2025年中考语文课内名著阅读专题复习:第8部《钢铁是怎样炼成的》课件
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1、第8部 钢铁是怎样炼成的 20252025年年中考中考语文课内名著阅读专题复习语文课内名著阅读专题复习 01 阅读规划 02 专题探究 目录 03 阅读检测 目录 建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第一章和第二章,浏览和精建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第一章和第二章,浏览和精读相结合,重点阅读保尔相关故事。读相结合,重点阅读保尔相关故事。1.在车站食堂这个微缩的小社会里,保尔窥见人性的黑暗与世道的艰在车站食堂这个微缩的小社会里,保尔窥见人性的黑暗与世道的艰难。但生活中还有零星的光亮,温暖着少年保尔的心灵。请结合第一章举难。但生活中还有零星的光亮,温暖着少年保尔的心灵。请结合第一章举例说明。例说
2、明。(第一部第一部 第一章第一章)善良活泼的佛罗霞在保尔的工作中给予保尔关怀和照料;善良活泼的佛罗霞在保尔的工作中给予保尔关怀和照料;小学徒小学徒克利姆卡和保尔成为好朋友,耐心倾听保尔诉说烦恼;克利姆卡和保尔成为好朋友,耐心倾听保尔诉说烦恼;工人格拉莎愿意工人格拉莎愿意帮他看锅炉,让他能多睡一个小时;帮他看锅炉,让他能多睡一个小时;柔弱善良的母亲,为他操劳忧心;柔弱善良的母亲,为他操劳忧心;哥哥阿尔焦姆在他受欺负的时候,挺身而出。哥哥阿尔焦姆在他受欺负的时候,挺身而出。带着问题阅读 2保尔和朱赫来是如何认识的?就前两章而言,朱赫来给保尔带来保尔和朱赫来是如何认识的?就前两章而言,朱赫来给保尔带
3、来了什么影响?了什么影响?(第一部第一部 第二章第二章)保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴克,红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情。素的革命热情。建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第三、四、五章。理清其情建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第三、四、五章。理清其情节发展顺序,学习作者的多种人物描写方法,以及善于运用多种写作手法节发展顺序,学习作者的多种人物描写方法,以及善于运用多种写作手法凸显主题的写作技巧凸显主题的写作技巧。带着问题阅
4、读 3.请简单概括冬妮亚与保尔初见时发生了什么事情,并分析冬妮亚这请简单概括冬妮亚与保尔初见时发生了什么事情,并分析冬妮亚这一人物形象。一人物形象。(第一部第一部 第三章第三章)冬妮亚在池塘边遇见钓不上鱼的保尔,与他开玩笑,并与之发生了一冬妮亚在池塘边遇见钓不上鱼的保尔,与他开玩笑,并与之发生了一场小小争执,但与此同时两人也萌生了对对方的爱慕之情。冬妮亚是美场小小争执,但与此同时两人也萌生了对对方的爱慕之情。冬妮亚是美丽、善良、热情、大方的少女,出身富贵,但从不歧视穷小子保尔,主动丽、善良、热情、大方的少女,出身富贵,但从不歧视穷小子保尔,主动与保尔搭话、交朋友,没有高官女儿的架子。与保尔搭话
