V，每一大格表示1V，每一小格表示01V；当用“-”“15”两个接线柱时，量程为015V，每

3、一大格表示5V，每一小格表示05V。4、电压表的连接规则是（1）与被测电路并联；（2）电流从正接线柱流入，负接线柱流出；（3）被测电压不能超过电压表使用的量程为读数精确，能使用小量程时不使用大量程；（4）电压表直接接在电源两极时，所测电压为电源电压；注意：电压表与用电器串联时，尽管连接方法是错误的，但电压表有示数，示数约等于电源电压。5、电压表的使用（1）电压表的使用规则：使用电压表前首先要校零，明确电压表的量程和分度值，被测电压不要超过电压表的量程；电压表应与被测电路并联；通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出；电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压；（2）试触：

4、如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法反向偏转：说明电压表正负接线柱接反了；正向偏转角度很小：说明电压表量程选大了；正向偏转到最大刻度之外：说明电压表量程选小了。6、电压表的读数方法（1）基础知识：当用“-”“3”两个接线柱时，量程为03V，每一大格表示1V，每一小格表示01V；当用“-”“15”两个接线柱时，量程为015V，每一大格表示5V，每一小格表示05V。（2）读数步骤：先看清量程，认清各量程的分度值；当使用015V量程时，应以上排刻度读数，其分度值为05V；当使用03V的量程时，应以下排刻度读数，其分度值为01V；用分度值乘以指针转过的小格数就是被测的电压值；例如：下图所使用的接

5、线柱是“一”和“15”，即量程是015V，对应其分度值是05V，查出指针所指格数为11格（1大格是10小格），故读数为：1105V=55V。7、串联电路的电压规律（1）串联电路中总电压等于各部分电路电压之和；数学表达式：U=U1+U2。（2）对比记忆串联电路的电压规律和电流规律：串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和。串联电路电流规律：处处相等。并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于总电压。并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和。8、并联电路的电压规律（1）并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压。数学表达式：U=U1=U2（2）对比记忆：串联电路电压规律：总电压等于各部分

6、电路电压之和。串联电路电流规律：处处相等。并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于总电压。并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和。9、探究串联电路中电压的规律实验（1）实验目的：探究串联电路中电压有什么规律；（2）实验猜想：a、串联电路中各部分电路两端的电压相等；b、串联电路中各部分电路两端的电压之和等于总电压。（3）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。（4）实验步骤：步骤根据电路图连接电路，并进行测量；步骤分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点，B、C两点，A、C两点间测量电压，看看它们之间有什么关系；步骤换上另外不同规格灯泡，再测两次，看看是否还有同

7、样的关系；步骤整理实验器材。（5）实验分析：从实验过程和实验记录中可以看出，两灯泡的规格相同时，U1=U2；当两灯泡的规格不相同时，U1U2，但都满足U1+U2=U；（6）实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2。10、探究并联电路中电压的规律实验（1）实验目的：探究并联电路中电压有什么规律；（2）实验猜想：a、并联电路各条支路两端的电压都相等；b、并联电路的总电压等于各条电路两端的电压之和。（3）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。（4）实验步骤步骤根据电路图连接电路，并进行测量；步骤分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点，

8、C、D两点，E、F两点间测量电压，看看它们之间有什么关系；步骤换上另外不同的灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系；步骤整理实验器材。（5）实验分析：并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压（电源电压）与灯泡的规格没有关系；（6）实验结论：并联电路中的总电压，等于各个支路两端的电压，各支路电压相等即：U= U1=U2。【考点1 电压和有持续电流的条件】【典例1-1】如图所示，充电器向手机充电时提供的电压为（）A5伏B100伏C220伏D240伏【典例1-2】一节干电池的电压为_伏。教室中的电灯和电脑是_（选填“串联”或“并联”）连接的；冬日的阳光照进教室，室温升高，这是通过_的方法改变空气的内

9、能。【变式1-1】如图所示是一台电动自行车，下列估测值中最符合实际的是（）A质量约为110kgB车座距地面的高度约为15mC锂电池的电压为48VD骑行速度约为80km/h【变式1-2】人体安全电压是_V，雷电的电压高达10亿伏特，十分危险且破坏力极强，高大建筑物的顶端都会安装避雷针。雷雨天气，某片云层在摩擦过程中_（选填“得到”或“失去”）电子带负电，当它靠近建筑物时，云层中的电荷经过避雷针导入大地，此时电流的方向为（选填“从云层到大地”或“从大地到云层”）。【考点2 电压表的连接、使用与读数】【典例2-1】学会正确使用电压表和电流表是学好电学的基础。下列各电路图，电表使用均正确的是（）ABC

