七年级语文上册 期中模拟卷广西专用(原卷+详解详释)2024-2025学年第一学期 统编版
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1、2024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷(全卷满分120分,考试时间150分钟)一、积累(19分)阅读下面的文字,完成小题。(11分)(一)学习,是生命的底色,是诗意的远行。我们在广袤无垠的语文世界里遨游,与一个个鲜活的生命相遇。我们聆听着瘫痪的史铁生用深情唱出催人泪下的母爱赞歌,跟随着莫怀戚认识了从分q()中走向温馨和谐的一家人,感受着莎莉文老师高超的教育艺术和再塑生命的热忱学习激荡()着我们的灵魂,丰盈着我们的思想。 的瞬间,我们喜出望外;温故知新的时刻,成就感油然而生。通过学习,使我们遇见美好,收获成长。愿我们在初中学习中经天地、见众生、成自我!1阅读以上文字,给加点字注音,根据
2、拼音写汉字。(2分)(1)分q( )(2)激荡( )2在横线处填入词语,在恰当的一项是( )。(2分)A.大彻大悟 B.如梦初醒 C.幡然醒悟 D.恍然大悟3根据对联的要求,从以下句子中选出关于读书学习的对联,按上下联顺序填写序号。(2分)桃李争春天地宽梅花香自苦寒来人逢盛世寿增添书山有路勤为径少年不知勤学早学海无涯苦作舟上联: 下联: (二)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时
3、候也成天在嘹亮地响。4解释文段中加点的词语。(2分)(1)酝酿: (2)呼朋引伴: (三)小时候,总见外婆坐在葡萄架下,左手摊着衣物布料,右手捻一根绣花针,若有所思。碧绿的叶片随风摇动,一只金黄的鸟儿在叶间鸣叫。外婆回过神来,低头,让针线飞舞。于是,我看见我的白衬衫上,出现了摇曳的绿叶和金黄的鸟儿。5下列从以上三个文段中选出来的句子,有语病的一项是()(2分)A我们在广袤无垠的语文世界里遨游,与一个个鲜活的生命相遇。B通过学习,使我们遇见美好,收获成长。C牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。D我看见我的白衬衫上,出现了摇曳的绿叶和金黄的鸟儿。6请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(8分
4、)主题文学常识与名句出处自然描写草木景色,突出欣欣向荣景色的句子是树木丛生, 。观沧海诗人夜晚登城远望,但见大漠似雪,月华如霜,边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪, 。夜上受降城闻笛情怀诗中借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀思念之情的诗句是: , 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白在诗中写道“夜发清溪向三峡, 。”让人觉得行船非常之快,又借此抒发对友人的思念之情。峨眉山月歌直接抒发游子思念家乡的孤寂愁苦之情的句子是:夕阳西下, 。天净沙秋思常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: ,落花时节又逢君。江南逢李龟年写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱渴望和平的诗句是: ,应傍战
5、场开。行军九日思长安故园二、阅读(41分)(一)现代文阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的材料,完成各题。【材料一】情感AI是人工智能的子集,是一种新兴技术,它也被称为情感计算或情感人工智能。它是利用计算机科学,心理学和认知科学的跨学科领域技术,通过识别,理解,来模拟和解释人类情感信号的人工智能。情感数据来源可以包括文本(自然语言处理和情感分析),音频(语音情感AI),视频(面部运动分析,步态分析和生理信号)等。它使计算机系统和算法能够通过跟踪面部表情,肢体语言或人声语音来识别和解释人类情感。可以将情感AI解释为一种使机器与人之间进行更自然交互的工具,并以类似于人的方式对其做出反应。【材料二】
6、情感AI通过机器学习和深度学习的技术,检测系统可以通过面部表情,肤色,生物特征和语音模式对情绪进行分类,采集大量人类特征数据(面部表情,语调,手势,姿势等),进行解析标记处理来赋予机器人情感上的理解。其情感识别系统通常会学习从大量标记数据中确定情绪与其外部表现之间的联系。通过这些技术,AI机器就可识别和解释人类情感变化。例如:通过面部表情识别出是开心还是悲伤?通过走路的姿势识别出沉重还是轻快?还可通过语音的颤抖或平和,识别出当前局势是恐惧还是安全。更复杂的情感AI系统还可以分析手势。【材料三】公共场所的摄像头可以监测人们的面部表情并了解人们的总体情绪。通过摄像头采集数据,一定程度上可以通过情感
7、AI分析人们的情绪状态及预测犯罪。在营销领域,新兴公司通过情感AI技术分析客户的情绪,了解客户对品牌内容的情感反应,从而优化市场营销策略。在市场研究方面,情感AI可以衡量消费者对新产品的反应,并帮助公司了解其他产品做得如何,以及当他们进入新市场时他们应该怎么做才能使客户满意。在病人护理方面,情感AI机器人不仅可以用来提醒病人服药,而且可以每天监控他们的身体和情绪健康状况,以观察是否有问题。心理健康治疗方面,基于情感AI的聊天机器人可以模仿治疗师或辅导员,并帮助实现对话治疗和辅助功能的自动化。还有情绪跟踪应用程序,可通过简短的日常聊天对话,情绪跟踪,游戏,精选视频等帮助人们管理心理健康问题。还有
8、客户服务,人力资源,审讯嫌疑犯,智能驾驶,虚拟科技等领域也在悄无声息地植入情感AI技术,其应用领域已经很广泛。【材料四】情感AI由于需要采集大量人的特征数据,在一定程度上收集被采集者的隐私数据。如何保证隐私数据的“透明度”,如何保证隐私数据不泄露,都面临巨大的挑战。据媒体报道,香港一些教育行业,在运用情感AI采集数据时,必须征得父母的同意才能收集学生的数据,还需要透明地解释数据去向;欧洲一些地区则禁止使用AI进行大规模监控和社会信用评分;美国和英国超过一半的居民不希望AI解释自己的感受和情绪。随着越来越多的情感AI出现,一些应用需要视频监视或社交媒体监视以识别人类情绪。尽管主要目标是了解用户的
9、心理状态以获得更好的服务,但有些人可能不希望受到监视。情感AI的进步会带来一些有争议的道德问题,尤其是在一些应用中,例如在工作中用AI跟踪员工或AI视频面试等。情感AI采集的数据如何监管,也将面临巨大的挑战。(以上材料选自“龙哥网”2022年09月23日,有删改)7依据材料选出下列对“情感AI”的理解有误的一项()(3分)A它使计算机系统和算法能够通过跟踪面部表情,肢体语言或人声语音来识别和解释人类情感。B其情感识别系统通常会学习从大量标记数据中确定情绪与其外部表现之间的联系。C因为有的居民不希望AI解释自己的感受和情绪,欧洲国家禁止使用AI进行大规模监控和社会信用评分。D情感AI的进步会带来
