统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》单元模拟测试卷（含答案）

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1、统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第一单元少年有梦单元模拟测试卷（时间：60 分钟 满分：60 分）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、选择题(本大题共12 个小题，每小题2 分，共24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 某位著名诗人曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段历程对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明 ( ) 初中阶段为我们的发展提供了新的机会初中阶段对我们的成长提出了新的要求人生只有中学时代才有独特意义初中阶段对我们的人生具有独特的价值A. B. C. D. 2. 下

2、列对中学生活中的场景解读正确的是 ( ) 序号场景解读新的集体生活有利于我们涵养品格，发展个性富有挑战的课程和学习任务要求我们把所有时间都用于学习丰富多彩的社团活动引领我们将学习的重点从课堂转向社会各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门A. B. C. D. 3. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当 ( ) 编织人生梦想，付诸具体行动 积极应对挑战，把握新的机遇 把准人生方向，积极追求进步 追求优异成绩，一心只顾学习A. B. C. D. 4. 中学生小冀所在班级以“初中生活规划”为主题进行了一次校园调查，调查项目

3、主要包括以下内容： 为什么要规划初中生活？ 初中生活规划什么？ 如何规划初中生活？ 那么，调查结论可能包括 ( ) 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活初中生活规划只包括学习方面的规划做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标有了规划，我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中A. B. C. D. 5. 进入初中以后，小海和小河就如何实现提高学习成绩和身体素质的目标进行交流，从他们的对话中我们可以看出，小海和小河 ( ) 知道初中生活很不容易知道规划初中生活 将“努力”落实在每一天的具体行动中懂得制订切实可行的行动方案A. B. C. D. 6. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之

4、中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”来评价自己。这启示我们 ( ) 要忽视自己的一切缺点 可以通过对自我的全面分析来认识自己 可以在生活实践中认识自己 要尽量放大自己的实际能力A. B. C. D. 7. 下面一组漫画启示我们 ( ) A. 他人的评价各不相同，我们应忽略他人的评价B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，我们要积极通过他人的评价来认识自己C. 我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视D. 他人的评价容易让我们陷入困惑和迷茫，我们应尽量少听取他人的评

5、价8. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖： 我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣 假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他 ( ) 挑战自己，做自己不擅长的事情 欣赏自己，学会欣赏自己的优点 要不断完善自己，做更好的自己 打开心扉，成为内涵更丰富的自己 A. B. C. D. 9. 石家庄某中学七年级(1)班开展“梦想的力量”主题班会，有一组同学搜集了与主题相关的历史资料，并按照时间轴的形式将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出

6、 ( ) 梦想是激励我们坚毅前行的力量 理想多的人必然能取得更大的成就 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 梦想如灯塔，为我们指引前进的方向 A. B. C. D. 10. 勇敢追梦让一个个平凡的人发光发亮：边疆女兵贾春玲，奔赴高原，艰苦训练，在雪山之巅放飞梦想；风筝制作技艺传承人张天伟，传承非遗文化，坚持创新，用“动态风筝”逐梦蓝天下列书签所表达的主旨能概括上述人物事迹的有 ( ) A. B. C. D. 11. 下面是石家庄某中学七年级(1)班班务日志的摘录： 9月1日，全班同学参加了开学第一次升旗仪式，主题为“有上进心，做文明人”的国旗下讲话，给全体学生提出了新的要求。9月30日，全班

7、同学参加了公园管理部门开展的绘画活动。10月28日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们纷纷在日志评论区留言，你对下列观点不认可的是 ( ) 小哲：我们可以从一切经历中学习 小馨：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 小天：社会实践不是真正的学习活动 小毅：社会实践比课本知识的学习更为重要 A. B. C. D. 12. 小海在日记中写道：“在中学这个新环境中，我不仅要抓住机会学习，还要抓住机会改变自己的形象。我不仅要改正遇到困难就打退堂鼓的缺点，还要改掉斤斤计较的坏毛病。”从日记中可以看出，小海想要 ( ) A. 接纳自己，做踏实进取的自己 B. 改正缺点，不断完善自己 C. 学

