部编版（2024新版）七年级上册历史期末复习知识点提纲

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1、部编版（2024新版）七年级上册历史期末复习知识点提纲第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 单元复习第1课 远古时期的人类活动基本概念：1、石器时代：以石器为主要生产工具的时代。旧石器时代打制石器；新石器时代磨制石器。2、化石是研究古人类历史的和古环境变迁的重要证据。一、地位：我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。二、代表距今时间发现地址地位面貌特征生产生活元谋人距今约170万年云南元谋我国境内目前已知最早的古人类之一制作和使用工具蓝田人距今约160万年陕西蓝田郧县人距今约100万年湖北郧阳北京人距今约70万-20万年北京周口店龙骨山北京周口店遗址是迄今所知世界上内

2、涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。保留了部分猿的特征制作工具（打制石器）；狩猎、采集；群居；用火（天然火）用火作用：改善了生存条件，是人类演化史上的里程碑山顶洞人距今约3万年北京周口店龙骨山顶部的洞穴和现代人相同打制石器；骨器；磨光、钻孔；人工取火；采集、狩猎、捕鱼；缝制衣服；爱美意识；埋葬死者；群居第2课 原始农业与史前社会一、地位我国是世界上农业起源地之一。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。二、表现1.磨制石器；2.制作陶器；3.饲养家畜；4.定居生活；5.农作物的出现三、作用1.农

3、业的起源和发展促进了人类的定居生活；2.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础四、代表【南稻北粟】流域遗址名称时间地址生产生活房屋类型贫富分化长江中下游和淮河流域河姆渡遗址约7000年浙江余姚骨耜；水稻；木结构水井；家畜饲养（猪狗）；天然漆；陶器、玉器、乐器骨哨；雕刻（象牙雕刻器）干栏式建筑舞阳贾湖遗址约9000 -7500年河南中部骨笛黄河中游仰韶文化仰韶文化约7000 -5000年河南渑池仰韶村彩陶晚期出现半坡遗址约6000年陕西西安磨制石器；种植粟、黍，饲养猪狗等家畜；渔猎、采集；乐器陶埙；纺织、制衣半地穴式房屋黄河下游和淮河中下游大汶口文化约5900 -4400年山东及江苏北部陶器

4、晚期出现龙山文化约4400 -3800年蛋壳陶第3课 中华文明的起源一、早期国家的产生1.时间：大约在5000多年前2.表现：早期城市逐步形成；社会成员分化加剧；统治阶级对内统治，对外发动战争二、文明的起源1.标志：私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。2.代表名称良渚古城陶寺古城时间距今约5300-4300年距今约4300-4000年地点浙江余杭山西襄汾流域长江下游黄河中游3.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。三、远古的传说1.华夏族：炎帝和黄帝阪泉之战；炎黄部落联盟和蚩尤涿鹿之战；炎帝黄帝“人文初祖”；海内外华人“炎黄子孙”2.禅让制：将首领传位于贤德之人。远古传

5、说不一定全部是真实的，只有经过考古文物证实的才是真实的。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替基本概念：1、五种社会形态说：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，并将经由社会主义社会的过渡最终走向共产主义社会。2、公元与世纪的换算，百位数加一，公元前后不变。如2024年为21世纪，公元前2024年为公元前21世纪。3、年代计算，看十位数，公元前后不变。如2024年为21世纪20年代，公元前1046年为公元前11世纪40年代。4、世纪前期/后期计算，以五十年为界，此前为世纪前期，此后为世纪后期，公元前后相反。如2024年为世纪前期，公元前2024

6、年为世纪后期。一、夏商西周更替朝代起止时间建立者都城亡国者重要事件/制度其他夏朝约公元前2070年-公元前1600年禹阳城桀世袭制（从启开始；家天下）；中国历史上第一个奴隶制王朝1.二里头遗址2.建立军队，制定刑法，设置监狱，有了较为成熟的国家形态3.青铜器青铜时代商朝公元前1600年-公元前1046年汤亳殷纣盘庚迁殷1.迁都原因：受战乱及环境变化等因素2.纣王：酒池肉林西周公元前1046年-公元前771年周武王镐京周幽王牧野之战国人暴动；分封制1.周公旦营建洛邑加强对东部地区的控制；2.周公旦制礼作乐（礼乐制度）二、分封制分封制目的为稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。

