七年级语文上册 期中模拟卷湖北专用（原卷+详解详释）2024-2025学年第一学期 统编版

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1、2024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷（满分120分，考试用时150分钟）一、积累与运用（20分）阅读下列文段，按要求答题。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天绿草如因，花团锦簇；夏季烈日炎炎，万物生长；秋季色彩斑斓，景色宜人；冬天白雪皑皑，贮（）蓄绿色。四时之景，真是_。1. （2分）给文中加点字注音。贮( )蓄2. （2分）划线句中有一个错别字，请找出来并改正。3. （2分）填入文中横线上词语最符合语境的一项是（）A交相辉映B各色其所C柳暗花明D美不胜收4. （8分）根据语境，补写出古代诗文名句。古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异，

2、志亦殊。我们能欣赏到“ ，风正一帆悬”的美景；能领略到“ ，山岛竦峙”磅礴壮观；能体会到“峨眉山月半轮秋， ”景色的融合变幻；似乎还能看见“回乐烽前沙似雪， ”大漠的苍茫。杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景， ”，花中寄寓着他深沉的悲慨；同样以花入诗，岑参却说，“ ，应傍战场开”，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。情如此动人，志亦坚定不移。孔子告诫我们，“ ， ”，人要有志向不可轻易改变。为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。【活动一：收集友谊名句】5.(4分)文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据上面的

3、两幅图片内容，写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。第一幅图： 第二幅图： 【活动二：召开交友班会】6.（2分）七（3）班决定于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处王主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有两处错误（一处信息缺少，一处用词不当），请你指出这两处错误。邀请函尊敬的王主任：您好！我班将于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室举行“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。2021年11月12日 二、阅读与鉴赏（45分）（一）（78题，共4分）。阅读下面古诗，完成

4、两则批注夏日田园杂兴十二绝（其二）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注释】本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。蛱（ji）蝶：蝴蝶。7（2分）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“_”三字凸显了暮春季节的特点（）A菜花稀蝶来多B蛱蝶飞花落尽C菜花稀花落尽D蛱蝶飞蝶来多8（2分）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。（二）（共14分）阅读下面文言文，完成各题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏

5、。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语）【乙】昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（选自龙门子凝道记）【注释】吴起：战国时著名的军事家俟：等待。欤（y）：句末语气词。9（4分）解释下列加点字。（1）相委而去 （2）下车引之 （3）遇故人，而止之食

6、 （4）故人至暮不来 10（2分）下列各项中，加点的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项（）例句：相委而去A人不知而不愠B学而不思则罔C不义而富且贵D遇故人，而止之食112分用“/”给文中画波浪线句子断句，断两处。明 日 早 令 人 求 故 人 故 人 来12（4分）翻译文中画横线的句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）其为信若此，宜其能服三军欤？13（2分）请结合【甲】【乙】两文段，谈谈你对“守信”的看法。（三）（共7分）阅读下面文章，完成各题。【材料一】近期大热的百集纪录片如果国宝会说话，由中央电视台纪录频道制作，每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖

7、掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。人民日报刊文称赞：如果国宝会说话通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的如果国宝会说话就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用片刻时间来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。周武王之子、

8、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。后世称之为“何尊”。“何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。然而这些珍贵的铭文因为存在于尊身底部，以往，只能展示给观众纸质打印出的铭文，有一些笔画无法采集完整。这一次，为了让观众看到何尊的内部影像，分集导演孙戈霆把小镜头伸入何尊内部，用最新的存拓技术将铭文清晰呈现，还原了青铜最初金灿灿的本色。他说：“观众在博物馆里看文物，基本上都是平视视角，或者是隔着玻

9、璃罩往里看。但在纪录片里，由于使用了新技术，观众可以360度无死角地看到文物的每一个细节，也能更好地洞察这些细节背后隐藏的信息。”如今，凭借着新技术，以及节目制作者的用心，“尊底的122字铭文没有辜负它主人的期望，跨越三个千年，将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。”本集结尾的解说词令人心潮澎湃，作为中国人的自豪感油然而生。中国，三千年前被镌刻于方寸之间，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地，都被它命名，叫做“中国”。“何以为尊，我有中国”的海报宣传语正是由此得来。14（2分）下列对材料的理解和分析中，错误的一项是（）A如果国宝会说话是一部由中央电视台纪录频道制作

