七年级语文上册 期中模拟卷福建专用（原卷+详解详释）2024-2025学年第一学期 统编版

《七年级语文上册 期中模拟卷福建专用（原卷+详解详释）2024-2025学年第一学期 统编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 期中模拟卷福建专用（原卷+详解详释）2024-2025学年第一学期 统编版（19页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷（满分150分，考试用时150分钟）一、积累与运用（23分）1（8分）根据语境，补写出古诗文名句。相遇是一份机缘；若能在相遇时志趣相投，更是人生幸事。与海为友，曹操观沧海显抱负，“日月之行， ； ，若出其里”；与江为友，王湾见江河抒哲思，“ ， ”；与自己为友，感知赤诚乡思，“夕阳西下， ”，“ ，一夜征人尽望乡”；与圣贤为友，见贤思齐，“ ， ，仁在其中矣”。2（9分）小文为文化墙拟写了一段导语，请你帮他补充完整。打开语文课本的第一单元，读朱自清的春时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶中那清脆的画面；读老舍的济南的冬天时，眼前仿佛出现了一座温暖舒适

2、，给人以着 落感的济南城；读刘湛秋的雨的四季时，身旁仿佛走过了 甲 的春雨、粗gung 的夏雨、端庄的秋雨、 乙 的冬雨。四季更 迭，四时之景 丙 。（1）（3分）根据导语中的拼音写出对应汉字或给加点字注音。着 粗gung 更 （2）（3分）依次填入甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是（）A清新平静美轮美奂B清新平静美不胜收C清爽寂静美不胜收D清爽安静美轮美奂（3）（3分）画线句子是一个病句，请你把修改后的正确答案写在下面的横线上。3（6分）朝花夕拾多侧面地反映了鲁迅先生青少年时期的生活，叙述了他性格志趣形成的过程和寻求民族光明的历程。如五猖会中 （事件），让我们在对比中知道了现在学习氛围的宽

3、松和对学生个性的尊重； （篇名）里作者回忆了离开绍兴去南京求学的过程，让我们在对比中明白自己现在学习环境的优越；而父亲的病中 （事件），则会让我们在对比中了解现在医学的发展和对生命的关注。二、阅读（67分）（一）（7分）阅读下面的诗歌，完成4-5题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。4（3分）请简要赏析“终古高云簇此城”一句中“簇”字的妙处。5（4分）请结合诗歌的后两句，说说表达了诗人怎样的思想感情？（二）（16分）阅读下面的材料，完成6-9题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

4、”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（刘义庆世说新语）【乙】王汝南既除所生服，遂停墓所。兄子济每来拜墓，济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事答对甚有音辞出济意外，济极惋愕。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形惧肃。济虽俊爽，自视缺然，乃喟（ku）然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。（刘义庆世说新语）【注释】王汝南：人名，王济的叔父。除所生服：父母死后，守孝期满，脱去孝服。脱：或许、偶尔。过：过访、探望。凛然：严肃不苟的样子。肃：恭敬、庄重。缺然：不足。（王汝南青少年时，少言语，王济瞧不起他，不把他当叔父看待。）6（3分）根据语境，参考方

5、法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）济去，叔送至门【关联教材】太丘舍去（陈太丘与友期行）（1）去： 济先略无子侄之敬【使用词典选择义项】敬：慎重；严肃慎重地对待；敬意。（2）敬： 既闻其言【关联成语】闻过则喜（3）闻： 7（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A后聊/试问近事答对/甚有音辞出济意外B后聊/试问近事答对甚有音辞/出济意外C后聊试问近事/答对甚有音辞/出济意外D后聊试问近事/答对甚有/音辞出济意外8（6分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）与儿女讲论文义。（2）济脱时过，止寒温而已。9（4分）【甲】【乙】两文都有赞赏他人的描述，请从

