专题09 名句名篇默写-2024-2025学年六年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版）

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1、2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练（统编版）专题09 名句名篇默写重点知识古诗词名句：背诵并理解经典古诗词中的名句，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（李商隐无题）。文言文佳句：积累论语、孟子等文言文中的名言警句，如“己所不欲，勿施于人”（论语）。现代文学名句：熟记现代文学作品中的经典语句，如朱自清的匆匆中的时间感悟。成语与谚语：掌握丰富的成语和谚语，如“亡羊补牢，未为迟也”，增强语言表达的多样性。名人名言：积累古今中外名人的智慧之言，如“书是人类进步的阶梯”（高尔基），以激励自我。以上各部分内容均有助于提升学生的语文素养和文学修养。常考题型与答题技巧题型特点提示型：题干提供语

2、境材料，对要求默写的句子进行提示。解题关键是准确理解语境，明确提示内容的指向，联想课文内容确定答案1。阐释型：题干对要求默写的语句进行具体阐释，表述中有关键词暗示答案。需根据阐释内容，联系课文内容确定答案1。答题技巧提高审题能力：注意审读题干中的提示语，明确问题指向，避免轻率作答。加强课文记忆：熟悉课文中的名句名篇，特别是具有思想性、哲理性、艺术性的句子。注意书写规范：避免生僻难写字、句子顺序颠倒、虚词用错等常见错误。真题重现一填空题（共12小题）1（2023秋黄岩区期末）美好画面，常存心间。“那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻 ”是老舍先生初入草

3、原看到的美丽风光；“ 的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 微云”是皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。2（2023秋巴东县期末）名篇佳句。（1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的， 。（老舍草原）（2） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（3）其实地上本没有路，走的人多了， 。（鲁迅故乡）（4）在六月二十七日望湖楼醉书中，表现风雨过后，水天一色的诗句是“ ， ”。（5）在西江月夜行黄沙道中中，以动衬静写出夜色明亮清幽的词句是“ ， ”。（6）根据描述写诗句：九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。 ， 。3（2023秋淮

4、安区期末）根据课内外积累填空。（1）为了老百姓，周总理真正做到了“鞠躬尽瘁， 。”（2）“ ，走的人多了，也便成了路。”（鲁迅故乡）（3）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用墨线勾勒的中国画那样，“到处 ，轻轻流入云际。”（草原）（4）“其间有一个十一二岁的少年， ， ，向一匹猹尽力的刺去。”（少年闰土）4（2023秋高邮市期末）课内积累填空。（1）赏自然之景。那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ， 。（2）传中华文化。西江月夜行黄沙道中“ ， ”写出了人们丰收之喜。浪淘沙（其一）“ ， ”描绘了黄河奔腾汹涌的姿态。5（2023秋宿迁期末）背诵与积累

5、。（1）【徜徉于美文中】文美于景：月亮正从水天相接的地方升起来。 ， 。月亮越升越高，穿过 。文美于人：其间有一个十一二岁的少年， ， ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却 反从他的胯下逃走了。文美于情：伯牙鼓琴中的友情，锺子期死，伯牙 ，终身 ，以为 。鲁迅先生的爱国情：惟有 ，惟有 ，中国才有真进步。（2）【行走于诗词间】旅游可以开阔我们的眼界。当我们看到黄河曲折奔腾的气势时，便会想到刘禹锡诗句： ， ；跟随诗人朱熹寻芳泗水时，会想到他那富有哲理的诗句： ， 。（3）【浸润于经典里】孔子是我国古代著名的教育家、思想家。他认为教师要做好表率，因为：其身正， ；其身不正， 。孔子希望学生诚信守诺： ，

6、 。与人相处时，孔子告诉我们与人相处时：君子 之美， ；小人反是。6（2023秋巨鹿县期末）日积月累。（1）其间有一个十一二岁的少年， ， 。向一匹猹 ，那猹却将身一扭， 。（2）狼牙山五壮士按照“接受任务 引上绝路顶峰歼敌 ”的顺序进行叙述，叙述时，既有对“五壮士”的群体描写，也有对 的个体描写。这种写法的好处是强化了描写的层次感，突出了五壮士 精神。（3）竹节人一文主要讲了 、 以及老师没收竹节人却自己玩了起来的事。（4）伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是“ 。”（原文填空）（5）朱熹的春日中，“等闲识得东风面， ”两句写出了春风吹拂、百花盛开的美丽景致。（6）当我们对未来的人生感到迷

