北师大版（2024）八年级上册物理期末复习第1~5章共5套章末学情评估测试卷汇编（含答案解析）

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1、北师大版（2024）八年级上册物理期末复习第15章共5套章末学情评估测试卷汇编第一章 物态及其变化 学情评估测试卷一、单选题（共10小题，每小题3分，共30分）1.以下是生活中常见温度值，其中合理的是( )A.中考考场的室温约为55 B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 C.洗澡时淋浴水温约为70 D.健康成年人体温约为36.8 2.南极的最低气温可达-90，科考队员要测量南极的气温，应选用( )物质水银煤油酒精水凝固点（）-38.8-30-1170A.酒精温度计B.体温计C.煤油温度计D.水银温度计3.关于温度和温度计，下列说法中正确的是( )A.我县冬季最低气温为0B.体温计的刻度范围通常

2、为0100C.常用温度计内的液体通常用水D.“-4.7”读作“负4.7摄氏度”4.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示( )A.甲为固态，甲至乙是熔化过程B.乙为气态，乙至丙是凝华过程C.丙为液态，乙至丙是熔化过程D.丙为气态，丙至甲是液化过程5.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化不正确的是( )A.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象C.“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象D.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象6.如图为某物质发生凝固过程的图像。下列说法中正确的是(

3、 )A.该物质属于非晶体B.该物质的熔点为C.该物质的凝固过程用时18minD.该物质的凝固过程需要吸热7.下列现象中属于升华的是( )A.烧水时，壶嘴喷出的“白气”B.加在饮料中的冰块不见了C.撒在地上的水一会儿没有了D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小8.下列生活实例中，为了加快蒸发的是( )A.酒精灯加盖B.将粮食摊开晾晒C.用保鲜膜包裹水果D.将果树多余枝叶剪掉9.利用干冰（固态二氧化碳）可以使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了( )A.干冰升华吸热B.干冰熔化吸热C.干冰汽化吸热D.干冰蒸发吸热10.“飞机拉烟”会在天空中留下一条长长的“尾巴”，如图所示。产生这一现象的原因之一

4、是飞机排出的暖湿气体遇冷，发生了( )A.熔化B.液化C.蒸发D.凝固二、填空题（每空2分，共50分）11.常用温度计是根据液体_的规律制成的。如图中_（选填“甲”或“乙”）是体温计。12.小东利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，应选用颗粒_（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；图乙中第3min时，物质处于_态。（选填“固”、“液”、“固液共存”）13.如图所示，是大自然中水循环现象的示意图。当地表、海洋的水吸收太阳的热变成水蒸气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云，在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落

5、，在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/（a为年的符号）17003000100017005001000500（1）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水_（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气_（填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或_（填物态变化名称）成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云；（2）云中的小冰晶在下落过程中_成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨；（3）我国人均水量

6、约为，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为_；（4）我国是缺水的国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：_.14.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，使用时，对准人的伤痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速_（填物态变化名称），同时_（填“吸收”或“放出”）大量的热，起到镇痛的作用。15.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_（填写物态变化名称）现象，放出很多热量，使_（填“上”或“下”）层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这

7、样做主要是利用_，使手不会被烫伤。16.科学工作者研发了双层真空玻璃来减弱噪声，该玻璃是利用真空_（选填“能”或“不能”）传声的原理从传播过程中减弱噪声的，寒冷的冬天，阳台窗户玻璃的_（选填“内”或“外”）侧出现美丽的“冰花”，这属于_（填物态变化名称）现象；在汽车前挡风玻璃上喷玻璃水不会凝固，因为玻璃水的凝固点比普通水的凝固点_（选填“高”或“低”）。17.广东“回南天”时，室内墙上出现很多小水珠，这是水蒸气_（填物态变化的名称）形成的；形成过程水蒸气_（选填“吸收”或“放出”）热量；打开风扇，_（选填“能”或“不能”）加快小水珠蒸发。18.农谚说：“霜前冷，雪后寒”，意思是说秋冬的晚上_（