10、D【典例2-2】在用橙子做水果电池时，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图所示。由此可知：锌片是这个水果电池的_（填“正”或“负”）极；此时电压表示数为_V，水果电池是把_转化为电能。【典例2-3】请在如图所示的圆圈内，填入电流表或电压表的符号，使得开关S闭合后，两灯泡并联。【变式2-1】如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是（）A灯L1与灯L2串联B电流表测量电路总电流C电压表测量灯L1两端的电压D断开开关S1，灯L1仍正常发光【变式2-2】如图所示，是电压表的表盘，其示数是（

11、）A23V B115V C26V D23V或115V【变式2-3】小刚学习了电学知识后，尝试把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，并且用电压表粗测了水果电池的电压，如图，水果电池相当于电路中的_（填电路元件名称）；A端为水果电池的_（选填正极或负极）。【变式2-4】在图中的“”内填入电流表或电压表的符号，使图中灯L1和L2并联，并在图中标出电表的正负接线柱。【考点3 串、并联电路的电压规律】【典例3-1】按如图电路图连接的电路中的白炽灯泡，闭合开关S，L1较暗，L2较亮，下列说法正确的是（）AV1示数等于V2示数BV1示数小于V2示数CV1示数大于V2示数DV1示数与V2示数之和等于电

12、源电压【典例3-2】如图所示，电源电压恒为3V，只闭合开关S和S1，电流表A的示数为01A，只闭合开关S和S2，电流表A的示数为02A，开关S、S1、S2都闭合，电流表A的示数为04A，则开关S、S1、S2都闭合时L1、L2、L3连接方式是_联，灯泡L1两端的电压为_V，通过灯泡L2的电流为_A。【变式3-1】如图所示的电路中，当闭合开关S后，V1的示数是5V，V2的示数是16V，那么下列说法正确的是（）A电源的电压是66VBL1两端的电压是34VC把电压表V1换成电流表，则L1、L2继续亮D把电压表V2换成电流表，则L1、L2继续亮【变式3-2】如图甲所示电路，当开关闭合后，电流表指针偏转如

13、图乙所示，下列说法正确的是（）A小灯泡两端电压U1U2B电流表测量的是通过L2的电流C通过L1的电流是032AD若L1灯丝突然烧断，则L2亮度不变【变式3-3】如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，甲的示数_乙的示数；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，甲的示数_乙的示数（均选填“”、“”或“”）。【考点4 探究串并联电路中的电压特点实验】【典例4-1】用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A电压表不能直接测量电源电压B若测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点C实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D改变两个

14、小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差【典例4-2】小明同学“探究并联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。（1）小明根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎么做？_。（2）小明完成第一次实验，并把数据记录在表中后，接下来他的操作是：_。V/VU电源/V282828（3）在纠正了上面实验中的问题后，小明继续探究“并联电路中的电流关系”。在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为01A，小明猜想：电流经过用电器后，大小应该有所衰减，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中_处。看到现象_，即证明他的猜想是错的。（4）当他

15、把电流表接到C处时，刚读完数，仅有L2突然熄灭，此时电流表的读数会_。（选填“增大”“减小”或“不变”）【典例4-3】（2023亭湖区校级模拟）在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。（2）小明根据如图甲所示的电路图连接实物时，当小明闭合开关时，电压表的示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该_。（3）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_（填出一种即可）。（4）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？_

16、，理由是_。（5）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如上表格中，分析实验数据得出结论：串联电路的电压特点是_。请对小明的做法进行评价：_。【变式4-1】某同学做“探究串联电路的电压关系”的实验，她按如图（a）所示连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量Uab，Ubc、Uac三处电压，关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是（）A实验中需要两个规格相同的小灯泡B测出Uab间电压后，保持a不动，将b改接到c，可以测出UacC连接好电路，闭合开关后电压表示数如图b所示的情况，则应将电压表指针校零D实验时若发现ab和ac两端电压相等，且不为0，可能是a、b之间发生了短路【变式4-2】小明同

