专题 09 语言和综合实践（专项训练）-2024-2025学年六年级语文上学期期中复习讲练测（统编版）

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1、024-2025学年六年级语文上册期中复习【专项训练】专题09 语言和综合实践命题焦点：口语交际和综合实践是写话的基础，从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是学习和考试的重点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。考点讲解一、语言和综合实践复习要点。二、新学知识盘点（14单元）。1.口语交际（1）演讲。（2）请你支持我。2.综合实践（1）保护环境，保护大自然。（2）热爱祖国（3）丰富多彩的课

2、外活动（4）学科学用科学（5）适合小学生的各种实践活动。三、口语交际内容盘点(14单元)1.演讲：就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好像和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。2.请你支持我。要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，恰当应对。四、口语交际指导。（一）演讲1.交际要求。祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪些情意？请你用演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意，要写出自己的感受

3、和体会。选择一种体裁去表达，注意表达出对祖国的热爱之情即可。2.交际内容。可以从下面选择一个话题范围，也可以根据自己的兴趣确定话题。3.交际指导。（1）什么是演讲。演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好像和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。（2）演讲分类。演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，演讲稿一般分为三个部分。（3）演讲稿的格式（4）选择材料默读下面的材料，你觉得哪些材料可以说明“书，磨炼我的意

4、志”这个观点？材料一：我爱读书，乐此不疲。正因为有了书，我才了解了神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，我才发现生活之外的世界精彩纷呈。材料二：在书中，我也看到过有关中国女排的事迹，在追求冠军的路上，她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行训练，直至得冠。材料三：读老人与海，我走进了那位老人顽强的内心世界。读鲁滨逊漂流记，我看到了鲁滨逊顽强的生存意志。材料四：讲到这里，人们不禁要问，我们也一样读过很多书，可为什么没有一点儿进步呢？其实读书也要讲究方法，就像大文学家朱熹曾说过：读书有三到：心到，眼到，口到。材料的选择至关重要，名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己的故事、身边人的故事都可以作为我们

5、的材料，但要注意紧扣观点，选材恰当。材料对比，寻找方法在书中，我也看到过有关中国女排的事迹，在追求冠军的路上，她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行训练，直至得冠。在书中，我也看到过有关中国女排的事迹，在追求冠军的路上，她们吃过苦，流过泪：因为缺乏经验，在亚锦赛上惨败，她们就像“烫手山芋”，谁也不敢任她们的教练一职。可她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行“魔鬼式”训练。正所谓“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，是她们的团结，是她们对排球的热爱，是她们百折不挠的精神信念，让她们克服困难，站到胜利的巅峰。哪一个材料更能感染听众？第二个演讲稿，运用了排比、比喻、设问等修辞手

6、法。巧用修辞，可以大大增强演讲稿的感染力。观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例，引用名言警句。要有感染力，可以引用生动的故事。可以从下面选择一个话题范围，也可以自定，完成提纲。科学 家乡新貌 读书 健康饮食（5）拟定演讲题目（3）列提纲。根据演讲的内容，拟定一个题目，如“读书的快乐”“拒食野味，从我做起”“远离垃圾食品，关注身体健康”，完成演讲稿。开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。（3）重点难点。演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。（4）

7、注意事项。演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。3.交际赏析。佳作一祖国在我心敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是祖国在我心。 五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。 回眸历史，“路漫漫其修远兮”张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大

8、发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争，南京条约、北京条约、马关条约，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力；五项原则，外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。 展望未来，中华

9、民族“上下而求索”道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠；863计划、一国两制；留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归；北京申奥成功，“神舟”号遨游太空；上海举行APEC会议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。 历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众

10、长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。 我的演讲完了，谢谢大家！（敬队礼）佳作二祖国在我心尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是祖国在我心中。 谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你坐在课桌前听老师讲课时，你难道不觉得是一种幸福吗？然而，我们能有今天的幸福生活，都是因为我们有着伟大的祖国母亲!作为一个炎黄子孙，我们难道不应该热爱自己的祖国，为她尽一份力吗？ 曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她被外国侵略者蹂躏，成了售卖鸦片的场所。她还成了国内军阀混战的战场。因此，近百年来她遍体鳞伤，千疮百孔

11、。 就在祖国母亲生死存亡的危难关头，许多中华英雄儿女站了出来。周恩来从小看到中国人被外国人欺负，所以他发誓：“为中华之崛起而读书！”工程师詹天佑放弃了外国的优越条件，毅然回到了祖国，建造了第一条完全由我国的工程技术人员设计的铁路干线。他不怕困难，不怕嘲笑，下定决心要为祖国奉献自己力量的精神，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击这样的例子数不胜数。抗日战争期间，也有无数的爱国英雄让我们敬佩。杨靖宇在日军已经完全包围他的情况下仍然不肯投降！为了保卫祖国，他宁死不屈。爆破组组长董存瑞，为了不让更多的战友牺牲，用身体做支架，托起炸药包，拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用

