五年级上册语文期末复习专题训练 11名句默写（真题+答案） 2024-2025学年第一学期统编版

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1、专题11:名句默写-2024-2025学年统编版五年级上册语文期末专题训练1（23-24五年级上福建泉州期末）根据平时积累的古诗文填空。（1）不饱食以终日， 。（葛洪）（2）家家乞巧望秋月， 。（乞巧林杰）（3）默而识之，学而不厌， 。（论语）（4） ，天光云影共徘徊。（观书有感（其一）朱熹）2（23-24五年级上福建三明期末）根据课文内容填空。（1）书中有精神：陆游临终前最遗憾的是“ ”；梁启超借助事物表达对少年中国的赞美“红日 ， ，河出伏流， 。”（2）书中有道理：朱熹的观书有感抒发了对读书的感悟：“问渠那得清如许？ 。”岳飞的“ ，白了少年头，空悲切。”告诉我们要珍惜时间。看到有人浪费

2、粮食，我们就会想到：“一粥一饭， ”。（3）书中有美景：张志和“ ，桃花流水鳜鱼肥”，张继“月落乌啼霜满天， ”，清少纳言“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦 地朝窠里飞去”，向我们描绘了秋天的不同场景。3（23-24五年级上福建福州期末）根据语境填空。（1）节俭是中华民族的传统美德。司马光说“ ， 。” 尚书 中说 “ ， 。”（2）一切景语皆情语。从张继的枫桥液泊“ ， 。”这句中，我读出他的孤寂忧愁； 从张志和的渔歌子 “ ， ， 。”这句中，我读出了他的悠然惬意。（3）读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。王羲之田螺姑娘白娘子海力布如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？ 请说明理由

3、。（至少写两点） 4（23-24五年级上福建福州期末）填空。（1） ，不耻下问。（2） ，戒奢以俭。（3）吾尝 ，终夜不寝，以思，无益， 。（4）秋天最美的是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是 急急匆匆地朝窠里飞去。（5）枫桥夜泊中的“ ，江枫渔火对愁眠”写出了月夜的静谧;“ ，家祭无忘告乃翁。”是诗人陆游对祖国统一的殷切希望；“山外青山楼外楼， ？”是林升对统治者的强烈谴责。山居秋暝中的“ ， ”两句诗一静一动，描绘出山间傍晚的美好景色。5（23-24五年级上河北保定期末）根据你的课内积累和理解填空。（1）那雪白的蓑毛，那全身的 ，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长， ，素之一忽则嫌白，黛

4、之一忽则嫌黑。（2）“雨”能给文章和诗词增添情趣。清少纳言写：“即使是 ，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”王维写：“ ，天气晚来秋。”张志和写：“青箬笠，绿蓑衣， 。”（3）“ ，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力， ”告诉我们只有博览群书，注重积累，做学问时才能运用自如。（4）名人名言有提醒和激励作用。家中悬挂魏征的“居安思危， ”或司马光的“ ，由奢入俭难”意在提醒家人勤俭节约。校园内张贴毛泽东的“多少事，从来急：天地转，光阴迫。 ”意在激励同学们珍惜时间。6（23-24五年级上河南南阳期末）根据学过的内容填空。（1）爱国诗人陆游一生都盼望国家统一，临终前还不忘叮嘱

5、儿子：“ ”。（2）“乡愁”是张继枫桥夜泊中的“月落乌啼霜满天， 。”是纳兰性德长相思中的“风一更，雪一更， ，故园无此声”。（3）饭桌上，小红常把不爱吃的饭菜扔掉，爷爷见了，语重心长地说：“ ；半丝半缕，恒念物力维艰。”饭后，该学习了，小红却不是看电视就是玩游戏，爷爷用“ ”来教育他要珍惜光明。（4）山居秋暝中诗歌中以动衬静、声色相间的句子是“ ， ”。7（23-24五年级上贵州铜仁期末）知识回顾与运用。（1）于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障，尚书中就曾提出：“ ， 。”于家庭而言，勤俭节约是兴旺和谐的关键，朱用纯曾说：“一粥一饭， ；”“半丝半缕， 。”（2）关于读书的态度与方法，