7、依据血缘关系远近和功劳大小对象功臣和宗亲权力（1）管理土地和民众，建立诸侯国（2）有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封义务向周王进献贡赋，服从周王调兵贵族等级天子、诸侯、卿大夫、士作用积极：（1）稳定了周初的政治形势，巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。（2）确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。消极：导致地方势力过大，威胁中央。总结讨论：（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因.都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助，失道寡助；以民为本。第5课 动荡变化中的春秋时期一、春秋时期政治特征1.

8、王室衰微2.礼崩乐坏3.诸侯争霸（军事）（1）战争性质：争霸（2）旗号：尊王攘夷（3）霸主：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等（4）齐桓公首霸原因：任用管仲为相，进行改革；地理位置优越；答出“尊王攘夷”旗号；（5）争霸战争影响：出现统一的趋势；促进民族交融，产生了华夏认同观念；给人们带来沉重灾难。二、春秋时期经济发展1.农业：铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。（区分：战国推广使用）2.手工业：规模不断扩大，分工细致3.商业：商业活动活跃，金属货币得到广泛使用。第6课 战国时期的社会变革一、战国时期的军事变化战国七雄1.战国标志：三家分晋、田氏代齐2.战国七雄（记忆

9、口诀）：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北在中间3.战争性质：兼并战争4.战争特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长5.著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（增兵减灶）、长平之战（纸上谈兵）二、战国时期的政治变革商鞅变法1.原因：铁农具和牛耕的推广使用，生产力提高。（其他变法：魏国李悝变法、楚国吴起变法、赵国赵武灵王胡服骑射）2.目的：富国强兵3.基本信息：公元前356年，秦国秦孝公任用商鞅变法4.主要内容政治确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）改革户籍严明法度，禁止私斗经济废除井田制，允许土地自由买

10、卖（最能体现变法性质/封建性质）鼓励耕织，生产粮食布帛多的人免除徭役（国富）统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）5.性质：封建性质的改革6.结果：成功（判断改革是否成功的标准：是否顺应时代潮流；是否推动社会发展）7.影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。8.商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。三、战国时期的经济发展1.农业：铁器使用日趋普遍；牛耕进一步推广；兴修水利2.手工业：分工更加细密3.商业：商业发达，货币流通广泛，出现中心城市，大工商业主出现4.都江堰

11、（1）基本信息：公元前256年，（战国）秦国蜀郡郡守李冰主持，成都附近的岷江（2）功能：防洪、灌溉、水运（3）作用：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。第7课 百家争鸣一、百家争鸣的背景1.经济：铁制农具和牛耕的推广使用，生产力提高。2.军事：战争频繁，招揽人才。3.文化：私学兴起，文化发展。二、诸子百家的代表人物及其思想主张流派代表人物地位及代表作思想道家老子（春秋）道家学派创始人；老子又称道德经1、核心思想是“道”，要顺应事物内在规律来行事；2、哲学思想：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。(辩证思想）；3、政治主张：“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会；庄子庄子强调顺应自

12、然和民心；认为人生应追求精神自由，保持人格独立儒家孔子（春秋）1、我国历史上著名的思想家；2、大教育家；3、儒家学派创始人；论语（弟子整理）思想核心：“仁”，仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；政治方面：1.恢复西周的礼乐文明；2.反对苛政，提出为政以德；教育方面：1.兴办私学（从学在官府到学在私人）2.有教无类3.注重道德教育和文化知识教育4.总结教育规律，提出因材施教、举一反三、温故知新等教学原则和方法孟子孟子主张实行仁政；提出民贵君轻；反对非正义战争，拥护正义之战荀子荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序墨家墨子墨家创始人；墨子主张兼爱、非

13、攻；选贤任能；主张统一思想；提倡节俭；法家韩非法家集大成者；韩非子主张君主治国要靠法令、权术和威势；反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。兵家孙武兵家的创始人；孙子兵法孙子兵法奠定了我国古代军事理论的基础。灵活多变的战略战术，除孙武外还有吴起、孙膑。三、百家争鸣的影响促进了思想文化的繁荣，我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。第8课 夏商周时期的科技与文化一、天文原始社会末期总结日月星辰的运行规律商代甲骨文里有许多日食、月食的记载春秋春秋中记载了一颗彗星扫过北斗二、历法夏朝可能有了历法商朝历法逐渐完备，有闰年战