6、人物描写方法角度简要分析它们异同点？（三）（20分）阅读下面的文字，完成10-13题。春来了阿成到了四五月间，姗姗来迟的春风越过万里长城，来到哈尔滨这座冰天雪地的城市。有时候你感觉不到春来了，甚至感觉不到春风吹拂的伏起与律动。然而，你却分明感到她就环绕在你的周围，并遍布整个天地之间，她那凉爽的气息已将整座的城笼罩了。我记得宋代的王观在一首词中写道：“若到江南赶上春，千万和春住。”同样的，倘若此时你来到了黑龙江，莅临哈尔滨城，恰好赶上这样清朗碧阔的时节，那真是一个天大的造化，莫大的幸运。所以，劝君千万不要匆匆地离开，一定要在春风吹拂的街道上去走一走。这样的时节顶好是一个人出门，一个人静静地、款款

7、地走，放下灵魂上所有的辎重和生活的琐碎，用全身心去体会那轻拂的风、无声的光，连同那湿润冻土融化的音韵。或许，此时你还穿着冬装，身着厚厚的棉衣，可是，当你走在街上，你就会下意识地解开棉衣上的扣子，摘下帽子，似乎只有这样才能将整个春天拥抱在自己的胸怀里。呵，那沉醉，那滋润，那畅快，那舒心，真真是难以言表呵。斯情斯景，你或许还记得秋风将城市里所有树的叶子摧残殆尽的样子吗？树上的叶子全部凋零了，只剩下硬硬的黑色枝干，放眼看去，俨然无数把冰冷的铁戟啊。或许正是从那个时候起，你就开始期盼这姗姗来迟的春了。现在，你正走在春风里，沐浴在春的阳光下，你就是神啊！你会发现那些曾经铁硬的树冠悄然地蒙上了一层薄薄的“

8、灰雾”，朦朦胧胧，延伸到城市的尽头。这薄薄的灰绿色的“纱”，在春风的吹拂下轻轻地、柔软地拂动着。若是你走近它们，会发现这柔软的枝条上已经萌生出一排排褐色的小芽苞，密密匝匝，有序地排列着。啊，春天终于来了。设若你是外乡人，运气又好，赶上了哈尔滨城的第一场春雨，你一定要放下手头上所有的人间俗事到街上去，擎一把玄色的或者透明的伞，一边体验这第一场春雨赋予你那种独有的梦幻感，一边聆听春雨敲击在伞面上所发出的音乐般的奇妙之声。如此情境，你就是神呵。这“像雾，像雨，又像风”的春雨，悄然地氤氲在无涯的天地之间。正是这细碎的、湛凉的、絮语一般的春雨，滋润着树枝上叶的芽苞，催发着地上青草的嫩芽儿，轻柔地融入到你

9、的心田，你也成了春天的雨，春天的风，春天的嫩芽儿了。如若你来到了江边，那冰封的江面，在严冬时节也有一两米厚的冰层，曾经奔腾东去的大江似乎被凝固成了冰石般的路，即便是十几吨的载重卡车也可以从江面上奔驰而过。然而，此时此境，冰封的大江在春风春雨的吹拂和滋润下，渐渐地改变了颜色，不再像玉，不再如水晶般晶莹剔透了，而是变成了深浅不一的灰色，已经在春风的吹拂下，在曾是冰封的江面上泛起一朵又一朵“桃花水”了。每年的春天我定要从客居的海南岛赶回来，就是要观赏这壮丽的风景。思考，浮想，或者什么也不想，站在江岸上呆呆地看着，似乎自己的灵魂都被这浮走的冰排带走了。有时候思索是一种幸福，然而什么也不想，更是一种沉醉