6、古人有很多精辟的总结。论语中的“ ， ”告诫我们要端正学习态度，不能不懂装懂；“吾尝终日不食， ，以思，无益， ”告诉我们，只思考不学习，是不可取的；理学大师朱熹在观书有感中用“ ？ ”告诉我们只有不断读书，学习新知识，才能不断进步的道理。（3）漫游古诗词的海洋，我们为“情”感动。龚自珍“我劝天公重抖擞， ”的爱国情，张继“月落乌啼霜满天， ”的孤寂情，纳兰性德“风一更，雪一更， ，故园无此声”的思乡情，都淋漓尽致地体现在其中。8（23-24五年级上福建泉州期末）根据语境填写诗文。（1）诗中有“情”。示儿中,“ , 。”这两句诗表达了诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情；纳兰性德的长相

7、思中，“风一更，雪一更， ， 。”抒发了诗人浓浓思乡之情。（2）家是最小国，国是千万家。龚自珍面对“万马齐喑”的现状，呼吁“我劝天公重抖擞， 。”梁启超在少年中国说里所讲：“故今日之责任，不在他人， 。9（23-24五年级上河南新乡期末）诵读经典诗文，传承优秀文化。（1）悟赤子之心：“王师北定中原日， ”是陆游渴望祖国统一的殷殷期盼；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍期盼杰出人物涌现的爱国热情。（2）明读书之道：“默而识之， ， ”告诉我们读书要多记多背，不知满足；“三到之中，心到最急。心既到矣， ？”让我们明白读书要心想、眼看、口诵。10（23-24五年级上山东聊城期末）根据课文内容填空。（1）

8、漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”打动：朱熹“问渠那得清如许？ ”的读书情；张继“月落乌啼霜满天， ”的孤寂情；张志和“ ， ，斜风细雨不须归”的逸致闲情；纳兰性德“风一更，雪一更， ，故园无此声”的思乡情（2）我们的成长离不开三个关键词：一是惜时，岳飞说：“ ， ，空悲切。”二是读书，朱熹说：“余尝谓读书有三到，谓 、 、 。”三是勤俭，朱用纯说：“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”11（23-24五年级上河南郑州期末）根据积累填空。（1）四时景物皆成趣，一花一鸟总关情。在郭沫若笔下，“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了 。田的大小好像是 ”；在清少纳言笔下，“即使是蒙蒙细雨

9、的夜晚，也有一只两只萤火虫， 在飞行，这情景着实迷人”。两位作者，为我们勾画了白鹭水田钓鱼和萤火虫 的画面，表达了对自然万物的赞美之情。（2）“天下兴亡，匹夫有责”是中国人代代相传的爱国情怀。龚自珍的“我劝天公重抖擞， ”，是对兴国人才的殷殷期待，梁启超的“红日初升， 。河出伏流， ”，是对祖国前景的美好展望，他们的精神激励着一代又一代中国人为国家富强而奋斗，其中的优秀人物有杂交水稻育种专家袁隆平和 。（3）民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。田螺姑娘三兄弟牵金牛清不过包公三个故事中，你知道 寄托的愿望是： 。12（23-24五年级上河南商丘期末）根据所学内容填空（1）读文赏景：夏天最美是夜晚。

10、 固然美。 的暗夜，也有无数的萤火虫 。即使是 的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着在飞行，这情景 。（2）读书明智：莎士比亚说：“ ”；孔子认为“ ， ，是知也。”朱熹在观书有感中说“ ？ ”，这让我明白了只有不断地接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。（3）读诗生情：漫步在古诗词的海洋中，我们常被诗人的“情”所打动。龚自珍“我劝天公重抖擞， 。”的爱国情；张继“月落乌啼霜满天， ”的孤寂情；纳兰性德“山一程，水一程， ，夜深千帐灯”的思乡情，都体现在古诗词中。13（23-24五年级上山东潍坊期末）运用本学期所学填空。（1）美景赏心悦。王维山居秋暝“明月松间照， ”，让我们感受动静交融的自然美；

