2024-2025学年统编版九年级语文上学期第三次月考模拟卷（含答案解析）

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1、2024-2025学年九年级上学期第三次月考模拟语文试卷注意事项：1考试时间：150分钟，试卷总分：100分。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；

2、不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共12分）1（本题2分）选出下列加点字音形完全正确的一项（）A涵养（hn）拮据（j）祭祀（s）形销骨立（xio）B莽莽（mng）鲁钝（dn）诓骗（kung）鸠占雀巢（qi）C勾当（gu）逞能（chng）愧赧（nn）顿开茅塞（s）D星宿（xi）筵席（yn）儒夫（nu）不省人事（xng）2（本题2分）下列词语中书写完全正确的一项是（）A熏黑疲惫窝行取义成仁B干瘪簇新迷惘望眼欲川C海欧烽烟苍茫如坐针毡D喷薄惋惜黎明千钧之力3（本题2分）下列句子没有语病的一项是（）A线上教学是

3、否高质有效，关键要看教师突破传统教学的局限，学生改进学习方法。B听了航天英雄的报告，使我激动得热泪盈眶，一定要向航天英雄学习。C“我的眼睛就是尺”，速滑名将王濛解说破圈，得到了广大观众发自内心的由衷的喜爱。D“碳达峰”和“碳中和”倡导绿色、低碳的生活方式，号召大家一起为节能减排做贡献。4（本题2分）下列加点成语使用错误的一项是（）A评价一个同学应该一分为二，不能只是吹毛求疵，把人说得一无是处。B自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。C选举会上，他哗众取宠，自吹自擂，无非是为了捞取政治资本。D重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。5（本题2分）依次填入下

4、面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是汉字是汉语的书写符号系统，其形状端正、结构精美、意境深邃、韵律悠扬，给人带来审美的愉悦。_，_，_。_，_，又描绘着中华文化发展演化的轨迹。一个个汉字如同中华文化的活化石被一代代书写、传承并赓续至今既展现了先民早期社会的生活图景中华五千年文明得以用文字的方式自汉字产生的那一刻ABCD6（本题2分）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）A“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如“汗青”指史册。B汉代史学家司马迁撰写的史记，长于记人，塑造了各具特色的历史人物，如治军严明、刚直不阿的周亚夫；志向远大、

5、足智多谋的陈涉。C散文诗海燕的作者是苏联作家高尔基，他的自传体三部曲是童年在人间我的大学。D简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。二、情景默写（共6分）7（本题6分）言为心声，文如其人。纵观我国古今著名诗文，很多篇章都体现了作者的人生目标和追求：范仲淹在岳阳楼记中抒写自己政治抱负的句子是：_，_。张岱在湖心亭看雪中表达了他不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是：余拏一小舟，拥毳衣炉火，_。李白在行路难一诗中用典故表达了渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：_，_。王安石在登飞来峰中抒发登高望远哲理，同时也表达了自己无畏变革的道路艰难的诗句是

6、：不畏浮云遮望眼，_。三、综合性学习（共5分）8（本题5分）班级召开“英雄赞歌”的主题班会，请根据要求完成下列任务。（1）活动中，小南同学展示了神舟十五号航天英雄张陆写的一幅书法作品。请你说说这幅书法作品的特点。_（2）为庆祝神舟十五号成功发射，同学们拟写了一幅对联点赞英雄航天员，请你根据对联常识，把下面八个词语组合成对联。英雄冲碧宇火箭升空神舟探苍穹华夏逐梦_四、诗歌鉴赏（共5分）（本题5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。沧浪亭苏舜钦一径抱幽山，居然城市间。高轩面曲水，修竹慰愁颜。迹与豺狼远，心随鱼鸟闲。吾甘老此境，无暇事机关。【注】“沧浪”取意于屈原渔父所载孺子歌“沧浪之水清兮，可以濯我缨

