统编版（2024）七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷（含答案）

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1、统编版（2024）七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命测试卷（范围：第八课至第十课）一、 选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案1. 关于生命的理解，下列观点正确的是A人的生命是大自然的奇迹，人类是大自然的主宰者B只有人类的生命才是地球上最为珍贵的财富C有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机D每个人都有不同的人生道路，每个生命都是可以替代的 2. 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。以下能体现生命接续和传承的有积极锻炼身

2、体，提高免疫力 雷锋一生虽然短暂，却为后世留下了宝贵的精神财富宁波三名外卖小哥勇救落水女子 福建男子意外离世，捐献器官挽救4人生命A B C D3. 人的精神生命是不断传承的。革命年代，无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出了宝贵的生命，他们的牺牲奉献精神永远值得铭记和发扬。防城港市某校团委开展“传承红色基因，赓续红色血脉”主题研学活动，合适的路线是A路线1：火山岛簕山古渔村江山半岛白浪滩怪石滩B路线2：防城烈士陵园“三光企”革命武装起义纪念碑中越人民革命烈士纪念碑 C路线3：企沙渔港西湾旅游景区东兴金滩D路线4：上思县十万大山国家森林公园上思县百鸟乐园上思县十万大山布透温泉4. 2024年9

3、月30日是我国的第11个烈士纪念日，当天上午，习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。这告诉我们A感叹生命脆弱，漠视他人生命 B生命是崇高和神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀 C人的生命是脆弱的，也是可逆的 D生命很短暂，要及时行乐，享受生活 5. 荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。” 沈括说：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”对此理解正确的是A敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 B生命是有限的，我们应该感恩生命的获得C我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 D人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上6. 生活中，我们总能看到各种各样的安全警示标志。下图

4、警示标志启示我们A增强安全意识，纠正不当行为 B关注自身安全，忽视他人生命C无视潜在威胁，满足好奇心理 D增强风险意识，必能确保平安7. 2024年10月13日是第35个国际减灾日，主题是“赋能年轻一代、共筑韧性未来”，某校组织全体师生进行了地震、火灾等应急疏散演练活动。学校此举A流于形式，对保护学生安全用处不大 B增强学生风险意识，提高避险和逃生能力C表明生命在灾难面前很脆弱，无法逃避 D有助于学生增强安全意识，规避一切风险8. 2024年7月25日是第四个“世界预防溺水日”。据统计，全球每年因溺水死亡的人数接近40万。我国每年约有5.7万人死于溺水。其中，少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人

5、数的56.04%。这些数据警示我们中学生珍爱生命，不游野泳，远离陌生危险水域 遇到他人溺水时及时下水施救，见义勇为加强公共安全事件的预防、管理和监督 增强安全意识，提高防护能力A B C D9. 自动体外除颤器（AED）是一种便携易操作的心脏急救设备。心脏骤停时，在 “黄金4分钟”内，利用AED对患者进行除颤和心肺复苏，是最有效制止猝死的办法。2024年9月，防城港市完成共30台AED设备的采购、布点和安装工作，计划在10月底前完成六期约350人次的培训。这一举措浪费钱财，作用不大 为守护老百姓生命健康安全筑起坚实防线能够杜绝猝死的发生 有利于普及急救知识，提升全民急救能力A B C D10.

6、 我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。下列做法正确的是A挑战生命极限，爬野山、游野泳、闯禁区 B放学路上遇到雷阵雨，尽快跑到大树下躲避C泥石流发生时，应赶紧爬上树 D在室外遇到地震，选择开阔地带避险11. “天黄黄，地黄黄，落水打崩塘”“鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢”很多自然灾害发生前往往有兆可循，迅速作出预判，方可防患于未然。这警示我们A自然灾害难以避免 B掌握逃生技巧方法 C提高危险预判能力 D一切自然灾害发生之前，都有兆可循12. 2024年11月9日是第33个“全国消防日”，今年的消防安全主题是“全民消防、安全至上”。全国各地开展形式多

7、样的消防安全宣传活动。作为中学生，我们可以A制定完善消防安全法律法规，加大执法力度 B针对高风险场所集中开展排查整治行动C开展消防安全知识讲座及消防安全演练活动 D学习消防安全知识，提高自救自护能力13. 爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。下列行为不能体现爱护身体的是定期体检，积极主动获取健康信息 熬夜看足球世界杯直播从来不运动，怕耽误学习 每天坚持按时吃早餐A B C D 14. 从2024年秋季学期起，北京市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，主要变化包括课间休息延长至15分钟以及初中阶段放学时间延后5分钟，引导学校干部教师主动设计、积极参与学生

8、课间活动。这一举措的目的是A引导学生预防近视，远离一切电子产品 B促进学生身心健康发展，提升学校育人质量 C大幅提高学生成绩，确保学生全面发展 D促进学生全面发展，消除学习压力15. 某校七（3）班召开“科学锻炼身体，保持身体健康”主题班会，同学们交流了不同的观点，你认为说法正确的有运动的强度越大，锻炼的效果越好 根据自身情况，选择合适的运动量和运动强度运动的同时也要节食，这样才能瘦得快 锻炼身体前，做一些轻松的热身运动A B C D16. 保持身心健康需要我们爱护身体 追求享乐 滋养心灵 相互攀比A B C D 17. 滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。下列做法有助于丰富精神世界的是