7、惘的时候，想起鲁迅故乡里这句“ ，走的人多了， ”，内心便又充满了力量。7（2023秋德江县期末）课文精彩回顾。（1）当我们对未来感到迷惘的时候，想起鲁迅故乡里的这句“ ”，内心便又充满了力量。（2）读了伯牙鼓琴这篇文言文，我知道人们把 叫作“知音”，用“高山流水”比喻 。（3）回乡偶书中通过儿童一问，引出诗人无限感慨的诗句是“ ， 。”（4）月亮是古今文人墨客钟情的抒情意象之一，频繁出现在古典诗词作品之中。宿建德江里有月夜景色：“ ， 。”西江月夜行黄沙道中里有月夜景色：“ ， 。”8（2023秋宿城区期末） 填空。（1）在少年闰土中我们了解到一个 的鲁迅；在好的故事中，我们了解到一个 的鲁

8、迅；在我的伯父鲁迅先生中，我们又认识到一个 的鲁迅。（填上合适的四字词语，不得重复）鲁迅先生以笔为武器，向人们发出“呐喊”，唤醒民众的意识：“惟有 ，惟有 ，中国才有真进步。”（2）书戴嵩画牛用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想象的外行人，应了一句古语：“ ， 。”不可改也。（3）祖国的大好河山，岂容侵略者践踏？我中国少年谨记： ， ， 。（4）诗中赏美景，看烟雨江南： ，水村山郭酒旗风；诗中忆往昔，温革命岁月： ，万水千山只等闲；诗中藏典故，叹豪迈气概：如今直上银河去， ；诗中看江景，品羁旅之思：移舟泊烟渚， 。诗中吟花卉，赞品格风骨 ， 。9（2023秋西宁期末）根据积累，完成填空。

9、（1）本学期我们与许多名人进行了心灵的对话，认识了 的鲁迅，我永远怀念他；认识了精通音律的伯牙与锺子期，他们互为 ；也认识了 的老支书，他为群众架起了“生命桥。”；还认识了 的邱少云，我要为他们的壮举高歌。（2）读了狼牙山五壮士一课，我就想到陆游“位卑” ”那赤子情怀；更想到伟人毛泽东“红军不怕远征难， ”那豪迈气概这是多么宝贵的民族之魂啊！（3）古诗中有情：情在“移舟泊烟渚， 。”的淡淡愁绪中；古诗中有景：那“ ，白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇。10（2023秋章丘区期末）填空（1）在本学期的学习中，我们认识了 的狼牙山五壮士， 的桑娜夫妇， 的老支书；我们参观了 的大草原，观看了 的开国大

10、典。（填写四字词语。）（2）丁香结一文中，作者由 联想到象征着愁怨的 ，并且表达了 的人生感悟；七律长征这首律诗则围绕“ ”一句展开叙事抒情，表达了红军战士 的英雄气概；曹植用“ ， ”诠释了自己的爱国情怀。（3）“诗词小达人”情景对诗歌比赛时，看到繁花盛开、万紫千红的景象，我不禁吟诵起了诗人 春日中的诗句“ ， ”；当看到乌云密布，骤雨如注的情景时，我不禁想起了六月二十七日望湖楼醉书中的诗句“ ， ”；西江月夜行黄沙道中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是“ ， ”；每当耳畔响起高山流水这首曲子时，眼前就情不自禁地浮现出“ ，终身不复鼓琴”的画面。（4）明月在孟浩然眼中

11、有孤独之感“ ， ”，而在辛弃疾的眼中则是喜悦欢快的“ ， 。”11（2023秋永川区期末）按要求填空。（1）根据课文内容填空。中华儿女看重知音，“锺子期死，伯牙破琴绝弦， ，以为 。”后来，人们用“ ”（填一个四字词语）比喻知音难觅或乐曲高妙。73年前，我们的志愿军战士为了保家卫国，浴血奋战，我们不禁想起了曹植的名言“ ， 。”（2）在诗人的笔下，同一轮明月，抒各自心情：孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”表达了诗人 ；辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表达了诗人 。12（2023秋长沙期末）根据课文内容填空。（1）人性之美：读穷人，桑娜和渔夫 的品质感动你我，看我的伯父鲁迅先生， 的鲁迅让