10、，一种享受。是啊，冬去春来兮，岁月流逝。亲人走了，朋友走了，父辈们也早早地走了，然而只有这自然界、这载冰流去的大江始终与你不离不弃，伴随着你度过了一个又一个春天的日子。它，才是你永恒的朋友、终生的伴侣啊。（摘自小院笔记，有删改）10（3分）列对文章的概括和理解，不正确的一项是（）A这篇文章以诗意优美的语言描绘春天，给人身临其境之感。B文中两次发出“你是神啊”的感叹，表达作者对哈尔滨春日的喜爱之情。C文段多次写到“你”，巧设读者亲临哈尔滨的情境，读来亲切自然。D文章结尾借不离不弃的自然界突出对岁月流逝、亲朋好友离开的感伤。11（3分）作者笔下的春风、春雨、春江各有怎样的特点？请概括。12（8分）

11、做批注是一种重要的阅读方法。根据提示，请你为下面句子做批注。这薄薄的灰绿色的“纱”，在春风的吹拂下轻轻地、柔软地拂动着。批注：体会加点词的表达效果（1） 树上的叶子全部凋零了，只剩下硬硬的黑色枝干，放眼看去，俨然无数把冰冷的铁戟啊！批注：从描写方法的角度做批注（2） 13（6分）小文想推荐这篇文章作为七上第一单元的课文，你认为是否合适？请结合本文的内容，参考第一单元的导语，谈谈你的看法。单元导语：日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。（四）（12分）阅读下面的文字，完成14-1

12、6题。一头挑战世界的大象【美】詹姆斯瑟伯有一天，一头非洲大象早上醒来后，信心满满，认为自己只需一次战斗就可以一劳永逸地打败世间的所有动物。他奇怪自己从前怎么从没想过这件事。早饭过后，他首先冲一头狮子叫板。“你仅仅是百兽之王，”他吼叫着，“而我才是至高无上的王者！”他只用了一刻钟就将狮子毫不留情地打倒在地，显示了自己的实力。接着，他一口气接连向野猪、水牛、犀牛、河马、长颈鹿、斑马、鹰和秃鹫挑战，并且把他们通通打败了。此役之后，这头大象绝大部分时间都躺在床上吃花生，而做了他的奴隶的其他动物为他建造了一幢动物史上最大的房子。房子有五层，用全非洲最坚硬的木材建造。房子完工以后，这个王者搬了进去，并扬言

13、能够使世上的所有动物都对他俯首帖耳。他向所有新来的动物发出挑战，要和他们在那幢大房子的地下室对战，因为他在地下室建立了一个面积是正常拳击场面积十倍的拳击场。几天过去以后，大象收到了一封匿名挑战信，信上写道：“明天下午三点，在你的地下室见。”于是，第二天下午三点钟，大象来到自己的地下室，去迎战那位神秘的对手。然而地下室里空空如也，至少他在那里没能见到任何动物。“无论你躲在什么东西后面，都给我滚出来吧！”大象吼道。“我没有躲到任何东西后面。”一个细微的声音回答。大象在地下室里到处乱撞，踢翻了水桶和箱子，用头猛撞壁炉的烟囱，连房子的地基都撼动了，但就是没有找到他的对手。折腾了一小时以后，大象咆哮着说

14、这件事完全是个花招和骗局，他听到的声音也许是腹语，他再也不会到地下室来了。“噢，你当然会到地下室来的，”那个细微的声音说，“明天下午三点钟，你就会到地下室来，最终你会后背着地地落下来。”大象的嘲笑声震动了整幢房子。“咱们走着瞧！”大象吼道。第二天下午，睡在五楼的大象在两点半钟醒过来，看了看自己的手表。“我看不出有谁能把我弄回到地下室。”他嘟囔完这句话后，又睡着了。正好三点钟时，整幢房子开始摇晃、震动，仿佛一场地震将房子玩弄于股掌之间。立柱和横梁仿佛芦苇秆一样弯曲、断裂，只因为它们全都布满了小孔。第五层完全垮塌了，坠落到第四层，连带着第四层垮塌，又坠落到第三层，连带着第三层垮塌，再坠落到第二层，