7、；沧浪之水浊兮，可以濯我足”之精神：世道清明之时可以在朝为官，世道混乱之时可以隐逸山林。苏舜钦：字子美，北宋著名诗人。因“稍侵权贵”，革职为民，退居苏州，筑沧浪亭，自号沧浪翁。机关：计谋，心机。9（2分）下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（）A首联起笔不凡，诗人简笔勾勒了沧浪亭的位置、形貌，并由衷感叹：身居喧嚣的城市竟能有如此静谧之所。B颔联进一步描写了沧浪亭及周围环境，亭轩高耸，下临曲折的流水，近旁修竹丛生，清幽雅致。C颈联由景入情，状物由远及近，诗人借眼前的鸟兽行迹等来抒发内心复杂的感情，情景交融。D本诗工于炼字，如颔联的“慰”，写出修竹似若有情，使诗人仕途遭挫后的心境得到抚慰。10

8、（3分）诗歌鉴赏贵在炼字析句，请概括颈联中“远”“随”二字分别蕴含了诗人怎样的情感？_五、对比阅读（共11分）（本题11分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是

9、天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（周亚夫军细柳）【乙】文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客。（选自资治通鉴）11（2分）下列句子中加点的字意思

10、不相同的一项是（）A军士吏被甲 /同舍生皆被绮绣B固可袭而虏/求之下流，固颠C已而之细柳军/辍耕之垄上D任座趋出/尝趋百里外12（4分）把下列句子翻译成现代汉语。（1）天子为动，改容式车。_（2）向者任座之言直，臣是以知之。_13（3分）请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断三处）文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客。14（2分）试分析选文是如何刻画文帝、文侯这两个人物特点的。_六、现代文阅读（共21分）（本题8分）心宽处，皆是路俗话常说：“车到山前必有路，船到桥头自然直。”前方的路，其实一直都在。很多时候，迷的是自己的心。心眼小，只可容观一条死路；心眼窄，再宽的路都觉得荆棘密布。心

11、宽的人，能清醒地看到康庄大道，并且敢于迈步，最后能到达真正的远方。心宽处，皆是路。生活是一面镜子，你怎么看它，它就怎么对你。很多时候，决定生活质量的，除了外部条件以外，心态反而更重要。家财万贯的人，如果过于贪婪，即使得到了全世界，也会一直不满；清贫的人，如果乐观向上，即使身在严酷的环境，也能找到乐子，让自己开心起来。“被贬”几乎贯穿了苏轼的大半生，在年近花甲的时候，苏轼还被贬谪到了岭南。不过，苏轼能在岭南写诗作赋，尝试酿造桂酒，研究炮制“烤羊脊”，过着一种热气腾腾的生活。吃到鲜美的荔枝，开心得大笔一挥，一首好诗就出来了：“罗浮山下四时春，卢橘黄梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”到了绍

12、圣四年，苏东坡被贬往更加艰苦的儋州。在这里，“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉。”即便如此，也丝毫磨灭不了苏较对生活的热情。他与当地百姓打成一片，与他们讲故事，谈笑风生。正如苏轼所言：“此心安处是吾乡。”心宽的人，始终胸怀一颗达观洒脱之心，无论遇到怎样的境遇，也总能随遇而安，日子总能过得苦中作乐。憨山大师在醒世歌中曾言：“休将自己心田昧，莫把他人过失扬。”生活中，不少的人吃了一点亏，受了一点委屈，就要摆出睚眦必较的姿态，他们总觉得若不争锋相对，就会被视作懦弱。其实不然，很多时候只要冷静下来回想，就会发现：除了一些原则上不可原谅的错误，许多冲突往往是一些鸡毛蒜皮、无足轻重的小事。

