1.2生物学研究的基本方法第3课时 同步练习(含答案解析)2024-2025学年苏科版(2024版)七年级生物上册
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1、2024-2025学年七年级上册生物同步练习1.2 生物学研究的基本方法(第3课时)第1层 基础必备练lian一、 选择题1淡水鱼类最适在2028的温度范围内生活,在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,比较适合的水温变化范围是()A510B1015C15 20D20 252生物兴趣小组的同学们在生物实验室开展了“调查校园生态系统”、“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”、“探究不同植被对空气湿度的影响”、“探究绿叶在光下产生淀粉”等实验。图选项中,完成以上实验所需实验器材的正确顺序是()ABCD3某同学在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验过程中预测“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随着水温的
2、升高而增加”。这属于科学探究基本过程中的()A提出问题B作出假设C制定计划生物活动课上,某兴趣小组的同学选择多条金鱼(同种同生命力同大小)平均分为三组,在相同饲养环境下,探究了水温变化对金鱼呼吸的影响”,并记录了实验结果,如下表:组别金鱼数量鱼缸中水量水温呼吸频率(平均值)1号6条3000ml9118次/分2号6条3000ml19114.6次/分3号6条3000ml29182.3次/分分析回答下列小题。4探究“水温变化对金鱼呼吸的影响”的基本过程是()A提出问题作出假设实施方案得出结论B提出问题得出结论制订方案作出假设实施方案C提出问题作出假设制订方案实施方案得出结论表达交流5下列选项对此实验
3、描述正确的是()A此实验的探究变量是金鱼条数B实验结论是随着水温的升高,金鱼呼吸频率增加C实验结束后直接把还有生命力的金鱼丢入垃圾篓6科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列 “尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中,正确的是()A实验中随时都可以测量金鱼的呼吸次数B实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜C金鱼的鳃盖或口开闭一次,可计数为金鱼呼吸2次D升高和降低水温的范围应控制在1020之间7如表为宝安区某中学小华同学为探究 水温变化对金鱼呼吸频率的影响”的实验设计,但不够完善,下列对其修改正确的是()位置金鱼光照温度鱼缸120条明亮18鱼缸220条阴暗20鱼缸31条明
4、亮22A鱼缸3应放10条金鱼B3个鱼缸的光照应设置为相同C温度应设置为相同D三个鱼缸的金鱼条数都为1条8在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,选择的变量是()A光照B水温C空气D湿度第2层 能力提升练lian一、实验探究题1某兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表:分组实验材料及处理水温呼吸频率(次/分)1号3条金鱼,小鱼缸,温度计,1000mL温水25892号_条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000mL温水中加入热水3597.53号3条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000mL温水中加冰块1535请根据上述实验回答下列问题:(1)该实验的自变量是_。图中2号组中金鱼的数量
5、应为_条。(2)实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼_张合的次数来测定。(3)在2号的基础上另设4号组,将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温。4号组与2号对比,哪一个组的设计更合理?请说明理由_。(4)实验结论:水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响;在一定的温度范围内,随着温度的升高,金鱼的呼吸频率_填“增加”或“减少”)。2某课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将 18 条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了实验,其中溶氧量是指水中的氧气含量。实验组号溶氧量培养环境呼吸频率/次/(分钟条)第一次统计第二次统
6、计第三次统计甲4 毫克/升隔夜自来水113111112乙6 毫克/升隔夜自来水767874丙8 毫克/升隔夜自来水575961(1)按照对照实验的原则,每组的金鱼数量应该_。(2)该实验中的变量是_。(3)将表格数据处理时,应取平均值,目的是_。(4)处理数据并绘得下图,图中 X的数值为_。(5)根据实验数据分析,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量与金鱼的浮头次数的关系是_。3某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,按表一给定的条件进行了相关实验。实验组号溶氧量培养环境呼吸频率第一次统计第二次统计第三次统计甲4mg/L
7、隔夜自来水113111112乙6mg/L隔夜自来水767874丙8mg/L隔夜自来水585960(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是_条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是_。(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为_。(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性_。(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越_。(5)鱼类身体两侧的侧线具有_功能。(6)鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘是_张合的。第3层 拓展培优练lian爱好养鱼的同学有时会发现,饲养的观赏鱼胸、背、尾鳍和体表皮肤有白点状分布,几天
8、后白点布满全身。鱼儿游动迟钝,食欲不振,体质消瘦,皮肤伴有出血点,有时左右摆动,并在水族箱壁、水草、砂石旁侧身迅速游动蹭痒,游泳逐渐失去平衡,若治疗不及时,短时间内可造成大批死亡。这就是因小瓜虫(如图)寄生鱼体而引发的小瓜虫病。为研究三种药物对小瓜虫的杀灭效果,科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养。其后,用清水配制的不同浓度药物处理离体小瓜虫,一段时间后观察统计死亡率如下表所示。药物孔雀石绿硝酸亚汞硫酸铜合剂浓度(mg/l)00.30.60.900.20.30.401.01.31.6死亡率(%)0511280027550262977(1)该实验探究的问题是_。(2)实验还设置了用_处理离体小瓜虫
9、,作为对照组。(3)由实验结果可知,硝酸亚汞从浓度为_开始表现对小瓜虫的杀灭作用。三种药物杀灭小瓜虫的效果都随浓度增加而加强。所有处理中,杀灭作用最好的是_。(4)科研人员希望将上述效果最好的药物应用于治疗已经感染小瓜虫的病鱼,尤其是在水产养殖和观赏鱼养殖中使用,你认为在投入使用之前还要考虑哪些问题?_(答出一点即可)。参考答案第1层 基础必备练lian1D【分析】本题考查科学探究中的注意事项。水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响,且随水温的升高,金鱼的呼吸次数会增加。原来,温度越高,水中溶解的氧含量越少,在水温10摄氏度时1公升水中含有氧气8ml,30摄氏度时水中只溶含氧5.6ml(查阅资料)。
10、水体温度越高,含氧量越低,而鱼类随着水温的提高,新陈代谢变得强烈,需要的氧气就多。鱼类为了活命就要呼吸,因此呼吸加快。【详解】我们知道鱼类是变温动物,没有体温调节功能,其体温随外界水温高低而变化。因此,养鱼一定要注意水温。鱼的适温范围较大,0至30之间都可生活,最高极限水温是34,最适水温是20至28,所以实验时为了保证试验中数据的真实性,实验时温度要控制在鱼的生活适宜温度。故D符合题意。【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。2C【分析】图中的实验器材有:温度计、酒精灯、放大镜、干湿表。【详解】调查校园生态系统时需要用到的实验器材是放大镜;探究水温变化对
11、金鱼呼吸的影响需要用到温度计测量水温;探究不同植被对空气湿度的影响需要用到干湿计测量空气湿度;探究绿叶在光下产生淀粉的实验中需要用到酒精灯脱色,因此,C正确,ABD错误。故选C。3B【分析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】该实验“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”。“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而变化”,这是对探究问题作出的假设。故选B。生物活动课上,某兴趣小组的同学选择多条金鱼(同种同生命力同大小)平均分为三组,在相同饲养环境下,探究了4C 5B【分析】本题主要考查科学探究的相关知识。科学探究的一般过程包括:提出问题作出假设
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