15、连带着脆弱得仿佛浆果篮子一般的第一层地板坠落。就这样，大象陡然进入地下室，后背着地，重重地跌落在混凝土地面上，完全失去了知觉。一个细微的声音开始给大象数秒，数到十秒的时候，大象苏醒了，但无法站起身来。“你是什么动物？”大象用颤抖的、失去威慑力的语调询问那个发出神秘声音的动物。“我是白蚁。”一个细微的声音回答说。其他动物又拉又扯地忙活了一周，才终于把大象从地下室里抬出来，投入了监狱。这头跌断了后背、精神颓丧的大象，在监狱里度过了余生。（选自2021年6月意林原创版）14（3分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A选文通过假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。B大象轻易打败了狮子

16、、野猪、鹰等动物，展现了它强大的实力。C第段划线句运用比喻的修辞手法，表现了白蚁破坏力的强大。D文中反复出现“细微的声音”意在强调打败大象的动物很渺小。15（4分）请从描写手法的角度赏析第段的划线句。大象在地下室里到处乱撞，踢翻了水桶和箱子，用头猛撞壁炉的烟囱，连房子的地基都撼动了，但就是没有找到他的对手。16（5分）一头能够挑战世界的大象，最终却被不起眼的白蚁击垮，这给了你怎样的启示？请联系生活实际，谈谈你的看法。（五）（12分）阅读下面的材料，完成17-19题。材料一：亚运会为什么定在杭州？杭州是中国体育名城，曾举办过多次国内外大型体育赛事，拥有先进的比赛场馆和设施，如杭州奥体中心、杭州体

17、育馆等。同时，杭州交通便利，铁路、公路、航空等交通网络发达，能够方便地与亚洲各国城市连接。此外，杭州有着深厚的历史文化底蕴，其中西湖、灵隐寺、雷峰塔等文化景观闻名于世。这些文化元素为亚运会的举办增添了更多的色彩和魅力，也使亚洲各国运动员和游客更好地了解和感受中国文化的魅力。材料二：杭州亚运会51个场馆制定了下一步具体利用计划，确定了下一步可持续运营的单位。杭州亚运村运动员村的运动员餐厅面积达8400平方米，赛后，拆除临时增加的部分设施即可恢复为小学校舍。运动员村里一处独具匠心的江南风格院落，赛后则将变身幼儿园，让孩子们充分感受中华优秀传统文化的魅力。“从亚运项目的场地选址开始，我们就在谋划这个

18、问题。总的来说，所有的亚运场馆都会得到很好的利用和发展。”杭州市体育局局长金承龙说。材料三： 17（3分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A杭州西湖、灵隐寺、雷峰塔等文化景观闻名于世，为亚运会增添了魅力。B亚运会使亚洲各国运动员和游客更好地了解和感受中国文化的魅力。C杭州亚运会场馆的可持续运营说明亚运场馆得到很好的利用和发展。D乘坐地铁的话，“华丰路站”距离“新天地街站”三个站点的距离。18（3分）结合材料一，请简要概括亚运会在杭州举办的原因。19（6分）鸿志是杭州某中学七年级的学生，家住在桃源街，作为电竞迷，他很想去亚运会电竞中心看比赛。可是，爸爸妈妈都要上班，无法陪他去看比赛。请

19、你结合材料三，帮鸿志设计一条合理的出行路线。三、写作（60分）20阅读下面的材料，按要求写作。成长，不仅意味着个子的长高，年龄的增长，更是心灵的成长，思想的成熟。一句话，一个人，一件事，一本书，一段经历都在我们的成长中留下深深的印迹，编织成了专属于我们的“成长故事”。请以“成长故事”为题写一篇记叙文，不少于500字。5006002024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷（满分150分，考试用时150分钟）一、积累与运用（23分）1（8分）根据语境，补写出古诗文名句。相遇是一份机缘；若能在相遇时志趣相投，更是人生幸事。与海为友，曹操观沧海显抱负，“日月之行， ； ，若出其里”；与江为友，王

