专题 02字词梳理及运用(专项训练)-2024-2025学年六年级语文上学期期中复习讲练测(统编版)
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1、2024-2025学年六年级语文上册期中复习【专项训练】专题02 词语梳理及运用命题焦点:从近年来小考题的命题来看,词语、成语主要考查的题型有选择、填空、判断、辨析、归类、搭配、造句等。由于此部分涉及面广,所以命题较灵活。对此应安排一定时间,全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练,这样做此类题就会得心应手,游刃有余了。做题时还要认真审题,弄清要求,把握题型特点,准确答题。考点讲解一、汉语拼音复习。二、会写字盘点(14单元)。1.草原:毯 陈 裳 虹 蹄 腐 稍 微 2.丁香结:缀 幽 雅 案 拙 薄 妩 媚 糊 苞 襟 恍 怨 3.古诗词三首:德 鹊 蝉 5.七律长征:崖
2、渡 索 6.狼牙山五壮士:寇 冀 副 榴 弹 抡 贯 棋 悬 沸 涧 雹 屹 悦屈7.开国大典:盏 栏 汇 爆 宣 帜 阅 制 坦 距 隆 射10.竹节人:豁 凛 疙 瘩 棍 悟 裁 筹 橡 雕 跺 颓 沮 趴 屉 11.宇宙生命之谜:谜 嫦 娥 尚 摄 倾 揭 斑 燥 漠 磁 御 盗 13.桥:咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废14.穷人:汹 涌 澎 湃 溅 熄 掀 困 唉 淋 嘿 糟 嘛 皱 勺 三、易写错字盘点(14单元)毯:“毛”第四笔竖弯钩要舒展,能托住“炎”。蹄:足字旁最后一笔是提。微:中间“山”字下面的横不要漏写。幽:先写中间一竖,再写两个“幺”,最后写外面的竖折和竖。陈:最后一笔是
3、点。裳、微:最后一笔都是捺,但角度不一样。蝉:第五笔是提,不是横。雅:右部不要写成“住”。薄:上下结构,不要写成左右结构。襟:左边是“衤”,不要写成“”。德:右下“心”上面的横不要丢掉。鹊:右部是“鸟”,不是“乌”。抡:右部是“仑”,不是“仓”。隆:右部中间的短横不要丢掉。崖:“厓”宽大,“圭”由两个“土”组成,竖笔上下不连通。律:注意右部不要多写或少写横。索:下面是“糸”,不要写成“系”。寇:“元”包住的小部件,上面的横左边不出头。贯:上面的部件,里面是一竖。雕:右边有四横,不要少写一横。磁:右部“兹”的上边不是“艹”。斑:中间是“文”。燥:干燥与火有关,因而是火字旁。注意与“烦躁”的“躁”
4、的区别。御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。颓:左边“秃”最后一笔要变为横折提。御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。裁:左下角是“衣”,写得小一点,最后一笔变成点。哮:右边是“孝”。废:半包围结构,里面是“发”。熄:左窄右宽,左部最后一笔是点。唉:右下是“矢”,长撇不出头。喃:右边被包围的部分是“”。湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。四、会写字词盘点(14单元)1.草原绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎 奶豆腐 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 2.丁香结宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 妩媚 模糊 花苞
5、衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡6.狼牙山五壮士日寇 奋战 险要 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 攀登 居高临下 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈 惊天动地 7.开国大典协商 汇集 预定 爆发 排山倒海 宣布 就位 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 10.竹节人威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍 别出心裁 技高一筹 橡皮 跺脚 大步流星 颓然 暴露无遗 沮丧 念念有词 忘乎所以 心满意足 轻手轻脚11.宇宙生命之谜发达 理论 类似 猜测 起源 适当 提供 能源 倾角 昼夜 揭开 神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 干燥 沙
6、漠 磁场 抵御 考察 系列 13.桥咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 党员 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 14.穷人渔夫 汹涌澎湃 轰鸣 心惊肉跳 沉思 风暴 抱怨 倾听 探望 照顾 困难 阴冷 自作自受 湿淋淋 渔网 糟糕 忧虑五、新学知识点盘点(14单元)。1.读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”理解:“斩钉截
7、铁”“走”“热血沸腾”是对五位战士神态、语言的描写,为了不让敌人发现群众和连队主力,他们毅然选择了“绝路”,体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。“抢前一步”“夺过”“猛地举起”“砸”是对班长马宝玉动作、语言的描写,体现了马宝玉的当机立断、英勇和奋勇杀敌的决心。类似语句:说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。2.语词的反复运用。(读句子,体会语词反复运用的好处。)(1)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。理解:反复使用“只听见”一词,强调了会场的肃静,
8、突出了人民群众对升国旗仪式的尊重。(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌曲,表示我满心的愉快。理解:反复使用“是那么”一词,说明那里的天的确可爱,强调空气的清鲜、天空的明朗,突出表现了作者初见草原时的惊喜、赞叹之情。考点演练一、读拼音,写词语。1课:l tn ru mi hu wi l q s tu y shang l mo j bi gn rn wi xio 2课:yu y hn zhu bn zhu yn lin zho yo mng xing w mi hu bo chu yun png dn 6课:r ku fn zhn xin yo pn dng