10、的重点讲述文物的百集纪录片。B如果国宝会说话通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，获得了人民日报刊文称赞。C人们的生活节奏越来越快，很难有人可以坐在电视机前静下心来看严肃认真的纪录片。D“中国”一词，最早出现在一个叫“何”的西周早期贵族所铸成的一方尊的铭文中。15（3分）结合以上两则材料，简述纪录片如果国宝会说话大热的原因。16（2分）阅读【材料二】，说说“何尊”海报宣传语“何以为尊，我有中国”的妙处。（四）（共12分）阅读下面文章，完成各题。乡甜徐楠飞云江下游南岸的浙江瑞安马屿镇是我外婆的家、那里蔗田成片。村村做红糖，儿时熟悉的景观都被甜蜜的气息笼罩着。我的乡愁

11、是甜的。马屿糖蔗身段纤细，表皮白中带黄，蔗节上长着软软细细的绒毛，洗干净后像璞玉一般晶莹，糖蔗吃起来口感紧实，糖分很高，适合炼糖。早在一千五百多年前的南朝齐梁时期，马屿人就开始种植糖蒸、压榨制糖，直到现在，仍采用流传千年的古法制糖。马屿红糖很有特点，颜色是浅浅的土黄而非深红色，最出名的马屿上安村红糖，嫩黄中带着粉色，色泽诱人，香气扑鼻。老一辈人说，马屿红糖还会“爬”呢。因为红糖刚做出来的时候，非常松软、细腻，仿佛散落的积雪，又像松松的流沙，看起来就像是红糖颗粒在“爬”一样。这说法可真形象。一代代马屿人生活中离不开糖蔗和红糖。过年的时候走亲访友，大家要带上几捆糖蔗，祝福新年进步节节高。结婚、生子

12、、乔迁的大喜事，更是离不开红糖这滋补喜庆的佳品。糖蔗在秋末冬初采收，小时候天气一变冷，我就开始盼着去马屿。因为这时候有清甜多汁的糖蔗吃。那时候每次从瑞安市区去外婆家都是个大工程，交通不便，短短十八公里的路程要辗转两个小时，先坐渡轮穿过飞云江，换乘小面包车颠簸一个多小时后，终于看到一片片黄绿色蔗田。看到一株株高大的糖蔗，红糖那厚重的甜香味就已经在味蕾里弥漫。我欢呼雀跃起来：“外婆家快到了！”最后一项交通工具是人力三轮车，一路骑呀，骑呀，经过老街上的南货店、裁缝铺、小吃店，经过一排排晾晒着瀑布一般雪白的索面、粉干的架子，看到了粮站高高的围墙和厚厚的大铁门，对面就是外婆家了。我迫不及待地蹦下车，外婆

13、笑眯眯地等在门口说：“娟啊，你来啦，阿婆给你煮碗点心吃吧！”外婆总给我煮两个荷包蛋，撒上一层红糖。每次我都吃得心满意足。马屿红糖的经典吃法有很多种，红糖撒在刚蒸出笼的糯米饭上，香气四溢，最绝的还要数红糖鸡蛋炖自酿黄酒，那馥郁的香味和醇厚的口感，令人一尝难忘。母亲常跟我说。她小时候红糖很珍贵，最喜欢吃的是“糖碗”，将新鲜红糖热得稠稠的，稍待冷却后压扁切成条状，清香可口。富有嚼劲，在当时可是非常时髦的糖果，每年农历十月廿三马尚“会市”正逢新糖上市，在这个古老又热闹非凡的市集上，抢购“糖碗”是孩子们最大的乐事。现在买“糖碗”很方便。飞云江上早就建起了多座大桥，路程缩短到二十分钟。如今的马屿镇，上千亩

14、的蔗田边一个挨一个地用蔗叶搭起了古法制糖坊，夕阳下炊烟袅袅。制糖期很短，仅有一个半月时间，制糖坊都是日夜轮班赶工，十多位老师傅采用“连环锅”和“直风枪灶”老工艺，挥汗如雨三个多小时才能做出一批红糖。古法制糖坊已经成为乡村旅游的热门体验项目，人们从各市县赶来，重温这一古老的技艺。由于整裸糖蒸甜度都很高，所以马屿人并不介意吃稍微平淡的蒸顶，还常说：“倒吃糖蔗日子更好！”大家喜欢把最甜的根部放到最后吃，寓意未来生活越来越甜。糖蔗汁被拿来制糖，糖蔗渣、糖蔗叶则被用来当燃料，造纸和喂家畜，叶子还能搭建糖坊屋顶，全身都是宝。我最喜欢吃的是马屿红糖做的年糕、箬糕和炊糕。自从糖坊开设了直播卖货，口味繁多的马屿