20、湾见江河抒哲思，“ ， ”；与自己为友，感知赤诚乡思，“夕阳西下， ”，“ ，一夜征人尽望乡”；与圣贤为友，见贤思齐，“ ， ，仁在其中矣”。【答案】若出其中 星汉灿烂 海日生残夜 江春入旧年 断肠人在天涯 不知何处吹芦管 博学而笃志 切问而近思【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“若”“汉”“生”“涯”“芦”“笃”“近”等字的正确书写。2（9分）小文为文化墙拟写了一段导语，请你帮他补充完整。打开语文课本的第一单元，读朱自清的春时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶中那清脆的画面；读

21、老舍的济南的冬天时，眼前仿佛出现了一座温暖舒适，给人以着 落感的济南城；读刘湛秋的雨的四季时，身旁仿佛走过了 甲 的春雨、粗gung 的夏雨、端庄的秋雨、 乙 的冬雨。四季更 迭，四时之景 丙 。（1）（3分）根据导语中的拼音写出对应汉字或给加点字注音。着 粗gung 更 （2）（3分）依次填入甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是（）A清新平静美轮美奂B清新平静美不胜收C清爽寂静美不胜收D清爽安静美轮美奂（3）（3分）画线句子是一个病句，请你把修改后的正确答案写在下面的横线上。【答案】（1）zhu 犷 gng（2）B（3）示例：读朱自清的春时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶中那清脆的声音。【解析

22、】（1）本题考查字音。着落（zhu lu）：事情有归宿、有结果。依托；粗犷（c gung）：粗率豪放。更迭（gng di）：交换、更替。（2）本题考查词义辨析。第一空，清新：清爽、新鲜、不受污染的状态或氛围，用来形容自然景物或文学作品。清爽：感觉凉爽、爽快和轻松。在此指的是“春雨很新鲜，不受污染的状态”，应选“清新”；第二空，平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。寂静：没有声音；安静，很静。在此指的是冬雨没有不安或动荡，赋予人的情态，应选“平静”；第三空，美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。在此指的是四季

23、的景色优美，让人一时看不过来，应选“美不胜收”；故选B。（3）本题考查病句修改。“读朱自清的春时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶中那清脆的画面”，“响起”和“画面”搭配不当，故应改为：读朱自清的春时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶中那清脆的声音。3（6分）朝花夕拾多侧面地反映了鲁迅先生青少年时期的生活，叙述了他性格志趣形成的过程和寻求民族光明的历程。如五猖会中 （事件），让我们在对比中知道了现在学习氛围的宽松和对学生个性的尊重； （篇名）里作者回忆了离开绍兴去南京求学的过程，让我们在对比中明白自己现在学习环境的优越；而父亲的病中 （事件），则会让我们在对比中了解现在医学的发展和对生命的关注。【答案

24、】父亲让“我”背鉴略 琐记 父亲在庸医延误下丧命【解析】本题考查名著内容。五猖会记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵鉴略而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。琐记介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离开绍兴去南京求学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。父亲的病讲述父亲患严重的水肿病，家里请了两位人称“神医”的医生来看，父亲最终还是死了。作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶

25、化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨。二、阅读（67分）（一）（7分）阅读下面的诗歌，完成4-5题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。4（3分）请简要赏析“终古高云簇此城”一句中“簇”字的妙处。5（4分）请结合诗歌的后两句，说说表达了诗人怎样的思想感情？【答案】4“簇”是“簇拥”的意思，写出了巍峨的雄关就被白云簇拥着，表现了潼关城高耸入云，巍峨壮观的景象，表达了作者对祖国壮美山河的热爱。5“犹嫌束”将“河流大野”拟人化，黄河流过广阔的原野仍嫌受约束；潼关以西，山山相连，不知什么叫平坦，写出了山水壮阔、雄伟的气

