专题06+文言文阅读-2024-2025学年九年级上学期语文期末复习考点过关专项训练（统编版）

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1、2024-2025学年九年级上学期语文期末复习考点过关专项训练专题06文言文阅读【课内文言文阅读】（一）阅读下面的文言文，完成问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极

2、而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）A在洞庭一湖惟长堤一痕 B此乐何极 而乐亦无穷也C把酒临风 有亭翼然临于泉上者 D或异二者之为或王命急宣2用现代汉语翻译下

3、面的句子。览物之情，得无异乎？居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君3下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（ ）A作者开篇交代重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，以“政通人和，百废具兴”肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B第段以“若夫”的虚拟语气起笔，格调较为高亢，节奏明快有力。第段以“至若”领起，格调渐次振起，情辞转为激昂。C文章融写景、抒情、议论为一体，又有鲜明的层次性，独立的写景与议论抒情互相映衬，完美地表达了作者的思想感情。D文章语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。4选文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的“乐”

4、，链接材料中“余心乐”是程颢感受到的“乐”请结合内容具体说说这两种“乐”有何不同。【链接材料】春日偶成【宋】程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。（二）阅读下面的文字，完成小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年。又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而

5、幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1对下列句子中加点的字解释

6、不正确的一项是（ ）A醉翁之意不在酒（情趣） B佳木秀而繁阴（秀丽）C杂然而前陈者（陈列） D太守谓谁（是）2，请用现代汉语写出下列句子的意思有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。3文多次提到“乐”，主要写了哪几种“乐”？表现了作者怎样的情怀？（三）阅读下面文言文，完成问题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者

7、，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王佛然怒，谓唐睢曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跳，以头抢地耳。”唐唯曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下编素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢

8、之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”链接材料：黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。【注释】黄碗：东汉人。为：担任，魏郡：古郡名。建和元年：即公元147年。建和，东汉汉桓帝刘志的年号。诏：皇帝的命令。如：像。应：回答。1下面句子中加点词的意思解释错误的一项是（ ）A秦王使人谓安陵君曰（派） B以头抢地耳（撞）C长跪而谢之曰（感谢） D寡人谕矣（明白）2下列各项中加点词意思和用法相同的

9、一项是（ ）A要离之刺庆忌也 何不言日食之余如月之初B安陵君其许寡人 琼思其对而未知所况C以头抢地尔 即以其言应诏D而君逆寡人者而深奇爱之3将下的句子翻译成现代汉语。（1）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也。（2）京师不见而琼以状闻。4从文章内容看，你认为唐雎是个怎样的人？5唐雎、黄琬二人皆能巧对，两文的作者对二人赞颂的侧重点各是什么？（四）阅读下面的文段，完成问题。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，右备容臭，烨然若神人，略无慕艳意，以中有足乐者，未有所成，犹幸预君子之列，缀公卿

10、之后，日侍坐备顾问，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！1下列加点词解释有误的一项是（ ）A腰白玉之环腰：在腰间 B同舍生皆被绮绣被：同“披”，穿C缀公卿之后缀：跟随 D父母岁有裘葛之遗岁：每年2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A以衾拥覆以中有足乐者B余则韫袍敝衣处其间 入则无法家拂士C而承天子之宠光 专诸之刺王僚也D今诸生学于太学 其一犬坐于前3下列对文章理解有误的一项是（ ）A上面文

11、段节选自送东阳马生序，是元末明初文学家宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。B作者在求学过程中克服了求学路途遥远、生活艰苦等重重困难。C作者详写自己艰辛的求学经历，略写现在的成就，鼓励青年一代努力学习。D作者写同舍生的奢华，从正面衬托自己虽物质上贫乏，但精神上却很富足。（五）阅读回答问题。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可”齐人三鼓。刿曰：“可矣”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，故逐之。”1解释文中加点的词。公将鼓之 _齐师败绩