11、张志和渔歌子“ ，桃花流水鳜鱼肥”让我们感受超然物外的淡泊美；张继枫桥夜泊“ ，夜半钟声到客船”，让我们感受游子夜泊的孤寂美。（2）好诗含万物。诗歌优美动听，包罗万象，既有以“蝉”赞美高洁品格的“居高声自远， ”；又有七夕节“拜月乞巧”的“ ， ”；有陆游临终前不忘祖国统一的“ ， ”的深情嘱托； 也有蒋捷面对时光飞逝“ ，红了樱桃，绿了芭蕉”的无限感慨。（3）佳句道真理。作为新时代的少年，在理想上，要铭记梁启超“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！”的呐喊，激起我们强烈的爱国情。在学习上，要做到葛洪所说的“ ， ” 懂得时间的珍贵。14（23-24五年级上河北石家庄期末）根据所学内容

12、填空。（1）勤俭节约是中华民族的传统美德，魏征曾说过：“居安思危， 。”；尚书中说道：“ ，克俭于家。”（2）陆游临死前还期待着“王师北定中原日， 。”（3）诗句“ ， 。”中作者以蝉自比，表现出雍容不迫的风度和气韵。（4）面对复杂的国际形势，毛泽东深感时间紧迫，高呼“一万年太久， 。”（5）你知道的有关读书的名言：“ 。”古人对读书有不少深刻的见解。论语告诉我们“ ，不耻下问。”朱熹告诉我们读书有三到，“谓心到、 、 ，“三到之中， 。”（6）老师常用“ ？ ”来教育我们只有不断地学习，吸收新的知识，思想、才智才不会枯竭。（7）王维的 中“ ，天气晚来秋。”呈现了秋天雨后山中的美景；张志和“

13、西塞山前白鹭飞， ”展现了秀丽明静的自然美。15（23-24五年级上山东聊城期末）根据课文内容填空。（1）友情是什么？友情是王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的深情厚谊。乡愁是什么？乡愁是纳兰性德“ ， 。”的惆怅。（填诗词）（2） ，则眼不看仔细。三到之中， 。心既到矣， ？（3）在王维笔下，秋天最美是雨后：“ ，清泉石上流”；而清少纳言则认为，秋天最美是黄昏：“ 西山时，动人的是点点归鸦 地朝窠里飞去。 的大雁，在高空中 ，更是叫人感动”。16（23-24五年级上山东聊城期末）根据课文内容填空。（1）本学期我们认识了有骨气的爱国诗人陆游，他在示儿中写道：“ ， 。”临终还在记挂国家的

14、。读着少年中国说，我们在“红日初升， ”的语句中感受到我们少年的强国责任。（2）我们会用“ ， 。”劝说同学要随时随地多向身边的人学习；会用“ ， ， 。”告诉大家要谦虚，不要不懂装懂。（填孔子的名言）（3）“这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。”这句话使用了 、 两种说明方法，将电视塔的高度介绍得非常清楚。17（23-24五年级上广东江门期末）根据课文内容和积累填写。（1）诗言志，诗传情。示儿中“王师北定中原日， ”寄托着诗人陆游收复失地、国家统一的期盼。题临安邸中“ ，直把杭州作汴州”，诗人林升对统治者的悲愤之情跃然纸上。（2）王维的山居秋暝中点明地点、天气、季节的诗句是： ，