8、填物态变化名称）形成霜；而下雪后，雪_（填物态变化名称）成水，需要_，使周围环境温度下降。三、实验探究题（共20分）19.（10分）小磊利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的_（选“A”或“B”）；调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90时开始计时，小磊每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。时间/min01245678温度/9092949898989898小磊观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中_图（选填“C”或“D”）；根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画

9、出水沸腾前后温度随时间变化的图像；（2）当水沸腾时，水的温度_（选填“上升”、“不变”或“下降”），水中产生大量的气泡，气泡内主要成分应该是_（选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”）；（3）水沸腾后，水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热，水面上出现“白气”会比停止加热前_（“多”或“少”）一些；（4）星期天，小洪在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小洪又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小洪整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_。20.（10分）实验小组的同学进行了如下实验：（1）用图甲所示装置探究“冰熔化时

10、温度的变化规律”：除温度计外，还需要的测量工具是_；按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，_（需要/不需要）点燃酒精灯；将装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是_；根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是_（晶体/非晶体），熔化用时_min；（2）若利用图甲装置在冰完全熔化后继续加热，待烧杯中的水沸腾后，试管内的水_（能/不能）沸腾。答案以及解析1.答案：D解析：A.人体感觉舒适的温度在23 左右，中考考场的室温约为23 左右，故A不符合题意；B.冰箱的保鲜室水分不会凝固，所以温度高于0 ，故B不符合题意；C.洗澡水的温度应该稍高于人体的温度，不可能达到70 ，故C

11、不符合题意；D.健康成年人的腋下体温约为36.5 ，故D符合题意。故选D。2.答案：A解析：常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；南极的最低气温可达-90，比水银、煤油和水的凝固点低，此时它们是固态的，所以科考队员要测量南极的气温，应选用酒精温度计。故选A.3.答案：D解析：A.根据生活实际可知，我县冬季最低气温约为-15，故A错误；B.根据体温计的特点可知，体温计的刻度范围通常为3542，故B错误；C.根据温度计的特点可知，常用温度计内的液体通常用水银、酒精、煤油，故C错误；D.“-4.7”读作“负4.7摄氏度”，故D正确。故选D。4.答案：B解析：由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所

12、以丙为固态，甲为液态，乙为气态；甲到乙是汽化过程，需要吸热；乙到丙是凝华，会放热；丙到甲是熔化，需要吸热，故B正确，ACD错误。故选：B。5.答案：B解析：A.冰是水遇冷凝结而成的，冰的形成是凝固现象，故A正确。B.雾的形成是液化现象，故B错误。C.露的形成是水蒸气遇冷液化形成的，故C正确。D.霜的形成是凝华现象，故D正确。故选：B。6.答案：B解析：A.该物质在凝固过程中，从8min到18min时，温度没有变化，说明处于固液共存态，由此判断该物质属于晶体，故A错误；B.由图像可知，处于固液共存态时温度是80，即该物质的熔点为80，故B正确；C.该物质在凝固过程是从8min到18min，共用时

13、10min，故C错误；D.物质由液态变为固态叫凝固，凝固过程向外放热，故D错误。故选B。7.答案：D解析：A.烧水时，壶嘴喷出的“白气”，是水蒸气液化形成的，不合题意；B.加在饮料中的冰块不见了，是冰块发生了熔化现象，不合题意；C.撒在地上的水一会儿没有了，是水发生了汽化现象，不合题意；D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小，是由固态直接变为了气态，是升华现象，符合题意；故选D8.答案：B解析：影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动情况。A.酒精灯加盖，降低了空气的流动速度，可减缓蒸发，故

14、A不符合题意；B.将粮食摊开晾晒干得快，说明相同条件下，液体表面积越大，液体蒸发越快，故B符合题意；C.用保鲜膜包裹水果，是减慢了液面上方的空气流动，减缓了水的蒸发，故C不符合题意；D.植树时剪除大量枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故D不符合题意。故选B。9.答案：A解析：干冰是极易升华的物质，在干冰升华过程中，要从周围吸收热量，从而使周围的温度降低，以获得低温，从而防止食品腐烂变质。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10.答案：B解析：飞机排出的暖湿气体遇到低温冷空气，温度降低液化成小水滴，形成白色雾气，属于液化现象，故B符合题意。11.答案：热胀冷缩；乙解析：物体具有热胀冷缩的性