14、国一年分为二十四节气三、医学传说时代神农尝百草战国时期扁鹊：望闻问切战国时期黄帝内经是一部重要的中学理论著作，中医学奠基之作。四、甲骨文含义商朝时期，刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字内容记载的内容十分丰富举例象形字；指事字；会意字；形声字发现者（了解）1899年，清朝官员王懿发现甲骨文意义已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的成熟文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。五、青铜器商周时期，制作工艺高超作用：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征青铜器代表：四羊方尊；司母戊鼎；何尊金文：商朝中晚期开始，青铜

15、器上铸刻的文字；金文内容丰富遗址：长江上游四川广汉三星堆遗址，展现了夏商时期古蜀文明；三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系。（多元一体）六、诗经时间西周和春秋时期地位我国现存第一部诗歌总集诗经内容305篇诗歌，分为“风、雅、颂”三部分，关注现实，保存了丰富的先秦史料七、楚辞时间战国时期人物楚国的屈原等人，创作出一种新体诗歌“楚辞”代表作离骚，充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的长诗。诗经和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课 秦统一中国一、秦统一的条件（原因）1、社会

16、：广大民众期盼结束战乱；2、军事：制定正确的战略方针（远交近攻）；3、政治：商鞅变法后，秦国实力大增；(根本原因）4、个人：嬴政本人雄才大略；秦朝建立三要素：时间：公元前221年；都城：咸阳；人物：秦始皇嬴政二、巩固统一的措施1.政治（专制主义中央集权制度）：（1）中央：皇帝制度，皇帝总揽全国大权，拥有至高无上权威；三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察；（2）地方：郡县制；（影响：加强了中央集权，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）中央集权的意义：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。辨析：第9课有三个意义，秦朝统一的意

17、义/中央集权制度的意义/郡县制的意义，注意辨析，尤其是后两者常混淆。2.经济：（1）统一货币（圆形方孔半两钱）（2）统一度量衡意义：利于国家管理经济；促进了经济的发展；3.文化：统一文字（小篆；书同文）意义：使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展；4.交通（1）统一车轨和道路宽度（车同轨），修驰道和直道；（2）修建灵渠5.军事（1）北击匈奴（2）修建长城（西起临洮，东到辽东）三、秦朝建立的意义建立起我国历史上第一个统一多民族的专制主义中央集权的封建国家。（秦朝疆域四至：东到东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海）第10课 秦末农民大起义一、起义原因（秦的暴政）1.沉重的赋税、徭役

18、、兵役；2.法律严苛；3.刑法严酷；4.焚书坑儒，加强思想控制；5.秦二世的暴政二、起义过程1.陈胜吴广起义（1）基本信息：公元前209年；大泽乡；（2）原因：直接原因遇雨误期；根本原因秦的暴政（3）口号：王侯将相宁有种乎（4）政权：张楚（5）结果：失败（6）地位：中国历史上第一次农民大起义；（7）意义：中国历史上第一次农民大起义；沉重冲击了秦朝的统治；鼓舞了后世农民阶级反抗封建残暴统治的斗争；（8）典故：斩木为兵；揭竿为旗；2.刘邦项羽的反秦斗争（1）项羽：巨鹿之战（破釜沉舟），以少胜多，歼灭秦军主力；（2）刘邦：率军直抵咸阳，推翻秦朝统治；注意区分刘邦项羽在反秦斗争中的贡献；此阶段属于农民

19、起义三、起义结果公元前207年，秦朝灭亡；项羽和刘邦进行的战争性质的变化：战争目的代表阶级战争性质秦末农民战争反抗秦的暴政农民阶级农民战争楚汉之争帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争第11课 西汉建立和“文景之治”一、楚汉之争与西汉建立1.楚汉之争的基本信息项羽西楚霸王；刘邦汉王；2.性质：争夺封建最高统治权的战争（争夺帝位）3.典故/战争：刘邦约法三章；决定性战役：垓下之战（成语：四面楚歌；霸王别姬）4.结果：刘邦胜利，建立西汉（西汉建立：时间公元前202年；都城长安；人物刘邦（汉高祖）（胜利原因：知人善任；收揽民心）二、休养生息政策（道家：黄老之学）1.汉初的社会状况及