12、我们肃然起敬。（2）家国情怀：“祖宗疆土， ， 。”这是李纲捍卫国家领土的坚定决心；“ ， 。”这是国难当头青年才俊曹植的拳拳爱国之情：“ ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这是鲁迅昂扬向上的民族精神。（3）自然诗情：书湖阴先生壁中，“ ， ”这两句运用了对仗手法，使画面显得生动可爱，极富情趣。使用这种手法的诗句还有“ ， ”。（4）中国传统文化：五音是中国古乐的基本音阶，是指 、 、角、徵、 等。（5）快乐读书吧：童年的主人公阿廖沙在外祖父家中最亲密的人是 ；意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教育，原名 。二默写（共23小题）13（2023秋黄山期末）诗词是我国宝贵的文学艺术，这天，三个好

13、朋友聊起了诗词中的田园美景。（1）请你读对话，填一填。小美：孟浩然在过故人庄中的“ ， ”，写尽了田园中满眼青绿，真叫人喜欢。小静：说到田园风光，我更喜欢王安石写的 这首诗中的诗句“ ， ”，不仅对仗工整，而且有山有水，更让人沉醉。小怡：要我说，我喜欢辛弃疾写的“ ， ”，那稻花香，那蛙叫声，给人带来热闹的丰收之喜。14（2023秋长春期末）名句默写（1）野旷天低树， 。（孟浩然宿建德江）（2） ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）（3）金沙水拍云崖暖， 。（毛泽东七律长征）（4）江南春中杜牧用视听结合的手法，描写了千里江南一派春意盎然景象的句子是： ， 。（5）贺知章的回乡偶书运用对

14、比手法，细致传神第表达了诗人重返阔别数十年的家乡时，既感到喜悦又觉陌生的复杂感情的诗句是： ， 。15（2023秋赣榆区期末）根据课文内容填空。（1）五岭逶迤腾细浪， 。 ，大渡桥横铁索寒。（2）这庄严的 ，这雄伟的 ，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 ，这雄伟的 ，经过无线电的广播，传到长城内外，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（3）捐躯赴国难， 。（4） ，当以死守， 。16（2023秋赣榆区期末）根据课文内容填空。（1）“ ， 。五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。”红军战士大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神令人感动。（2）开国大典通过对一个个 的描写，表现了人民 、 的心情，展现了 的领

15、袖风采。（3）多少仁人志士为国献身，血洒疆场，赢得了胜利与自由的荣光！这让我想起了曹植的名言：“ ， 。”17（2023秋青县期末）回忆自己所学内容，再填空。（1）这学期，我们学到了很多写景的诗句。刘禹锡浪淘沙中的“ ，浪淘风簸 ”让我们感受到了黄河的磅礴气势；朱熹春日中“ ， ”让我们感受到了春天的绚丽多彩；辛弃疾西江月夜行黄沙道中的“ ， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”让我们感受到了乡村夏夜的宁静；孟浩然过故人庄中的“绿树 ， ”又仿佛让我们看到了美丽的田园风光。（2）我们自古以来，就有 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。（鲁迅中国人失掉自信力了吗）18（

16、2023秋海门区期末）根据课文内容填空。（1）移舟 ，日暮 。（2）黑云 未遮山，白雨 乱入船。（3）七八个星 ，两三点雨 。19（2023秋海门区期末）将描写夏天景象的诗句补充完整。（1）接天莲叶无穷碧， 。（2）绿阴不减来时路， 。（3） ，青草池塘处处蛙。（4）小荷才露尖尖角， 。20（2023秋宁波期末）美好的事物总是能够让人浮想联翩。音乐如此：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ ， ”。皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高， 。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 ， 奇丽的景色也如此：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色

17、渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， ， 。“ ， 。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”21（2023秋临沭县期末）（1）鲁迅在答客诮中写道：“无情 ， 。”这体现了鲁迅先生的率真与真性情。（2）江南春一诗中写出江南春光的声色之美，描绘出明朗绚丽的晴朗之景的诗句是：“ ， 。”（3）苏轼游览西湖，写下了六月二十七日望湖楼醉书一诗，诗中“ ， 。”这两句中的“翻墨”“跳珠”充满动态和新鲜感的表达，精准地描摹出了从阴到雨的过程变化，画面感极强。（4）锺子期死，伯牙 ，终身不复鼓琴，以为 。22（2023秋固始县期末）根据课文内容填空。（1）本学期，我们遇见了最美的风景。江南明如秀美：“千里莺啼绿映红，