12、自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，也为新中国的诞生开辟了道路。他们都为了祖国而牺牲，因为祖国在他们心中！他们的爱国精神深深地把我打动了！ 现在的祖国日益强大，在今天繁荣富强的社会里，同样有爱国的表现令人感动。邓小平说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”篮球明星姚明，随时等待祖国的呼唤。2008年北京奥运会，多少奥运健儿为了祖国的荣誉而奋斗。当他们站在高高的领奖台上时，有谁不为他们的拼搏精神而流泪呢？这是祖国的骄傲啊！ 同学们，努力学习吧！少年强则中国强，少年富则中国富。让我们问心无愧地说：“祖国在我心中！” 谢谢大家！佳作三阅读伴我成长亲爱的老师、同学们：大家好!知识是

13、浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买的格林童话，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我入迷。到了小学一年级，我告别了格林童话，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安

14、徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。读书让我更加充实，让我懂得了如何为人处事，更陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义美，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的理想美非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛同学们，读书吧!在你们人生

15、的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！（二）请支持我1.交际要求。在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，大家在一个团体里要互帮互助，互相支持。有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。请以“请你支持我”为题，说一说你为什么需要支持？需要怎样的支持？先说想法，再把具体理由说清楚。（可以添加具体事件来增强说服力。）2.交际内容。有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如现在你要

16、去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢?礼貌诚恳地说明来意。如:“请问您现在有时间吗?我想和您谈一件事情。”把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带中来的好处。设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现说说谁最有可能获得支持。从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服同学，在班里设立“生物角”。心说服校长，在学校组织一次义卖活动。最后和同学交流:面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么?3.交际指导。（1）说服别人的基本要求。说话有针

17、对性;说话有吸引力;说话善于打动别人(晓之以理、动之以情)。（2）交际表观点。根据自己的主题，小组分角色扮演，模拟交流的过程。根据每个同学的表现说说谁最有可能获得支持。和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么?（3）说服别人支持你的语言技巧。假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？寻求支持需要以理服人、以情动人。这就要一步步把话说好，从而获得支持。有的放矢，迂回出击。话要做到有的放矢，就要找准说话的方式。在阐述观点时，不必直接攻击别人的观点，可以采用迂回的办法，设法让他放弃自己的观点，站到你的一边。先退后进，变守为攻。说话

18、时，特别是当你的观点处于不利的境地，为了达到说服他的目的，先不妨有意识地退一步。你先肯定他的观点有其合理性，然后在获得其信任的基础上再寻找机会，通过摆事实、讲道理、设问题等方法巧妙地提出你的观点，变退为进，化守为攻，从而最终有力地说服他 。因势利导，激发共鸣。听你说话的人，是因为你说的话对他有帮助，有价值。只有你向他表明，你尊重他的观点，才能使之在感情上产生共鸣，并建立起融洽的关系。如果一开始，他的观点与你的不一致，那就要因势利导，经过充分的说理，并在感情上打动对方，使他接受你的观点。（4）下面是两位同学向老师寻求支持时说的话，你觉得哪一位能得到老师的支持？同学A：张老师，我想办一份报纸。我的

19、想法是将班级每周大事，还有同学的佳作，都编入这份报纸中。我一定能办好报纸的！同学B：张老师您好，您能抽五分钟听听我的看法吗？是这样的，我想办一份报纸。我的想法是将班级每周大事，还有同学们的佳作，都编入这份报纸中。通过办报，不仅能给大家留下关于班级的美好回忆，还能提高大家看新闻的能力，更能提升同学们的习作水平。我相信自己一定能办好报纸，而且绝对不会占用我学习的时间。至于办报的经费问题，我也仔细思考过，尽量由编辑部自行打字，简单设计版面然后复印，成本低廉，只需要占用一点点班费就够了。请您支持我，谢谢！（5）讨论：寻求支持有什么注意事项呢？礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件

20、事情。”把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带来的好处。设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。（6）自主选择情境在生活中，我们也许还会碰到形形色色的人和各种各样的问题。这时我们又该怎样自如应对呢？从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服同学，在班里设立“生物角”。说服校长，在学校组织一次义卖活动。自由讨论：对方可能会有哪些担心？ 你又打算如何打消对方的疑虑？说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。要点：不会耽误学习，养小狗能培养自己热爱观察的习惯。不会得狂犬病，会定期打疫苗。不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物。小狗很可

