专题07 记叙文阅读 （二）【解释版】七年级语文上册期末真题分类复习 2024-2025学年统编版

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1、2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编专题07 记叙文阅读（二）同学们准备借助“预学笔记”学习散文，请你参与，阅读下文，完成各题。父亲头上的雪李柏林那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨别的也不会。

2、于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。A他把蛇皮袋放下

3、，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见在头发里有好

4、几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫。后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，又说：“你别挡住我的视线，雪天路滑。”B我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上。如今，我已经大学

5、毕业。父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。（选文有删改）预学笔记读法指导阅读散文要理清作者的思路。阅读散文要重视朗读。阅读散文可以沿着作者的思想感情脉络，读出文章的意蕴，获得自己的感悟。梳理摘抄*时间关键词那年冬天那时父亲在村小教书（2）_后来上了初

6、中如今我已经大学毕业*“我”与父亲的故事我出生在雪天（1）_ 父亲让我拔白发父亲接成绩不好的我回家父亲再也拍不掉头上的雪*父亲的表现感到高兴十分辛苦包容而疲惫地笑着（3）_风霜成了父亲生命的一部分读后困惑：文章以“父亲头上的雪”为题，有何作用？借助预学笔记，完成下面任务。【思考探究】1请按文章顺序将预学笔记中“梳理摘抄”部分补充完整。2仿照示例，从A处或B处画线句中，任选一句进行朗读设计，并说明理由。示例：父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。朗读设计：朗读时应重读“踉踉跄跄”“奔行”。这两个词语运用动作描写，“踉踉跄跄”表现父亲雪天赶路的艰难，“奔

7、行”写出父亲在听闻我降生时心情的急迫，表现出父亲喜悦激动的心情。答：我选择 句， 【解答困惑】3综合以上思考探究，回答预学笔记中的疑惑：标题“父亲头上的雪”有何作用？【迁移拓展】4成长是由“不懂”到“懂得”的过程。读完文章，小南将自己最有感触的句子摘录到阅读笔记中。请你说出这两段文字中，“后来的我”分别懂得了什么？并选择一个谈谈对你产生的影响。摘录一：如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。李柏林父亲头上的雪摘录二：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的

8、花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活史铁生秋天的怀念【答案】1（1）雪天中父亲卖春联 （2）刚上学的那个暑假 （3）沉默 2示例：选择A句， 这个句子运用动作描写“放”“跺”和“拍打”表现积雪之多，天气的寒冷。朗读时重读这些词语，可以衬托出父亲外出卖春联的辛苦不易。示例：选择B句，这个句子采用了比喻的修辞手法把风雪落在父亲头发上的样子，比作树上开满了白色的花，生动形象地刻画父亲艰辛持家的形象，表达了我对父亲的心疼。朗读时重读“开满”一词，可以表现父亲白发的繁多。表达我的愧疚之情。 3“父亲头上的雪”是全文的线索。概

9、括了文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣。一语双关，表面上是指冬天的白雪落在父亲头发上。蕴含的言外之意是父亲头上不再能一根根拔去的白发，让我意识到随着自己的长大，父亲正在逐渐老去。运用比喻的修辞手法，把父亲的白发比作落在头上的雪。生动形象地表现出父亲的衰老。点明主旨，表达我对父亲逐渐老去的哀痛与无奈。 4选文中的父亲为了维系生计，在寒冷的雪天还要不远千里地出去卖春联，后来的“我”读懂了父亲内心对儿子这份深深的爱。秋天的怀念中，后来的“我”读懂了母亲没有说完的话，重拾面对残缺生命的信心。父母为我们的成长付出了许多心血，不仅养育我们的身体，还培养我们的精神和品格。我们要感恩父母的养育恩情，不辜负他们

