专题08 名著阅读-备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用)
《专题08 名著阅读-备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题08 名著阅读-备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用)(14页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编专题08 名著阅读姓名:_ 班级:_ 学号:_(两部名著:红星照耀中国昆虫记)【经典基础题】名著一:红星照耀中国1埃德加斯诺在采访中发现,毛泽东、贺龙、彭德怀等红军领袖都特别关爱部下。你能列举两例吗?2阅读红星照耀中国,点赞“红星”,品评人物形象。“红星”1:他面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼焖炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出,我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。“红星”2:他原是著名将领蔡锷的军官,却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。“红星”3:他是行伍出身,先在湖南,后在南昌进过军
2、校,毕业后,因才能出众,迅获提升,一九二七年年方二十八就已任旅长,在湘军中以“自由派”军官著称。(1)根据以上文段信息,写出这三位“红星”人物的姓名。“红星”1:_“红星”2:_“红星”3:_(2)从以上“红星”人物中选一位,结合原著中该人物事迹品评人物形象。3红星照耀中国是一部经典的纪实性作品,兼有纪实性和文学性的特点。请从下面两个选项中任选一句,简析它如何体现了纪实性或文学性的特点。A“冲到顶上去!他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道,他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。”B“有一个晚上,一个红军医生一个曾在欧洲学习、精通医道的人给他作全面体格检查,我正好在他的屋子里,结果宣布他身体非常
3、健康。”我选_,这句话中的“他”是_,其中“_”这几个字,最能体现了作品的_性特点。4李强正在读红星照耀中国,请你为下列三个人物选择恰当的评语,并从中挑选一位,写出与评语相关的情节。毛泽东_周恩来_贺龙_A大个子力大如虎,嫉恶如仇英勇无畏。B高鼻梁浓密黑发,好学进取善思善谋。C长胡须中等身材,彬彬有礼细心热情。我选_(填人名),情节_名著二:昆虫记5名著阅读简答题。昆虫记中切叶蜂切下的叶子都有哪些用处?6诗人顾城在顾城哲思录里说:“昆虫记让我感到一个人跟一个小虫子一样,他看不见自己的命运,但他能看见早晨和夜晚,春天和秋天。”请结合昆虫记相关内容,说说你对这句话的理解。7李强参加学校以昆虫记为主
4、题的展览,以下是他设计的“音乐会”展区的入场券。请从以下三种昆虫中选择一种昆虫送到展区参加展出,并说说你的理由。A萤火虫B蝉C朗格多克蝎8【名人面对面】法国作家罗曼罗兰曾评价法布尔:“这是一位掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。”的确,读了昆虫记,我们发现科学探索并不枯燥,科学世界是多彩迷人的。在法布尔的笔下,_不会织网,等猎物跑进才去捉,并且横着走路;螳螂擅长利用_制服敌人。如果你是小如,有机会当面采访法布尔,你会提出一个怎样的问题:_9昆虫记除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射社会人生。罗斯丹盛赞法布尔“这个科学家像哲学家一般想,美术家一般看,文学家一般地感受而且抒写。”小语对罗斯丹
5、盛赞法布尔“哲学家”不甚理解。请结合昆虫记的具体内容,向小语解析“哲学家”这一评价的内涵。10阅读昆虫记选段,完成各题。【选段一】接着,它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出,总的过程大概要半小时。(节选自蝉)【选段二】你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探
6、究死亡,而我却探究生命。(1)请结合画线句运用的描写方法,说说选段一语言的特点。(2)结合两则选段,说一说,能创作出如此科普巨著的昆虫学家法布尔具有哪些优秀的品质?11下面是昆虫记里的一段文字,以此为例简析这部名著“科普文学”的特点。七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部刺穿之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。12某同学阅读红星照耀中国后,做了如下批注:读红星照耀中国,就像从平面镜中看客观世界。因为作
7、者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如,作者深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛泽东青少年时期的经历,让人们了解了他成为共产党人的原因。请根据你的阅读体会,帮助他完成对昆虫记的批注。读昆虫记就像从显微镜中看微观世界。13【勿忘长征志】班级开展了读名著红星照耀中国的交流会,请你仿照小如的说法,结合相关内容,说说你悟到的长征精神。小如:我觉得红军长征能取得胜利靠的是紧密团结群众。你看,红军在被敌人围追堵截的危急情况下,还到贵州大部分村镇召开群众大会,在青年中间建立共产党组织。你:_14别林斯基说过:“有真实的地方也就有诗。”请参照“蝉”的示例,以昆虫记中所写的蜘蛛或松毛虫为叙说主体