13、如果凡事都锱铢必较，动不动与人发生冲突，那就难免到处树敌，徒增没必要的困扰。历史上有个著名的“绝缨会”。春秋时期，有一次楚庄王打了胜仗，宴请群臣。忽然一股大风吹灭了屋里的灯，漆黑之中，某人在楚庄王的爱妃许美人身上揩了把油，许美人惊骇之余把这人的帽缨扯了下来。许美人转而告知了楚庄王，没想到，楚庄王没有发怒，而是命令：让所有人把帽子摘下，继续畅饮。事后楚庄王跟许美人解释说：“酒后失礼，情有可原。”七年之后，在一场战争中，楚庄王危在旦夕，一员大将拼死将楚庄王救出。这人便是当年夜里揩了许美人一把油的唐狡。弘一大师有句话讲得好：“量大好做事，树大好遮阴。”常怀宽厚之心，厚道待人，不计较恩怨，这样的人运气

14、一般都不会太差。一个心胸狭窄的人，纠缠于琐碎小事，计较太多，圈子也会慢慢变小，无形中，人生路就越走越窄。一个心胸开阔的人，善待世界与他人，多一份理解宽容，少一些咄咄逼人，多一份观心自省，少一些挑剔苛责，人生路也就越发开阔了。木心说：“人生在世，就是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。”人这一生，短短几十年，转瞬即逝，别被太多无谓的事物束缚住自己的内心，快乐才是最重要的。心简单，世界就简单，幸福就会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。只有放得下，才能拿得起，多一些宽容，多一些大度，挥挥手，笑一笑，一切的不愉快都会过去。15（2分）分析选文的论证思路。_16（3分）文中写苏轼的故事有什么作用？_17

15、（3分）选文第段引用了弘一大师说的话要表达什么观点？请为此观点补充一个事实论据。_（本题13分）阅读下文，完成下面小题。旧皮箱殷贤华肖风在站台等了许久，终于看到爹的身影。这个城市太大，每次爹娘进城，肖风再忙都会抽出时间去接站。爹是大身板，在农村练就了一身好气力，虽然扛着大包裹，但走路仍然呼呼带风，不过半年不见，爹这次看起来白发更多了，皱纹更深了。肖风快步上前扶住爹，欢喜而心疼地说：“爹，你人来就行，哪用得着扛这么大个包裹呀。”“那怎么行！”爹笑呵呵地反驳道，“你娘给你准备了好多你小时候就爱吃的东西，我敢不给你带来？”肖风心里感到一阵暖意，低头揣摩道：“照现在这个季节看，估计娘给我准备了小叶糍粑

16、、糖酒酿鸡、大头菜吧？”一打开包裹，果不其然，爹和肖风都会心一笑。“风儿，这次你准备带爹去哪里呀？”爹兴致勃勃地问。每次爹娘来城里，肖风总会陪他们到城市周边的各大风景区看看。起初爹娘心疼钱，不愿意去。但架不住肖风的一再坚持，况且进城旅游确实开了眼界，最关键的是儿子不缺钱，也就由了他去。时间久了，到处转转看看，已经成了爹娘进城时最大的乐趣。肖风愣了愣，随即回过神来，笑着回应：“看把爹急得，爹先休息半天，明天我就带你到欢乐谷看看！”“欢乐谷，那肯定错不了！我在车上听乘客说，欢乐谷是这个城市新开发的旅游景点，这次我先去看看，”爹拍拍肖风的肩膀说，“我回去再馋馋你娘，下次换她来玩。”肖风笑了笑，回答道

17、：“好啊，你和娘都不想进城长住，就只能这样啦。”肖风是个大孝子，其实前几年就想把爹娘接进城享享清福，但爹娘在城里住不习惯。他们总是舍不得乡里乡亲，舍不得庄稼菜园，舍不得家里的老黄牛、小花狗和鸡鸭兔崽们。肖风只得想了个办法，每次爹娘轮流来城里的时候陪他们到处旅游，让他们把城里城外的大好风景看个遍看个够。第二天，肖风带着爹来到欢乐谷。肖风为爹买好了套票，自己却在景区门外玩手机等候。肖风对爹说：“您和娘不是一直教育我要节约吗，欢乐谷我陪客户来过几次，早玩腻了，今天就不进去了。”爹愣了愣。觉得有点意外，随即拍拍肖风的肩膀，感慨道：“风儿懂得节约，好啊，好啊！”临近中午，爹出了欢乐谷，看得出玩得很高兴。