10、的付出和期望，努力成长为家庭和社会的栋梁。【解析】1本题考查概括文章内容。根据题干“时间关键词：那时，父亲在村小教书”提示，找到第段“他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联”可知：那时，父亲在村小教书，到了快过年的时候就去卖春联。根据题干“我与父亲的故事：父亲让我拔白发”“父亲的表现：包容而疲惫地笑着”提示，找到第段“刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩”“父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱”，可知：刚上学的那个暑假，父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发。根据题干“时间关键词：后来上了初中”“我与父亲的故事：父亲接成绩不好的我回家”提示，找到

11、第段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞”，可知：后来上了初中，“我”因为成绩不好，父亲对此沉默。2本题考查朗读句子。A句“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪”，此处通过人物的动作描写，如“放下”“跺掉”“拍打”的动作，生动形象的表现父亲将身上的雪抖下来的情景。这个句子运用动作描写“放”“跺”和“拍打”表现积雪之多，天气的寒冷。朗读时重读这些词语，可以衬托出父亲外出卖春联的辛苦不易。结合第段“父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是

12、十分辛苦的”，第段“天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪”，可知：年底天气很恶劣，父亲要翻山越岭去卖春联，重读这些动词，能体现父亲为了家人而劳碌奔波的艰辛，即使遭遇再恶劣的环境，也依旧迎难而上。B.句“我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花”，此句采用比喻手法。把“父亲头发上的风雪”比作“白色的花”。结合第段“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。父亲笑着回应：那我给你变个魔术马上变成黑头发。他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色”，第段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车

13、来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，第段“在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，可知：白色的花指的不仅是落在父亲头上的雪花，还有的是长在父亲头上的白发。写出父亲因生活辛苦而早生白发的状态，也流露出“我”对父亲的关注和心疼。作者巧用动词“开满”，表现父亲为家操劳，头上长满了白发，表达了“我”的惭愧之情。重读“开满”表现“我”为父亲的艰辛而心疼。3本题考查标题的作用。第段“父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地

14、奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉”，第段“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。父亲笑着回应：那我给你变个魔术马上变成黑头发。他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色”，第段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，第段“在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，可知：“雪”既指自然界的白雪，也暗指

15、父亲头上的的白发，采用了一语双关的手法，表现表现了父亲为了“我们”家辛苦操劳，而早生华发的故事，表现“我”对父亲逐年衰老的心痛。“雪”也是文章的叙事线索。结合第段“那时父亲才30来岁，已经有白发了”“每次拔完，我都要炫耀一番我的战果，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫”，第段“我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花”，第段“可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，第段“可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪”，可知：文章把“父亲头上的白发”比作“雪花”，生动形象的表现父亲为了家庭奔

16、波劳碌而日渐衰老的情态，表现“我”对父亲的心疼。4本题考查理解文章主旨和内容拓展。根据“摘录一：如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波”找到第段“于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的”，第段“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。父亲笑着回应：那我给你变个魔术马上变成黑头发。他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色”，可知：父亲为了家里人生活而想出在年关卖春联的主意，他翻山越岭冒着大雪卖春联，表现他为家人而不辞劳苦的

17、精神品质。结合“摘录一：不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默”，找到第段“父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数能力，又可以让我不乱跑”，第段“我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见在头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑”“每次拔完，我都要炫耀一番我的战果，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫”，第段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是

18、拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，可知：父亲为了“我”操劳，他为了让“我”安心在家，便让“我”拔他头上的白发，会因为“我”的成绩而沉默，这几个“不用”表现“我”长大后理解父亲的艰辛，理解父亲倾注在“我”身上无微不至的关爱。“摘录二：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”，其中“我俩在一块儿，要好好儿活”表现了母亲对“我”和妹妹的的嘱托就是让“我们”无论遇到什么困难，都要坚强活下去的信念。表现“我”对母亲的迟到的理解的愧疚。选择其中一个，围绕“自己读懂父母