17、学用如图甲所示的电路探究“串联电路电压特点”，某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为_V；小明同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关S，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，这样_（选填“能”或“不能”）测量灯L2两端的电压。【变式4-3】_如图甲所示是“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。（1）请用笔画线代替导线，按照图甲的电路图完成图乙中实物图的连接。（2）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是_（选填“相同”或“不相同”）的。（3）进行实验测得A、B两点间，A、C两点间的电压分别如图丙所示，电源电压为_V，小灯泡L2两端的电压为_V。一、选择题。1关于一台家用电

18、冰箱，下列估测符合实际的是（）A高度约为3cmB额定电压约为36VC质量约为2tD保鲜室内的温度约为42如图所示，甲、乙为两只测电流和电压的电表，接法都正确，则下面判断正确的是（）A甲、乙都是电流表B甲是电流表，乙是电压表C甲是电压表，乙是电流表D甲、乙都是电压表3如图所示电压表的示数为（）A10VB65VC13VD50V4如图是电阻甲和乙的IU图像，分析图像，下列说法中错误的是（）A当乙两端电压为4V时，通过其电流为02AB甲和乙均是定值电阻C将甲和乙串联，若电流为04A，则它们两端的总电压为10VD将甲和乙并联，若电源电压为4V，则它们干路的电流为06A5如图所示是额定电压为25V的小灯泡

19、的电流随它两端电压变化的关系图像。若把3只该规格的小灯泡并联接在15V的电源两端，（电源电压不变）则干路电流为（）A15AB04AC12AD05A二、填空题。6一节新干电池的电压为_V，手电筒中小灯与控制它的开关是_连接的（选填“串联”或“并联”）。7酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还能发电。如图所示，课外小组的同学们将铜片和锌片插入橙子中，制成了一个水果电池，将水果电池接在电压表两端，观察到电压表指针发生了偏转。水果电池在这里扮演了“电源”的角色，它能给电路提供_（选填“电流”或“电压”），其中锌片是水果电池的_（选填“正”或“负”）极。8如图甲所示，这是某款电子秤，图乙是它的工

20、作原理图，a表是_（选填“电压表”或“电流表”）。当闭合开关S，挂钩受到向下的拉力增大时，电子秤示数增大，应把_表改装为显示计。（选填“a”或“b”）9（1）图1中，物块的长度为_cm；（2）图2中，电压表的示数为_V；（3）图3中，弹簧测力计的示数为_N。10电鳗是一种能进行短暂强力放电的动物。电鳗放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生015V的电压，许多个“小电池”组装起来，放电时的电压高达600V。电鳗放电时可看成是电路中的_（选填“电源”或“用电器”），为获得高达600V的电压，需要_个“小电池”串联起来。11如图甲所示电路中电源电压为3V，闭合开关，电流表A

21、1、A2的示数分别为12A、1A，A3的示数如图乙所示为_A，则通过L1的电流是_A；L3两端的电压为_V。12如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小高先用电压表测量了电阻R1两端的电压为12V，然后保持电压表接A点不动，将接B点的那一段导线改接到电路中的C点，电压表示数为3V。已知R15，则电阻R2两端的电压为_V，通过R2的电流为_A。如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点来测量R2两端的电压，这种接法是错误的，理由是_。三、作图题。13在如图所示电路的里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。四、实验探究题。14小西同学用如图

22、所示电路来探究串联电路的电压规律。实验次数UAB/VUBC/VUAC/V108223021020303121830（1）实验中应选择规格_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。（2）若电压表正确接在L1两端后，闭合开关，观察电压表指针无偏转，L1不亮，L2亮，可能出现的故障是L1_。（选填“短路”或“断路”）。（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次测量，将得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是_（用UAB、UBC、UAC表示）。（4）实验中，小西同学测出A、B两端的电压后，断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间测量电

23、压。但是同组的小明认为这样做太麻烦，他认为应保持B点不动，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，而其它的导线连接不变。小明这样的操作是否正确，请说明理由：_。15小明和小红设计了如图甲所示实验电路图来探究并联电路的电流和电压规律。（1）如图乙，小明选用两个不同规格的小灯泡L1和L2探究并联电路的电流规律。若要测量干路电流，请你帮他完成该电路的连接。小明用电流表分别测出L1和L2两条支路的电流数据如表所示，测量干路电流时的表盘示数如图丙所示，请读出并填入表格中。位置干路L1支路L2支路电流/A020018据此，小明得出结论：并联电路干路电流等于各支路中的电流之和。小明实验中的不足之处是_，改进方