15、红糖制品在北京就能买到，快递到家时仍然非常新鲜。女儿更是喜欢上了这清新甜蜜的味道。她说，马屿红糖可比巧克力好吃多了。如果红糖可以像巧克力一样做出各类品种，设计好看的包装，卖到全世界去，那喜欢吃它的人就更多了！我对女儿说：“你的想法真棒，叫你红糖姑娘好吗？”女儿不假思索地笑着说：“那当然好啊！谁不愿意做甜甜蜜蜜的人。过甜甜蜜蜜的日子呢？”（选自人民日报）17（4分）文章围绕马屿红糖写了马屿蔗糖的哪些内容？18（2分）请从修辞角度赏析第段划线句。19（3分）第段写从瑞安市区去外婆家，很细致，有什么作用？20（3分）文章抒发了作者怎样的思想情感？（五）（共8分）阅读下面名著选段，完成各题。那毛女即便

16、回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫丫鬟：“取披挂，拿兵器来！”随即取了披桂，拿两口青锋宝剑，整束出来。行者在洞外闪过偷看，怎生打扮？那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎

17、。行者随又轮棒便打。两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。（节选自西游记第五十九回）21（2分）感知：选文加点词语中，“亲情”指 ；“仇隙”指 。22（2分）品析：请从描写方法的角度品析文中画线句子。23（2分）延伸：请结合原著，说说孙悟空三次借扇的方式有何不同。24（2分）拓展：请选取或自创一个带“最”字的关键词评价西游记中的人物或情节，如“最执着的唐僧”“最有趣的八戒”“最特别的故事”等。（要求：准确提炼关键词，并结合具体情节内容展开分析，字数50字左右。）三、表达交流（55分）25.(5分) 济南的冬天一文中，作者运用拟人和比喻等修辞手法，生动形象地写出了济南冬天的特点，表达了对济南的冬

18、天的喜爱和赞美之情。请你选择一种最喜欢的树，借鉴课文的某些写法写一个片段，100字左右。要求：运用拟人或比喻的修辞手法：注意抓住特点；文从字顺：字数达标，卷面整洁。26.（50分）阅读下面文段，按要求作文。对于刘湛秋来说，四季雨中的自然世界，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于李白来说，高悬峨眉的家乡月，是一缕芬芳；对于冰心来说，风雨中护卫红莲的荷叶，是一缕芬芳；对泰戈尔来说，真挚守候的金色花，是一缕芬芳在你的记忆深处，一定也有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（除诗歌外）；说真话，抒真情；文中

19、不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，不少于600字。5006008002024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷（满分120分，考试用时150分钟）一、积累与运用（20分）阅读下列文段，按要求答题。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天绿草如因，花团锦簇；夏季烈日炎炎，万物生长；秋季色彩斑斓，景色宜人；冬天白雪皑皑，贮（）蓄绿色。四时之景，真是_。1. （2分）给文中加点字注音。贮( )蓄2. （2分）划线句中有一个错别字，请找出来并改正。3. （2分）填入文中横线上词语最符合语境的一项是（）A交相辉映B各色其所C柳暗花明D美不胜收【答案】1.zh 2.因茵 3.D【解析】1

20、.本题考查字音。贮蓄（zh x）：储存，积聚。2.本题考查字形。绿草如因绿草如茵；其意思是：绿油油的草好像地上铺的垫子。3.本题考查成语运用。A.交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照；B.各色其所：指每个人都得到满足；C.柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象；也比喻在困难中遇到转机；D.美不胜收：指美好的东西很多，一时看不过来。在这个语段中，描述了四季的美丽景色，这些景色都非常美好。用“美不胜收”来形容最为贴切，能够准确地表达出四季景色的美丽和丰富；故选D。4. （8分）根据语境，补写出古代诗文名句。古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异，志亦殊。我们

21、能欣赏到“ ，风正一帆悬”的美景；能领略到“ ，山岛竦峙”磅礴壮观；能体会到“峨眉山月半轮秋， ”景色的融合变幻；似乎还能看见“回乐烽前沙似雪， ”大漠的苍茫。杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景， ”，花中寄寓着他深沉的悲慨；同样以花入诗，岑参却说，“ ，应傍战场开”，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。情如此动人，志亦坚定不移。孔子告诫我们，“ ， ”，人要有志向不可轻易改变。【答案】 潮平两岸阔 水何澹澹 影入平羌江水流 受降城外月如霜 落花时节又逢君 遥怜故园菊 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也【解析】本题考查默写。注意：阔、澹、羌、霜。为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行