18、“饿了吧，您来一趟不容易，这一次我还是请您吃海鲜吧。”肖风拉着爹进了附近的一家海鲜馆，点了爹最喜欢吃的大闸蟹、爬爬虾。肖风对爹说：“爹，您多吃点。我最近肠胃有点不舒服，不宜吃海鲜，只能喝点稀粥陪你。”望着爹狐疑的眼神，肖风马上笑着解释：“爹放心，儿子遗传了您的基因，身体棒得很，医生说只需要调理一段时间就没事了。”爹这才长长地舒了一口气。两天后，爹坚持要回老家，说挂念肖风他娘。肖风挽留不住，只得由了爹回去。几天后的一个中午，肖风在家做饭，忽然听到敲门声。打开门一看，爹竟然又进城了。肖风惊讶地睁大眼睛，见爹扛着一个很大的旧皮箱。肖风一眼认出，这是他以前读初中、高中、大学时用过的皮箱。爹进了屋，打开

19、皮箱，里面全是叠得整整齐齐的百元钞票。有新的，有旧的，有的已经泛黄。“爹，这是谁的钱，您拿来干啥？”肖风惊诧地问。“这就是你自己的钱呀，”爹爱怜地拍拍肖风的肩膀，“这么多年来，你给我们的钱，我们全放在这个旧皮箱里，没舍得用。你娘一直念叨，做生意难免遇到困难，你又总是大手大脚的，这钱，迟早有你用得上的时候。”肖风鼻子一酸，眼泪马上就要下来了。爹继续说道：“风儿啊，这回你的生意遇到大问题了吧，你不用瞒着我们，咱们一家人共同面对，重新再来，相信一切都会好起来的！”肖风别过头，他不想让爹看见他滚烫的泪花。他望望窗外，明晃晃的，春光一片。树上发出的几枝新芽，是那么碧绿清新，充满生机！（选自金山2022年

20、第9期，有删改）18（3分）文章围绕父亲进城主要写了哪两件事？请阅读全文后做简要概括。_19（3分）阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。他们总是舍不得乡里乡亲，舍不得庄稼菜园，舍不得家里的老黄牛、小花狗和鸡鸭兔崽们。（加点词有什么表达效果）_肖风鼻子一酸，眼泪马上就要下来了。（困难可以得到解决，肖风为何还忍不住流泪）_20（3分）文章多处设置了悬念。请举出一例并分析其效果。_21（4分）请结合结尾的景物描写，以肖风的口吻写出他此时的内心活动。（100字左右）_七、作文（共40分）22（本题40分）人生路上，有鲜花，也有荆棘；有时阳光灿烂，偶尔也会乌云密布。无论光明黑暗，我们的前进路上都有一

21、盏灯。它是父母的关怀与注目，是师长的陪伴与教诲，是好友的鼓励与扶持，是一个眼神，一句话语，一处风景这盏灯意义非凡，也最让人难忘，最是难忘它的光亮，最是难忘它在我们成长路上的陪伴。请以“照亮我的那盏灯”为题写一篇文章。要求：结合生活经历，有真情实感。叙事清楚，内容充实，结构完整，恰当运用描写、抒情等，不少于600字。不出现真实的地名校名人名。参考答案一、选择题（共12分）1C【详解】本题考查字音字形。A拮据（j）j；B鸠占雀巢（qi）鸠占鹊巢（qu）；D儒夫懦夫，不省人事（xng）xng；故选C。2D【详解】本题考查字形。A窝行蜗行；B望眼欲川望眼欲穿；C海欧海鸥；故选D。3D【详解】本题考查病