19、对自己的关爱”来谈影响即可。示例：父母总是默默关注我们的成长，他们就像指明灯一样指引我们向着正确的人生道路，虽然有时候他们很唠叨，但是这一切都是源自对我们的爱，我要感谢父母，感谢他们无私的关爱。阅读下面选文，回答各题。手艺的江湖大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的

20、鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。老鞋匠带着大茶瓶子，晃晃悠悠地来了！修车师傅主动打招呼说：“不好意思啊，抢了你的生意。你还没有吃午饭吧，我那保温瓶里有饺子，你弟妹包的，先吃了再蹲守生意吧。”修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆

21、续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。如今来修自行车的人，都骑着数千元的碳钢山地车、竞速自行车，还有可以在半空中拨转车头、脱手斗技的小轮车，对，就

22、是在奥运会上可以争金夺银的小轮车。修车师傅修好了他们的特技小轮车，小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一段表演。修车师傅也津津有味地欣赏起来，还拿起手机追拍视频。修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车，我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。城市的版图越来越

23、大，有些人上班连骑电动车也吃力了，只能改坐地铁。他终于开始学修鞋了。从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如今修鞋子的活计可复杂了，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂。修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。

24、”师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？”修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的音乐。他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。在我眼里，他就是

25、一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。（选自读者2021年第23期）5第段中，作者将修车师傅看作是平凡英雄。根据全文，作者这样想的理由是什么？6请从修辞的角度赏析第段画线的句子。他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。7阅读文章第段画线句子，联系上下文，发挥你的想象，把那些修车的人的心理活动写下来。（不少于50字）8请

26、结合文章，分析标题“手艺的江湖”的作用。9如何面对瞬息万变的社会，修车师傅给了我们很多启示。请结合全文和生活经历简要谈谈其中最触动你的一个启示。【答案】5他敢说敢做，批评修车人，气概豪爽。他尊重对手，有着大气的英雄品质。无论生活如何波澜起伏，他都不怕，能够改变自己、勇敢面对。（任意答出两点即可） 6采用了比喻的修辞方法，把他在补漏点附近细心地锉磨的动作比喻成“给美人遮瑕”生动形象地描绘出修车师傅修车时细心、虔诚、追求完美的精神状态表达了作者对修车师傅的赞美之情。 7结合第六段可知修车师父有扎实手艺，来修车的人愿意听修车师傅的话，先擦车再修车；结合第五段可知，虽然修车师傅看起来脾气并不好，说话不

27、太中听，但确实很朴实，蕴含道理。据此可知，可从修车人反思自己、赞叹修车师傅对车的爱护等方面作答。示例：这位修车师傅管得可真宽啊，不过想想也是，我每天骑车，一直没注意保养过，没体会过车子的感受。我不爱惜它，它又怎会爱惜我？今后，我一定要把车子擦得亮亮的，人与车的服务是相互的。今天虽然挨了训，可心里还是挺高兴的。 8内容上：引出主要人物修车师傅主旨上：暗示文章主旨，揭示了手艺人在江湖中的生活原则。手法上：用“手艺”修饰“江湖”新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。结构上：行文的线索，文章以修车师傅不断拓宽自己的手艺和业务贯穿全文。 9启示：积极面对，与时俱进，不断学习，积极拥抱时代的变化；拥有广博的胸襟，

28、接纳竞争者，共同提高；泰然处之，享受生活。（任选其一）结合文章分析结合生活经历语言通顺连贯【解析】5本题考查对文章的理解。根据第段“修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久”可知，修车师傅敢说敢做，批评修车人，气概豪爽；根据第段“修车师傅说：她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯

29、定能把你这鞋修好”，“师傅大笑着回应说：没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思”可知，修车师傅尊重对手，有着大气的英雄品质；结合第段“在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身”可知，修车师傅具有不惧生活波澜起伏，积极进取、越挫越勇的英雄气概。6本题考查句子的赏析。“他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”此句中，“轮胎就变得像美人的皮肤一

