2025年中考语文专题复习：记叙文之叙述顺序以及作用答题技巧与练习题（含答案）

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1、2025年中考语文专题复习：记叙文之叙述顺序以及作用答题技巧与练习题叙述顺序包括顺序、插叙、倒叙、补叙（不作重点考察）一、 题型. 本文或某段的叙述顺序是什么？有什么作用？. 某段可不可以删掉？为什么？二、 答题公式（一）顺序作用： 把事件叙述得有头有尾，条理清晰，脉络分明。（二）插叙作用（一般在中间位置） 补充交代了内容原因，丰富文章内容。突出了人物形象，使人物形象更加丰满。突出主题，使主题更加鲜明。结构上：承上启下或者承接上文或者引起下文（要具体叙述）（三）倒叙作用（一般在开头位置）内容上：交代了内容，突出了主题或者突出人物品质，使文章内容更加丰富，主题更加鲜明，人物形象更加饱满。结构上：

2、为下文做铺垫，是否首尾呼应，照应标题。效果上：设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。三、针对性练习. 十七岁的远行 多年前的一个晚上，当时我十七岁。站台上，全家人给我送行。我面前是一个大旅行包，还有一个硕大的行囊，用背包带捆得很紧，里面是我的衣物和一床新被子。我妈站在一旁，又递过来一个书包，装得鼓鼓囊囊的。天气很热，我一面示意他们回去，一面把装满食物的书包递还给我妈，说：“北京什么吃的都有，用不着这些。”事实上，我妈的担心，从我填报高考志愿时就开始了。我想读北京的学校，这让她隐隐感到不安。“为什么不报考南方的学校呢?”她总是轻声嘟囔，“听说北京的粮食供应里，还有四分之一的杂粮呢。”母亲是中学教师，对

3、学生说的是艰苦奋斗、建设“四化”的大道理，但回到自己家里，她还是希望儿子能有更好的生活条件。每次看到孩子们吃粑粑时，流露出对食物的渴望，我妈都会特别得意，并为她是一个“南方人”而深深自豪。南方富庶，北方贫瘠，这是我妈的逻辑。当然，这并没有影响一个十七岁的高中毕业生的选择。这一年的九月，我到了北京，在崭新的环境里开始了大学生活。然而不到一个月的时间，我便开始感到哪里不对，刨除想家的因素，最主要的就是食欲不振。按说，北京广播学院的食堂在北京高校里算做得不错的，我和同学也偶尔凑份子“进城”去吃北京的馆子，但这些都没有办法平复我对家中食物的思念。一个人只有离开自己熟悉的生活环境，到了完全陌生的地方，才

4、会理解，所谓的故乡不仅仅意味着熟悉的人群和熟悉的景物，熟悉的味觉习惯显然也是故乡重要的组成部分。在北京读大学的第一个学期，我的肠胃一直在闹情绪，直到我寒假回到家，报复性地吃喝了一整天，世界才逐渐安静下来。等再次踏上去往北京的列车，我的包里已经塞满各种故乡的食物：烧鸡、酥糖、腊鹅，还有我妈特地装的糯米粑粑。大学同宿舍有一个维吾尔族同学，看到我挂在床头网兜里的粑粑，几次欲言又止。后来，他终于说：“这个东西，我听说是大油做的”其实，外婆家的粑粑是纯素的，除了米，没有添加任何别的东西。不过为了维护我们的友谊，我决定改变每天消灭一块粑粑的节奏。与别的同学分享吧，一来舍不得，二来别人也很难理解其中的美妙。

5、那天晚上，我买了点大白菜，和着方便面的调料，煮了一饭盆汤，把剩下的五块粑粑全部放进去，并且全部吃完，撑得我直翻白眼。至今想来，十七岁那年的离家，是我成长过程中非常重要的时间节点。与此同时，我开始主动尝试和接纳更加丰富的食物，要知道在读大学之前，我甚至不能吃辣椒。假如没有十七岁的远行，我现在是否也会像我妈一样，成为一个口味界线非常清晰的人呢?我真的说不准。后来，我成了一名纪录片导演，这一职业需要我不停地与人打交道，而食物恰好是人与人交流最便捷的媒介。为此，我不得不带着好奇心，品味各种匪夷所思的吃食，渐渐地，我变成了一个“世界胃”，可以出国十几天不吃一顿中餐，心安理得地享用几乎所有的当地食物。更难