22、句辨析。A两面对一面，删去“是否”或在“突破”前加上“能否”；B成分残缺，删去“使”；C语意重复，删去“发自内心的”或“由衷的”；故选D。4B【详解】本题考查成语。A吹毛求疵：指吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。合乎语境，正确；B异想天开：意思是指想法很不切实际，非常奇怪。比喻荒唐离奇。句中形容神秘的自然现象，不合语境；C哗众取宠：指用虚夸的言论行动迎合群众；以博得他们的好感和信任。使用正确；D开卷有益：常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会受益。使用正确；故选B。5B【详解】本题考查句子排序。通读语段与所给的五个句子，可先确定为首句，接着是句，具体表述汉字产生的作用；然后是

23、句，将汉字比作“化石”，再以句与横线后面的内容，表述汉字对中华文化的具体作用。根据横线后面的“又”字，也可判定为尾句，从两个不同的方面表述汉字在文化传承方面的作用。五个句子排序为：。故选B。6A【详解】本题考查文学文化常识。A“社”是土地神，“稷”是谷神；故选A。二、情景默写（共6分）7先天下之忧而忧后天下之乐而乐独往湖心亭看雪闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边自缘身在最高层【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、亭、垂、溪、舟、缘”等字词容易写错。三、综合性学习（共5分

24、）8（1）张陆写的行书在笔法应用上轻松自如，变化多端，兼具静态美和灵动美。（或：张陆的行书线条灵动多姿，质感满满，给人一种清新明快的感觉！）（2）上联：火箭升空神舟冲碧宇下联：华夏逐梦英雄探苍穹【详解】（1）本题考查书法鉴赏。结合行书的特点，言之有理即可。如：这幅书法作品，字体是行书，单个字的笔画之间相连，既有实连，也有意连，笔画多变化，灵动多姿，给人清新明快的感受。（2）本题考查对联。根据上下联词性相对的原则，可知“火箭升空”与“华夏逐梦”相对，均为主谓短语；“神舟”与“英雄”相对，均为名词；“冲碧宇”与“探苍穹”相对，均为动宾三字短语。根据意义，可组合为“火箭升空神舟冲碧宇”“华夏逐梦英雄

25、探苍穹”。根据上联末字为仄声（三、四声）字、下联末字为平声（一、二声）字的原则，可确定上联为“火箭升空神舟冲碧宇”，下联为“华夏逐梦英雄探苍穹”。四、诗歌鉴赏（共5分）9C10对勾心斗角的官场生活（或：贪婪凶恶的官场小人）的厌恶之情；对悠闲自得的山水田园生活的亲近（或喜爱）之情。【解析】9本题考查诗歌内容理解。C“迹与豺狼远，心随鱼鸟闲”意为：离开了倾轧争斗的官场，心情也随着眼前的鱼鸟变得清闲了。由此可知，作者在写鸟兽行迹方面并未涉及“由远及近”；故选C。10本题考查诗歌炼字。“迹与豺狼远，心随鱼鸟闲”意为：离开了倾轧争斗的官场，心情也随着眼前的鱼鸟变得清闲了。“远”字写出了作者远离官场贪婪凶

26、恶的小人，不屑与他们为伍，也隐藏着诗人被罢黜后的落寞情绪。“随”字写作者与鱼、鸟同乐，可以看出作者回归自然，与鱼鸟共乐的自由闲适，超然世俗名利之外，心悄变得清闲自得，淡泊旷达。据此作答即可。五、对比阅读（共11分）11B 12（1）天子被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。（2）刚才任座的话很耿直，我因此而知道您是仁德的君主。 13文侯悦/使翟璜召任座而反之/亲下堂迎之/以为上客 14甲文通过对比、衬托的手法，把群臣“惊”与文帝“称善者久之”形成对比突出文帝贤明、识大体；乙文通过语言、动作的描写来体现文侯求贤若渴、知错就改。【解析】11本题考查理解文言字词。A都是通假字，通“披

27、”，穿戴的意思；B一定/本来；C均译为：到；D均译为：快步走。故选B。12本题考查翻译文言语句。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。（1）句中注意重点字词“为（被），改容（表情严肃起来），式（同“轼”，扶着车前横木）”要理解正确；（2）句中注意重点字词“向（刚才），言（话，言语），直（耿直），是以（因此）”要理解正确。13本题考查文言断句。结合“文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客”分析，“文侯悦”是主谓短语