9、x yu ho mi qun shn gun zh zhn dng ji ti 7课:hu j bo f xun b xun go s jng q zh jin yu zh f pi shn do hi 9课:g da p jun bng gn xing p du jio tu rn bo l w y wi fng ln ln 10课:l ln ci c sh dng nng yun zhu y shn m pi sh k wi sh m d y 13课:po xio jng hung yng di sh y shn yn fi hu mng rn chn f di di zhung zhun
10、g 14课:y f hng mng bo yun qng tng tn wng zo go xing yng png pi xn jng ru tio 二、读语境,写词语。1.这zo go的阴雨天气已经持续一周了。地面上到处都li tng( )着浑浊的雨水,连花草也整天都sh ln ln地低着头,人们的激情仿佛也被这雨水x mi了,整天都i shng tn q的。2.房间的地面上铺着s y又柔软的d tn,sh n两旁的架子上chn li着各种精致小巧的物件。窗台上放着一盆海棠花,那红艳动人的hu lizhu mn枝头。只要一阵wi fng吹过,就能闻到淡淡的yu xing。3.r ku在侵华
11、战争中zh zo了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让坚强b q的中国人民反抗的心fi tn起来了。三、为下面句子中的加点字词选择正确的解释。结:A.在条状物上打挖格或用这种方式制成物品;B.条状物打成的挖格;C.凝聚,凝结;D.结束,了结;E.发生某种关系:结合。( )1.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。2.冬天到了,河面上结了一层厚厚的冰。( )3.过年了,公园里张灯结彩,到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。( )4.李奶奶和张奶奶总是结伴去赶集。( )5.你不理他不就结了吗?( )四、照样子填写量词。一(首)小诗 一( )马 一( )游历 两(
12、)大树一( )尸体 一( )火光 一( )刀 一( )骑兵师一( )浪头 一( )纱衣 一( )叹息 三( )房一( )微云 一( )马鞭 一( )圆月 一( )竹节人一( )猹 一( )贝壳 几( )羽毛 一( )黄泥土五、照样,写词语。1.热乎乎(ABB)亮_ 眼_ 乱_ 白_2.威风凛凛(ABCC)怒气_ 虎视_ 两手_ 波光_3.轻手轻脚(ABAC)_ _ _ _4.悠悠忽忽(AABB)_ _ _ _5.赫赫伟绩(AABC) 念念_ 津津_ _ _6.模仿写拟声词。叽里呱啦 _ _ _7.含有反义词的四字词语弄巧成拙 _ _ _ 8.描写建筑物的词语亭台楼阁 _ _ _六、根据意思写成
13、语。1.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。( )2.抬起头,挺起胸膛。 形容斗志高,士气旺。 ( )3.推开高山,翻倒大海。 形容力量强盛,声势浩大。 ( )4.比喻情况万分危急。 ( )5.在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。 ( )6.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。 ( )七、根据画线部分的提示,写出词语。1.每天上班、下班的高峰时期,街上的人们都有着匆忙赶路的神态。( )2.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕,吓得一个个东逃西散。( )3.校长跨着大步,快速地走过来,背起受伤的小同学向医务室走去。( )4.这次考试小林考得很好,他有点兴奋得忘记了一切,唱了起来。(
14、)5.一场暴雨过后,浅浅地埋在土里的种子,全部都暴露出来啦!( )八、写出含有“精”的词语,再填空。1.故宫建筑群规模宏大,建筑( ),布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。2.电子计算机是一种( )的仪器。 3.在老师( )的策划下,我们完美的举行了这次活动。4.小军在这次演讲中说的话很( )。九、给下列句子填上合适的关联词语。1.通过近距离观测还发现,以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )植物的生长和枯萎造成的,( )风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。2.“没有一个人照顾她啊!”桑娜( )想( )敲了敲门。3.( )狼牙山的顶峰没有退路,( )为了不让敌人
15、发现群众和连队主力,战士们毅然向山顶走去。4.客人们( )唱歌跳舞,( )骑了蒙古马。5.校门口卖毛笔的老头( )生意特别好,( )我们经常买毛笔来做竹节人。6.这些疑惑( )能解决,( )是遥远的事情。即使也十、按要求,完成词语练习。“瞻仰”是指 地看,可以说“瞻仰 ”。像这样表示“看”的意思的词语有很多,请你试着填一填。郭老师走进教室,向四周 了一圈, 了我们的作业之后,才开始上课。他先让我们快速地 了一遍课文,接着又让我们 了与课文有关的一段小视频,帮助我们理解课文。十一、先补充四字词语,再按要求完成练习。( )飘带舞 ( )大无朋 全神( )注 ( )色欲流壮烈( )迈 粉身( )骨
16、( )首挺胸 居高( )下( )山倒海 ( )精会神 千( )一发 坚强不( )不知疲( ) 别出心( ) 威风( )( ) ( )丝不动弄巧成( ) 暴露无( ) ( )( )有词 技高一( )( )乎所以 沧海一( ) ( )然不同 ( )( )不安画龙点( ) 余音绕( ) 轻歌( )舞 惟妙惟( )( )( )如生 黄( )大吕 巧( )天工 妙笔( )花1.画“_”的词语是描写人物的( )的。A.动作 B.语言 C.神态 D.心理2.画“ ”的词语是“ABCC”式的词语,我还能写两个: 、 。3.根据意思选择对应的四字词语,填在后面的括号里。(1)精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧
17、。( )(2)形容描写或模仿得非常好,非常逼真。( )(3)形容威武雄壮,很有气势,声势逼人。( )4.根据语境,选择上面的词语填空。(1)演出结束了,但美妙的歌声仍 ,不绝于耳,令人回味无穷。(2)一户户的青砖瓦房背水而立,一棵棵 的杨树伫立于青砖瓦房旁,真像一幅水墨画。(3)他的小说中塑造的人物个个 ,可谓 。十六、给下列句中加点的词语找近义词,写在括号里。 (1)我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( ) (2)花儿在微风中不停地摇曳。( )(3)草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )(4)连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )十七、选择正确的答案
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