15、质，常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。体温计是用来测量体温的，正常人体的温度在37左右，变化幅度很小，体温计的测量范围为3542，所以乙是体温计。12.答案：较小；固解析：为了冰块受热均匀，应选用较小颗粒的冰块做实验。图乙中第3min时，冰块还没有开始熔化，所以处于固态。13.答案：（1）汽化；放出；凝华（2）熔化（3）轻度缺水（4）洗菜的水可以浇花（合理即可）解析：（1）大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水不断吸收热量，汽化变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低放出热量液化成小水滴，有的水蒸气凝华成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。（2）小

16、冰晶从固态变为液态，吸热熔化。14.答案：汽化；吸收解析：当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化，汽化时吸收大量的热量，使人体伤痛部位的温度降低，起到镇痛的作用。15.答案：液化；上；水蒸发时需要吸热解析：高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖时，会液化成小水珠，液化过程中放出大量的热，使上层蒸格中的馒头先熟；拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，手上的水蒸发时会吸收热量，避免手被烫伤。16.答案：不能；内；凝华；低解析：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以双层真空玻璃能够在传播过程中减弱噪声。寒冷的冬天，室内温度高，室外温度低，所以室内的水蒸气会遇到冷的玻璃而发生凝华，所以会在玻璃的内侧出现一层

17、冰花。因为玻璃水的凝固点比普通水的凝固点低，所以在汽车前挡风玻璃上喷玻璃水不会凝固。17.答案：液化；放出；能解析：广东“回南天”时，室内墙上出现很多小水珠，这是空气中的水蒸气遇到冷时发生液化形成的，水蒸气在液化的过程中要放热。打开风扇，能加快空气流动的速度，从而可以加快小水珠蒸发。18.答案：凝华；熔化；吸热解析：天气特别冷时，空气中的水蒸气会直接变成固态的小冰晶附着在地面上形成霜。当温度升高时，雪会由固态变成液态，在熔化时需要吸收热量，所以会感觉比较冷。19.答案：（1）B；C；见详解；（2）不变；水蒸气；（3）多；（4）C解析：（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高

18、度。C图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象，D图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。根据表格中的数据，描点并用平滑的曲线连接起来。如图所示：根据表格可知，此时水的沸点是98，低于标准大气压下的100，所以此时的大气压低于标准大气压。（2）由表格可知，水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变。水汽化过程中由液态水变为水蒸气，水中产生大量的气泡，气泡内是水蒸气。（3）由于停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，热的水蒸气遇冷从而发生液化形成大量的小水珠，形成“白气”，因此水面上出现“白气”相对多一些。（4）水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度

19、降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，水到沸腾有一个过程，水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程。故选C。20.答案：（1）秒表；需要；使碎冰块受热均匀；晶体；10；（2）不能解析：（1）在本实验中，需要测量温度的温度计和测量时间的秒表。在调整铁圈B确定其高度时，需要考虑用酒精灯火焰的外焰给铁圈和石棉网上面的烧杯加热，所以需要点燃酒精灯以确定安装铁圈的高度。将装有碎冰块的试管放在水中加热，这是使用水浴法，优点是可以使碎冰块受热均匀，对温度的控制也更精确平稳。如图乙所示，冰在熔化过程中温度保持不变，说明

20、冰有固定的熔点，冰是晶体。有图乙图像可知，冰的熔化从第5min开始，在第15min结束，所以熔化过程经历时间是10min。（2） 试管外的水沸腾时，水温到达了水的沸点，所以试管和试管内的水的最高温度也是水的沸点，但试管内的水的温度到达沸点后，由于没有温度差不能继续吸热，所以就不能沸腾。北师大版（2024）八年级上册物理第二章 机械运动 学情评估测试卷一、单选题（共10小题，每小题4分，共40分）1.下列有关误差的说法中。正确的是( )A.选用精密的测量仪器可以消除误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.多次测量取平均值可以减小误差2.为了测量学校教室的课桌有多高，应