12、_ 既克，公问其故 _2用现代汉语翻译文中画线的句子。3从选文看，曹刿论述的战争的取胜之道是什么？（六）阅读下面的文字，完成问题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妄之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美

13、。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进读，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释文中加点词语的意思。孰视之 _吾妻之美我者，私我也 _群臣吏民能面刺寡人之过者 _2把文中画线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。期年之后，虽欲言，无可进者。【课外

14、文言文阅读】（一）阅读下文，完成各题。龙山雪张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒酒气冉冉积雪欱之竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。【注释】霁：雨后或雪后转晴。李岕（ji）生等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：这里指年纪大的伙计。欱（h）：通“喝”。1解释下面句中加点的词

15、。大雪深三尺许_ 坐久清冽_2翻译下面句子。声为寒威所慑，咽涩不得出。3用“/”给下面的句子断句。（断三处）余 勉 强 举 大 觥 敌 寒 酒 气 冉 冉 积 雪 欱 之 竟 不 得 醉4请找出并抄写文中描写雪景的句子。5这篇文章与湖心亭看雪都是作者在明朝灭亡后所写，为什么还采用明朝年号纪年，这表明了作者什么样的情感？（二）课外文言文。 齐威王论宝齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼

16、子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者， 使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。 （选自资治通鉴周纪）【注】会田：会，相约；田，打猎。檀子：人名。后文盼子、黔夫、种首皆为人名。为寇：做贼，这里指入侵。河：指黄河。1下列加点词意思、用法相同的一项是（ ）A尚有径寸之珠 呼尔而与之B泗上十二诸侯皆来朝 皆朝于齐C则赵人不敢东渔于河 未尝不叹息痛恨于桓、灵也D使守高唐 安陵君因使唐雎使于秦2请用“/”给文中画线处断句（至少两处）。 使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千余家。3用现代汉语翻译句

17、子。 此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！4结合课文邹忌讽齐王纳谏和这篇短文，你认为齐威王是个怎样的人？（三）阅读下面文言文语段，完成问题。元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第，母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。 为鲁山令，有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎，许之。吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。 所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨。嗜酒，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。大

18、夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十尺之舍、十岁之僮，未尝完布帛而衣，具五味而餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”（新唐书，有删改）【注释】事：侍奉，伺候。酪：糊状的食品。藉不茵席：坐卧不垫坐垫和席子。藉，这里是“坐卧”的意思。茵，垫子。系：拘囚，关进牢狱。格：打斗，击杀。爨cun：烧火煮饭。1解释下列句中加点的词。自负母入京师 _以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳 _2将文中划线句子翻译成现代汉语。许之矣，不可负约。3文中故事表现出元德秀哪些优秀品质？（四）阅读回答问题。景公与晏子游于少海，登柏寝之台而还望其国，曰：“美哉！后世将孰有此？”晏于对曰：“其田成氏乎！”景公曰：“寡人有此国也

19、，而曰田成氏有之，何也？”晏子对曰：“夫田成氏甚得齐民。其于民也，杀一牛，取一豆肉，余以食士。终岁，布帛取二制焉，余以衣士。君重敛，而田成氏厚施。齐尝大饥，道旁饿死者不可胜数也，父子相牵而趋田成氏者不闻不生。故曰：其田成氏乎！”公泫然出涕曰：“寡人有国而田成氏有之。今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚振贫穷而恤孤寡行恩惠而给不足民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？”【注释】少海：指渤海。也称幼海。柏寝：春秋齐台名。二制：七丈二尺。泫然：眼泪汪汪的样子。1解释下列句中加点词的意思。君何患焉_齐尝大饥 _2用斜线“/”给文中画横线的句子断句，限3处。缓

20、其刑罚振贫穷而恤孤寡行恩惠而给不足民将归君3通读全文，用自己的话概括晏子给齐景公提了哪些建议。（五）阅读下面的文言文，完成各题。石门亭记王安石 石门亭在青田县若干里，令朱君为之。石门者，名山者，名山也，古之人咸刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。君至而为亭悉取古今之刻立之亭中，而以书与其甥之婿王某，使记其作亭之意。 夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有慨然者。书不云乎：子耄逊于荒。诗不云