30、样平滑匀整”把修理好的轮胎比作美人的皮肤，这是运用比喻的修辞手法，语言生动形象，表现了修车师傅补自行车轮胎时的细致认真，追求完美的性格与高超的手艺，从而表达了“我”对修车师傅的赞许之情。7本题考查揣摩人物心理。根据第段“那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺”，联系第段“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久”可知，虽然修车师

31、傅看起来脾气并不好，但其修车手艺却扎实，来修车的人也愿意听他的话，先擦车再修车；说话不太中听，但是确是很朴实，蕴含道理。据此可知，可从修车人反思自己、赞叹修车师傅对车的爱护等方面作答。示例：修车师傅说的对呀！就是因为我平时不爱惜我的自行车，所以他才坏的呀！与其总是“亡羊补牢”，真的不如平时就爱护它，珍惜它。今天受到了修车师傅的批评，但是我心里却毫无怨言。8本题考查标题的作用。文章标题“手艺的江湖”中“江湖”是关键词语，原义是指江海湖泊，后来逐渐演变成较为多面或特定的用语，这里是“行业”“社会”的意思，用“手艺”修饰“江湖”新颖别致，吸引读者的阅读兴趣；结合第段“修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿

32、了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修”等内容可知，其标题“手艺的江湖”主要是指文章的主要人物修车师傅；文章第段“修车师傅说：她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好”，“师傅大笑着回应说：没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思”等句照应文章标题“手艺的江湖”，并和“武侠的江湖”进行类比，点明了手艺人在江湖中的生活原则：相互竞争又相互照应；结合第段“一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上

33、手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车，我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神”可知，文章以修车师傅从配钥匙、开锁到修车、修鞋等，一路走来，不断拓展自己的工作领域以应对不断变化的生活作为文章的线索，贯穿全文，表现了修车师傅面对日新月异的世界，不断学习超越自我，适应瞬息万变的社会潮流，面对生活的波澜起伏，仍不忘丰富自己的精神世界的品质。9本题考查对内容的理解并谈启示。注意结合文章的相关内容来分析。从第段“接着，他用电动磨轮在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，

34、让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”，第段“修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修”可得出启示：练就了一身好手艺，才能在手艺人群里站稳脚跟，才能不被社会淘汰出局；从第段“一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车，我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神”可知，修车师傅从配钥匙、开锁到修车、修鞋等，一路走来，不

35、断拓展自己的工作领域以应对不断变化的生活，由此得出启示：面对时代和生活的变化，我们应该积极面对，不断提升个人能力，图谋变通，才能适应市场需求；从第段中“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好”，“这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思”可得出启示：做人要有广博的胸襟，要能接纳竞争者，同行之间要共同提高；从第段中“他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种

36、兵来将挡、水来土掩的英雄气概”可得出启示：我们要热爱生活，享受生活，面对生活波澜起伏也要泰然处之，过好平凡的每一天。示例：阅读文章可知文中修车师傅从配钥匙、开锁到修车、修鞋等，一路走来，不断拓展自己的工作领域以应对不断变化的生活，这让我想到了在学习上应该图谋变通，遇到难题不应墨守成规，可想多种方法，多途径进行解决。阅读下面的选文，完成小题。会跳舞的头发杨立英你的头发会跳舞吗？我的会。打记事起，我就有一头会跳舞的头发，它们摆出不同的姿势，或弯或曲，飞扬跋扈，像不守规矩的舞者，把我折腾得与众不同，如同异类。母亲总是没好气地数落：“你个疯丫头，就不会扎一扎，不知个美丑！”我翻个白眼，小声嘀咕：“还不