6、得的是，_它身上富集的信息既有鲜明的个性，又有非常强烈的生活气息。即便是同一种食物，在地球不同的地方出现，它既会有同一性，又会有差异性；有时异曲同工，有时又大相径庭。所以，我总结说，吃百家饭，行千里路，等同于读万卷书。食物与其所在地区气质的某种勾连，以及食物自身流变的秘密一直深深地吸引着我。就拿粑粑来说，这种稻米制品，通过不同的加工手段，居然能演变出那么多美食：粉、圆、粽、糕、糍、丸、糟、糜游走在故乡和世界之间，寻找风味，寻找人和食物之间的关联，这一切，都始于我十七岁那年的远行。本文运用了哪种记叙顺序？请简要分析。.第一个告诉你下雪的人杨慧有没有人告诉你,下雪了?大片大片的雪花，像白色的羽毛一

7、样从天空中飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁中。可是对于孩子,这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，到处都闪着亮晶晶的

8、银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭地谁也不愿意回屋。广阔的苍穹，母亲是这份快乐的唯一见证者。望着她的两个白雪公主，母亲的笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书。早上临出门时，母亲叮嘱我穿那件厚一点儿的棉衣，可是作为少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃

9、肿的面包?没想到，从县城回来时竟下起了大雪，汽车晚点了两个多小时。当我背着书包又冷又饿地走回家时，看见母亲像一座白色的雕像一样立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧四十多度。至今我都不知道，母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后，我也成了一位母亲。我的孩子和我一样，热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来时，嗒嗒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。村庄如故，母亲却已白发如雪。年迈的母亲依然站在家门口张望着，等待着。仿佛几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直

10、在念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次都比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天，她忙着收拾菜园子、庄稼地；冬闲时，她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，20世纪七八十年代，我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病竟这般严重！雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。雪，如母亲的爱，时刻安抚我

11、这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话响了，母亲叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。第段写了一段对母亲的介绍，可不可以删去？为什么？. 活着的灯光我曾经纠结于一个问题，一盏灯对于一个盲人的意义，或者说，一个看不见任何事物的人，是否还需要一盏灯的陪伴?一个俏皮的歇后语给了我答案：瞎子点灯，白费蜡。但是母亲却给了我一个不一样的

12、答案。母亲眼盲许久，可是每到傍晚，她还是习惯性地打开灯。我和她聊起这个话题：“看不见东西，点不点灯有啥区别?”母亲说：“这灯不是为我自己，而是为你们点亮的啊！让你们知道，我在这屋子里还活着，不然，连灯都不点亮，和死人还有啥两样。”听完这些话，我心里一惊，真怕母亲的屋子再也亮不起灯来。小时候，父亲外出打工的日子里，夜晚，我们舍不得点油灯，就依偎在母亲身边，听着野狗在外面低吼，我们感到恐惧。母亲一遍遍地柔声安慰：“别怕，别怕。”为了消除我们的恐惧，她给我们讲故事，讲她自己经历过的寒冷和疼痛。我们如同眼盲者，在那些夜里，母亲是唯一的灯。她把自己千疮百孔的命运点燃，悬挂在我们的夜里。因为母亲，我们在犬

13、吠声声的夜里，依然可以安然入梦。邻居过来借灯油，母亲毫不吝啬，把自家油灯里的灯油倒出一半。我表达了不满：“我们的灯油还不够用，怎么给了别人那么多啊！”母亲说：“谁还能没个难处呢?这小油灯不只是照明用的，它还能暖人心呢！”那么小的油灯怎么暖心?当时我是想不通的，现在想起来，它真的可以暖人心。小油灯里的灯油虽然少了一半，但油灯反而愈加明亮。后来，有了电灯，大年初一的夜里，母亲把所有的灯都打开，不让任何一个角落存有黑暗，这对于一辈子精打细算的母亲来说，甚为难得。母亲说：“这是一年的第一天，今天亮堂了，所有的日子就都亮堂了。”二月二的夜里，母亲不知从哪儿找出两根蜡烛点上，让我跟着她去仓房，挨个角落旮旯