28、，故在“悦”后断句；“使翟璜召任座而反之”中省略了主语，“使翟璜”“召任座”同为动宾短语，“使”“召”是连续动作，“而反之”充当补语，故在“之”后断句；再结合句意“文侯非常高兴，派翟璜去追任座回来，还亲自下殿堂去迎接，奉为上客”；可断句为：文侯悦/使翟璜召任座而反之/亲下堂迎之/以为上客。14本题考查分析写作手法。结合【甲】文“上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入”可知，【甲】文将汉文帝至霸上及棘门军长驱直入受到将士的欢迎与汉文帝至周亚夫的细柳军营不得入形成鲜明的对比；结合“既出军门，群臣皆惊。文帝曰：嗟乎，此真将军

29、矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！称善者久之”可知，面对周亚夫在细柳军营对待文帝的态度，大臣们都感到惊诧，但文帝却对他赞许有加；据此可知，群臣的“惊”与文帝的“称善者久之”形成鲜明的对比，故【甲】文运用对比、衬托的手法突出文帝贤明、识大体的明君形象；结合【乙】文“文侯问于群臣曰：我何如主？”“文侯怒，任座趋出。次问翟璜”“文侯曰：何以知之？”“文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客”可知，【乙】文通过文侯的语言描写、神态描写、动作描写，表现出一个求贤若渴、知错就改的文侯形象。【点睛】参考译文：【甲】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派

30、宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰

31、。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。【乙】文侯问群臣：“我是什么样的君主？”大家都说：“您是仁德的君主！”只有任座说：“国君您得了中山国，不用来封您的弟弟，却封给自

32、己的儿子，这算什么仁德君主？”文侯勃然大怒，任座快步离开。魏文侯又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”文侯问：“你凭什么知道？”回答说：“臣下我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。刚才任座的话很耿直，我因此知道您是仁德君主。”文侯大喜，派翟璜去追任座回来，还亲自下殿堂去迎接，奉为上客。六、现代文阅读（共21分）15文章首先引用俗语后，将心眼窄小的人与心眼宽的人对比引出中心论点：心宽处，皆是路。接着从“心宽的人，始终胸怀一颗达观洒脱之心，无论遇到怎样的境遇，也总能随遇而安，日子总能过得苦中作乐”和“常怀宽厚之心，厚道待人，不计较恩怨，这样的人运气一般都不会太差”两方面论述了中心论点。然后运用对比论

33、证，将“一个心胸狭窄的人”与“一个心胸开阔的人”对比，从而论述中论点。最后，进一步深化中心论点，收束总结全文。 16运用举例论证，列举苏轼被贬谪也不能消磨他的生活热情的例子，有力地论证了“心宽的人，始终胸怀一颗达观洒脱之心，无论遇到怎样的境遇，也总能随遇而安，日子总能过得苦中作乐”的观点，从而论述文章的中心论点。 17观点：常怀宽厚之心，厚道待人，不计较恩怨，这样的人运气一般都不会太差。补充事实论据：蔺相如对与他处处争强的廉颇退避，并表示不愿意将相不和使赵国陷入危机，廉颇知道后负荆请罪。因为蔺相如的心胸开阔成就了一段佳话。（符合观点，人名正确即可）【解析】15本题考查论证思路的理解。分析作者论

34、证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。仔细阅读全文，文章标题是“心宽处，皆是路”，同时这也是文章的中心论点。第段，先引用俗语“车到山前必有路，船到桥头自然直”，由客观情况说起，引出“心眼宽”和“心眼小”的两种人不同的主观认知，然后点出文章的观点：心宽处，皆是路。第写“很多时候，决定生活质量的，除了外部条件以外，心态反而更重要”，并用苏轼的例子证明“心宽的人，始终胸怀一颗达观洒脱之心，无论遇到怎样的境遇，也总能随遇而安，日子总能过得苦中作乐”；段用憨山大师在醒世歌的话点出人要心宽，不要计较，并列举楚庄王的案例进行论证，