8、,谈谈你对这句话的理解。示例:蝉。地下四年黑暗中的苦工,换来一个月阳光下的享乐,这就是它的生活。哪怕长时间在黑暗中艰苦劳作,当它在阳光下歌唱时,就是一种充满诗意的生活。15(2022年秋江苏八年级统考期末)庄子外篇秋水中说“夏虫不可语冰”,意思是夏虫的生命周期很短,它想象不出“冰”为何物。其实有些昆虫是能以各种形式“越冬”的,请以昆虫记中“蝉”的相关内容为论据,反驳“夏虫不可语冰”的观点。【优选提升题】名著一:红星照耀中国16阅读红星照耀中国选段,回答问题。A的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人,还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中,他曾经携带许多伤兵。在未入
9、红军以前,他的生活就和士兵一样简单。除了马,他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次,他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去,他追击敌人,终于把那匹马夺回!我们在一块吃了许多次的饭。他吃得很简单很节省,和他的士兵们一样,饭食通常是白菜、面条、豆子、羊肉,有时候也有馒头。宁夏种着各种美丽的瓜类,他是很喜欢吃这些东西的。我必须承认B给我的印象很深刻。在他的行动和语言中,有某种坦白、爽快和正直的品质,这些是在中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都是很快的,充满了玩笑,而且他是一个很有趣的人。在体育上他是很活泼的,很好的骑手,他很能吃苦、这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。
10、(1)选文中A、B分别是谁?A:_B:_(2)斯诺在序中写道:“有许多位,是我在中国十年以来所遇到过的最优秀的男女哩。”请结合选文,概括A、B的优秀之处。A:_B:_阅读红星照耀中国回答问题。周恩来的司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋,四面围着同样的茅屋,农民都若无其事,忘记了他们是处在战场的中间,忘记了前线的红军司令是居住在他们的中间。我好奇:难道这就是红军的秘密吗?附近驻扎了一些军队,似乎一点也没有搅扰农村的宁静。17斯诺在上面这段话里表达的意图是什么?18结合红星照耀中国,说说斯诺为什么称徐海东是“红色窑工”?名著二:昆虫记19名著阅读,回答小题。【材料一】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着
11、,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。它成功了吗?谁也搞不清楚螽斯那光亮的脑袋里或蝗虫那长脸后面在想些什么。它们那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是,可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物,高举着弯钩;它觉得碰到了死神,尽管现在逃跑还来得及,可以轻而易举地跳到螳螂钩爪的远处;它有着粗壮的后腿;可此刻,它却仍傻乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对手靠近。据说,小鸟看到蛇张开嘴巴,会吓得不敢动弹,忘记飞走,束手就擒。很多时候,它已经处在摄其心魄者的控制范围内了。螳螂的两只弯钩猛砸下来,爪子抓住它,紧紧将它夹住。可怜的蝗虫徒劳
12、地挣扎着:它的大颚空咬着,绝望地向空中踢着腿。它活该倒霉。螳螂收起翅膀;它恢复到正常的姿势,开始用餐。【材料二】我放眼四周,只见一片废墟,唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊,我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀?我既然心存这份担忧,为何又把你们抛弃了这么长时间呢?有一些朋友已经因此而责备我了。啊,告诉那些既是你们的也是我的朋友:告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的,告诉他们我一直惦记着你们,还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密,告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动,还会向我们提供许多有趣的故事。(选自昆虫记)(1)鲁迅先生认为昆虫记是“一部很
13、有趣,也很有益的书”,请结合以上片段内容谈谈你对这句话的理解。(2)班级准备对昆虫记进行专题探究,已经拟出的专题有“跟法布尔学探究”和“跟法布尔学写作”。请你仿照已有的专题格式,再拟一个专题。你的专题:“_”理由:_20名著阅读【文本一】七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了
14、蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它吃掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了。于是它再