15、。（3）长相思中“ ， ”最能表达全词主旨。（4）写一句本学期学的关于读书的诗句或名言： 18（23-24五年级上广东湛江期末）根据教材内容填空。（1）潜龙腾渊， 。 ，百兽震惶。（少年中国说（节选）（2） ，但悲不见九州同。（示儿）（3） ，不拘一格降人才。（己亥杂诗）（4）月落乌啼霜满天， 。（枫桥夜泊）19（23-24五年级上河北邢台期末）日积月累。（1）夏天最美是夜晚即使是 的夜晚，也有一只两只 ，闪着 在飞行，这情景着实迷人。（2）慈母情深一文中，写“我”向母亲要钱的经过时主要有三个场景： 和 、 。体现母亲对子女 。（3）“ ， ”，尚书里的这句话告诉我们为国家大事要不辞辛劳，居家

16、生活需俭朴。（4）自古以来，书被誉为人类的精神食粮。读渔歌子，我欣赏到了“ ，桃花流水鳜鱼肥”的美景；读论语，我想起了“敏而好学， ”的古训；读将相和，让我认识了一个 的蔺相如；读少年中国说，从“故今日之责任，不在 ，而全在 ”中可以看出 （作者）把建设祖国的希望寄托在少年身上。20（23-24五年级上广东汕头期末）根据课文内容填空。（1）山居秋暝这首诗中，直接抒发诗人想长久隐居于此地这一心愿的诗句是： ， 。（2）勤俭节约是一种修养，唐朝魏征曾说：“ ”，宋代司马光曾说“ ”。让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。（3）中国四大民间故事是： 牛郎织女 白蛇传。（4）本学期我们学习了很多美文。清少纳

17、言笔下，冬天的心情是多么 ；鸟的天堂让我们感受到榕树 ；月亮的足迹让我觉得 ；郭沫若笔下的白鹭像 。21（23-24五年级上广东汕尾期末）根据课文内容填空。（1）山一程，水一程， ， 。（2）王师北定中原日， 。（3）月落乌啼霜满天， 。（4）知之为知之， ，是知也。（5）学了落花生这一课后我们知道了：人要做 ，不要做 ，而对别人 。（6）“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”这句话告诉我们在生活中要勤俭节约，不要铺张浪费。22（23-24五年级上广东潮州期末）按“日积月累”和课文内容填空。（1） ，桃花流水鳜鱼肥。（2）居高声自远， 。（3）白鹭是一首 的诗。（4） ，牵牛织女渡河桥。（5）美哉，

18、我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！（6）一粥一饭， ；半丝半缕， 。（7）不饱食以终日， 。（8）李林读书心不在焉，我想用朱熹的名言劝他：读书有三到， 。（9）老师常用陶渊明的“ ，一日难再晨。 ，岁月不待人”提醒我们要珍惜当下，努力奋斗。7参考答案：1 不弃功于寸阴 穿尽红丝几万条 诲人不倦 半亩方塘一鉴开【详解】本题考查古诗词的背诵与默写。（1）书写时注意“弃”“阴”的正确写法；（2）书写时注意“穿”“丝”的正确写法；（3）书写时注意“诲”“倦”的正确写法；（4）书写时注意“塘”“鉴”的正确写法。2 但悲不见九州同 初升 其道大光 一泻汪洋 为有源头活水来 莫等闲 当思来处不易 西塞山

19、前白鹭飞 江枫渔火对愁眠 急急匆匆【详解】本题考查诗词名句默写。（1）结合“书中有精神：陆游临终前最遗憾的是”可知为“但悲不见九州同”，出自示儿，这是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。书写时注意“悲、道、泻”的正确写法；（2）书写时注意“源、莫、等”的正确写法；（3）书写时注意“塞、鹭、愁、眠、急”的正确写法。3 由俭入奢易 由奢入俭难 克勤于邦 克俭于家 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 我会带上田