21、选用下列哪种尺最准确( )A.量程015cm，分度值0.5mmB.量程030cm，分度值1mmC.量程03m，分度值1dmD.量程02m，分度值1mm3.诗人李白在春夜洛城闻笛中写道：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”优美的笛声让人心旷神怡，如图为某成年人学习吹奏笛子时的情景，请你估测图中笛子的长度约为( )A.10cmB.20dmC.60cmD.60mm4.小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.63 cm、2.35 cm，由此可判断( )A.小明的四次测量数据都是有效的B.该刻度尺的分度值是0.1 cmC.该物体长度最接近2.42 cm

22、D.经过多次测量取平均值避免了误差5.北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。其中5颗静止轨道卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，人们这时选择的参照物是( )A.太阳B.地球C.月球D.流星6.如图是一辆汽车做直线运动的图象，对线段、，所表示的运动，下列说法正确的有( )段汽车处于匀速直线运动状态段汽车处于匀速直线运动状态前3小时内，汽车运动的平均速度为段汽车运动的速度为A.B.C.D.7.图为滨河大道上某处区间测速的警示牌。根据这块警示牌汽车通过这个区间的时间( )A.应不少于12minB.应不超过12minC.应不少于20minD.应不超过20min8.在下列

23、有关运动的说法中，正确的是( )A.平均速度可以描述变速运动物体在每一时刻的速度大小B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体运动的路程越大，速度越大D.速度是表示物体运动快慢的物理量9.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是( )A.B.C.D.10.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西运动，它们运动的图像如图a、b所示，由图像可知，下列选项错误的是( )A.甲车和丙车的速度是相等的B.若以甲车为参照物，乙车向西运动C.甲车的速度比乙车的大D.经过2 min，乙车和丙车相距240 m二、填空题（每空2分，共24分）11.为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学。上学途中看到路边的树木向后

24、倒退，她是以_为参照物；小华的家到学校路程是，如果她用时到达学校，她骑车的平均速度是_。12.甲、乙两人各走一段路，路程比为35，所用时间比为23，那么两人速度比为_。若他们同时从A地出发前往B地，其中甲在前一半时间内乘车，后一半时间内走路；而乙在前一半路程内乘车，后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为，走路的速度均为，其中，则_先到终点（选填“甲”“乙”“同时”）。13.如图甲是某空军基地进行跳伞训练，一名士兵从空中悬停的直升机上跳下、其速度与时间的关系如图乙，前10s下落240m， 再下落50s到达地面。士兵在整个下落过程中的平均速度是_m/s。14.如图所示记录了两辆小汽车在

25、相同的时间内通过的路程，甲图中小汽车在做_运动；前30s内乙车的平均速度为_km/h。15.小龙同学完成了如下实验：（1）如图甲所示，圆锥体的高h为_cm，合_mm；如图乙所示，秒表的读数为_s。（2）小龙用另一把刻度尺对一物体的长度进行了4次测量，记录数据为17.58 cm、17.57 cm、17.58 cm和17.97 cm，则该物体的长度应记录为_cm，这把刻度尺的分度值是_。三、实验探究题（共15分）16.（7分）如图是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。（1）以挡板为参照物，小车是_；（2）图中AB段的距离_cm；小车在AC段的平均速度_m/s；（3）AC

26、段的平均速度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度；（4）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏_。17.（8分）某物理兴趣小组的同学们用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示）。（1）测量平均速度的原理是_；（2）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做_运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（3）根据图中信息，段的距离为_cm：小车在下滑过程中段的平均速度大小是_cm/s；（4）如果在A点时，