21、爱，能给家庭带来新的活力。说服同学，在班里设立“生物角”。要点：可以通过“生物角”观察植物成长的过程。可以培养我们热爱大自然的感情。可以净化教室里的空气。可以改善学习环境。说服校长，在学校组织一次义卖活动。要点：通过义卖，可以处理自己的玩具。通过义卖，可以培养理财意识。通过义卖，可以帮助困难同学。通过义卖，可以提高自己的社交能力。（7）因为对象身份不同，我们在交流时的态度和情绪也要有所变化。妈妈和校长都是长辈，因此要谦和，要尊敬对方。妈妈更亲近，而校长则相对陌生，亲疏有别，语气上要有所差别。同学是同龄人，没有年龄或辈分之差。所以我们在寻求支持时，要诚恳，也要直截了当。（8）演一演选择一个你最有

22、把握的任务，同桌之间进行角色扮演，能态度诚恳、语言得体、理由充分地相互寻求支持。3.交际赏析。佳作一给校长的建议组织一次义卖活动校长，您好!我是一名普通的六年级学生。今天冒昧地给您写信，是想向您提出一点建议。我们知道，在同一片蓝天下，还有那么一群孩子：他们没有爸爸妈妈的疼爱，没有崭新漂亮的衣服，没有新颖多样的玩具，没有快乐无忧的童年，他们就是社会福利院的那群孩子们。对此，我们不能无动于衷。我们怎能拒绝那一双双闪着希望的眼睛呢?这些孩子他们应该获得帮助、获得教育、获得友谊，因此，我建议在学校组织一次义卖活动。通过这次活动，我们不但能够献出自己的爱心，而且能够在活动中感染更多的同学，让大家都能奉献

23、一份爱心，并且将这份宝贵的精神财富传承下去，成为我们学校一张亮丽的名片。通过这次活动，能够让大家看到不同的人生，不同的生活，能够让同学们珍惜现在的生活，感恩父母和师长。通过这次活动，能够让大家爱惜财物，不再浪费，我们的浪费对于这些需要的人来说，就是犯罪。通过这次活动，能够锻炼大家的组织能力和人际交往能力。我们的义卖活动都是利用课余时间进行，活动时间也安排在允许的时间段内，不会影响大家的学习和学校的正常教学秩序。希望校长能够考虑采纳。佳作二我想养一只狗妈妈，请您支持我养猫！因为养猫有许多好处：1.早晨，当你的闹钟已经响过，而你却还懒在床上不起的时候，小猫咪就会跳到你的肚皮上，来使用它那软软的小爪

24、子，在你的头上、脸上走来走去，直到把你弄起来为止。2.养猫有助于形成良好的时间感，猫咪吃饭要按时按点，如果你忘了它的吃饭时间，猫咪会生气，后果会很严重的。3.养猫有利于搞好家居环境的整洁与卫生，任何有碍于猫咪打闹、奔跑，任何易碎的东西都要收起来，放好了。4.养猫有利于养成爱劳动的习惯，家里有猫之后，每天扫地、拖地是必需的。5.养猫会让你经常运动，不仅仅是因为如果你要抓住你的猫咪，你需要跑来跑去，想想吧，当你想去挽救一个从柜子上掉下来的名贵瓷器时，你需要有守门员一样的身手。6.家里养了一只猫的话，你晚上是不会轻易地回来那么晚了，为什么？你试一次就明白了。7.养猫有助于提防夜贼，猫咪的夜半歌声，暂

25、且不说有多闹腾，猛的听见一声，肯定会被吓跑。一个毛茸茸的小家伙和您朝夕相伴，逗您开心，心满意足地接受您给它准备的食物，耐心地听您唠叨心事，还能带动您每天规律地运动，结交更多的新朋考点演练一、口语交际练习。1.沉迷网络害人不浅!你想怎么劝说这个假乞丐?试着对他说两句吧。 2.秋天来了,天高气爽,同学们很想利用这个周末去郊外爬山,举办一次有趣的集体活动。可是老师不同意,说爬山太危险,这么多同学没有家长陪同可不行。你作为一名班干部,会如何说服老师,让老师和家长同意你们组织一次这样的集体活动呢? 3.爸爸炒了一盘西蓝花,可是淘淘的奶奶不爱吃。请你根据下面的材料,用上“一是、二是、三是”等词语,逐条陈述