26、势，表现出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。【解析】4本题考查诗句赏析。“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”意思是：自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹散哒哒的马蹄声。“簇”有“丛聚、聚集”之意，用“簇”形容潼关城，以动写静，写潼关雄踞山腰，下临黄河，孤悬在崇山峻岭之中，写潼关形势十分险要，云之高亦衬托出潼关城之高大、雄伟,表达了作者对祖国壮美山河的热爱。5本题考查作者情感。潼关是一首谭嗣同18岁时写的诗，该诗是七言绝句。当时他随父亲到甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，写下此诗。透过壮阔险峻的背景，诗人把潼关写活了，特别通过“河流大野犹嫌束，山

27、入潼关不解平”来表达自己的心志，这两句写诗人极目四望，眼前的自然景物也呈现出新奇的姿态：那从群山中冲决而出的黄河，尽管已奔入辽阔的平原，但仍嫌受束缚似的在不断冲击着河岸；而西去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿佛也在力戒平坦，一峰更比一峰高。作者将写景与言志巧妙地结合起来，“犹嫌束”“不解平”的黄河、高山，运用了拟人的修辞手法，黄河流过广阔的原野仍嫌受约束，即诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀的写照，是诗人特有的冲决一切罗网、奋发昂扬的心态的外化，融进了诗人要求冲破约束的奔放情怀，追求个性解放的少年意气。据此理解分析作答。（二）（16分）阅读下面的材料，完成6-9题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义

28、。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（刘义庆世说新语）【乙】王汝南既除所生服，遂停墓所。兄子济每来拜墓，济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事答对甚有音辞出济意外，济极惋愕。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形惧肃。济虽俊爽，自视缺然，乃喟（ku）然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。（刘义庆世说新语）【注释】王汝南：人名，王济的叔父。除所生服：父母死后，守孝期满，脱去孝服。脱：或许、偶尔。过：过访、探望。凛然：严肃不苟的样子。肃：恭敬、庄重。缺然：不足。（王汝南青少年

29、时，少言语，王济瞧不起他，不把他当叔父看待。）6（3分）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）济去，叔送至门【关联教材】太丘舍去（陈太丘与友期行）（1）去： 济先略无子侄之敬【使用词典选择义项】敬：慎重；严肃慎重地对待；敬意。（2）敬： 既闻其言【关联成语】闻过则喜（3）闻： 7（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A后聊/试问近事答对/甚有音辞出济意外B后聊/试问近事答对甚有音辞/出济意外C后聊试问近事/答对甚有音辞/出济意外D后聊试问近事/答对甚有/音辞出济意外8（6分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）与儿女讲论文义。（2）

30、济脱时过，止寒温而已。9（4分）【甲】【乙】两文都有赞赏他人的描述，请从人物描写方法角度简要分析它们异同点？【答案】6走，离开 敬意 听 7C 8（1）跟子侄辈谈论文章的义理。（2）王济有时偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。 9相同点：两文都使用神态描写。甲文“公大笑乐”，表现谢安对兄女的赞赏之情；乙王济的“不觉凛然，心形惧肃”，表现出他对叔父王汝南的赞许、敬仰之情。不同点：乙文还通过语言描写“家有名士，三十年而不知！”表达对王汝南的赞赏。（意思对即可）【解析】6本题考查文言实词。（1）“太丘舍去”句意：陈太丘不再等候他而离开了。“济去，叔送至门”句意：王济离开的时候，叔叔送到门口。去：离开

31、。（2）使用词典选择义项。“济先略无子侄之敬”句意：王济原先对叔叔几乎没有一点晚辈的敬意。敬：敬意。（3）闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误。“既闻其言”句意：听到叔叔的话后。闻：听到。7本题考查断句。句子意思：后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳言辞华美，出乎王济的意料。“答对甚有音辞”写“试问近事”时叔叔的言辞的特点；“出济意外”写王济的感受；正确断句为；后聊试问近事/答对甚有音辞/出济意外。故选C。8本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）儿女：泛指子侄辈；讲论：谈论；文义：文章的义理；（2）脱：或许，偶尔；