8、会学习，做勇敢追梦的自己 D. 敢于表达，成就梦想二、非选择题(本大题共3个小题，共36分)13. 阅读材料，完成下列要求。(12分)小冀同学是石家庄某中学七年级(1)班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。 【新的起点】小冀所在的中学一直以来都有丰富多彩的社团活动，小冀想加入这些社团锻炼自己，但是又害怕耽误自己的学业，他很犹豫。(1)你可以用哪些理论知识减少小冀的犹豫？(4分)【加速成长】下面是小冀的“学生综合素质报告单”的部分内容：班主任评语你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心

9、，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟学生自评自我分析上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己自我目标设定学会学习，不断超越自我好友寄语你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好(2) 小冀通过班主任和好友对于自己的评价认识自己，这属于认识自己的哪种途径？概括指出小冀应如何正确对待这一评价。(4分)(3) 结合小冀的自评，请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。(4分)14. 阅读材料，完成下列要求。(11分)【编织梦想】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我

10、，创建青春之家庭青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”的回答，振聋发聩。(1)结合材料，阐明少年的梦想与个人志向的关系。(2分)【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。(2)学习对我们实现梦想有什么作用？(3分)【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。

11、我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？(3)刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？(6分)15. 阅读材料，完成下列要求。(13分)七年级学生小冀所在班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。活动一 感悟梦想小冀浏览网页时阅读到以下内容：2023年6月30日，上海科技馆和上海市科创教育指导委员会共同主办的“科际穿越科创校长空间站”活动在上海自然博物馆举行。本次活动旨在向青少年传播推介本土前沿科技成果，以“硬科普”讲好“科技创新”故事，在青少年心中播下科学梦想的种子。(1) 结合所学知识，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子有何重要意义。(4分)活动二 努力

12、学习，善于学习从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“独学而无友，则孤陋而寡闻”“读书有三到，谓心到，眼到，口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这些是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。(2) 对此，小冀所在班级准备以“努力学习，善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，请写出你的发言要点。(6分)活动三 立鸿鹄之志一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”的口号；七十多年前，中国青年响应党的号召“把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”；今天，中国青年要在火热的青春中放飞人生梦想，接过实现中国梦的接力棒。(3) 以中国青年为榜样，编织你的人生梦想，完成以下

13、圆梦规划。(3分)圆梦规划我的人生梦想：_我可以开始的具体行动：_ 参考答案答案速查1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B A D C C C D C D D B13. (1)丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。(4 分)(2)通过他人的评价来认识自己。(2 分)要客观冷静地对待班主任和好友的评价，既不盲从也不轻视。(2 分)(3)“改掉了做作业拖拉的坏习惯”说明做更好的自己，需要不断完善自己(或及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足)；(2 分)“擅长绘画，报名参加了学校的美术社团”

14、体现了做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。(2 分)14. (1)少年的梦想，与个人志向紧密相连。(2 分)(2)学习是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(3 分)(3)应当先确定个人发展目标，结合社会需要和自身条件，设定合理的发展目标。应当制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划。应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。(每点2 分，共6 分)15. (1)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；梦想能不断地推动人

15、类社会的发展和进步，有梦想，就会有希望；梦想能帮青少年明确人生目标，找到前进的方向；等等。(任答两点即可，每点2 分，共4 分)(2)努力学习，善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。需要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启示。(每点2 分，共6 分)(3)示例：我的人生梦想：长大后，我想成为警察，除暴安良。(1 分)我可以开始的具体行动：锻炼身体，努力学习科学文化知识。(2 分)要求：“我的人生梦想”要指向为实现中国梦作贡献。“我可以开始的具体行动”要写出具有可操作性的、与梦想对应的具体行动。第 10 页 共 10 页