37、是随你。”母亲亦有一头同样的头发，她的这一特色毫无保留地遗传给了我，让我无数次心生抱怨。母亲整天忙得脚打后脑勺，一刻不得闲，致使她的头顶常年盘踞着“鸡窝”。我非常羡慕小伟娘，穿着干净的衣褂，头发梳理得纹丝不乱，往人前一站，连她身边矮小的小伟都跟着神气起来。当然，主要的还因为小伟爹是生产队长，殷实的日子让小伟娘有种天生的优越感。在小伟娘面前，母亲那头“鸡窝”让我顿觉矮了三分。一次，母亲到学校找我，她的头发在微风中跳着杂乱无章的舞蹈，最可笑的是上面还粘着一片树叶。当母亲伸出锯齿样的手来理顺我飞起的头发时，却被她手上的裂口刮得更乱了。“英子娘的鸡窝里快孵出小鸡啦！”同学的取笑让我想找个地缝钻进去。回

38、家后，我没好气地埋怨母亲去学校也不梳梳头，像个疯子一样。忙碌的母亲头也不抬，略有愧疚地回应：“娘给你丢人了吧？不过头发乱了也没啥，心不乱就成。”急性子的母亲很少有温情的话语，发起火来也如她的头发，张牙舞爪。有一次，我偷吃了爷爷用来压咳嗽的苹果，母亲反手就是一巴掌，可紧接着，又像漏了气的皮球，一边抹着泪一边搂紧我。母亲再怎么凶我们，也容不得我们被别人欺负。大伯家有五个孩子，个个不是省油的灯，尤以堂姐为甚，下手不分轻重，在我头上砸出个大包。母亲闯进大伯家，激烈争吵的场景母亲没和我们说起过，但能想象出战斗力爆表的定是母亲的头发，舞动着节奏强劲的摇滚。回家后，母亲挠了挠更加蓬乱的头发，该吃吃该喝喝，像

39、什么都没发生过一样。从那之后，堂兄堂姐再也没欺负过我们，这让我很是惊奇。父亲在县城上班，家里家外都由母亲一个人打理。不服输的母亲干起活来丝毫不输男人，她的头发有时是激情高亢的摇滚，有时是节奏轻快的恰恰，有时又是平静舒缓的慢三。一家人在母亲情绪的音符里起起落落，感受着她的倔强和坚韧。父亲缘何会看上母亲？这是藏在我心底许久的疑问。父亲教师出身，举手投足透着儒雅，而母亲大字不识一个。最不可思议的是父亲还有些怕母亲，小心翼翼地瞅着母亲的情绪行事，不时叮嘱我们：“你娘不容易，在家拉扯你们姐弟四个，还得照顾瞎眼爷爷，我们都得听她的。”日子富足了，母亲也老了，越来越温和。稀疏的头发温顺地趴在头皮上，贫瘠，干

40、枯。即便如此，微风吹来，白发依旧充满活力地舞着，像极了母亲，从不向困境低头，总是倔强地顶着乱蓬蓬的头发，或怒或喜或悲，把贫穷的日子打理得热气腾腾。一头乱发是我生命中一道独特的风景，让我烦忧，也给我力量。遭遇泥潭时，我一遍遍告诫自己，头发乱了，不用怕，只要心不乱。因为，我的头上长满了和母亲一样的会跳舞的头发。（选自意林，有改动）10【理事件】阅读全文，填写下面表格，梳理主要事件及我的心理变化。主要事件我的心理变化我有如母亲一样的头发，母亲数落我母亲很忙，常年顶着“鸡窝”，跟小伟娘比较顿觉矮几分埋怨母亲因为我被堂姐欺负，去大伯家吵架，回家后跟平常一样11【品语言】请从修辞的角度赏析选文第段划线句有

41、什么表达效果？不服输的母亲干起活来丝毫不输男人，她的头发有时是激情高亢的摇滚，有时是节奏轻快的恰恰，有时又是平静舒缓的慢三。12【论标题】文章标题换成“我的母亲”好不好？请说明理由。13【找表现】在文中第段和第段分别出现了“心不乱”这个关键句，请结合文章内容，说说母亲“心不乱”体现在哪些方面？14【联教材】小圳同学建议把本文作为初中语文教科书的拓展阅读篇目，你觉得放在七上第二单元还是第四单元合适？请根据所选的单元导语和目录，并结合本文，说说理由。七上第二单元【单元导语】亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的