14、照一照，再用木棍敲敲墙，口中念念有词：“二月二，烛照梁，打打墙，人间蛇虫无处藏。”母亲说，这样照一照，敲一敲，就不招贼惦记了。那时候的每个晚上，只要我们起夜上厕所，母亲定会为我们把灯点亮。从最开始的油灯，到蜡烛，再到后来的电灯，无一例外都是母亲点亮的。我们也习惯于这样的依赖，迷迷糊糊中喊着：“妈，点灯！”殊不知，这样让母亲患上了神经衰弱的毛病，导致失眠。多年以前，母亲的眼睛虽然看事物模糊，但还未到失明的地步，我领她去乌镇。夜里，在桥上看水中倒映的霓虹灯光，她说，这灯光真好看，像她以前织的布。如今，我再也无法把一匹锦缎铺于她的眼前。母亲越来越瘦小，她熬着时光，熬着心血，其实是在为我们熬制着可以点

15、亮一生的灯油。(有改动)本文采用了哪种叙述顺序?有何作用?四、强化训练母亲的灶台快过年了，今年的年夜饭我想请家人到饭店吃，打电话跟母亲商量再三，母亲执意不肯，说：“去饭店多浪费，正好咱们村的天然气开通了，你快回来看看咱家的新燃气灶吧，灶具崭新锃亮，一打开关，蓝色的火苗噌噌地往上蹿，锅底连一丁点灰星儿都没有，一会儿一大锅饭就做好了。咱们就在家里用新通的燃气灶台做顿大锅饭，一家人热热闹闹多好！”拗不过母亲，我只好辞了饭店的预约，采购了一大批食材回老家。刚进厨房，母亲笑着给我把围裙摘掉说：“这大锅饭你做不了，还是我来吧！”我只好在一边给母亲打下手。母亲虽然满头白发，身躯也不再挺拔，但做起饭来娴熟的刀

16、工、麻利的速度依然不减当年，看着母亲忙碌的身影，我一下子回到儿时的遥远记忆中。母亲嫁到我家时刚满二十岁，我父亲在家里是长子，连爷爷奶奶全家九口人，最小的四叔才八岁。母亲在娘家是最小的宝贝女儿，嫁给父亲后，每天要做九个人的饭菜，还要下地干活。那时候物资匮乏，白面只有过年时才舍得吃，平时只有红薯。一大家子都正值壮年，饭量是惊人的。为了让弟弟妹妹长身体，妈妈每天中午都要擀红薯面条，一锅一锅给全家老小侍奉好了，母亲才抹把汗，自己扒拉两口，又忙着下田干活了。那时烧的是柴火，烟熏火燎。每做一顿饭，母亲的脸上头发上全是烟灰。她是个有心人，不断琢磨着改进家里的土灶台。她让父亲用泥巴垒了两个灶肚相通的灶台，主灶

17、肚旺火烧饭，余火会流转到相通的另一个灶肚子，用来烧热水备用或者热馒头用，而且也解决了出烟的问题。烧柴时母亲又积累出一套好经验，摆放柴火时围着灶肚圆圈摆，中间留个大圆心，用母亲的话叫“做人要实诚，烧火要虚心”。长大了我才明白，因为燃烧需要氧气，柴火摆得太实，缺少氧气燃烧不充分，冒黑烟而且火不旺。只有摆成虚心的，才能让氧气充分进入，燃烧更充分火才更旺。母亲虽然讲不出科学的大道理，却也用自己的实践摸索出了真理。后来，家里才告别了柴火，用上了散煤灶台。母亲又迅速琢磨出怎么样掺黄土煤烧得更旺，怎么样封火既不会灭火又节约煤炭的巧办法。她还设计出一个土灶台，在主灶肚的两侧各垒了两个灶肚，充分利用主灶肚的余热