27、先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测段的平均速度_（选填“偏大”“不变”或“偏小”）；（5）实验中，小组同学发现小车通过段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，实验中应使斜面保持_（选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量时间的误差。当兴趣小组的同学再次改变木板的角度，发现小车不能沿木板下滑，小车不能下滑的可能原因是斜面的顺斜程度太_。四、计算题（共21分）18.（6分）一辆汽车在平直公路上行驶，在前5min内运动的路程，停车10min后又以20m/s的速度匀速行驶10min。求：（1）汽车在后10min内运动的路程；（2）汽车在全程中的平均速度v。1

28、9.（6分）晓豫坐在火车上欣赏窗外的风景，观察到路边的电线杆规律性闪过。同样看到这个现象的物理老师提示说，利用手机秒表和两电线杆间距为50 m的信息可以算出一段时间火车的平均速度。邻座的原原立马用手机做起了简单的测量，测出20 s内有15根电线杆从他眼前闪过，请你帮她算一算，在这20 s内该列火车的平均速度大小。20.（9分）跑步是一项全身运动，全身心都会被激发参与锻炼的过程，坚持锻炼，能防止身体老化，提升体力，故此越来越多的人爱上这项运动。如图是小强和小华两位同学在同一条直道上，从同一地点出发向同一方向跑步锻炼，运动路程和时间的图象。请解答下列问题：（1）小强跑步时的平均速度是多少？（2）他

29、们相遇时，小华比小强晚出发多长时间？（3）当时，他们相距多远？答案以及解析1.答案：D解析：误差不是错误，错误可以避免，误差是不可避免的，选用精密的测量工具，改进测量方法，多次测量求平均值的方法都可减小误差，但不能避免或消除误差。故选D。2.答案：D解析：教室的课桌高度约为80cm，测量结果精确到1mm较合适，刻度尺的量程大于被测长度便于测量，所以，选择量程02m，分度值1mm的刻度尺测量最准确，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。3.答案：C解析：A.笛子作为一种常见的乐器，其长度通常不会太短也不会太长。10cm（即1dm）显然太短，不适合作为乐器的长度。故A不符合题意；B.，对于笛子来

30、说太长，也不符合笛子的常规尺寸。故B不符合题意；C.对于笛子来说，60cm是一个相对合理的长度，符合我们对笛子长度的常规认知，故C符合题意；D.，对于笛子来说同样太短，不足以作为乐器的有效长度。故D不符合题意。故选C。4.答案：B解析：A.观察4个测量值数据发现，数据2.63 cm与其余3次记录的数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误，其他三个都是有效的，故A错误；B.三个正确数据的倒数第二位数字对应的单位是1 mm即0.1 cm，所以分度值是0.1 cm，故B正确；C.物体的长度故C错误；D.经过多次测量取平均值能减小误差，不能避免误差，故D错误。故选B。5.答案：B解析：定位卫星是一种

31、地球同步卫星，它相对于地球的位置是不变的，地球上的人以地球为参照物观察，卫星是静止的，以太阳、月球、流星为参照物时，是运动的，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6.答案：D解析：如图所示，在OA段，汽车通过的路程与时间成正比，汽车处于匀速直线运动状态，故正确：如图所示，在AB段，汽车通过的路程不随时间而变化，处于静止状态，故错误；如图所示，前3小时内，汽车通过的路程为，则汽车运动的平均速度为，故错误；如图所示，CD段，汽车通过的路程为，时间为，则该时间段汽车的平均速度为，故正确。故选D。7.答案：A解析：由警示牌可知，汽车的最大速度，通过的路程，由得，汽车在区间测速段运动的最短时间为故选

32、A。8.答案：D解析：A.平均速度可以描述物体在一段时间内运动速度的平均值，变速运动物体在每一时刻的速度大小不同，不能用平均速度来描述，故A错误；B.在通过的路程不确定的情况下，物体运动时间的长短不能说明速度的大小，故B错误；C.在运动的时间不确定的情况下，物体运动的路程长短不能说明速度的大小，故C错误；D.速度是表示物体运动快慢的物理量，它的大小用单位时间内物体运动的路程来表示，故D正确。故选D。9.答案：A解析：匀速直线运动，即速度不变，沿直线运动，路程与时间成正比。A.图示图像中随时间的延长，速度不变，表示匀速直线运动，正确；B.图示图像中速度与时间成正比，表示匀加速直线运动，不正确。C

