统编版九年级上册道德与法治期末复习知识点考点提纲

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1、统编版九年级上册道德与法治期末复习知识点考点提纲第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路第一框 坚持改革开放1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民2.党在社会主义初级阶段的基本路线：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。3.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？（P4-5）(1) 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(2) 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造

2、社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。4.改革开放的意义、作用（3-5）（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。5. 改革开放40年来，中国腾飞表现在哪些方面？（P6-7）(1) 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备世界第一

3、，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。(2) 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3) 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。6. 中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （P8） 7. 怎样正确认识改革开放？谈一谈你对改革开

4、放的认识？ （P5-8）（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是决定中华民族伟大复兴的关键一招，改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。（2）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。（3）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（4）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（5）改革开

5、放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。第二框 走向共同富裕1.全面深化改革的总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。2. 进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3. 为什么改革只有进行时，没有完成时（为什么要全面深化改革？）？ （P9-11）(1) 我国过去年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2) 进入新时代，我国社会矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人民需要进行新的伟大斗争，将

6、改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。(3)我国经济发展进入新常态， 由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(4) 我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(5) 改革开放是决定中国命运的关键抉择，改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。4.怎样全面深化改革？（P9-11）党团结带领人民有效应对重大挑战，抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、进行新的伟大斗争向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底。转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。促进区域协调发展，坚持中国特色新型

7、城镇化道路，推动城乡发展一体化。不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。5. 为什么要坚持共享发展成果？ （P11-13）(1) 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。(2) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。(3) 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(4) 发展的根本目的就是增进民生福祉。6.党和政府改善民生的措施 如何让人民群众共享发展成果？（P11-

8、13） ：（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果 。（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。（3）多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。第二课 创新驱动发展第一框 创新改变生活1.怎样正确认识创新？(1) 创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（创新的地位）(2) 创新来源于生活，生活处处有创新。 (3)

9、创新是一种生活方式。(4) 创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (5) 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(6)创新让生活更美好。2.创新的意义(创新的作用)：（P16-17）（个人）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；（社会）人类生活的各个领域都可以创新，也都需要创新。知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步；创新让生活更美好。3. 为什么要坚持创新发展？（P17-19）（重点识记）(1) 创新是引领

10、发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (3)当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(4) 创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (5) 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。（6）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群

11、众通过创新更好地分享改革发展成果。4.改革与创新的关系是什么？（P18-19）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。第二框 创新永无止境1.综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力2. 我国目前的科技发展现状是怎样的？（P20）(1) 成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2) 不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、

12、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。3.我国为什么必须建设创新型国家？（补充）（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；（重要性）（2）从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。（3）为什么要坚持创新发展？（上一节第3个问题）4. 怎样建设创新型国家？（P21-24）(1) 必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素

13、质的轨道上来。(2) 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。5 我国为什么大力发展教育事业？（重要性）（P22-23）(1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。(2) 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

14、6.我国教育事业取得的成绩有哪些？ 我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。7. 我国为什么要鼓励万众创新？（P24-28）(1) 每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。(2) 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。(3) 时代需要弘扬创新精神。(4) 创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。8.创新对企业发展有什么重要意义？（P25）提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐

15、予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 创新的目的：创新的目的是 增进人类福祉，让生活更美好。第二单元民主与法治 第三课追求民主价值第一节生活在民主国家社会主义民主的目的是 保障最广大人民的利益。全体中国人民的共同价值追求： 实现社会公平正义。1、民主价值的要求和实现方式是什么？一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。2、百年中国是探求民主价值，这一探求过程证明了什么？（P33）证明：（1）、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。（2）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自

16、由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。（3）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。3.发展社会主义民主的意义？发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。4、为什么说社会主义民主是一种新型的民主？社会主义新型民主“新”在哪里？（P33-34）人民当家做主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；社会主义民主的形式分为选举民主和协商民主

17、，其中协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。5、在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？（P35）(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。(3)民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。第二节 参与民主生活1、公民要参与民主生活（P38）为什么 公民参与是社会主义民主的要求，

