新教科版五年级上册《科学》课时练习第三单元第五课 摆的快慢【后附参考答案】
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1、新教科版五年级上册科学第三单第五课 摆的快慢一、填空题1、根据摆的 人们制成了摆钟，使时间计量误差更小。2、在安装摆时，要注意摆绳上端 (填“能”或“不能”)在摆动过程中移动。3、在做摆的实验时，改变摆锤的质量，摆的摆动次数 ；改变摆绳长度，摆的摆动次数 。(填“改变”或“不变”)二、选择题1、下面所示的摆，一分钟内摆动的次数最少的是( )。2、在研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”这一实验中，应该控制( )。A.摆长和摆幅不变 B.摆长和摆锤质量不变 C.摆幅和摆锤质量不变3、一只摆钟一昼夜走慢了2分钟，为了使它计时准确，下列方法中有效的是( )。A.缩短摆绳的长度 B.增加摆绳的长度 C.增加
2、摆锤的质量三、判断题1、摆幅大小对摆的快慢没多少影响。 ( )2、摆长与摆幅不变，使摆锤的质量增加，不影响摆的摆动次数。 ( )3、做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。 ( )四、实验探究题。1、小明为了研究摆绳的长度对摆摆动速度的影响，设计了如图所示的装置。(1)实验过程中应保证各摆的 和 相同。(2)分析实验结果可知：摆 摆动最快，摆 摆动最慢，摆 和摆 摆动快慢一样。由上述实验可得出结论： 。2、如表所示为摆锤质量与摆摆动快慢关系的研究。摆锤质量10克30克50克每分钟摆动次数404040通过分析上表的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆锤质量 ，如果换成质量为100克的摆锤，其他条件不变，这个摆2分钟能摆动 次。3、如表所示为摆角与摆摆动快慢关系的研究。摆角304560每分钟摆动次数404040通过分析上表的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角 ，如果将摆角改成70，其他条件不变，这个摆半分钟能摆动 次。参考答案一、1.等时性 2.不能 3.不变 改变二、1. A 2. A 3. A三、1. 2. 3.四、1.(1)摆锤质量 摆幅 (2)B C A D 摆绳长度越短，摆摆动得越快2.无关 803.无关 20
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