35、第段弘一法师的话既是总结也同时充当了道理论据，证明“常怀宽厚之心，厚道待人，不计较恩怨，这样的人运气一般都不会太差”，进而证明：心宽处，皆是路。第段将“一个心胸狭窄的人”的人生与“一个心胸开阔的人”进行对比，再次证明要心宽。最后，以木心德话点出人生在世，快乐才是最重要的。而要实现这一快乐人生，就需要心放宽，进一步深化中心论点，收束总结全文。16本题考查论据的运用。苏轼的故事定位到文章第段，这段写了苏轼被贬官到岭南，没有一蹶不振，反而是以乐观豁达的心态生活，他写作赋诗、酿造桂酒、炮制“烤羊脊”，与百姓谈笑风生，他说“此心安处是吾乡”。这一事例，证明了作者在第段的观点：心宽的人，始终胸怀一颗达观洒

36、脱之心，无论遇到怎样的境遇，也总能随遇而安，日子总能过得苦中作乐。进而论述本文的中心论点：心宽处，皆是路。17本题考查观点的理解以及论据的补充。联系上下文可知，选文第段引用了弘一大师说的话，这是运用道理论证的方法，论证了第段的观点“常怀宽厚之心，厚道待人，不计较恩怨，这样的人运气一般都不会太差”。补充事实论据：春秋时期，齐桓公继位前称公子小白，曾被管仲射了一箭。后来，鲍叔牙向他举荐管仲。齐桓公以社稷为重，重用管仲，从而使齐国成为春秋霸主，突出了齐桓公的宽宏大度和以过家为重。18父亲进城，肖风带父亲游景区、吃海鲜，自己却不进园玩、不吃海鲜；父亲再次进城，带来满皮箱钱，帮助肖风解决困难。19（1）

37、连用三个“舍不得”构成排比，写出爹娘不愿进城居住的原因，表现出肖风爹娘对老家的眷恋。（意思对即可）（2）爹娘将肖风这么多年来给的钱一直存着，以备不时之需，这让肖风感激感动。 20悬念：面对爹去哪里玩的询问，肖风愣了愣：肖风没有陪爹进园一同游玩；肖风劝爹多吃海鲜，自己却不吃。作用：设置悬念，引起读者的疑惑，激发读者的阅读兴趣，并为下文写爹再次进城给肖风送钱做了铺垫。（意思对即可） 21示例：多好的爹娘啊！你们细心地发现我遇到了困难，还把平时舍不得用的钱全部送来，帮我渡过难关。真的是太感谢你们了。爹、娘，你们放心，在你们的关爱和帮助下，我一定会战胜眼前的困难，我们的未来一定会如这窗外树上的新芽一般

38、充满生机与美好！（结合景物描写，表达出对爹娘的感激及对未来的憧憬即可）【解析】18本题考查文章内容的理解与概括。根据文章第段“每次爹娘来城里，肖风总会陪他们到城市周边的各大风景区看看”，文章第段“第二天，肖风带着爹来到欢乐谷。肖风为爹买好了套票，自己却在景区门外玩手机等候。肖风对爹说：您和娘不是一直教育我要节约吗，欢乐谷我陪客户来过几次，早玩腻了，今天就不进去了。爹愣了愣。觉得有点意外，随即拍拍肖风的肩膀，感慨道：风儿懂得节约，好啊，好啊！”和文章第段“肖风拉着爹进了附近的一家海鲜馆，点了爹最喜欢吃的大闸蟹、爬爬虾。肖风对爹说：爹，您多吃点。我最近肠胃有点不舒服，不宜吃海鲜，只能喝点稀粥陪你。