18、也是公民的一项权利。公民依法参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。怎么办 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化丰富公民参与民主生活的形式，增强民主参与的直接性和有效性2、公民参与的内涵（P38）公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。3、公民行使民主权利的方式：民主选举、民主决策、民主监督。4、民主选举的地位、形式和要求（P38）(1)地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。(3)要求：遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理

19、性地参与民主选举。5、民主决策的地位、要求和有力保证（P39）(1)地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(2)要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。(3)有力保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等6、民主监督的地位和意义（P40）(1)地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现(2)意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。7、为什么增强民主意识？（ P41-42）(1)在现代

20、社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。(2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。(3)一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。（4）我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识8、怎样增强民主意识？（P41-42）(1) 要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(2) 公

21、民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(3)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(4)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。第四课建设法治中国第一节夯实法治基石1、法治的含义：法治，意味着依法治国。2、法治的作用有哪些？（为什么要实行法治？）（P45-48）(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会秩序、实现社会正义的有效方式。

22、走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(3)法治是人类社会进入现代文明的重要标志，追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(4)社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（补充的）3、法治的要求（P45-46）(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。4、怎样建设法治中国？（P49-50）(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众

23、的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。5、全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家6、全面推进依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。第二节凝聚法治共识1、政府的作用？（为什么说日常生活与政府息息相关？）一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。2、我国政府的权力来源和宗旨（政府与人民的关系是怎样的？）在我国，政府的

24、权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要求对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。3.依法行政的地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。4.如何落实政府依法行政？（政府、公民角度？）（P52）要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。5.怎样建设法治政府？（P53）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须有宪法和法律授权，正确行使权力。要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动

25、监督，促进政府依法行政。必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。6.怎样厉行法治？(厉行法治的要求有哪些？）（P53-55）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式应对风险的能力。要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。国家和社

26、会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。7、在国家治理中，如何处理法律和道德的关系？（P55）(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重识发挥道德的教化作用。(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园第一节 延续文化血脉1、中华文化是什么？ P59-61形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国

27、的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（了解）内容：语言文字，文化典籍，科技工艺，文化艺术 特点：源远流长、博大精深 中华文化价值(作用）：P61（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。（2） 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（3） 中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。2、中华文化能薪火相传、一脉相承的原因是什么？ P59中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。3、中国特色社会主义文化的形成及传承与发展 P60-62（1）形成或内

28、涵：源于中国华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特设社会主义伟大实践。（2）传承和发展中国特色社会主义文化（坚定文化自信）P62 坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来;不断铸就中华文化新辉煌。4、文化自信的含义 P61文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。5、为什么要增强文化自信 P61文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对

29、自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量（文化自信的含义） 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴衰，就没有中华民族伟大复兴坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。6、怎样增强文化自信？ P62坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来;不断铸就中华文化新辉煌。7、中华传统美德作用、重要性（为什么要弘扬中华传统美德？） P62-64（1） 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高

30、尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（2） 它融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。（3） 美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。9、中华传统美德特点及内涵？ P62中华传统美德特点：内涵丰富，博大精深。 内涵：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀， 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品质，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚实守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处事准则，等等。10、青少年如何弘扬中华传统美德？ P65美德的力量在于践行

31、。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。第二节 凝聚价值追求1、 一个民族为什么需要民族精神？民族精神的作用？为什么要高扬民族精神？P67-69民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2、中华民族精神的内涵、特征、

32、表现?（重点识记）P67-P69内涵：中华民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。特征、品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。传承和弘扬民族精神的表现：传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中的勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优。 从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。3、中国人民的精神特点 P69 是具有伟大创造精神的人

33、民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。4、什么是社会主义核心价值观？ P70 国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。5、社会主义核心价值观的形成: P70（1）植根于中华文化沃土又具有当代中国特色。（2）不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。6、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ P70-P71 （1）价值观是文化最深层的内核；（2）社会主义核心价值观根植于中华文化沃土具有当代中国特色，是中国人民的价值共识，是当代中国精神的集中体

