浙教版(2024新版)七年级上册数学第6章《图形的初步知识》学情评估测试卷(含答案解析)
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1、浙教版(2024新版)七年级上册数学第6章图形的初步知识学情评估测试卷满分120分 时间100分题型选择题填空题解答题总分得分一选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1老师在黑板上用粉笔写字,可用下面()的数学知识点来解释A点动成线B线动成面C面动成体D线线相交2如图所示几何体中,圆锥是()A B C D3书法艺术是中华民族的瑰宝,作为艺术品,经常被人们挂起来欣赏我们在挂条幅时,要钉两个钉子才能牢固,这里面包含的数学事实是()A两点之间线段最短 B两点确定一条直线C两点能够确定多条直线 D点动成线4下列几何图形与相应语言描述相符的是()A如图1所示,延长线段BA到点C B如图2所示,射线
2、BC经过点AC如图3所示,直线a和直线b相交于点A D如图4所示,射线CD和线段AB没有交点5如图,用三角板比较A与B的大小,其中正确的是()AABBABCABD不能确定6若1与2互补,2与3互补,则1与3的关系为()A互余B互补C相等D以上都不对7从如图所显示的时刻开始,经过30分钟后时钟的时针与分针所成夹角的度数为()A90B95C100D1058如图,线段AB22cm,C是AB上一点,且AC14cm,O是AB的中点,线段OC的长度是()A2cmB3cmC4cmD5cm9若AOB70,BOC20,则AOC的度数是()A50B90C50或90D25或4510如图,AE是一段高铁行驶路线图,图
3、中字母表示的5个点表示5个车站在这段路线上往返行车,需印制()种车票A10B11C20D22二填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11十棱柱有 条棱,有 个面12计算:89624242735 13如图,在E中,C,AD平分CAB,CD5cm,那么D点到直线AB的距离是 cm1430度角的余角是 度,它的补角是 度15如图,把一根绳子对折成线段AB,AB上有一点P,已知APPB,PB40cm,则这根绳子的长为 cm16如图,点O是量角器的中心点,射线OM经过刻度线90若AOBCOD射线OA、OB分别经过刻度线40和60,COD在刻度线OM的右侧下列结论:AOCBOD;若AOC与BOC互补,
4、则射线OD经过刻度线165;若MOC3COD,则图中共有6对角互为余角其中正确的是 (填序号)三解答题(共8小题,满分72分)17(8分)如图,已知四点A、B、C、D,请用尺规作图完成(保留画图痕迹)(1)画直线AB;(2)画射线AC;(3)连接BC并延长BC到E,使得CEAB+BC;(4)在线段BD上取点P,使PA+PC的值最小18(7分)一条船从海岛A出发,以25海里/时的速度向正东方向航行,2小时后到达海岛B处,从A、B望灯塔C,测得DBC68,DAC34,求海岛B与灯塔C的距离19(7分)如图所示,直线AB、CD相交于点O,EOF90,AOD80,且FOC2EOC,求EOB的度数20(
5、8分)据国家粮食和物资储备局发布,截至2024年9月30日,主产区各类粮食企业累计收购2024年度夏粮7503万吨,同比增加642万吨,收购市场总体平稳图1是某“粮仓”的示意图(1)该粮仓的示意图可以由图2中的图 旋转一周后得到;(2)求该“粮仓”的体积(结果保留)21(8分)如图,A、B、C、D四点在同一直线上,ABCD(1)比较大小:AC BD(填“”、“”或“”);(2)若,AD12cm,求AB的长22(10分)将一副三角板按图甲的位置放置(1)AOD BOC(选填“”或“”或“”);(2)猜想AOC和BOD在数量上的关系是 (3)若将这副三角板按图乙所示摆放,三角板的直角顶点重合在点O
6、处(1)(2)中的结论还成立吗?请说明理由23(12分)如图,点A,O,B在同一条直线上,从点O引一条射线OC,且AOC120(l)求BOC的度数(2)将BOC绕点O顺时针旋转(0180,且不是60的整数倍)得到BOC,在AOC内引射线OP,在COB内引射线OQ,且AOPPOC,COQQOB若45,求POQ的度数;若POQ2COC,请直接写出的大小24(12分)如图,数轴上,O点与C点对应的数分别是0、60,将一根质地均匀的直尺AB放在数轴上(A在B的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当A点移动到B点的位置时,B点与C点重合,当B点移动到A点的位置时,A点与O点重合(1)直尺AB的长为 个单位
7、长度;(2)若直尺AB在数轴上O、C间,且B、C两点之间的距离是O、A两点之间的距离的4倍,求此时A点对应的数;(3)设直尺AB以(2)中的位置为起点,以1个单位秒的速度沿数轴匀速向右移动,同时点P从点A出发,以m个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动时间为t秒若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,求m的值;当t10时,B、P、C三个点互不重合,且恰好有一个点到另外两个点的距离相等,请直接写出所有满足条件的m的值参考答案一选择题1解:根据题意可知,老师在黑板上用粉笔写字,可以用点动成线的数学知识点用来解释故选:A2解:如图所示几何体中,A、图形是圆柱,不符合题意;B、图形是球体,不符合题意
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