20、面临的问题：（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。（2）原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。（3）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。二、休养生息政策：1.原因：为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦亡的教训2.汉高祖采取的措施：让士兵还家务农（解甲归田），将奴婢释放为平民（释奴为民）。鼓励人民致力农业生产，轻徭薄赋。汉高祖对匈奴采取和亲政策。3.汉文帝、汉景帝采取的措施：（文景之治）注重农业生产，提倡以农为本减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一“以德化民”，废除一些严刑峻法勤俭治国4.意义（作用）：为汉武帝的大一统奠定基础。5.文景之治表现：政治清明

21、，经济发展，人口增长，人民生活安定。（治世盛世共性）秦亡汉兴启示：应实行仁政要以民为本，减轻农民的负担。得心者得天下，失民心者失天下。第12课 大一统王朝的巩固一、巩固措施措施作用政治上采纳主父偃的建议，实行推恩令（规定诸侯王队以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小）削爵、夺地甚至除国将郡国豪强迁往京师一带建立刺史制度，监视地方官吏加强了中央对地方的控制，巩固了统一经济上兴修水利，新修建六辅渠、白渠等；发明耧车，大大加快了播种速度。把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱实行盐铁官营和专卖统一调配物资，平抑物价对商人征收车船

22、税使中央对经济的管控大大加强，国家的财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础思想上接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想【尊崇儒术】在长安兴办太学，以儒家的诗、书、礼、易、春秋作为教材1. 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。2.儒家学说成为封建社会的正统思想，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远军事上公元前119年，派卫青、霍去病在漠北战役中打败匈奴西汉控制了阴山以南，河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。二、巩固作用汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的

23、态度：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”秦始皇“焚书坑儒”不同点方式独尊儒术，以儒学为正统采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏结果促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛结果未能巩固统治，反而加速其灭亡相同点目的都是为了加强中央集权、巩固统治实质都是思想文化上的专制政策第13课 东汉的兴衰一、东汉的兴1.西汉灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。2.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。3.光武中兴出现的原因（中兴措施）：下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，减轻田租；合并郡县、裁减官员、加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方各族

24、内迁，缓和民族矛盾；减轻刑罚，赦免囚犯；结果：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。二、东汉的衰1.东汉中后期衰落的表现：外戚与宦官交替专权（中央）豪强大族势力膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素（地方）2.黄巾起义原因：阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机加深，广大民众处于水深火热之中。爆发：184年，张角领导黄巾起义。（张角-太平道-道教）口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”（“苍天”指东汉政权，“黄天”指太平道的天下，“甲子”是指184年）特点：一场有组织、有准备、有宗教色彩的大规模农民起义结果：失败影响：沉重打击了东汉统治，使其名存实

25、亡。3.州牧割据时间：黄巾起义后内容：改刺史为州牧，统领地方上的军政事务影响：州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾大起义不同点时间公元前209年公元184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相，宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”地位中国历史上第一次农民大起义一场有组织、有准备的农民大起义主要原因秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗。外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡。相同点都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。第14课 丝绸之路的开通与经营西域一、张骞通西域比

26、较第一次第二次时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏，夹击匈奴访问西域各国建立友好关系成果了解了西域的基本情况（了解西域）未达成目的促进了汉朝与西域各国之间的往来（沟通西域）意义加强了汉朝与西域各国的相互了解与往来。为开辟“丝绸之路”奠定基础（张骞通西域与丝绸之路的关系）张骞精神：不忘使命和坚决克服困难的精神二、 丝绸之路1.陆上丝绸之路路线：长安河西走廊西域中亚、西亚转运至欧洲和北非交换物品：汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马及多种乐器和歌舞等传入中原。意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方的贸易和文化交流。2.海上丝