33、.图示图像中路程与时间的变化不成正比，不正确；D.图示图像中路程与时间成反比，不正确；10.答案：C解析：由图可知，甲车、乙车、丙车均做匀速直线运动，甲的速度为，故A正确，C错误；甲、乙、丙三辆小车同时同地向西运动，甲车的速度小于乙车的速度，则以甲车为参照物，乙车向西运动，故B正确；经过2 min，乙车和丙车相距，故D正确。11.答案：自行车（或自己）；4解析：路旁的树木相对于自行车位置不断变化，不断向后移动，以自行车为参照物，路旁的树木向后退；时间平均速度12.答案：910；甲解析：甲、乙两人所走的路程比，所用时间比，则两人的速度之比为从A地到B地的路程为2s，甲同学到达B地用的时间是，由题

34、意得整理后得设乙同学到达B地用的时间是，则有故则，即甲比乙先到达。13.答案：9解析：由士兵的图象可知，在010s内空降兵的下降速度是先是变大后变小，10s后士兵以6m/s的速度做匀速直线运动，则士兵在1060s通过的路程为前10s下落240m，故总路程为故士兵在整个下落过程中的平均速度为14.答案：匀速直线；90解析：由图示可知，甲车在每个10s内通过的路程相等；在030s这段时间内，乙车通过的路程15.答案：（1）3.20；32.0；338.5（2）17.58；1 mm解析：（1）刻度尺的分度值是1 mm，圆锥体的高。在秒表的中间表盘上，1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5 m

35、in，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以小表盘的读数为5 min；在秒表的大表盘上，1 s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1 s，由于小表盘指针偏向“6”，所以大表盘的读数为38.5 s，即秒表的读数为。（2）17.97 cm与其他数据相差较大，准确值与其他数据不同，所以17.97 cm是错误的，应该去掉；故物体的长度最终应记录为；因为使用刻度尺读数时，读到分度值还要估计一位，故所用的刻度尺的分度值是1 mm。16.答案：（1）运动的；（2）40.0；0.16；（3）小于；（4）大解析：（1）小车下滑时，与挡板的距离越来越小，因此以挡板为参照物，小车与挡板的相对位置发生变化，

36、因此小车是运动的。（2）刻度值的分度值为1cm，由图可知，AB段运动的路程为AC段的距离为，由图可知，小车在AC段的运动时间为所以小车在AC段的平均速度为（3）BC段的距离为，由图可知，小车在BC段的运动时间为所以小车在BC段的平均速度为故AC段的平均速度小于BC段的平均速度。（4）如果小车过了A点才开始计时，测量的时间会偏小一些，根据速度公式可知，在路程不变时，时间偏小，测得的平均速度会偏大。17.答案：（1）；（2）加速；（3）40.0；50.0；（4）偏大；（5）较小；小解析：（1）测量平均速度的原理是用刻度尺测量路程和秒表测量时间，通过速度公式计算出平均速度，即。（2）根据题意可知，小

37、车下滑过程中，速度越来越快，所以，做加速运动。（3）根据图中信息，AB段的距离为BC段的路程小车通过BC段的时间小车在1秒内通过的路程是50cm，所以小车通过BC段的平均速度大小是50.0cm/s.（4）根据速度公式可知，如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则路程不变，时间偏小，会使所测AB段的平均速度偏大，（5）为了便于测量时间，减小测量时间的误差，实验中，应使斜面保持较小的坡度。因为斜面的顺斜程度太小了，所以小车不能沿木板下滑。18.答案：（1）12000m（2）10m/s解析：（1）汽车在后10min内运动的路程为（2）汽车在全程中的总路程为全程中的总时间为汽车在全程中的平均速