26、吃西蓝花的好处(可简要概括),劝说一下淘淘的奶奶。西蓝花中含有二硫酚硫酮,可降低形成黑色素的酶及阻止皮肤色素斑的形成，对肌肤有很好的美白效果。西蓝花还含有丰富的维生素,有防治坏血病和抗衰老的作用西蓝花还含有大量的维生素K,维生素K能维护血管的韧性,增强血管的弹性,使血管不容易发生破裂，能改善心血管功能。奶奶，吃西蓝花好处可多了:_；_；_。4.演讲（1）右图是屹立在河北省保定市易县的狼牙山五勇士纪念塔。如果你和家人一起来到这里,你会怎样向家人介绍五位壮士的英雄事迹?请简单写一写。 （2）站在纪念塔前的你,最想对五位壮士说的心里话是: （3）人们一般称为人民利益而献身的人为“英雄”,可这篇课文为

27、什么把在狼牙山英勇献身的五位战士称为“壮士”呢? 5.为什么吃个饭也要拍照?对于一些人来说,吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为一种习惯。针对这种行为,你有什么看法? 6.学习交际方法,学会评价他人,互帮互助促提高。下面是六年级(一)班两位同学演讲时的表现,你想对谁提什么建议?小英:讲得很好,但面无表情,从头到尾没有优美动人的手势,只是讲完的时候,双手一举。小刚:演讲时低着头,说话结结巴巴,声音小得跟蚊子声似的。 7.玩具（1）围绕故事的起因、经过、结果,讲一讲竹节人这篇课文中老师没收玩具、玩玩具的故事起因:_经过:_结果:_（2）学习竹节人这篇课文的写法,写一写你曾亲手制作或见别人制作过的一种玩

28、具的制作过程,_8.从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服同学，在班里设立“生物角”。说服校长，在学校组织一次义卖活动。_二、综合实践练习。1.点面结合在生活中,你都参加过哪些活动(如大扫除、联欢会、运动会、展览会)?仿照课文中场面描写的方法,选择一个场面写一写。 2.下面是庆祝中华人民共和国成立72周年时阅兵式的图片,先看图,再完成练习。（1）看到上面的图,我想到了这些词语: 。（2）你觉得和开国大典上的阅兵式相比,70周年庆典上的阅兵式有了哪些变化?这说明了什么? （3）建国 70 周年阅兵式场面空前盛大,亮点纷呈。说说开国大典这篇课文中哪一

29、个场面最让你难忘?想一想,写一写,与大家分享。 3.学习了字宙生命之谜这篇课文后,班级开展了以“探索宇宙奧秘”为主题的综合性学习活动,请你参与其中,并完成下列任务。（1）文中说“古时候,科学不发达,人们一直向往着天上的世界。于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会”你还知道哪些故事?请再写出两个。 （2）在人类探索宇宙的历程中涌现出许多著名的历史人物,请写出三个典型人物及其做出的贡献。 4.大千世界、日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然”这一话题,对下面提供的资料作一番探究,试着归纳出你的观点。(不少于两个)人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯,它比同样功率的普通

30、灯泡明亮得多。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。近100年来,中国原有森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%;130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。“哗-”的一声,鹭鸟们早已警觉,展翅高飞这时,我才想起举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍,但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。观点: 5.非连续性文本阅读。中国旅游日 公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，用30多年时间，东渡普陀，北历燕冀，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹遍及当时14个省

31、，写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日，国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”的形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。（1）右图是“中国旅游日”的标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。（2分） （2）2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？ （3）假如暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？ 6.学校开展以“保护大自然”为主题的实践周活动，你所在的班级选择的主题是保护野生动物。材料一 多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚

32、的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。材料二 藏羚羊作为我国特有的珍稀易危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（1）除了藏羚羊，你还知道哪些国家一级保护动物？ （2）请你拟一则广告语来宣传保护野生动物。 （3）你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护野生动物呢？ 7.读一读下面的句子,根据内容画一画丁香结。（1）城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看才知是两行丁香花。（2）今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。8.阅读与鉴赏。（1）“破关兵三英战吕布”中的“三英”指的是（ ）。A.曹操、刘备、张飞 B.刘备、张飞、关羽C.刘备、张飞、赵云 D.关羽、张飞、赵云（2）“佗用刀刮骨,恶悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色。”前面语段中的“公”指的是（ ）。A.周瑜 B.郭汜 C.夏侯惇 D.关羽（3）“吾道号凤雏,此处名落凤坡,不利于吾。”“吾”指的是（ ）。A.徐庶 B.诸葛亮 C.庞统 D.鲁肃（4）下列事件的主人公不是孔明的一项是（ ）。