5、、交朋友,没有高官女儿的架子。4面对彼得留拉匪兵对犹太人的虐杀,谢廖沙做了什么事情?结合面对彼得留拉匪兵对犹太人的虐杀,谢廖沙做了什么事情?结合文章内容说说谢廖沙哪些方面值得我们学习?文章内容说说谢廖沙哪些方面值得我们学习?(第一部第一部 第四章第四章)谢廖沙在暗楼上和地窖里藏了很多犹太人,还让朋友也帮忙藏人,以谢廖沙在暗楼上和地窖里藏了很多犹太人,还让朋友也帮忙藏人,以帮助他们躲避屠杀;为了救犹太老人,谢廖沙被彼得留拉匪兵砍伤。他见帮助他们躲避屠杀;为了救犹太老人,谢廖沙被彼得留拉匪兵砍伤。他见义勇为,善良勇敢,面对凶狠的歹徒不畏惧,不歧视犹太人,付出不求回义勇为,善良勇敢,面对凶狠的歹徒不
6、畏惧,不歧视犹太人,付出不求回报,这些都值得我们学习。报,这些都值得我们学习。5营救朱赫来事件体现了保尔怎样的性格特征?请结合原著具体分营救朱赫来事件体现了保尔怎样的性格特征?请结合原著具体分析。析。(第一部第一部 第五章第五章)保尔具有勇敢、机智、谨慎、细致的性格特点。保尔具有勇敢、机智、谨慎、细致的性格特点。年仅年仅16岁的保尔能岁的保尔能冒死营救朱赫来,这充分显示了他的勇敢;冒死营救朱赫来,这充分显示了他的勇敢;保尔为不使押送兵起疑心,保尔为不使押送兵起疑心,为营救创造有利条件,故意装作不认识朱赫来,这充分显示了他的机智;为营救创造有利条件,故意装作不认识朱赫来,这充分显示了他的机智;保
7、尔最终决定去夺押送兵的步枪而不使用口袋里的手枪,并用身体压住保尔最终决定去夺押送兵的步枪而不使用口袋里的手枪,并用身体压住押送兵,是怕射偏伤到朱赫来,这又充分显示了他谨慎、细致的一面。押送兵,是怕射偏伤到朱赫来,这又充分显示了他谨慎、细致的一面。建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第六、七、八章。采用精建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第六、七、八章。采用精读与浏览相结合的方式。如有关环境、人物的描写可精读,保尔在狱中的读与浏览相结合的方式。如有关环境、人物的描写可精读,保尔在狱中的生活可粗略阅读,只用理清保尔在监狱中的所见所闻即可。生活可粗略阅读,只用理清保尔在监狱中的所见所闻即可。带着问题阅读
8、6.“要是彼得留拉的兵再打回来怎么办呢?要是彼得留拉的兵再打回来怎么办呢?”这句话仅仅体现了瓦莉这句话仅仅体现了瓦莉亚的担心吗?还反映了什么?亚的担心吗?还反映了什么?(第一部第一部 第七章第七章)这句话不仅反映了瓦莉亚的担心,也代表了革命初期普通群众的想这句话不仅反映了瓦莉亚的担心,也代表了革命初期普通群众的想法,害怕旧政权卷土重来自己遭到报复。这也侧面表明发动群众这项工作法,害怕旧政权卷土重来自己遭到报复。这也侧面表明发动群众这项工作的艰难。的艰难。7.第八章展现了众人在部队营地里热烈讨论小说牛虻的场面。联第八章展现了众人在部队营地里热烈讨论小说牛虻的场面。联系作品,谈谈作者设计这一情节的
9、用意。系作品,谈谈作者设计这一情节的用意。(第一部第一部 第八章第八章)牛虻的故事点燃了大家的革命热情,促使革命青年思考人生的目牛虻的故事点燃了大家的革命热情,促使革命青年思考人生的目标和方向。这一情节从内容上看,写出了人物革命思想的形成历程,使人标和方向。这一情节从内容上看,写出了人物革命思想的形成历程,使人物形象更光辉、更可信;同时作者有意用牛虻的形象和事迹对保尔钢铁般物形象更光辉、更可信;同时作者有意用牛虻的形象和事迹对保尔钢铁般的意志和为理想而献身的精神做正面衬托。从结构上看,推动了故事情节的意志和为理想而献身的精神做正面衬托。从结构上看,推动了故事情节的发展。的发展。建议阅读钢铁是怎