18、 。”黄河波浪滔天：“九曲黄河万里沙， 。”西湖绮丽多姿：“ ，白雨跳珠乱入船。”大草原满眼是绿：“在天底下， ，而并不茫茫。”（2）我们遇见了最真挚的情。“红军不怕远征难， 。”这是红军战士不畏艰险，勇往直前的英雄气概。“移舟泊烟渚， 。”是孟浩然离家千里的愁肠；“锺子期死，伯牙 ，终身 ，以为 复为鼓琴者。”这是锺子期与俞伯牙凄婉而纯真的挚友之情。（3）我们明白了很多道理。只有一个地球呼吁“我们要精心地保护地球， ”；我的伯父鲁迅先生让我们明白要“为自己想得少， ”；穷人告诉我们 。23（2023秋润州区期末）根据课文内容填空。（1） ，万紫千红总是春。春日（2）旧时茅店社林边， 。西江月

19、（3）九曲黄河万里沙， 。浪淘沙（4）捐躯赴国难， 。【三国】曹植（5）锺子期死， ，终身不复鼓琴， 。伯牙鼓琴24（2023秋本溪县期末）补充诗句。感激古人留给我们宝贵的文化遗产：浪淘沙中的“九曲黄河万里沙， 。”让我们领略母亲河奔腾汹涌的姿态；江南春的“南朝四百八十寺， 。”让我们欣赏烟雨迷蒙的朦胧美感；书湖阴先生壁的“一水护田将绿绕， 。”为我们描绘庭院美好画面的动态之美；过故人庄中“ ，还来就菊花。”淡淡两句，再现故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。回乡偶书里的“儿童相见不相识， 。”让我们体会诗人感慨自己老迈衰颓与反主为宾的悲哀。25（2023秋大丰区期末）

20、根据积累，在答题卡相应位置书写词语或相关内容。七律长征中最能体现毛主席对长征态度的诗句是“红军不怕远征难， ”。孟浩然在宿建德江中用“ ，江清月近人”表达他的羁旅之思。辛弃疾在西江月夜行黄沙道中中用“ ，听取蛙声一片”表现他的喜悦之情。刘禹锡在浪淘沙（其一）中用“ ，浪淘风簸自天涯”展现黄河的磅礴气势。26（2023秋平泉市期末）根据积累内容填空。（1）诗人喜欢以“花”入诗，充满诗情画意。孟浩然爱对酒赏花，“ ，还来就菊花”；朱熹赏花惜花，“等闲识得东风面， ”；辛弃疾闻花香知丰年，“ ，听取蛙声一片”。（2）六月二十七日望湖楼醉书中描写望湖楼雨过天晴，水天一色的诗句是：“ ， ”。（3）杜牧

21、的江南春中“ ， ”描绘了绿树掩映、酒旗飘飘的江南如画般的春景图。（4）“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴， 。少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴， 。锺子期死，伯牙 ，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”根据这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”。（5）“无情未必真豪杰， 。”无论是什么样的英雄豪杰，到了子女面前，也唯有温柔和真诚的教导，才能换得子女发自内心的崇拜和追随。27（2023秋龙湖区期末）按要求填空。（1）本学期，我们学习的诗文中藏有许多成语：伯牙鼓琴里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为 ，用来比喻乐曲高妙；等闲识得东风面， 总是春；红军不怕远征难

22、， 只等闲。（2）本学期，我们学习了不少诗词佳句。刘禹锡赞美黄河气势雄伟的句子是“九曲黄河万里沙， 。”苏轼记录西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色的句子是：“ ，望湖楼下水如天”；杜牧描绘江南春景的明朗绚丽，令人心旌摇荡的句子是“ ，水村山郭酒旗风”；辛弃疾想象秋天的丰收景象的句子是“ ，听取蛙声一片”。（3）古往今来，我们中华民族涌现了无数的仁人志士，他们用实际行动来诠释什么叫爱国。李纲说：“ ， ，不可以尺寸与人”；陆游说：“位卑 ”；鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人， ， 这就是中国的脊梁”。28（2023秋高明区期末）细细回忆，在下面的横线上填入合适的词句。人的