24、法是_。（2）小红选用两个相同规格的小灯泡L3和L4组成并联电路，探究并联电路的电压规律。她分别用1节、2节、3节干电池做电源进行3次实验，每次都用电压表分别测量小灯泡L3、L4两端的电压和电源两端的电压。请你帮小红设计出记录实验数据的表格。小红实验中的不足之处是_，改进方法是_。五、计算题。16如图甲所示电路，开关S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知电压表接入的是“015V”的量程，则：（1）电源电压是多少？（2）通过L2的电流为多大？17如图电路中，电源电压不变，当开关S闭合时，V1的示数为9V，V2的示数为54V；当开关S断开时，V1的示数为5V，V2的示数为7V。求

25、：（1）电源的电压为多少？（2）开关S闭合后，L2两端的电压？（3）开关S断开时，L1两端的电压？六、解答题。18（1）L1和L2是不同规格的两只灯泡，将它们串联接入如图甲所示的电路中，请你画线将实物图补充完整。闭合S，两只灯泡均发光，则它们的_。（选填序号：电流一定相等两端电压一定相等发光亮度一定相同）（2）L1和L2是不同规格的两只灯泡，将它们并联接入如图乙所示的电路中，请你画线将实物图补充完整。闭合S，两只灯泡均发光，则它们的_。（选填序号：电流一定相等两端电压一定相等消耗的电功率一定相同）参考答案【考点1 电压和有持续电流的条件】【典例1-1】A【分析】根据图中数据进行分析。【解答】解

26、：由图可知输出电压为5V或10V，故BCD错误，A正确。故选：A。【典例1-2】15；并联；热传递。【分析】一节干电池的电压为15V。家庭电路中各电灯的额定电压是220V，只有并联在家庭电路中，各电灯才能正常工作，并且互不影响。改变内能的方法有两个：做功和热传递。【解答】解：一节干电池的电压为15V，一节蓄电池两端的电压为2V。教室的电灯和电脑是单独控制的，两者能独立工作，互不影响，故两者是并联的。做功和热传递都能改变物体的内能，阳光照射进室内，是通过热传递的方式改变空气的内能。故答案为：15；并联；热传递。【变式1-1】C【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。

27、例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A一台电动自行车质量约为40kg，故A不符合实际； B车座距地面的高度约为人体高度的一半，约为08m；故B不符合实际；C锂电池的电压为48V，故C符合实际；D骑行速度约为20km/h，故D不符合实际故选：C。【变式1-2】不高于36；得到；从大地到云层。【分析】（1）人体的安全电压约为不高于36V；（2）摩擦起电的实质是：电荷（电子）的转移，失去电子带正电，得到电子带负电；（3）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，

28、电子定向移动的方向与电流方向相反。【解答】解：（1）人体的安全电压约为不高于36V；（2）雷雨天气，某片云层在摩擦过程中，得到电子带负电；（3）当它经过避雷针时，产生放电现象，电子由避雷针移动到大地，所以此时电流的方向为从从大地到云层。故答案为：不高于36；得到；从大地到云层。【考点2 电压表的连接、使用与读数】【典例2-1】C【分析】电流表与被测用电器串联使用，电压表要与测量用电器并联使用，电流都必须从仪表的正接线柱流入，负接线柱流出。【解答】解：A、电流表、电压表的正负接线柱都接反了，故A错误；B、电压表与灯泡串联、电流表与灯泡并联了，此时电源短路，故B错误；C、电压表和电流表的都符合接线

29、原则，故C正确；D、电流表与灯泡并联、电压表与灯泡串联了，故D错误。故选：C。【典例2-2】负；06；化学能【分析】（1）根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极；电压表读数时，先确定使用的量程、对应的分度值，再根据指针位置读数；（2）水果电池供电时，将化学能转化为电能。【解答】解：（1）因为铜片与电压表的正接线柱相连、锌片与电压表的负接线柱相连，此时电压表指针正向偏转，因此铜片为橙子电池的正极，锌片是橙子电池的负极；电压表使用的03V量程，分度值为01V，示数为06V；（2）水果电池供电时，将化学能转化为电能。故答案为：负；06；化学能。【典例2-3】见解答图。【分析】电压表并联在电路中，在

