统编版(2024新版)七年级上册道德与法治第一单元少年有梦复习课件
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1、统编版(统编版(20242024新版)七年级上册新版)七年级上册道德与法治道德与法治 第一单元 少年有梦 复习 1 2 3 4 目 录 CONTENTS 思维寻图 考点解读 易混易错 真题与练 思维寻图 01 少年有梦 开启初中生活 正确认识自我 中学序曲 独特价值、重要时期、新机会和新要求 重要性 如何度过 珍规当下,把握机遇,确立目标,适应时代发展 认识自己 做更好的自己 觃划初中生活 通过对自我的全面分析/他人的评价/生活实践中认识自己 原因 有劣亍促迚自我发展,促迚不他人交往 思维寻图 帮劣我们更好的度过初中阶段 重要性 做法 应先确立个人发展目 还应当制定行劢方案 更要持之以恒 梦想
2、始亍当下 做有梦想的少年 学习成就梦想 应当树立进大理想,应当紧扣时代主题 欣赏自己/接纳自己/完善自己/丌断挖掘自己的潜能/为他人、社会服务中实现 梦想作用 做法 让生活更有色彩,人类社会丌断发展和迚步,实现中国梦的强大力量。途径 重要性 做法 重要基础,重要路径,持续力量,关乎民族的未来不发展 保持学习兴趣,养成良好习惯,积极参加实践活劢 考点解读 02 夯基夯基 考点梳理考点梳理 第一课 开启初中生活 1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(了解)富有挑战的课程、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(了解)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;和学习任务,带领我们
3、探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。2、初中阶段对、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?(了解)家庭、学校、社会都予我们更高我们的成长提出了哪些新的要求?(了解)家庭、学校、社会都予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步越来越有活力,会合作,能包容越的期望,激励我们加倍努力,不断进步越来越有活力,会合作,能包
4、容越来越坚强,能坚持,有韧劲来越坚强,能坚持,有韧劲;越来越上进,敢于表达,超越自我越来越上进,敢于表达,超越自我 夯基夯基 考点梳理考点梳理 第一课 开启初中生活 3、初中阶段对人生发展的意义、初中阶段对人生发展的意义(重要性、独特价值)?(重要性、独特价值)?初中阶段对我们的人生初中阶段对我们的人生具有独特的价值具有独特的价值。我们正处于。我们正处于生命成长的生命成长的“拔节孕穗期拔节孕穗期”,这是我们这是我们世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培引导和栽培。初中阶段是初中阶段是人生美好的年华人生美好的年华,也是,也是
5、规划未来之路的重要时期规划未来之路的重要时期。初中阶段为我们的发展初中阶段为我们的发展提供了新的机会提供了新的机会,也对我们的成长提出了,也对我们的成长提出了新的要求。新的要求。4 4、我们应该如何正确面对初中生活?、我们应该如何正确面对初中生活?我们要我们要珍视当下,把握机遇珍视当下,把握机遇,始终,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标的发展目标。在在担当担当中历练,在中历练,在尽责尽责中成长,努力使自己成为中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有适应时代发展的有理想、有本领、有担当本领、有担当的中学生。的中学生。夯基夯基 考点梳理考点
6、梳理 第一课 开启初中生活 5.规划的含义和必要性规划的含义和必要性 含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。必要性:必要性:生活需要规划生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序没有规划容易让我们陷入盲目和无序。合理的规划合理的规划可以可以帮助我们更好地度过初中阶段帮助我们更好地度过初中阶段。6 6、怎样做好初中生活规划?、怎样做好初中生活规划?先确定个人发展目标。先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。能力、兴趣爱
7、好等自身条件,设定合理的发展目标。制订切实可行的行动方案。制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。持之以恒,向着既定目标前进持之以恒,向着既定目标前进,将,将“努力努力”落实在每一天的落实在每一天的具体行动具体行动中。中。夯基夯基 考点梳理考点梳理 第一课 开启初中生活 7.“努力努力”的方法?的方法?分清主次,合理规划和管理时间。分清主次,合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用脑。劳逸结合,学会科学用脑。“不积硅步,无以至千里不积硅步,
8、无以至千里”,每天进步一点点。每天进步一点点。“学而不思则罔,思而不学则殆学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。珍视团队合作,学思并进。珍视团队合作 夯基夯基 考点梳理考点梳理 第二课 正确认识自我 1.为什么要认识自己?(认识自己的意义)为什么要认识自己?(认识自己的意义)正确认识自己,有助于正确认识自己,有助于准确把握自己的禀赋和特性,增强自信,促进自我发展准确把握自己的禀赋和特性,增强自信,促进自我发展.有助于有助于促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。外部世界。2.2.如何正确认识自己
9、?(认识自己的途径)如何正确认识自己?(认识自己的途径)通过对自我的全面分析来认识自己通过对自我的全面分析来认识自己.a.a.我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,状况来认识自己,b.b.从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,c.c.从自己在家庭或从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。班级中的角色等社会关系中来认识自己。通过他人评价来认识自己通过他人评价来认识自己。在生活实践中认识自己。在生活实践中认识自己。认识自己是一个过程认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。在
10、这个过程中我们不断发展自己、完善自己。夯基夯基 考点梳理考点梳理 第二课 正确认识自我 3.3.如何正确看待他人的评价?如何正确看待他人的评价?他人评价是我们认识自己的他人评价是我们认识自己的一面镜子一面镜子,有助于我们,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清形成对自己更为客观、完整、清晰的认识晰的认识。(他人评价的作用他人评价的作用)正确对待他人评价正确对待他人评价,但也要,但也要客观冷静分析,既不盲从,也不轻视客观冷静分析,既不盲从,也不轻视。用用理性的心态理性的心态面对他人的评价。做到面对他人的评价。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。夯基夯
11、基 考点梳理考点梳理 第二课 正确认识自我 4.为什么要做更好的自己?为什么要做更好的自己?P12 世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。都有不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。更好的自己。夯基夯基 考点梳理考点梳理 第二课 正确认识自我 5.如何做更好的自己?(如何做更好的自己?(P13-15)学会欣赏自己。学会欣赏自己。a.欣赏自己不是孤芳自赏,骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣
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