23、一生，有很多美丽的遇见。在本册语文书中，我们也曾有过这样的遇见（1）【遇见最美的景】江南明媚秀丽：“千里莺啼绿映红， 。”西湖风景奇丽：“黑云翻墨未遮山， 。”草原满眼是绿：在天底下， ，而并不茫茫。（2）【遇见最真的情】“红军不怕远征难， ”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土， ， ”是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙 ，终身不复鼓琴， ”是锺子期和俞伯牙千古传诵的知音佳话。29（2023秋武江区期末）精彩回放。（1）“ ，万紫千红总是春”的春景使人陶醉；“绿树村边合， ”的田园风光让人欣喜；“黑云翻墨未遮山， ”的雨景令人称奇。（2）祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫

24、，不能让人分毫，正如李纲所说：“ ，当以死守， 。”（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”由于伯牙、锺子期二人成为知音的传说，人们用“ ”这个成语来比喻知音难觅或乐曲高妙。（4）鲁迅被誉为“民族魂”，他热爱祖国，怀着一颗赤手之心：“ ， ，中国才有真进步。”30（2023秋嘉鱼县期末）古诗文理解默写（1）古代诗人用丰富的联想，为我们留下了一句句千古传诵的经典诗句。有巧用典故的“ ，两山排闼送青来”；有蕴含哲理的“等闲识得东风面， ”；有怀古写今的“南朝四百八十寺， ”；有触景生情的“ ，江清月近人”。（2）“锺子期死，伯牙 ，

25、终身不复鼓琴，以为世无 。”根据这个传说，人们用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。（3）在新冠肺炎疫情面前，中国人民用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅在学界的三魂中所言，“惟有 ，惟有 ，中国才有真进步。”31（2023秋兴隆县期末）我爱积累。（1）闻着散发着甜香的丁香花，我们会吟出“ ， ”。（2）诗文有画，景中传情。孟浩然用“ ， ”带我们领略田园风光；刘禹锡用诗句“ ， ”展现黄河的雄浑壮观；杜牧在江南春中这样描写江南的美景：“ ， ”；而辛弃疾则用“ ， ”来表现丰收后的喜悦之情。（3）“ ， ”是鲁迅一生的真实写照。32（2023秋江门期末）填空。（1）更喜岷山千里雪， 。七

26、律长征（2） ，听取蛙声一片。西江月夜行黄沙道中（3）如今直上银河去， 。浪淘沙（4）古语有云：“ 当问奴， 当问婢。”不可改也。书戴嵩画牛（5） ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅学界的三魂（6）问渠那得清如许？ 。观书有感33（2023秋灌南县期末）根据课内积累填空。（1）这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2） ，乌蒙磅礴走泥丸。（3）捐躯赴国难， 。（4）九曲黄河万里沙， 。（5）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”（6） ，怜子如何不丈夫。34（2023秋洪山区期末）根据课文内容填空。（1）跟随课本，我们共赏美文佳句。草原令作者痴迷，难

27、怪他这样说：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿 ，又想坐下低吟 。月光曲让皮鞋匠联想到那奇丽的画面：微波粼粼的海面上， 洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 。（2）跟随课本，我们共品好诗如画。每一句诗都是一幅画。盛夏暴雨骤来：黑云翻墨未遮山， 。江南春景如画： ，水村山郭酒旗风。田园风光淳朴： ，青山郭外斜。（3）跟随课本，我们共悟文中真情。曹植的爱国心是：捐躯赴国难， 。贺知章的笑与泪是： ，笑问客从何处来。鲁迅的真性情是： ，怜子如何不丈夫。35（2023秋黔东南州期末）根据所给提示，补写空缺部分。（1）伯牙鼓琴中“ ”表现锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹；“ ”和“ ”是锺子期对琴声的

28、描述，更表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出的情怀。（2）江南春中“ ， 。”写出了江南春光声色之美。（3）长征中“ ， 。”总领全诗赞美红军不畏艰难勇往直前的英雄气概。（4）过故人庄中，诗人表达等到重阳佳节还要来赏菊的诗句是：“ ， 。”（5）“ ， ？雨后复斜阳，关山阵阵苍。”（出自菩萨蛮大柏地（6）浪淘沙（其一）中“ ， 。”表现出了黄河的磅礴气势。参考答案与试题解析一填空题（共12小题）1【答案】柔美 翠色欲流 流入云际 微波粼粼 轻纱似的【解答】在这段文字中，首先引用了老舍先生对草原风光的描述，接着转述了皮鞋匠听贝多芬琴声时的联想。两处空白需要填入的内容分别是：描述小丘线条和草原色彩的