20、螺姑娘去旅行，首先，田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定会非常愉快；其次，田螺姑娘会做饭，不必担心饿肚子。【详解】（1）本题考查对中华传统文化中关于节俭思想的名言掌握。司马光强调由俭入奢易，由奢入俭难的观点，提醒人们节俭的重要性。尚书则从道德层面强调节俭是美德，奢靡是恶习即克勤于邦， 克俭于家。“由俭入奢易，由奢入俭难”的含义是：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难 这句话出自北宋史学家司马光所写的散文作品训俭示康，是司马光写给儿子司马康，教导他应该崇尚节俭的一篇家训。全文说理透辟，有理有据，旨深意远，反复运用对比，增强了文章的说服力。“克勤于邦， 克俭于家”这句话出自尚书大禹谟，意思是能够为

21、国家大事不辞辛劳，居家生活俭朴。这句话强调了勤劳和节俭的重要性，不仅在国家层面要勤勉工作，为国家的繁荣和发展做出贡献，同时在个人生活中也要保持节俭，不奢侈浪费。这句话体现了中国传统文化中崇尚勤劳、节俭的价值观念，对于今天的社会仍然具有重要的启示意义。（2）本题要求根据诗句理解作者的心情和意境。张继的枫桥液泊原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。诗中的“江枫渔火对愁眠”表达了他夜泊在外的孤寂与愁思。张志和渔歌子原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

22、 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。译文： 西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨。诗中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”营造了自然恬静的生活，表达出悠然自得的心情。（3）本题考查口语交际。结合了解的民间故事中的这些人物的特点，选择一个你最喜欢的带去旅行，并分条说明理由。例：我会带上白娘子。第一，因为她为人体贴、同情弱者，乐善好施，带上她可以帮助旅途中需要帮助的人；第二，她有法力，万一旅途中遇到坏人，不会吃亏；第三，她能飞，能帮助我看到别人看不到的美景。4 敏而好学 居安思危 终日不食 不如学

23、也 点点归鸦 月落乌啼霜满天 王师北定中原日 西湖歌舞几时休 明月松间照 清泉石上流【详解】本题考查课内知识积累。（1）书写时注意“敏”的正确写法。（2）书写时注意“居”“危”的正确写法。（3）书写时注意“终”“食”的正确写法。（4）书写时注意“鸦”的正确写法。（5）“明月松间照，清泉石上流”出自山居秋暝，意思是明亮的月光透过松林的缝隙洒下来，清澈的泉水在山石上缓缓地流淌。这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静。书写时注意“落”“霜”“舞”的正确写法。5 流线型结构 减之一分则嫌短 蒙蒙细雨的夜晚 空山新雨后 斜风细雨不须归 昨夜江边春水生 此日中流自在行 戒奢以俭 由俭入奢易 一

24、万年太久，只争朝夕【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。（1）书写时请注意“型”“嫌”的正确书写。（2）书写时请注意“蒙”“斜”“须”的正确书写。（3）书写时请注意“夜”“流”的正确书写。（4）书写时请注意“戒”“奢”的正确书写。6 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 一粥一饭，当思来处不易 莫等闲，白了少年头，空悲切 明月松间照 清泉石上流【详解】本题考查名篇名句默写与理解。（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。这句诗出自陆游的示儿，表达了他对国家统一的深切期望，

25、即使临终前也不忘叮嘱儿子，如果国家统一的那一天到来，一定要在祭祀时告诉他。书写时注意“祭”“翁”的正确写法。（2）书写时注意“愁”“聒”的正确写法。（3）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是：一点点衣服与粮食都来得很不容易，应当时常想到物力的艰难而加以珍惜。告诫小红要珍惜粮食和衣物，因为它们都是来之不易的。书写时注意“粥”“易”的正确写法。“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。教育小红要珍惜时光，努力学习，否则将来会后悔莫及。书写时注意“莫”“悲”的正确写法。（4）“明月松间照，清泉石上流。”意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水