30、电路中可以看作开路；电流表必须串联在电路中，在电路中相当于导线；电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，因此根据仪表的连接方式以及在电路中的作用解答本题。【解答】解：由电路图可知，上边中间的圆圈与两灯泡并联，应为电压表；左下边圆圈与L2串联，应为电流表；两灯泡首首相连、尾尾相连，两灯泡L1、L2并联，如下图所示：故答案为：见上图。【变式2-1】C【分析】分析电路图可知两灯的连接方式以及电流表和电压表的位置，结合并联电路的特点（并联电路中各支路独立工作、互不影响）、电流表和电压表的使用方法进行分析判断。【解答】解：ABC、由图知，闭合开关S1、S2，两灯并联，电流表串联在灯L2的支路上，则电

31、流表测量通过L2的电流；电压表并联在灯L1的两端，则电压表测量灯L1两端的电压，故AB错误、C正确；D、因为并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，只断开开关S1时，灯L1不能发光，灯L2仍正常发光，故D错误。故选：C。【变式2-2】D【分析】电压表读数时，要先根据连接的接线柱确定选用的量程、对应的分度值，再根据指针所指的位置读数。【解答】解：由图可知，没有画出连接的接线柱，不能确定电压表使用的量程。有两种可能：一是连接“、3”接线柱，量程为03V，分度值是01V，指针所指的位置是23V，电压表的示数为23V；二是连接“、15”接线柱，量程为015V，分度值是05V，指针所指的位置是115V

32、，电压表的示数为115V。可见，图示电压表的示数为23V或115V。故选：D。【变式2-3】电源；正极【分析】根据水果电池的作用分析；根据电压表的正确使用方法（电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出）确定电源的正负极。【解答】解：水果电池提供电压，相当于电源；电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此A为正极，B为负极。故答案为：电源；正极。【变式2-4】见试题解答内容【分析】根据电流表与被测用电器串联和电压表与被测用电器并联进行分析。【解答】解：图中灯L1和L2并联，则电流的路径有两条，分别经过两个灯泡，所以上方的电表为电流表，下方的

33、电表为电流表；中间的电表并联接入电路中，为电压表；电流从电表的正接线柱流入、从负接线柱流出，如图所示：【考点3 串、并联电路的电压规律】【典例3-1】C【分析】由电路图可知，闭合开关S，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，根据串联电路的电压特点分析。【解答】解：由电路图可知，闭合开关S，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，因为串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和，所以V1示数大于V2示数。故选：C。【典例3-2】并；3；01。【分析】由图可知，只闭合开关S和S1时，只有灯L3可以发光，根据电流表的示数可知道通过灯L3的电流；只闭合开

34、关S和S2时，只有灯L1可以发光，根据电流表的示数可知道通过灯L1的电流；开关S、S1、S2都闭合时，三只灯泡L1、L2、L3并联，根据电流表的示数可知通过灯L2的电流，根据并联电路的电压特点可知灯泡L1两端的电压。【解答】解：由图可知，只闭合开关S和S1时，只有灯L3可以发光，电流表A的示数为01A，所以通过灯L3的电流为01A；只闭合开关S和S2时，只有灯L1可以发光，电流表A的示数为02A，所以通过灯L1的电流为02A；开关S、S1、S2都闭合时，三只灯泡L1、L2、L3并列连接在电源两极上，是并联关系，电流表在干路上，此时电流表A的示数为04A，已知电源电压恒为3V，因为并联电路各支路

35、两端的电压相等，等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V，流过灯L1、L3的电流不变，则通过灯泡L2的电流为：I2II1I304A02A01A01A。故答案为：并；3；01。【变式3-1】（2022秋东莞市期末）如图所示的电路中，当闭合开关S后，V1的示数是5V，V2的示数是16V，那么下列说法正确的是（）A电源的电压是66VBL1两端的电压是34VC把电压表V1换成电流表，则L1、L2继续亮D把电压表V2换成电流表，则L1、L2继续亮【答案】B【分析】（1）由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测电源的电压，V2测L2两端的电压；根据V1的示数可知电源的电压，根据串联电路的电压特点可知L

36、1两端电压；（2）将电压表V1换成电流表，根据电流的流向判断；（3）将电压表V2换成电流表时，电路为L1的简单电路，L2被短路，据此电路的连接情况和灯泡是否发光。【解答】解：AB闭合开关S时，L1、L2串联，V1测电源的电压，V2测L2两端的电压，则电源的电压U5V，U216V，根据串联电路的电压规律可知，L1两端电压U1UU25V16V34V，故A错误、B正确；C将电压表V1换成电流表，电流会经电流表直接流回负极，则出现电源短路，烧坏电流表和电源，故C错误；D将电压表V2换成电流表时，电路为L1的简单电路，电流表测通过L1的电流，L2被短路，所以，L1亮，L2不亮，故D错误。故选：B。【变式