18、，一个用来给我们烤棉衣，一个用来烤红薯或烤馒头。记得那时，每天晚上，母亲把蒸熟的红薯放在灶台右边炕肚里。第二天早上，我和哥哥上早自习时，取出来的红薯经过一夜的温烤，外焦里嫩，拿着暖暖的烤红薯上学，边走边吃边暖手，那温暖而香甜的滋味一直伴我成长。再后来，有了煤球就更方便了，母亲再也不用担心捅火的时候煤灰满天飞，越来越干净的灶台让母亲做起饭来更加顺手了。那年母亲有了孙子孙女，都说隔代亲，母亲对孙子孙女的爱更是疼到骨头缝里，每天一大早起床给孩子们做饭。几个叔叔家的儿孙们也都爱赖着母亲的灶台，母亲只要做好吃的，就招呼着他们过来。我家的灶台从来都是孩子们的乐园，每天都热热闹闹。如今，燃气灶已代替了煤球，

19、母亲更加高兴了，说：“这燃气真快真省劲，一大锅水一会儿就烧开了！”“芳儿，菜好了，快帮忙端菜！”母亲的呼喊把我从回忆中拉了回来。一看，母亲已经变戏法似的做了满满一灶台饭菜：青椒炒肉丝、小鸡炖蘑菇、牛肉炖土豆、清蒸大鲤鱼、番茄拌粉皮、锅盔夹豆腐串我笑着赞叹道：“妈，您这手艺可以开饭店了，瞧这一桌盛宴，馋死我了，咱们赶紧开饭吧！”我们一大家子举杯共贺新年。母亲笑得合不拢嘴，连连说：“光看咱家的灶台，都经历了五次变革，从烧干柴到烧散煤，再到烧煤球，烧煤气，现在又用上了干净高效的天然气，以前想都不敢想啊。不但灶台变干净了，吃得也越来越好了，看看这一桌子好吃的，你们说，现在生活这么美，我能不幸福吗?”听

20、着父亲爽朗的笑声，看着母亲神采奕奕幸福的笑脸，我的眼泪也忍不住在眼眶里打转。是啊，母亲把灶台当成了她的舞台，奉献了一辈子，我们这一大家子人，哪个不是围着母亲的灶台长大的?.说说题目“母亲的灶台”有何作用？.请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。听着父亲爽朗的笑声，看着母亲神采奕奕幸福的笑脸，我的眼泪也忍不住在眼眶里打转。.从叙事顺序上看，第到第段是什么顺序？有什么作用？.简要分析文章最后一段画线句蕴含的丰富情感。答案：1.十七岁的远行顺序。本文以时间为序，叙述了作者十七岁离家远行后的经历，以及从“肠胃闹情绪”到变成“世界胃”的过程，表达出经历对成长的作用。脉络一线贯之，层次分明。.第一个告

21、诉你下雪的人不可以。运用了插叙，补充交代了母亲得风湿病的原因，体现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文进一步抒情做铺垫。.活着的灯光采用倒叙的手法。文章以自己的一个疑问说起，将母亲眼盲却经常点灯的事提到文章开头，突出了“灯光”的重要性，“但是母亲却给了我一个不一样的答案”设置悬念，吸引读者于都兴趣。同时为下文的叙述做铺垫。强化训练母亲的灶台作为线索，贯穿全文；是文章的写作对象；揭示了文章主旨，是作者感情的出发点，是母亲奉献精神的见证，是越来越好的生活的见证；吸引读者于都兴趣；概括文章主要内容。神态描写，生动形象地写出了“我”看到父母高兴的样子时百感交集的心情，表达了“我”对母亲无私奉献精神的感激之情。插叙。补充交代关于灶台的往事，使文章的内容丰富充实，更好地突出母亲勤劳干的形象，从而突出主题。表现了母亲辛勤劳动、无私奉献的精神。表达了对母亲的感激之情。表现了一种来自生活的幸福感。第 11 页 共 11 页