26、在山石上淙淙淌流。这句诗出自王维的山居秋暝，描绘了夜晚山间的静谧景象。明月照耀着松林，清泉在山石上流淌，一动一静，声色相间，形成了美丽的画面。这种以动衬静的手法，使得诗歌更加生动有趣，同时也表达了诗人对大自然的热爱和向往。书写时注意“照”“流”的正确写法。7 克勤于邦 克俭于家 当思来处不易 恒念物力维艰 知之为知之 不知为不知，是知也 终夜不寝 不如学也 问渠那得清如许 为有源头活水来 不拘一格降人材 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成【详解】本题考查名篇名句默写与理解。（1）“克勤于邦，克俭于家”意思是：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。强调了勤劳和节俭对于国家治理和家庭管理的重要性。书写时

27、注意“勤”“恒”“维”的正确写法。（2）“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这是智慧。这句出自论语为政，是孔子教育弟子对待知识和学问应有的态度。书写时注意“是”的正确写法。“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”意思是：我曾经整天不吃饭、整宿不睡觉的去思考问题。可是这样做并没有任何好处,还不如去学习。这句话的出处是论语，是弟子们记录孔子和弟子的言论。书写时注意“寝”的正确写法。“问渠那得清如许？为有源头活水来”意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这两句诗表现了作者学习永不停息的精神。现在这两句

28、诗比喻多读一些好书，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。书写时注意“渠”的正确写法。（3）书写时注意“降”“愁”“聒”的正确写法。8 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 聒碎乡心梦不成 故园无此声 不拘一格降人材 而全在我少年【详解】本题考查课内知识积累。（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！书写时注意“祭”“乃”“聒”“园”的正确写法。（2）书写时注意“降”“材”“而”的正确写法。9 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 学而不厌 诲人不倦 眼口岂不到乎【详解】本题考查诗词名句默写。（1）书写时注

29、意“祭、材”的正确写法；（2）书写时注意“厌、倦、岂”的正确写法。10 为有源头活水来 江枫渔火对愁眠 青箬笠 绿蓑衣 聒碎乡心梦不成 莫等闲 白了少年头 心到 眼到 口到 当思来处不易 恒念物力维艰【详解】本题考查诗词名句默写。（1）书写时注意“源、枫、愁、箬、笠、蓑、聒”的正确写法；（2）书写时注意“闲、眼、念、维、艰”的正确写法。11 一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣 闪着朦胧的微光 夜晚飞行 不拘一格降人材 其道大光 一泻汪洋 “中国导弹之父”钱学森 田螺姑娘 对美好生活的向往和对勤劳善良品质的赞美【详解】本题考查名篇名句默写与民间故事。（1）书写时注意“幅”“嵌”“框”“

30、鹭”“镜”“匣”“朦”“胧”“微”的正确写法。根据“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”可知，此句写的是萤火虫在下雨的夜晚里飞行的画面，故填“夜晚飞行”。（2）书写时注意“拘”“降”“道”“泻”的正确写法。为国家富强而奋斗的杰出人物有钱学森、邓稼先、李大钊、周恩来等。钱学森是中国载人航天的奠基人，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”和“中国自动化控制之父”，为中国导弹和原子弹的研发做出了巨大贡献。邓稼先是著名的核物理学家，他在原子弹和氢弹的研究中做出了重要贡献，为中国独立研究和设计核武器打下了坚实基础，被称为“两弹元勋”。李大钊是中国共产主义运

31、动的先驱，他在新文化运动和五四运动中发挥了重要作用，为中国革命和建设做出了巨大贡献。周恩来一生致力于新中国的发展和外交事务，促进了新中国的外交关系和国际合作，是新中国的主要创始人和领导者之一。（3）田螺姑娘通过讲述田螺姑娘无私帮助穷苦青年，最终两人结为夫妻，过上了幸福快乐的生活的故事，表达了劳动人民对美好生活的向往和对勤劳善良品质的赞美。三兄弟牵金牛讲述了三个兄弟为了解决村庄的干旱问题，决定团结一致，通过摩挲地球的方式呼唤雨水。他们各自发挥自己的特长，最终成功引来了暴雨，解决了村庄的干旱问题，恢复了庄稼的生长。这个故事传达了人们希望通过团结合作，克服困难，改善生活条件，带来幸福和希望的愿望。清