32、过：过访、探望；止：只、仅仅；寒温：寒暄；而已：罢了。9本题考查内容理解。相同点：根据甲文“兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐”可知，在谢太傅听完谢道韫的回答后，大笑起来；运用了神态描写，表现了谢太傅对谢道韫的赞赏；根据乙文“济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形惧肃”可知，在王济和叔叔交谈后从外表到内心都变得庄重恭敬了，运用了神态描写，表现了对叔父王汝南的赞许、敬仰；据此可知，相同点是两文都使用神态描写。不同点：乙文“家有名士，三十年而不知！”，是对王济的语言描写，运用语言描写，直接表现王济对王汝南的赞赏。【参考译文】【甲】谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给子侄辈们讲解文章的义理。不久

33、，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。【乙】王汝南守孝三年期已满，脱下孝服后，便留在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次来扫墓。王济偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳，言辞华美，出乎王济的意料，王济非常惊愕。王济原先对叔叔几乎没有一点晚辈的敬意，听到叔叔的话后，从外表到内心都变得庄重恭敬了。王济虽然才华出众，这时却发现自己还有很多不足，于是感慨地叹息道：“家中有名士，三十年来

34、我却一直不知道！”王济离开的时候，叔叔送到门口。（三）（20分）阅读下面的文字，完成10-13题。春来了阿成到了四五月间，姗姗来迟的春风越过万里长城，来到哈尔滨这座冰天雪地的城市。有时候你感觉不到春来了，甚至感觉不到春风吹拂的伏起与律动。然而，你却分明感到她就环绕在你的周围，并遍布整个天地之间，她那凉爽的气息已将整座的城笼罩了。我记得宋代的王观在一首词中写道：“若到江南赶上春，千万和春住。”同样的，倘若此时你来到了黑龙江，莅临哈尔滨城，恰好赶上这样清朗碧阔的时节，那真是一个天大的造化，莫大的幸运。所以，劝君千万不要匆匆地离开，一定要在春风吹拂的街道上去走一走。这样的时节顶好是一个人出门，一个人

35、静静地、款款地走，放下灵魂上所有的辎重和生活的琐碎，用全身心去体会那轻拂的风、无声的光，连同那湿润冻土融化的音韵。或许，此时你还穿着冬装，身着厚厚的棉衣，可是，当你走在街上，你就会下意识地解开棉衣上的扣子，摘下帽子，似乎只有这样才能将整个春天拥抱在自己的胸怀里。呵，那沉醉，那滋润，那畅快，那舒心，真真是难以言表呵。斯情斯景，你或许还记得秋风将城市里所有树的叶子摧残殆尽的样子吗？树上的叶子全部凋零了，只剩下硬硬的黑色枝干，放眼看去，俨然无数把冰冷的铁戟啊。或许正是从那个时候起，你就开始期盼这姗姗来迟的春了。现在，你正走在春风里，沐浴在春的阳光下，你就是神啊！你会发现那些曾经铁硬的树冠悄然地蒙上了

36、一层薄薄的“灰雾”，朦朦胧胧，延伸到城市的尽头。这薄薄的灰绿色的“纱”，在春风的吹拂下轻轻地、柔软地拂动着。若是你走近它们，会发现这柔软的枝条上已经萌生出一排排褐色的小芽苞，密密匝匝，有序地排列着。啊，春天终于来了。设若你是外乡人，运气又好，赶上了哈尔滨城的第一场春雨，你一定要放下手头上所有的人间俗事到街上去，擎一把玄色的或者透明的伞，一边体验这第一场春雨赋予你那种独有的梦幻感，一边聆听春雨敲击在伞面上所发出的音乐般的奇妙之声。如此情境，你就是神呵。这“像雾，像雨，又像风”的春雨，悄然地氤氲在无涯的天地之间。正是这细碎的、湛凉的、絮语一般的春雨，滋润着树枝上叶的芽苞，催发着地上青草的嫩芽儿，轻