10、样炼成的第一部的第九章和第二部的第一章。建议阅读钢铁是怎样炼成的第一部的第九章和第二部的第一章。要注意领悟学习保尔的坚强意志,学习保尔和同志们坚不可摧的革命情要注意领悟学习保尔的坚强意志,学习保尔和同志们坚不可摧的革命情谊,学习即使献出生命也在所不惜的革命精神,从保尔慷慨陈词的演讲中谊,学习即使献出生命也在所不惜的革命精神,从保尔慷慨陈词的演讲中懂得自我剖析与反省。懂得自我剖析与反省。带着问题阅读 8.保尔为何保尔为何“违心违心”地不去丽达处补课?最终让保尔放弃这份情感的地不去丽达处补课?最终让保尔放弃这份情感的原因是什么?原因是什么?(第二部第二部 第一章第一章)因为保尔把丽达的哥哥误认为她
11、的丈夫而决定不去补课,疏远她。最因为保尔把丽达的哥哥误认为她的丈夫而决定不去补课,疏远她。最终原因是保尔认为当前不是恋爱的时候,应该全身心地投入工作。终原因是保尔认为当前不是恋爱的时候,应该全身心地投入工作。建议阅读钢铁是怎样炼成的第二部的第二、三章。采用精读和浏建议阅读钢铁是怎样炼成的第二部的第二、三章。采用精读和浏览相结合的方式阅读,主要精读修路时的描写部分,还可以摘抄文中生动览相结合的方式阅读,主要精读修路时的描写部分,还可以摘抄文中生动传神的细节描写和充满智慧的警句。传神的细节描写和充满智慧的警句。带着问题阅读 9.请概述保尔筑路的主要表现及请概述保尔筑路的主要表现及“保尔精神保尔精神
12、”。(第二部第二部 第二章第二章)主要表现:不畏艰苦,吃苦耐劳,忘我劳动。保尔修铁路时只穿了一主要表现:不畏艰苦,吃苦耐劳,忘我劳动。保尔修铁路时只穿了一件单衣,天寒地冻中不顾疾病,辛苦挖铁路,最后还病倒了,体现出了保件单衣,天寒地冻中不顾疾病,辛苦挖铁路,最后还病倒了,体现出了保尔顽强的品质,钢铁般的意志,为理想而献身的精神。保尔精神:忠于革尔顽强的品质,钢铁般的意志,为理想而献身的精神。保尔精神:忠于革命事业,顽强拼搏的精神。命事业,顽强拼搏的精神。10“我的整个生命和全部精力,都已经献给了这个世界上最壮丽的我的整个生命和全部精力,都已经献给了这个世界上最壮丽的事业事业为人类的解放而斗争为
13、人类的解放而斗争”这句话是保尔在什么情况下所作的思考?这句话是保尔在什么情况下所作的思考?阅读这段话后,你得到什么启发?阅读这段话后,你得到什么启发?(第二部第二部 第三章第三章)保尔没有因伤寒而死,在离开故乡前凭吊烈士墓时所作的思考。启保尔没有因伤寒而死,在离开故乡前凭吊烈士墓时所作的思考。启发:我们要在有限的生命里不懈努力,实现人生价值,做一个对社会有用发:我们要在有限的生命里不懈努力,实现人生价值,做一个对社会有用的人。的人。建议阅读钢铁是怎样炼成的第二部的第四、五、六章。主要建议阅读钢铁是怎样炼成的第二部的第四、五、六章。主要以快速阅读和精读相结合的方式阅读,列宁去世部分的内容可以采取
14、以快速阅读和精读相结合的方式阅读,列宁去世部分的内容可以采取精读形式。精读形式。带着问题阅读 11.“一棵根深叶茂的大树,如果只折断它的树梢,是不会枯死一棵根深叶茂的大树,如果只折断它的树梢,是不会枯死的。的。”结合名著内容说说这句话的含义。结合名著内容说说这句话的含义。(第二部第二部 第五章第五章)虽然领袖列宁去世了,但布尔什维克的精神被更多的人接受,无产阶虽然领袖列宁去世了,但布尔什维克的精神被更多的人接受,无产阶级的力量根深蒂固,是不会被动摇的。级的力量根深蒂固,是不会被动摇的。建议阅读钢铁是怎样炼成的第二部的第七、八、九章。可以采取建议阅读钢铁是怎样炼成的第二部的第七、八、九章。可以采
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