29、词语；描述海面和月亮的词语，以及月亮穿过微云的状态。根据老舍先生的文章草原和相关描述，我们可以找到第一个空的答案。老舍先生用“柔美”来形容小丘的线条，用“翠色欲流”来形容草原的绿色，用“流入云际”来形容绿色仿佛延伸到天边的云彩之中。因此，第一个空应填“柔美”“翠色欲流”和“流入云际”。对于第二个空，根据题目中给出的句子，“_的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 _微云”，可以推断出这是对海上明月升起的场景的描述。其中，“微波粼粼”可以用来形容海面的波动，而“轻纱似”可以用来形容月亮穿过的微云的状态。因此，第二个空应填“微波粼粼”和“轻纱般”。综合以上分析，我们可以得出这段文字

30、的完整句子：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”是老舍先生初入草原看到的美丽风光；“微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云”是皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。故答案为：柔美 翠色欲流 流入云际 微波粼粼 轻纱似的2【答案】（1）小丘也是绿的；（2）绿树村边合；（3）也便成了路；（4）卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天；（5）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉；（6）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯。【解答】（1）选自老舍先生的草原。（2）出自唐代诗人孟浩然的过故人庄。（3）选自鲁迅的故乡

31、。（4）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，诗句表现了风雨过后，水天一色的情景。（5）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，这两句诗以动衬静写出了夜色明亮清幽的特点。（6）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的望洞庭，诗句描写了九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来的景象。故答案为：（1）小丘也是绿的；（2）绿树村边合；（3）也便成了路；（4）卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天；（5）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉；（6）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯。3【答案】（1）死而后已；（2）世上本来没有路；（3）绿色

32、渲染 翠色欲流；（4）项带银圈 手捏一柄钢叉。【解答】（1）“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国时期诸葛亮的后出师表，意思是勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。（2）“世上本来没有路，走的人多了，也便成了路”选自鲁迅的故乡，意思是：世上本来没有路，路是人走出来的。也比喻人生本来是没有路的，要想有路，就要敢于探索，不怕艰难险阻，不怕迂回曲折，虚心学习，团结一致，持之以恒，才能开出一条路来，才能达到人生目的。（3）“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”选自老舍先生的草原。（4）“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去”

33、选自少年闰土。故答案为：（1）死而后已；（2）世上本来没有路；（3）绿色渲染 翠色欲流；（4）项带银圈 手捏一柄钢叉。4【答案】（1）柔美 翠色欲流 轻轻流入云际；（2）稻花香里说丰年 听取蛙声一片 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯。【解答】（1）考查现代诗文默写。出自草原，原文：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（2）考查古诗文默写。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“九曲黄

34、河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的浪淘沙（其一），全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。故答案为：（1）柔美 翠色欲流 轻轻流入云际；（2）稻花香里说丰年 听取蛙声一片 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯。5【答案】（1）微波粼粼的海面上 霎时间洒满了银光 一缕一缕轻纱似的微云 项带银圈 手捏一柄钢叉 将身一扭 破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 民魂是值得宝贵的 他发扬起来；（2）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 等闲识得东风面 万紫千红总是春；（3）不令而行 虽令不从 言必信 行必果 成人 不成人之恶。【解答】 （1）分别选自课文少年闰土伯牙鼓琴和鲁迅

35、的学界的三魂。（2）分别出自唐朝诗人刘禹锡的浪淘沙，宋代朱熹的春日。（3）“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”这句话的意思是：自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。“言必信，行必果”意思是说出的话一定足以信任；既然行动就一定要有结果。“君子成人之美，不成人之恶”意思成全别人的好事，而不成全别人的坏事。故答案为：（1）微波粼粼的海面上 霎时间洒满了银光 一缕一缕轻纱似的微云 项带银圈 手捏一柄钢叉 将身一扭 破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 民魂是值得宝贵的 他发扬起来；（2）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 等闲识得东风面 万紫千红总是春；（3）不令而行 虽令不从 言必信 行必果 成人 不成人之恶。6【答案】（1）项带银圈 手捏一柄钢叉 尽力的刺去 反从他的胯下逃走了；（2）痛击敌人