37、柔地融入到你的心田，你也成了春天的雨，春天的风，春天的嫩芽儿了。如若你来到了江边，那冰封的江面，在严冬时节也有一两米厚的冰层，曾经奔腾东去的大江似乎被凝固成了冰石般的路，即便是十几吨的载重卡车也可以从江面上奔驰而过。然而，此时此境，冰封的大江在春风春雨的吹拂和滋润下，渐渐地改变了颜色，不再像玉，不再如水晶般晶莹剔透了，而是变成了深浅不一的灰色，已经在春风的吹拂下，在曾是冰封的江面上泛起一朵又一朵“桃花水”了。每年的春天我定要从客居的海南岛赶回来，就是要观赏这壮丽的风景。思考，浮想，或者什么也不想，站在江岸上呆呆地看着，似乎自己的灵魂都被这浮走的冰排带走了。有时候思索是一种幸福，然而什么也不想，

38、更是一种沉醉，一种享受。是啊，冬去春来兮，岁月流逝。亲人走了，朋友走了，父辈们也早早地走了，然而只有这自然界、这载冰流去的大江始终与你不离不弃，伴随着你度过了一个又一个春天的日子。它，才是你永恒的朋友、终生的伴侣啊。（摘自小院笔记，有删改）10（3分）列对文章的概括和理解，不正确的一项是（）A这篇文章以诗意优美的语言描绘春天，给人身临其境之感。B文中两次发出“你是神啊”的感叹，表达作者对哈尔滨春日的喜爱之情。C文段多次写到“你”，巧设读者亲临哈尔滨的情境，读来亲切自然。D文章结尾借不离不弃的自然界突出对岁月流逝、亲朋好友离开的感伤。11（3分）作者笔下的春风、春雨、春江各有怎样的特点？请概括。

39、12（8分）做批注是一种重要的阅读方法。根据提示，请你为下面句子做批注。这薄薄的灰绿色的“纱”，在春风的吹拂下轻轻地、柔软地拂动着。批注：体会加点词的表达效果（1） 树上的叶子全部凋零了，只剩下硬硬的黑色枝干，放眼看去，俨然无数把冰冷的铁戟啊！批注：从描写方法的角度做批注（2） 13（6分）小文想推荐这篇文章作为七上第一单元的课文，你认为是否合适？请结合本文的内容，参考第一单元的导语，谈谈你的看法。单元导语：日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。【答案】10D 11春风：轻柔、

40、湿润、和煦；春雨：细碎、清凉、轻盈（细碎、湛凉、絮语）；春江：冰层渐融。 12“薄薄”“轻轻”均为叠词，富有音韵美，体现了树枝上的嫩芽在风中飘荡的轻柔美姿。 运用细节（或景物）描写，描写树叶被摧残殆尽的肃杀之景，以秋天的冰冷肃杀反衬春天的温暖，饱含对春天的渴盼之情。 13合适。与本单元一样，素材选取，都描写自然美景；语言风格，都采用优美的语言；主题表现，都表达亲近自然、热爱生活的情怀。【解析】10本题考查内容理解。D文章结尾“它，才是你永恒的朋友、终生的伴侣啊”的含义是：个体生命会逝去，但自然永恒、周而复始，给予人们憧憬与鼓舞。结尾应是借岁月流逝、亲朋好友离开，表达自然永恒、周而复始，该项表达不当；故选D。11本题考查内容理解及概括。结合第段“在春风的吹拂下轻轻地、柔软地拂动着”，可知，春风是轻轻的、柔软的；结合第段“一边体验这第一场春雨赋予你那种独有的梦幻感，一边聆听春雨敲击在伞面上所发出的音乐般的奇妙之声。如此情境，你就是神呵。这“像雾，像雨，又像风”的春雨，悄然地氤氲在无涯的天地之间。正是这细碎的、湛凉的、絮语一般的春雨”，可知，春雨像梦幻一般，像雾，像雨，又像风，是细