27、绸之路向北：山东沿岸朝鲜、日本向南：东南沿海中南半岛马六甲海峡孟加拉湾印度半岛和斯里兰卡转运至欧洲三、汉朝对西域的管理1.西汉：时间：公元前60年（汉宣帝时），设置西域都护府。（注意：不是汉武帝时期）意义：西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权。2.东汉：73年，东汉明帝时，班超出使西域；班超典故：投笔从戎；不入虎穴焉得虎子；班超派派甘英出使大秦，到达安息后受阻，但此行开辟了通往西亚的路线。班勇出使西域。123年，东汉改西域都护府为西域长史府。第15课 秦汉时期的科技与文化一、科技1.造纸术（1）西汉时期，已经掌握了造纸的基本方法【麻纸】（2）东汉蔡伦，改进造纸术。优点：纸的质量大大提高；原

28、料易找，价格便宜，易于推广；成为广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传；地位：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一2.医学（1）张仲景：东汉末年的名医；医圣成就：伤寒杂病论，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗；“治未病”思想，提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者；（2）华佗：东汉末年的名医成就：实施外科手术；发明麻沸散；编创“五禽戏”3.数学特点：古代数学注重实际应用，与人们的生产、生活联系密切。著作：九章算术，东汉时期，是当时世界上先进的数学著作4.农学著作：氾胜之书，秦汉时期，总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。5

29、.历法张衡：浑天仪；候风地动仪二、文化1.史学（1）司马迁史记西汉地位：我国古代第一部纪传体通史；内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事；评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”，具有重要的史学价值和文学价值。（2）班固汉书东汉地位：我国第一部纪传体断代史；2.宗教（1）道教【四川成都青城山】背景：东汉末年，社会动荡，生活苦难，寻找精神寄托创立：东汉末年，张角创立太平道，张陵创立五斗米道信奉者：下层民众（2）佛教【河南洛阳白马寺】基本信息：约公元前6世纪，产生于古印度教义：众生平等传入时间：两汉之际，经丝绸之路传入中国。东汉明帝时，得到统治阶级扶持，佛教传播影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会

30、、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。东汉王充论衡朴素的唯物主义思想倾向，“奇书”3.文学汉赋；乐府诗第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课 三国鼎立一、官渡之战与赤壁之战官渡之战赤壁之战时间公元200年公元208年交战双方袁绍与曹操曹军与孙刘联军特点以少胜多以少胜多结果曹操胜利曹操失败影响为曹操统一北方奠定了基础为三国鼎立局面形成奠定了基础典故草船借箭；诸葛亮借东风；周瑜打黄盖启示骄兵必败二、三国鼎立时间都城建立者后续发展曹魏220年称帝洛阳曹丕重视农业，兴修水利（翻车；马钧）蜀汉221年称帝成都刘备开发江东，造船业发达230年，孙权派卫温到达夷洲（现在的台湾

31、），加强了大陆与台湾的联系。孙吴229年称帝建业孙权改善民族关系，开发西南地区辨析三国时代开始的标志220年曹魏建立三国鼎立形成的标志229年吴国建立第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的短暂统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）1.建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。2.统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。（结合上述图示）3.衰落（转折点）：（1）时间：晋惠帝时（2）事件：八王之乱【原因：晋武帝分封同姓诸王，诸王手握重兵，势力日益强大；晋惠帝昏庸无能】（3）影响：给北方社会造成巨大灾难；中原人口逃亡南方，形成第一次大规模的人口迁徙高潮；成为西晋由盛转衰的转折点；4.灭亡：316

32、年，内迁的匈奴人灭掉西晋。5.西晋统治短暂的原因：统治阶级奢侈、腐化（根本原因）【世家大族亦豪华奢侈为荣，追求享乐】民族矛盾尖锐。统治阶级内部矛盾加剧。二、北方各族的内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）1.时间：东汉、魏、晋时期2.路线：氐族和羌族：迁入陕西关中；匈奴族和羯族：迁到山西一带；鲜卑族：迁到辽宁、陕西及河套地区。3.影响：促进了北方民族的大交融。第18课 东晋南朝政治和江南地区的开发一、东晋的兴亡1.建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。 2.政权特点：王与马共天下【门阀政治】3.北伐：（1）结果：未能收复中原；（2）名将：祖逖【典故：中流击楫；闻鸡起舞】（3）影响：抵御了来自北方的