21、乎：驾言出游，以写我忧。夫环顾其身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不以德则民不化服。民化服，然后可以无讼。民不无讼，令其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，成人之名而不夺其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？【注】偃（yn）：卧倒，伏倒为仆，仰倒为偃。耄（mo）：形容年老。逊：逃遁，逃避。壅（yng）：障蔽，遮盖。1写出下列句子中加点词的意思。古之人咸刻其观游之感慨 _夫所以作亭之意_夫人物之相好恶必以类 _去郊而适野 _2

22、下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：升高以远望A去以六月息者也 B醒能述以文者 C不以物喜 D卷石底以出3请用/标出下面句子的两处朗读停顿。君至而为亭悉取古今之刻立之亭中4将下面句子翻译成现代汉语。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。5阅读全文，总结作者对“作亭之意”的理解。（六）阅读下面文言语段，完成各题。 曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重缓驱而还颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利

23、处，乃止以待之。 虏军将至，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立。人气亦阑。吾以此取之。”（选自沈括梦溪笔谈，中华书局2016年9月版）【注】曹玮：北宋名将。知镇戎军：主持镇戎地区工作。虏：中国古代对北方外族的称呼。縻（m）：束缚。候：侦察。少选：一会儿。严军：整顿好队伍。驰；驱车马追逐，此处意为战斗。阑：衰退。1请解释下列加点的词语。徒

24、縻军 虏兵去数十里 我不欲乘人之怠 比其复来 2翻译下面的句子。闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。3下列断句正确的一项是（ ）A乃驱所掠牛羊/辎重缓驱而还/颇失部伍B乃驱所掠牛羊/辎重缓驱/而还颇失部伍C乃驱所掠牛羊辎重/缓驱而还/颇失部伍D乃驱/所掠牛羊辎重/缓驱而还颇失部伍4曹玮何以被称为名将？请简要分析。（七）请阅读下面的课外文言文，完成下面小题。 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者

25、，先假之，一端酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。 素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。 友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。（选自宋代叶梦得避暑录话，有删改）注：鬻（y），卖。端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A有以纸/馈之者不问/多寡入手即书B有以纸馈之者不问/多寡入手/即书C有以纸馈之者

26、/不问多寡/入手即书D有以纸/馈之者不问多寡/入手即书2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。杜门不治他事，积三十年不辍。3下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ A张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。B张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。C苏子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。D友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。（八）阅读下文，完成题目。 欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，

27、虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。 学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传）【注】嶷（n）然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。1解释文中加点词语的意思。志气自若也 惟谈吏事 2用

28、“/”给文中画线的句子断句。以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊3请你根据【甲】【乙】两文的内容，具体说说欧阳修的从政思想。（九）阅读以下文段，完成问题。齐景公时，晋、燕联而攻之，齐师败绩。景公患之曰：“然其人文能附众武能威敌原君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，将兵以退燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢吾于之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，人微权轻，原得君之宠臣，以监军，乃可。”于是景公许之往。穰苴与庄贾约曰旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，留饮家中。夕时乃至。穰苴召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”於是遂斩庄贾。三军之士皆振栗。士卒争奋出为之赴

29、战。后退晋燕，收失地大胜而归。（史记司马穰苴列传有删节）【注释】田穰苴（rng j）：齐国大将，著名军事家。庶孽：指妃妾所生之子。擢：提拔。闾伍：指平民所居，后因违反军法被穰苴杀死。军正：古代军中执法官。振栗；同“震栗”1请用“/”线为下面的句子断句（限断两处）然其人文能附众武能威敌愿君试之2用现代汉语翻译下面的句子。士卒争奋出为之赴战3结合原文内容，说说穰苴是怎样的一个人？（十）文言文阅读。太祖本纪（节选） 太祖讳匡胤，姓赵氏，涿郡人也。后唐天成二年，容貌雄伟，器度豁如，辄出人上。尝试恶马不施衔勒马逸上城斜道额触门楣坠地人以为首必碎，太祖徐起，更追马腾上，一无所伤。 七年春，北汉结契丹入寇，