15、找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!(摘自昆虫记【文本二】昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。(摘自名著导读)(1)下列关于昆虫记及以上文本内容表述有误的一项是()A昆虫记是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。B法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注昆虫活生生的生命过程,书中处处洋溢着对生命的尊重。C昆虫记写作技巧高超。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。D蝉在地下潜
16、伏四年,在阳光下活五个多星期:它一边不停的唱歌一边钻通柔滑的树皮吸食里面的汁液。(2)请结合“文本一”,谈谈你对“文本二”中“昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范”一句的理解。21班级开展昆虫记整体阅读活动,请你参加完成小题。【材料一】昆虫记背景介绍1作者让亨利卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre,1823-1915),法国著名昆虫学家、文学家、动物行为学家,被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。2写作背景1879年,他整理20余年资料而写成的昆虫记第一卷终于问世。1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅。年复一年,法布尔穿着农民的粗呢子外套,尖镐平铲刨
17、刨挖挖,一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的昆虫记中,直到1907年,昆虫记第十卷问世。3作品影响1907年昆虫记全十卷完成后,法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”,1911年,法布尔因此书被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人,昆虫记一版再版,曾先后被翻译成50多种文字。昆虫记被选为人教版初二上学期学生必读课外书目。【材料二】我的乐园我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个试验室,当时我还处于在为每天的面包问题而发愁的生活状况下,这真是一件不容易办到的事情!我几乎四十年来都有这种梦想,想拥有一块小小的土地,把土地的四面围起来,让它成为我私人所有的土地;寂寞、荒凉、太阳曝晒、长
18、满荆草,这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件。在这里,没有烦扰,我可以与我的朋友们,如猎蜂手,用一种难解的语言相互问答,这当中就包含了不少观察与试验呢。在这里,也没有长的旅行和远足,以至于白白浪费了时间与精力,这样我就可以时时留心我的昆虫们了!最后,我实现了我的愿望,在一个小村落的幽静之处,我得到了一小块土地。这是一块哈麻司,这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种,而且有许多石子的地方起的。那里除了一些百里香,很少有植物能够生长起来。如果花费功夫耕耘,是可以长出东西的,可是实在又不值得。不过到了春天会有些羊群从那里走过,如果碰巧当时下点雨,也是可以生长一些小草的。然而,我自己专有的哈麻司,却
19、有一些掺着石子的红土,并且曾经被人粗粗地耕种过了。有人告诉我说,在这块地上生长过葡萄树,于是我心里真有几分懊恼,因为原来的植物已经被人用二脚叉弄掉了,现在已经没有百里香了。百里香对于我也许有用,因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场,所以我不得已又把它们重新种植起来。这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物那是长满了橙黄色的花,并且有硬爪般的花序的植物。在这些上面,盖着一层伊利里亚的棉蓟,它那耸然直立的树枝干,有时长到六尺高,而且末梢还长着大大的粉红球,还带有小刺,真是武装齐备,使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。在它们当中,有穗形的矢车菊,长了好长一排钩子,悬钩子的嫩芽爬到了地上,假使你
20、不穿上高筒皮鞋,就来到有这么多刺的树林里,你就要因为你的粗心而受到惩罚了。这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!法布尔昆虫记(节选)【材料三】四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活,我们不应当讨厌它那喧xio的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中,什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?法布尔蝉的卵(节选)(1)请你从材料一的三个话题中任选一个,在阅读展示交流会上向大家作简要介绍。(2)交流讨论过程中,有同学针对材料二发出“这园子有啥可乐”的疑问,你将做怎样的应答?(3)昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。请你精
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题08 名著阅读-备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编江苏专用 专题 08 名著 阅读 备战 2024 2025 学年 年级 语文 学期 期末 分类 汇编 江苏 专用
链接地址:https://www.77wenku.com/p-260747.html