10、一些有争议的道德问题,其采集的数据如何监管,也将面临巨大的挑战。8下列选项中对材料分析不正确的一项是()(3分)A材料一中划横线的句子采用了作诠释的说明方法,对情感AI加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。B材料二中划横线的句子运用了举例子的说明方法,具体准确地说明了情感AI如何通过面部表情、肤色、生物特征和语音模式对人类情绪进行分类的。C材料三划横线的句子中,“一定程度上”表示范围的限制,说明通过摄像头采集数据并不完全可以通过情感AI分析人们的情绪状态及预测犯罪,体现了说明文语言的严谨性。D材料四划横线的句子中,“一些”表示数量不多,说明不是所有应用都需要视频监视或社交媒体监视以识别人类情绪
11、,体现了说明文语言的准确性。9结合所给材料和生活实际,说说情感AI将如何更好地助力学生线上学习。(3分)(二)现代文阅读(本题共4小题,13分)阅读下面的文本,完成下面小题。母亲的三句话周华诚母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野,白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪,母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去挑一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去,空旷的田地北风呼啸,刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一下两下
12、,我的手就冷到刺骨,似万箭穿心。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么。母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说,对自己说不冷不冷,也就不冷了。我一下怔在那里,忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去,扒开厚厚的雪,一下,两下,三下每一下,我都咬着牙对自己说,不冷,不冷。从此,每当我遇到困难时,都会记起雪地里母亲的话,它伴我走过人生中一个又一个冬季。读小学时的一个黄昏,我把牛从五里外的邻村牵回家。那时,我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对我牵得紧,牛却偏要走
13、得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气!我只好一边骂牛一边心急。当我把牵牛的事一说,母亲反倒笑开了,母亲说,你把绳子牵得太紧,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了。我恍然大悟。18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说,别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。第二年的夏天,我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说,你现在长大了,我不能把你永远拴在身边毕业后到一企业里工作,因对工作不很满意,心里觉得很委屈。两个月后的一天,老板批评我整天板着脸孔并要扣我
14、奖金时,我一时火起,跟老板吵了几句,气得他拂袖而去。正好那几天母亲到城里来看我,知道这件事后说,孩子,一头牛不可能永远拴在一个桩上,你也不会永远待在一个地方,但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道,我可以告诉你一个办法,有事儿没事儿时,你就小声唱歌。小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。后来我养成一个习惯,不管是骑车上班,还是工间休息,我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞,但我相信,母亲从小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音乐。这,就是母亲给我的财富。(有删改)10文章正文部分主要写了三件事,由三件
15、事分别引出三句话,每句话蕴含一个生活道理,请填写下面表格。(3分)事件蕴含的道理遇到困难要坚强牵牛吵架11联系上下文,按照要求赏析。(3分)我们从雪层下扒出白菜,只一下两下,我的手就冷到刺骨,似万箭穿心。(从修辞手法的角度)12文中的母亲是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(3分)13某文学刊物有人间亲情山水感悟人生感悟古今论坛等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。(4分)(三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。14下面对本
16、诗分析和理解不正确的一项是()(3分)A这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。B这首诗以对偶句开头,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平”和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。C五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。D最后两句表达了作者想做北归的大雁,梦归故乡。与前面六句所写明丽的江南景色形成鲜明的反差。15请你展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。(2分)(四)文言文阅读(本题共5小题,1
17、4分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自陈太丘与友期行)【乙】田子为相,三年归休,得金百镒,奉其母,母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母
18、,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。(选自韩诗外传)【注】镒(y):重量单位。二十四两为一镒,一说二十两为一镒。馆:这里指家。16下列各句中“去”的意义与其他三项不同的一项是()(2分)A太丘舍去B去后乃至C相委而去D子其去之17下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是()(2分)A甲文中,“尊君”是对对方父亲的尊称,“家君”是对自己父亲的谦称。B两文都运用了动作、语言和神态描写来刻画人物。C乙文作者通过教诲阐述了为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的儒家思想。D乙文塑造了一位不明事理、严厉苛刻的母亲形象。18将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)过中不至,太丘舍去。(2)母曰:“
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