33、军事威胁【淝水之战】，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。4.灭亡：420年，东晋灭亡。二、南朝的政治1.时间：420-5892.朝代更替：宋齐梁陈【宋是南朝疆域最广的朝代，陈是南朝疆域最小的朝代】3.定都：健康【六朝古都：孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈】4.在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。三、江南地区的开发【初步开发】1.表现农业大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多水利农业生产技术有了很大改进，推广和改进犁耕，精耕细作，推广育种、选种、田间管理和施用粪肥等较先进的的生产技术；育秧移栽、麦稻兼作、双季稻；种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行多种经营手工业缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造

34、纸、制盐等都有显著的发展；【灌钢法】商业南朝时的建康(南京)人口众多，是当时最为活跃的大都市2.原因北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术。【根本原因】江南地区社会安定。江南地区自然条件优越。统治者的支持南下移民和当地民众的共同努力。3.影响南北经济趋于平衡，为经济重心逐渐南移奠定基础。第19课 北朝政治和北方民族大交融一、淝水之战1.十六国时期：北方15个政权和西南地区的成汉政权。2.前秦：氐人苻氏建立的前秦统一北方。【苻坚；重用汉人王猛】3.淝水之战时间383年交战双方前秦VS东晋目的旨在统一全国特点以少胜多【以少胜多的战争：巨鹿之战；官渡之战；赤

35、壁之战；淝水之战】结果东晋胜利影响前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面典故投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳前秦失败原因：苻坚一意孤行，强征各族人民当兵；前秦战术不当，东晋从容应对。启示：人心向背是影响战争胜负的重要因素。二、北朝政治（一）北魏孝文帝改革1.鲜卑族拓跋部建立北魏，439年北魏统一北方。2.北魏孝文帝改革（此前为冯太后改革）（1）背景：民族交融的趋势（2）目的：移风易俗、加强统治（3）措施：迁都洛阳（494年；从平城迁都到洛阳）汉化措施：说汉语；穿汉服；改汉姓；鼓励通婚（4）性质：封建性质改革（5）作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融加速了北方少数民族的封建

36、化进程促进了北方的经济文化发展，增强了北魏的实力。（6）民族交融与改革的关系：互为因果（7）改革成功的原因：顺应了时代潮流（二）北朝政权更替1.北魏军镇兵变，北魏分裂2.北朝政权更替三、北方地区的民族交融1.时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。2.表现：（了解即可）经济、习俗少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。政治制度北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式。文化方面西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。民族心理随着经济、

37、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少3.特点：民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。4.影响为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。对比商鞅变法与北魏孝文帝改革商鞅变法北魏孝文帝改革相同点过程都遇到了守旧势力的反对和阻碍结果都取得了成功影响都促进了政权的封建化不同点侧重点侧重于富国强兵侧重于制度的更新、迁都和移风易俗目的为了实现国富兵强，在兼并战争中取得优势地位为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化一、科

38、技著作成就贾思勰北朝齐民要术地位是我国现存最早的一部完整的农书内容总结了农林牧副渔等方面的生产技术，内容十分丰富特点1.主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜；2.提倡改进生产技术和工具；3.提出多种经营和商品生产等重要思想影响1.凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平；2.在世界农学史上占有重要地位祖冲之南朝与其子合著的缀术数学圆周率计算到小数点后第七位，领先世界近千年天文历法1.测算出一年的时间，与现代只相差50秒；2.创制出当时最先进的历法大明历机械制造1.指南车：“圆转不穷，而司方如一”；2.水碓磨；3.千里船：“日行百余里”；二、文化书法曹魏1.名家：锺繇和胡昭；2.均擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇尤擅楷书，刚柔兼备。西晋设置书博士，教学生学习锺、胡书体东晋王羲之：书法为古今之冠；代表作：兰亭集序，被誉为天下第一行书；书圣北魏碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑绘画东晋顾恺之，人物画线条优美活泼、人物传神，富有个性。女史箴图、洛神赋图雕刻云冈石窟和龙门石窟；继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术。文学曹操父子的诗刚健雄劲；陶渊明田园诗；民歌第 23 页 共 23 页