22、“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。【活动一：收集友谊名句】5.(4分)文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据上面的两幅图片内容，写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。第一幅图： 第二幅图： 【活动二：召开交友班会】6.（2分）七（3）班决定于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处王主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有两处错误（一处信息缺少，一处用词不当），请你指出这两处错误。邀请函尊敬的王主任：您好！我班将于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室举行“让

23、友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。2021年11月12日 【答案】5. 示例一：第一幅：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 第二幅：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。6. “抛砖引玉”用词错误。 没有邀请人：班级委会或 同学。【解析】5.本题考查诗句与画面。看图可知，第一幅图为两人拱手送行的场面，一人在岸上，一人在船上，岸上一人背后是一株桃树，树上开满桃花，据此推测与“桃花”“水”“送行”相关的诗句应为李白赠汪伦里的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。第二幅图为两人敬酒送行的画面，一人身后是一匹马，可见他即将远行，旁边有一棵柳树，柳枝迎风摇曳，据此推测与“送行”“酒”“柳

24、”相关的诗句应是王维送元二使安西中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。6.本题考查邀请函。细读这则邀请函可知，“抛砖引玉”用语不当，“抛砖引玉”比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作。是自谦的词语，用于被邀请人不当。应该用敬辞，可以改为“多提宝贵意见”。本题考查邀请函的内容和格式。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。最后是落款，

25、位置靠右，上一行写受邀单位或个人，下一行写时间。落款中只出现了日期，而没有出现邀请人，可在右下角日期上方写班级名或同学名。二、阅读与鉴赏（45分）（一）（78题，共4分）。阅读下面古诗，完成两则批注夏日田园杂兴十二绝（其二）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注释】本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。蛱（ji）蝶：蝴蝶。7（2分）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“_”三字凸显了暮春季节的特点（）A菜花稀蝶来多B蛱蝶飞花落尽C菜花稀花落尽

26、D蛱蝶飞蝶来多8（2分）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。【答案】7C 8范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。【解析】7本题考查诗句分析能力。夏日田园杂兴十二绝（其二）中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是：梅子已经变成金黄色，杏子也已经长肥了，春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去，只剩下稀稀落落的残朵，一眼望去，满是雪白的麦花；诗句中“梅子金黄”“杏子肥”“菜花稀”“麦花雪白”写出了江南农村初夏的特点；春暮西园中“春色都从雨里过”意思是：春天的美丽的

27、光景仿佛快要从春雨中走过。点明春天的气候特点以及春色将尽的情景；诗句“知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多”写在这暮春时节里虽然农人家的花快要落尽了，但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多。“花落尽”则进一步表明春花争妍斗艳的时节已过，所以凸显了“暮春”季节的特点；故选C。8本题考查诗歌表现手法的理解与运用。夏日田园杂兴十二绝（其二）中“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”意思是：正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，没有人经过；四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过；联系【注释】中“本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景”可知，正午时，村落里却没有人烟，显得静谧，此时有蜻蜓蝴蝶正飞舞着，静中有动，以

28、动衬静，侧面反映出初夏农民农事正忙，早出晚归的情况，所以白天很少见到行人，运用了衬托的表现手法；春暮西园中“知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多”意思是：而在这暮春时节里虽然农人家的花快要落尽了，但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多；可知，暮春时节花飘落殆尽，却看到菜畦蝴蝶飞舞，菜花盛开，菜园里一片生机，以“花落尽”“蝶来多”衬托菜畦里生机犹存，生机盎然之景，运用了衬托的表现手法。（二）（共14分）阅读下面文言文，完成各题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰

29、：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语）【乙】昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（选自龙门子凝道记）【注释】吴起：战国时著名的军事家俟：等待。欤（y）：句末语气词。9（4分）解释下列加点字。（1）相委而去 （2）下车引之 （3）遇故人，而止之食 （4）故人至暮不来 10（2分）下列各项中，加点的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项（）例句：

30、相委而去A人不知而不愠B学而不思则罔C不义而富且贵D遇故人，而止之食11（2分）用“/”给文中画波浪线句子断句，断两处。明 日 早 令 人 求 故 人 故 人 来12（4分）翻译文中画横线的句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）其为信若此，宜其能服三军欤？13（2分）请结合【甲】【乙】两文段，谈谈你对“守信”的看法。【答案】9 委：舍弃 引：拉、牵拉 止：使止，留住 至：到 10D 11明日早/令人求故人/故人来。 12（1）正午过后（朋友）还没有来，陈太丘就丢下（他）而离开，（太丘）离开（朋友）才到。（2）他坚守信用到这种程度，这是他能使军队信服的原因吧？ 13示例：守信，是为人之