39、”可知，爹娘经常来城里的景区游玩，肖风带父亲游景区、吃海鲜而自己却不进园玩也不吃海鲜；根据文章第段“打开门一看，爹竟然又进城了。肖风惊讶地睁大眼睛，见爹扛着一个很大的旧皮箱”，文中第段“爹进了屋，打开皮箱，里面全是叠得整整齐齐的百元钞票”和文章第段“风儿啊，这回你的生意遇到大问题了吧，你不用瞒着我们，咱们一家人共同面对，重新再来，相信一切都会好起来的”可知，父亲再次进城为肖风带来满皮箱钱，帮助肖风解决困难。19（1）本题考查语句赏析。“他们总是舍不得乡里乡亲，舍不得庄稼菜园，舍不得家里的老黄牛、小花狗和鸡鸭兔崽们”，连用三个“舍不得”句式，运用了排比的修辞手法。写出了爹娘有很多的原因不想进城，

40、突出了爹娘对老家的眷恋和不舍。（2）本题考查文章内容理解和分析。根据文章第段“这就是你自己的钱呀，爹爱怜地拍拍肖风的肩膀，这么多年来，你给我们的钱，我们全放在这个旧皮箱里，没舍得用。你娘一直念叨，做生意难免遇到困难，你又总是大手大脚的，这钱，迟早有你用得上的时候。”可知，肖风的爹娘将肖风给他们的钱一直存着，帮助肖风防患于未然，肖风感动至极。20本题考查设置悬念。悬念：根据文章第段“风儿，这次你准备带爹去哪里呀？爹兴致勃勃地问”和文章第段“肖风愣了愣，随即回过神来”可知，肖风面对爹去哪里玩的询问愣了片刻；根据文章第段“第二天，肖风带着爹来到欢乐谷。肖风为爹买好了套票，自己却在景区门外玩手机等候”

41、可知，肖风没有陪爹一同去欢乐谷玩，而是在门口玩手机；根据文章第段“肖风拉着爹进了附近的一家海鲜馆，点了爹最喜欢吃的大闸蟹、爬爬虾。肖风对爹说：爹，您多吃点。我最近肠胃有点不舒服，不宜吃海鲜，只能喝点稀粥陪你。”可知，肖风劝爹多吃海鲜，自己却喝稀粥。悬念作用：根据文章第段“但架不住肖风的一再坚持，况且进城旅游确实开了眼界，最关键的是儿子不缺钱，也就由了他去”可知，肖风不差钱而且希望爹娘来城里旅游。但肖风面对爹去哪里玩的询问愣了片刻，引发了读者“肖风为什么发愣”的思考，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。悬念的作用：根据文章第段“肖风是个大孝子，其实前几年就想把爹娘接进城享享清福，但爹娘在城里住不习惯

42、”可知，肖风是个大孝子。但悬念肖风却没有陪同父亲一起去游玩，引发读者“为什么不陪父亲一同游玩”的思考，设置悬念，为肖风下文爹再次进城给肖风送钱做了铺垫。悬念的作用：文章并没有提出肖风身体不健康的内容，并且陪同父亲游玩之际，却看着父亲吃美食，自己却喝稀粥，引发读者“为什么肖风喝稀粥”的思考，设置了悬念，激发读者阅读兴趣，为肖风下文爹再次进城给肖风送钱做了铺垫。21本题考查拟写人物心理活动。文章结尾的景物描写“他望望窗外，明晃晃的，春光一片。树上发出的几枝新芽，是那么碧绿清新，充满生机”，描绘了一幅春天万物复苏、生机勃勃的场景。根据文章第段“爹爱怜地拍拍肖风的肩膀，这么多年来，你给我们的钱，我们全放在这个旧皮箱里，没舍得用。你娘一直念叨，做生意难免遇到困难，你又总是大手大脚的，这钱，迟早有你用得上的时候。”可知，在肖风生意遇到困难的时候，爹娘送来了金钱，帮助肖风渡过难关，就如现在冬去春来的场景一样，令肖风心里暖暖的。肖风的内心应该感激爹娘，并对未来充满憧憬。示例：在我生意危难之际，是爹