37、3-2】D【分析】（1）并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压；（2）根据电流表所接量程、分度值以及指针位置即可读数；（3）串联电路中，电流的路径只有一条，各用电器不能独立工作，开关控制所有用电器，并联电路中，电流的路径有多条，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；（4）电流表与被测用电器串联。【解答】解：A、由电路图可知，两灯泡并联，并联电路中各支路两端的电压相等，灯泡两端电压U1U2，故A错误；B、由图可知，电流表与小灯泡L1串联在一起，电流表测量的是通过L1的电流，故B错误；C、电流表测量的是通过L1的电流，电流表所选量程为006A，分度值为002A，由指针位置可知，此时电流表的示数

38、为034A，故C错误；D、由图可知，电路中有两条电流的路径，因此，两灯是并联的，L1灯丝突然烧断，则对L2亮度没有影响，亮度不变，故D正确。故选：D。【变式3-3】；【分析】当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R2两端的电压，根据串联电路电压的特点分析两个电压表示数大小关系；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两电阻并联，甲电流表测通过R2支路的电流，乙电流表测干路电流，根据并联电路的电流规律分析两个电流表示数的大小关系。【解答】解：当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R2两端的电压，根据串联电路的电

39、压规律可知，甲的示数大于乙的示数；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两电阻并联，甲电流表测通过R2支路的电流，乙电流表测干路电流，根据并联电路的电流规律可知，甲的示数小于乙的示数。故答案为：；。【考点4 探究串并联电路中的电压特点实验】【典例4-1】B【分析】（1）电压表测量电压时，与待测电路并联；（2）电压表接入电路中时，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；电压表应与待测用电器并联；（3）在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和；（4）在物理学规律性实验中，如果只通过一组数据来得出结论，具有偶然性。【解答】解：A、电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；B，要测量L

40、2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点，故B正确；C、本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；D、多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。故选：B。【典例4-2】（1）换用小量程；（2）换用规格不同的灯泡，重复前面的实验两次；（3）D；电流不变；（4）减小【分析】（1）如果电压表的指针偏转的角度较小，应该换用较小的量程继续实验。（2）为了让实验结论具有普遍性，应该换用规格不同的灯泡，重复前面的实验两次。（3）串联电路的电流处处相等。（4）并联电路中，干路中的电流等于各个支路的电流之和。【解答】解：（1）

41、小明根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该换用小量程。（2）小明完成第一次实验，并把数据记录在表中后，接下来他的操作是：换用规格不同的灯泡，重复前面的实验两次。（3）为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中D处。看到现象电流不变，即证明他的猜想是错的。（4）当他把电流表接到C处时，刚读完数，仅有L2突然熄灭，此时电流表的读数会减小，因为干路中的电流大于支路中的电流。故答案为：（1）换用小量程；（2）换用规格不同的灯泡，重复前面的实验两次；（3）D；电流不变；（4）减小。【典例4-3】（1）不相同；（2）断开开关，换接小

42、量程；（3）L2断路；（4）不能；电压表的正负接线柱接反了；（5）串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和；只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，应更换不同规格的灯泡进行多次实验【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）根据题干中电压表指针偏转分析解答；（3）电压表示数为零，说明电路中出现了断路或电压表被短路；（4）电压表在接入电路时，电流应由正接线柱流入，由负接线柱流出；（5）根据表格中的数据得出结论；只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量。【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应

43、该选择不相同的灯泡；（2）当小明闭合开关时，电压表的示数如图乙所示，指针偏转过小，说明电压表量程太大，所以接下来应断开开关，换接小量程；（3）在测L1两端电压时，发现电压表示数为零，说明电路中可能出现了断路，若L1断路，则电压表串联在电路中测电源电压，有示数；若L2断路，则电压表无示数；还可能是L1短路，造成电压表也被短路而无示数；（4）测量L1的电压时，A点与电压表正接线柱相连，电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，虽电压表与L2并联，但是电压表的正负接线柱接反了，会造成电压表指针反偏，所以这样不能测量L2电压；（5）根据表格中的数据可知，串联电路的电压特点是：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和；本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换不同规格的灯泡进行多次实验。故答案为：（1）不相同；（2）断开开关，换接小量程；（3）L2断路；（4）不能；电压表的正负接线柱接反了；（5）串联电路两端的总电压等于各