31、道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连岁小儿都瞧不起他。【解析】9本题考查文言词语理解。（1）句意：却丢下别人先离开了。委：舍弃；（2）句意：下了车想去拉元方。引：拉、牵拉；（3）句意：遇到了老朋友，就留他吃饭。止：使止，留住；（4）句意：老朋友到了傍晚还没有来。至：到。10本题考查文言虚词。例句中的“而”连词，表顺承，就；A.连词，表转折，却；B.连词，表转折，却；C.连词，表转折，却；D.连词，表顺承，就；故选D。11本题考查文言句子断句。句意：第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了。“明日早”交代时间；“令人求故人”与“故人来”为承接关系；故断句为：明日早/令人求故人/故人

32、来。12本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）至：到；舍：舍弃；去：离开；乃：才；（2）第一个其：代词，他；信：信用。13本题考查观点看法。答案不唯一。示例1：我认为守信是一个人获得别人尊重的基础。【甲】文中元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人失信，同时失礼，即使是一个七岁的孩子也会去指出他的错误，失去他人的尊重。示例2：我认为守信不止是一种品质，守信能赢得别人的尊重，还能够有助于自己的成功。【乙】文“故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人故人来，方与之食。”吴起宁可不吃来等待友人，完成约定，从“其为信若此，宜其能服三军欤”看出他的成功离不开他守信的品

33、质。【参考译文】【甲】陈太丘和朋友约定同行，约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方。元方头也不回地走进家门。【乙】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐

34、。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是担心自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。（三）（共7分）阅读下面文章，完成各题。【材料一】近期大热的百集纪录片如果国宝会说话，由中央电视台纪录频道制作，每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。人民日报刊文称赞：如果国宝会说话通过5分钟微纪录的

35、形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的如果国宝会说话就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用片刻时间来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父

36、辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。后世称之为“何尊”。“何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。然而这些珍贵的铭文因为存在于尊身底部，以往，只能展示给观众纸质打印出的铭文，有一些笔画无法采集完整。这一次，为了让观众看到何尊的内部影像，分集导演孙戈霆把小镜头伸入何尊内部，用最新的存拓技术将铭文清晰呈现，还原了青铜最初金灿灿的本色。他说：“观众在博物馆里看文物，基本上都是平视视角，或者是隔着玻璃罩往里看。但在纪录片里，由于使用了新技术，观众可以360度无死角地看到文物的每一个细节，也能更好地洞察这些细节背后隐藏的信息。”如今，凭借着新技术，以及节目制作

37、者的用心，“尊底的122字铭文没有辜负它主人的期望，跨越三个千年，将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。”本集结尾的解说词令人心潮澎湃，作为中国人的自豪感油然而生。中国，三千年前被镌刻于方寸之间，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地，都被它命名，叫做“中国”。“何以为尊，我有中国”的海报宣传语正是由此得来。14（2分）下列对材料的理解和分析中，错误的一项是（）A如果国宝会说话是一部由中央电视台纪录频道制作的重点讲述文物的百集纪录片。B如果国宝会说话通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，获得了人民日报刊文称赞。C人们的生活节奏越来越快，

38、很难有人可以坐在电视机前静下心来看严肃认真的纪录片。D“中国”一词，最早出现在一个叫“何”的西周早期贵族所铸成的一方尊的铭文中。15（3分）结合以上两则材料，简述纪录片如果国宝会说话大热的原因。16（2分）阅读【材料二】，说说“何尊”海报宣传语“何以为尊，我有中国”的妙处。【答案】14C 15每个视频介绍一件文物，内容简单；深入挖掘文物深邃历史与精彩故事；解说词既专业严肃又不失活泼；5分钟微纪录的形式，特别适合现代人的快节奏生活，中华文明与互联网碎片式传播相结合；运用了先进的技术；令人印象深刻的宣传海报。（答出三点即可） 16标语表明了尊的来历，是叫“何”的贵族铸了一方尊；“何以为尊”是问文物的价值意义；“我有中国”则表明了文物具有重大价值的原因在于有“中国”一词最早的文字记载。【解析】14本题考查对材料的理解和分析。C.材料一第三段原文为“很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片”，因此本项说法错误；故选C。15本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。材料一第一段文字中“每集重点讲述一件文物。这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个大国重器浓缩在了五分钟的视频里”，第二段中“通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结