34、现。（3）我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准;（4）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。（5）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。7、如何培育和践行社会主义核心价值观？ P72 (1) 与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。(2) 自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。（3）构筑中国价值，中国少年当争先。第六课 建设美丽中国第一节正视发展挑战1、我国人口现状的特点是怎样的？

35、 P75(1)重要国情：我国是世界上人口最多的国家(2) 人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。(3)新的特点：我国人口状况还呈现出总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等新的特点。2、为什么要坚持实行计划生育的基本国策？ P76(1) 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。（必要性）(2) 在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。（必要性）(3) 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社

36、会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。（重要性）3、计划生育政策的调整与完善？ P76为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。4、我国资源环境的总体形势是怎样的？（我国经济社会发展中面临的资源环境的总体现状）（P77）资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。6、我国的自然资源的现状（为什么说我国资源形势非常严峻?） (1) 现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。(2)原因： 长期以来

37、，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源行使非常严峻。(3)危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。7、我国严峻的环境现状、原因、危害 P79（1）现状：当前我国环境形势不容乐观，各类环境污染呈高发态势。（2）原因：没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，（3）危害：（为什么要关爱保护环境？）环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态

38、平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。8、解决人口、资源、环境问题的出路是什么？ P80转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。第二节 共筑生命家园坚持人与自然和谐共生1、为什么坚持人与自然和谐共生？ P81-82（1） 追求人与自然和谐共存,是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类有责任避免自然受到不必要的伤害,为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（2）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（3）人类开发和利用自然

39、，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。2、如何实现人与自然和谐发展？（做法） 怎样建设生态文明？ P82-83（1）人类开发和利用自然，必须符合自然规律。（2）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策；（4）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。3、如何坚持走绿色发展道路？ P85-87（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。（2）走绿色

40、发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。（3）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。（4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。（5）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福4、走绿色发展道路的意义？（怎样建设美丽中国？） 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实

41、现中华民族伟大复兴的历史使命。第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第一节 促进民族团结1、我国各民族的人口分布特点 P91 我国各民族的人口分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。2、我国在处理民族关系时的基本原则和基本政治制度、社会主义新型民族关系分别是什么？ P91 (1) 基本原则： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2) 基本政治制度： 民族区域自治制度。(3)新型民族关系： 平等 团结 互助 和谐3、怎样认识平等的民族关系？（在我国，民族平等主要表现在那些方面？） P91 (1) 在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家

42、庭中平等的一员，具有同等的社会地位。(2) 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。4、为什么要加强和巩固民族团结? P92 （1）加强和巩固民族团结,维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（2）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。5、促进民族共同发展的必要性 P93加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

43、6、党和国家为促进各民族共同发展采取了哪些措施？ P94-95 （1）经济方面：国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。加大扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，增强民族地区自我发展能力。（2）民生方面： 民生是人民幸福之基、社会和谐之本。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度（3）文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展7、怎样维护民族团结 P96 做法：各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，

44、伟大的祖国才能繁荣发展。(补充)青少年如何促进民族团结？努力学习，不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质。树立远大理想，立志成才，报效祖国。尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。积极宣传我国的民族政策，反对民族分裂；团结少数民族同学，互帮互助，平等相待。第二节 维护祖国统一1、如何反对分裂？P98-99 (1) 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2) 反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3) 反对分

45、裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(4) 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。2、为什么要维护国家安全？ P99(1) 国家安全是安邦定国的重要基石。(2) 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(3) 当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。3、“一国两制”的含义 P100“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。“一个国家”，是指中国是统一的国家

46、，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。4、怎样才能继续保持香港、澳门长期繁荣稳定？ P100-101(1) 保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)健全中央健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管制权制度，坚定维护国家主权、安全、发展利益(3)完善特别行政区同宪法与基本法实施相关的制度和机制，防范和遏制外部势力干预、破坏活动。5、香港、澳门的回