38、度为19.答案：35 m/s解析：在20 s的时间里，火车行驶的路程，故该列火车在20 s内的平均速度.20.答案：（1）2m/s；（2）50s；（3）160m解析：（1）由图象可知，小强在100s内运动200m，小强的平均速度：；（2）由图象可以看出，他们相遇时，小强出发100s，小华出发，则小华比小强晚出发：；（3）由图象可知，小华的平均速度 ，当时，小强通过的路程：，小华通过的路程，他们之间的距离：。北师大版（2024）八年级上册物理第三章 声现象 学情评估测试卷一、单选题（共10小题，每小题3分，共30分）1.如图是用吸管和棉签制作的哨子，从管口吹气发出悦耳的哨音。下列关于哨音说法正确

39、的是( )A.哨音是由吸管振动产生的B.哨音通过空气传播到人耳C.吹气的力度越大，哨音的音调越高D.吹气时拉动棉签能改变哨音的响度2.雷雷网购了一台“能说会唱”的小度，它能根据主人的语音实现开关机、调音量、选歌曲等，关于小度，下列说法正确的是( )A.小度发出的声音可能是噪声B.小度根据音调来辨别主人的C.小度发出的声音不是振动产生的D.小度发出的声音可以在真空中传播3.青铜铸成的编钟是我国最古老的乐器之一，兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉，它由大小不同的扁圆钟按次序排列起来，如图所示。敲击编钟演奏时( )A.钟声是由空气振动而产生的B.大小不同的扁圆钟发声的音调不同C.钟声在空气中传播速度是

40、D.人们能分辨出编钟的声音是依据响度4.下列成语中描述声音的特性与其他选项不同的是( )A.低声细语B.曲高和寡C.震耳欲聋D.声如洪钟5.美国乔治梅森大学工程专业的两名学生SethRobertson和VietTran研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置，通过发出3060Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是( )A.低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大C.低音频发声灭火装置发出的是

41、次声波D.声波可以灭火说明声波具有能量6.如下实验，属于研究“影响声音音调的因素”的是( )让同一小球从不同高度落到鼓面上，听声音的不同把响铃的闹钟放入玻璃罩内，慢慢抽出空气，听声音的变化把同一塑料片以不同的速度从同一梳子上刮过，听声音的不同相同的瓶内装入不同深度的水，用筷子轻轻敲击瓶口，听声音的变化A.B.C.D.7.一夜爆火的越剧新龙门客栈唱腔优美，让我们深刻地感受到了中国传统文化的魅力。下列说法正确的是( )A.声音只能通过空气传播B.唱曲声是由空气振动产生的C.观众能听懂越曲，说明声音可以传递信息D.大声演唱能加快声音的传播速度8.如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的

42、声音，干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果。关于该驱蚊器的说法，正确的是( )A.该驱蚊器调至频率最高挡时，声音振幅会增大B.该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调会增大C.该驱蚊器发出声音的频率在到的范围内D.该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小9.下列四幅图片与其对应的说法，正确的是( )A.图甲中摩托车的消音器是在人耳处减弱噪声的B.图乙中蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C.图丙中正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D.图丁中自制橡皮筋吉他的橡皮筋粗细不同，是为了改变声音的音色10.如图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是( )A.音叉振

43、动时，乒乓球被弹开B.听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C.敲音叉的力越大，听到的音调就越高D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的二、填空题（每空2分，共32分）11.如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃_产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在_中传播。12.在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。图乙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从_处减弱噪声。13.如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于_产生声音，声音通过_传播到

44、烛焰处，烛焰晃动说明声音具有_。14.制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气_产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的_不同。由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音_的不同。15.AI智能系统可让用户以语音对话的方式实现多项功能的操作。当主人对系统说：“请将歌声调大”，上述操作改变了声音的_；当主人对系统说：“请关闭窗户窗帘”，关闭窗户窗帘可在_中减弱噪声。16.阅读短文，回答问题。次声波次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远，次声的声波频率很低，一般均在20Hz以下，传播距离也很远，由于次声波频率很低，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，能传到几千米至十几万千米以