30、命出师御之。次陈桥驿，军士集驿门，宣言点检为天子。或止之，逼寝所，太宗入白，曰：“诸军无主，愿策太尉为天子。”未及对，众皆罗拜，呼万岁 五代乱极，宋太祖起介胃之中，践九五之位。及其发号施令，四方列国，次第削平，释藩镇兵权，绳赃史重法，下至令录、幕职，躬自引对。务农兴学，与世休息，迄于丕平。治定功成，而三百余载之基，传之子孙。世有典则，考论文明教化之治，道德仁义之风，盖无让焉。1下列对选文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A尝试恶马/不施衔勒马/逸上城斜道/额触门楣坠地/人以为首必碎B尝试恶马/不施衔勒马/逸上城斜道/额触门楣坠地人/以为首必碎c尝试恶马/不施衔勒/马逸上城斜道/额触门楣坠

31、地人/以为首必碎D尝试恶马/不施衔勒/马逸上城斜道/额触门楣坠地/人以为首必碎2下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）例句：有以黄衣加太祖身A属予作文以记之（岳阳楼记） B屠惧，投以骨（狼）C策之不以其道（马说） D卷石底以出（小石潭记）3下列对选文相关内容的理解有误的一项是（ ）A宋太祖出生在洛阳夹马营，长大后，身材魁梧，豁达大度，气概不凡B天快亮的时候，将士们来到太祖寝室外，太宗进去禀告：军校们拿着兵器排列在庭院中，我们愿意拥立太尉当皇帝。”C到宋太祖发号施令，著名的藩镇首领和大将，俯下身子听从命令，先后都被平定，这不是人的力量容易达到的。D宋太祖白建国以来，

32、重视农业，发展教育，赋税轻微，与社会共同休养生息，他才开始享乐。4将下列句子翻译成现代汉语。世有典则，考论文明教化之治，道德仁义之风，盖无让焉。不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民（岳阳楼记）（十一）阅读下面的文言文，完成问题。道途行乐之法李渔予游绝塞而归，乡人讯曰：“边陲之游乐乎？”曰：“乐。”有经其地而惮焉者曰：“地则不毛，人皆异类，睹沙场而气索，闻钲鼓而魂摇，何乐之有？”予曰：“向未离家，谬谓四方一致，其饮馔服饰皆同于我。及历四方，知有大谬不然者。然止游通邑大都，未至穷边极塞，又谓远近一理，不过稍变其制而已矣。及抵边陲，始知地狱即在人间，罗刹原非异物，而今而后方知人之异于禽兽者几希，而

33、近地之民，其去绝塞之民者，反有霄壤幽明之大异也。不入其地，不睹其情，乌知生于东南，游于都会，衣轻席暖，饭稻羹鱼之足乐哉！”李固与弟书，谓周观天下，独未见益州，似有遗憾；太史公因游名山大川，得以史笔妙千古。是游也者，男子生而欲得，不得即以为恨者也。有道之士，尚欲挟资裹粮，专行其志，而我以糊口资生之便，为益闻广见之资，过一地，即览一地之人情，经一方，则睹一方之胜概，而且食所未食，尝所欲尝，蓄所余者而归遗细君，以果一家之腹，是人生最乐之事也，奚事哭泣阮途，而为驭骏者所窃笑哉？（原文有删改）【注】钲（zhng）鼓：一种乐器。李固：东汉大臣。细君：妻子。哭于阮途：魏晋名士阮籍因前途无望，心中苦闷，有时独