32、不过包公讲述的故事是：包公被削职后离开开封回老家，有两个太监一路跟踪试图污蔑包公。他们设计了一个计策，试图让包公玷污河水，从而安上玷污河水的罪名。然而，包公在河边用水漱口时，选择了用干净的左手掬水含到嘴里，然后到坡上吐出水来冲洗，而不是直接在河里洗手，从而避免了被污蔑。故事寄托了人们希望社会公正和政治清明的愿望。12 明亮的月夜 漆黑漆黑 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 着实迷人 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 知之为知之 不知为不知 问渠那得清如许 为有源头活水来 不拘一格降人材 江枫渔火对愁眠 身向榆关那畔行【详解】本题考查名篇名句背诵与默写。（1）书写时注意“亮

33、”“漆”“黑”“翩”“舞”“蒙”“迷”的正确写法；（2）莎士比亚的名言“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”，书籍对智慧的重要性可以通过“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”来理解。鸟儿没有翅膀无法飞翔，智慧没有书籍就无从发展。书籍是智慧的源泉，通过阅读，我们可以学习到各种知识和技能，提升自己的思维能力，解决问题的方法。没有书籍，智慧将无法成长和发展。出自论语十则，孔子弟子及再传弟子所记录。原文：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”译文：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”“问渠那得清如许？为有源头活水来。”语出自宋

34、代朱熹的观书有感，全诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。诗意：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。最后两句，告诉我们知识是不断更新和发展的，要不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水的源头一样。（3）书写时注意“拘”“降”“枫”“眠”“榆”“畔”的正确写法。13 清泉石上流 西塞山前白鹭飞 姑苏城外寒山寺 非是藉秋风 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 流光容易把人抛

35、与天不老 与国无疆 不饱食以终日 不弃功于寸阴【详解】本题考查名篇名句背诵默写。（1）书写时注意“清”“鹭”“寒”的正确写法。（2）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的乞巧，意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。此句简明扼要，形象生动地再现了七夕节的民俗活动，体现出人民过节时的喜悦之情。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋陆游的示儿，意思是因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！这首诗表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。书写时注意“藉”“

36、望”“祭”“翁”“抛”的正确写法。（3）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自抱朴子外篇勖学，意思是不需要让自己过于饱食，把每时每刻都用来做有益的事情，不放弃任何一寸时间，这样才能够充分利用时间，有所成就。这句话告诫人们不要虚度光阴，应珍惜每分每秒，勤勉努力，方能成就事业。这是对时间的尊重，也是对人生的负责。书写时注意“疆”“阴”的正确写法。14 戒奢以俭 克勤于邦 家祭无忘告乃翁 居高声自远 非是藉秋风 只争朝夕 书是人类进步的阶梯 敏而好学 眼到 口到 心到最急 问渠那得清如许 为有源头活水来 山居秋暝 空山新雨后 桃花流水鳜鱼肥【详解】本题考查根据课文内容填空。（1）书写时注意“奢”“勤”的

37、正确写法。（2）书写时注意“家”“祭”“翁”的正确写法。（3）结合“作者以蝉自比，表现出雍容不迫的风度和气韵”可知应填“居高声自远，非是藉秋风”，这句诗出自唐代虞世南的蝉，意思是蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。书写时注意“高”“藉”的正确写法。（4）书写时注意“朝”的正确写法。（5）有关读书的名言名句：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅读书无嗜好，就能尽其多。鲁迅学而不思则惘，思而不学则殆。孔子书写时注意“敏”“眼”“最”的正确写法。（6）结合“教育我们只有不断地学习，吸收新的知识，思想、才智才不会枯竭”可知填“问渠那得清如许，为有源头活水来”，意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。该句出自宋代朱熹的观书有感二首其一。书写时注意“渠”“得”“源”的正确