9、身体如有不适，及时科学就医 不食用变质、过期食品阅读一本好书，汲取精神养料 在学校组织下观看爱国主义电影A B C D 18. 2024年4月23日，第三届全民阅读大会在昆明开幕。大会以“共建书香社会 共享现代文明”为主题，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读A是获取知识的唯一途径 B可提升我们的精神境界C彻底解决生活中的问题 D可以代替社会实践活动二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）19. 某校七（2）班以“认识生命，感悟生命”为主题开展探究性学习活动，某同学搜集了一些关于生命的诗句名言，写下了

10、对生命的思考和感悟，请你一起参与并回答下列问题。（1）阅读下面诗句名言，概括生命的特点，填写在相应的横线上。（6分）“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”（李白将进酒）这说明生命是 的。“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”（曹操龟虽寿）这说明生命是 的。“我就是我，是颜色不一样的烟火。”（张国荣歌词）这说明生命是 的。奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说：“你们要好好活着。”这引发了我的思考：怎样算是好好活着？我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重视审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天

11、变得丰富、充实，并且有意义。（2）新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应如何正确对待生命，让生命变得有意义？（2分） 20. 阅读材料，回答问题。材料一：2024年6月28日16时许，广西防城港市港口区某小区发生一起故意伤害致人死亡案件。接到报警后，警方立即赶赴现场，当场抓获犯罪嫌疑人陈某某（男）。防城港市公安局港口分局发布警情通报：经初步侦查，犯罪嫌疑人陈某某与受害人李某（男）、王某某（女）因矛盾发生口角，陈某某持刀将两名受害人伤害致死。材料二：有人说：“因为敬畏，所以无畏。”也有人说：“心存敬畏，行有所止。”（1）材料一中犯罪嫌疑人和受害者对待生命的态度是怎样的？你能感受到生命的力量是

12、怎样的？（3分）（2）请你结合“敬畏生命”的相关知识，对材料二的两种观点进行评析。（6分）21. “养臭水”是2024年在中小学生中流行的一种危险行为。所谓“养臭水”，就是学生将各种过期、废弃、腐朽的食物、液体、昆虫等收集起来，加水后放入瓶子里“养着”观察，最终目的就是期待瓶身炸开，让臭味弥漫。“养臭水”不仅有可能给自己和他人带来诸多危害，一旦出现事故，还要承担责任。专家建议学校和家长在加强监管教育的同时，也要提醒孩子，不要为了一时好奇而“养臭水”。 阅读以上材料，回答下列问题。（1）除了“养臭水”，中小学生中还流行哪些可能危害身心健康的玩具或游戏？（2分）（2）我们为什么要增强安全意识，守护

13、生命安全？（2分）（3）青少年应怎样增强安全意识，保护自己的生命安全？（6分）22. 【保持身心健康，提高生命质量】材料一：2024年3月9日，十四届全国人大二次会议举行记者会。回答记者关于基础教育扩优提质行动的问题时，教育部部长怀进鹏表示，要在“双减”中做好科学教育的加法，大力开展青少年学生的读书行动，保障学生每天一小时体育锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措，着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发展、健康成长。材料二：朗读者发布会上，主持人董卿说：“我们不是单靠吃米活着。希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵

14、的、精神的抚慰，这也是我们媒体人最大的成就感，这就是朗读者的制作目的。”阅读以上材料，回答下列问题。（1）身体是生命存在的根本，个人的身体健康对国家有何意义？（2分）我们应如何爱护自己的身体？（2分）（2）结合“滋养心灵”的相关知识，谈谈为什么“我们不是单靠吃米活着”。（4分）（3）每个人都是自己心理健康的第一责任人。你打算怎样调适并保持心理健康？（4分）参考答案一、 选择题（每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案CDBBCABCADCDABCADB二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）非选择题评分说明

15、：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情给分19.（1）不可逆。有限。独特。（每空2分，共6分）（2）我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。（2分）20.（1）轻视他人的生命，没有做到敬畏生命。（1分）生命是脆弱的、艰难的。（2分）（2）两种观点都是正确的。（1分）“因为敬畏，所以无畏。”说明敬畏生命就要关爱他人的生命和坚持人民至上、生命至上。（2分）对生命怀有敬畏之心时，我们会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。（1分）“心存敬畏，行有所止。”说明敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（1分）当

16、我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策。（1分）21.（1）拍烟卡、玩萝卜刀、炸包、臭包、鼻吸能量棒等。（列举2个即可，2分）（2）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（答出1点即可，2分，其他答案言之有理可酌情给分）（3）树立安全意识，对可能造成人身伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。树立规则意识。自觉遵守规则，及时纠正不当行为，有效保护生命。增强风险意识。觉察潜在威胁生命安全的因素，远离危险。（

17、每点2分，共6分，其他答案言之有理可酌情给分）22.（1）身体健康关系国家的人口素质和社会的发展。（2分）关注自己的身体状况；养成健康的生活方式；积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。（答出其中1点即可，2分，其他答案言之有理可酌情给分）（2）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。（答出2点即可，每点2分，共4分，其他答案言之有理可酌情给分）（3）主动学习心理健康知识。掌握自我调节的方法，适时调节情绪，做情绪的主人。学会科学应对、缓解学习压力。必要时积极寻求专业帮助。磨炼意志，增强生命韧性。（答出其中两点即可，4分，其他答案言之有理可酌情给分）第 8 页 共 8 页