34、自驾车任意而行，至无路处，便大哭一场。1下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A乡人讯曰讯：询问 B其去绝塞之民者去：离开C谓周观天下周：遍及 D蓄所余者而归遗细君遗：给予2将文中画线句子翻译成现代汉语。向未离家，谬谓四方一致，其饮馔服饰皆同于我。是游也，男子生而欲得，不得即以为恨者也。3纵观全文，作者认为“道途之乐”有哪些意义？请概括作答。（十二）阅读下文，回答问题。喜雨亭记苏轼 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所

35、。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而整月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾岁且荐饥狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”注：扶风：凤翔府。雨麦：麦苗返青时正好下雨。忭：欢乐、喜悦。荐饥：连续饥荒。二三子：诸位，几个人1对

36、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A古者有喜，则以名物名：命名 B予至扶风之明年明年：第二年C而吾亭适成适：恰巧 D以属客而告之属：类2下列各项中，加点词的意思相同的一项是（ ）A古者有喜，则以名物此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）B为亭于堂之北不义而富且贵，于我如浮云（论语）C丁卯大雨，三日乃止问今是何世，乃不知不汉（桃花源记）D以为休息之所山间之朝暮也（醉翁亭记）3下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A无麦无禾/岁且荐饥狱讼/繁兴而盗/贼滋炽B无麦无禾岁/且荐饥狱讼/繁兴而盗/贼滋炽C无麦无禾/岁且荐饥狱讼繁兴/而盗贼滋炽D无麦无禾岁/且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋炽4下列对选

37、文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A作者在第一段列举命名文章、年号以及给孩子命名的事例，为了说明喜雨亭用雨来命名，也是为了纪念喜庆的事件。B苏轼到凤翔府任职期间，麦苗返青时正好下雨，人们都以为这是个好年景，果然这一年每个月都风调雨顺，没有旱情。C下了几场雨后，官员、民众都很高兴，作者所建之亭也正好建成，于是将其命名为“喜雨亭”。D文章体现了作者忧民之所忧、乐民之所乐的品格，他认为官吏个人之喜忧应与百姓之喜忧相关联。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（十三）阅读下文，回答问题。武昌九曲亭记【宋】苏辙子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌

38、诸山，陂陁蔓延，涧谷深密。中有浮图精舍，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，

39、逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。【注释】苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，苏辙亦受牵连被谪。宋神宗元丰五年，苏辙到黄州看望哥哥苏轼，弟兄俩载酒泛流，到武昌九曲亭游玩，写了这篇游记。子瞻：苏轼的字。浮图：梵语，指佛寺；精舍：僧人住所。褰（qin）裳：提起衣服。1参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句推断方法释 义子瞻杖策载酒词类活用法：名之者谁 及其既厌成语联想法：

40、学而不厌 杂陈于前课内迁移法：杂然而前陈者 2请用“/”给下面句子断句。（限断二处）其 旁 古 木 数 十 其 大 皆 百 围 千 尺 不 可 加 以 斤 斧3武昌九曲亭记名为亭记，实则写人。请结合文中画线句赏析苏轼形象。4本文是苏辙因“乌台诗案”受牵连遭贬谪后所写。请结合选文和课内链接篇目归纳“古代贬谪文学”的特点。课内链接：醉翁亭记岳阳楼记记承天寺夜游【文言文比较阅读】（一）阅读下面文章，完成题目。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微

41、斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）【乙】齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”（选自孟子梁惠王下）【注释】雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室，相当于如今的别墅之类）。非：动词，认为非，即非难，埋怨。非：不对，错误。1请解释下列加点词在文中的意思。或异二者之为 是进亦忧 孟子对曰 忧民之忧者 2请把下面的句子翻译成现代汉语。微斯人，吾谁与归？为民上而不与民同乐者，亦非也。3请根据【甲】【乙

42、】两个文段的内容，谈谈孟子和范仲淹两人的忧乐观有何异同。（二）阅读下面文言文，完成题目。醉翁亭记欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负

43、者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。醒心亭记（节选）宋曾巩 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