42、感受和理解，丰富自己的情感体验。七上第二单元【目录】5.秋天的怀念6.散步7.散文诗二首8.世说新语二则七上第四单元【单元导语】拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿，本单元课文，从不同方面诠释了人生的意义和价值，有对人物美好品行的礼赞，有对对人生经验的总结和思考，还有关于修身养德的谆谆教诲。令我们感动的，是期中彰显的理想光辉和人格力量。七上第四单元【目录】12.纪念白求恩13.植树的牧羊人14.走一步，再走一步15.诫子书【答案】10抱怨；母亲顶着乱发到学校找我，我被同学取笑；惊奇 11这句话运用了比喻和排比的修辞手法，把母亲头发比作摇滚、恰恰、慢三，生动形象写出了母亲干活时那种时而激情，时

43、而轻快，时而平和的状态，也体现了母亲的倔强和坚韧，句式整齐，音韵和谐，表达了我对母亲的敬佩之情。 12不好，因为“会跳舞的头发”运用了拟人的手法，生动形象写出了母亲头发飞扬跋扈的特征，又象征母亲，是母亲人生的写照，体现了母亲有活力的性格，以及倔强、坚毅的品质，同时“头发”也是贯穿全文的线索。吸引读者的阅读兴趣。而“我的母亲”太过普通了。 13第段在我被他人的嘲笑埋怨母亲时，母亲告诉我坚持做好自己，不受他人的影响；父亲在县城上班，母亲一个人打理家里，干活不输男人，面对贫穷的生活，蕴藏激情，倔强又坚韧；哪怕母亲已经年老了，但仍然充满活力；母亲从不向困境低头，贫穷的日子打理的热气腾腾。都是母亲“心不

44、乱”的真实写照。 14参考示例一：我认为应该放在第二单元，因为这篇文章重点突出了单元导语中的亲情，母亲打“我”、保护“我”、关爱“我”都无不体现母爱跟本单元目录中秋天的怀念散步等都有异曲同工之妙，都体现了亲人之间真挚的动人的情感；而第四单元更注重的是教诲，因此不太合适。参考示例二：我认为应该放在第四单元，因为这篇文章有对母亲倔强、坚韧等品质的礼赞，也有对人生经验的总结和思考，以及修身养德的教诲，对人对事要“心不乱”跟单元导语切合；跟本单元课文中对白求恩、牧羊人品质的礼赞是有共通之处的，同时又与走一步，再走一步和诫子书中对子女的教诲相类似，因此放在第四单元更合适。【解析】10本题考查内容理解概括

45、。结合提示“我有如母亲一样的头发，母亲数落我”和第段“母亲亦有一头同样的头发，她的这一特色毫无保留地遗传给了我，让我无数次心生抱怨”可概括为：抱怨；结合提示“埋怨”和第段“一次，母亲到学校找我，她的头发在微风中跳着杂乱无章的舞蹈，最可笑的是上面还粘着一片树叶”可概括为：母亲顶着乱发到学校找我，我被同学取笑；结合提示“母亲因为我被堂姐欺负，去大伯家吵架，回家后跟平常一样”和第段“回家后，母亲挠了挠更加蓬乱的头发，该吃吃该喝喝，像什么都没发生过一样。从那之后，堂兄堂姐再也没欺负过我们，这让我很是惊奇”可概括为：惊奇。11本题考查赏析语句。“有时是激情高亢的摇滚，有时是节奏轻快的恰恰，有时又是平静舒

46、缓的慢三”把“母亲头发”比作摇滚、恰恰、慢三，运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象写出了母亲干活时那种时而激情高亢，时而轻快，时而平静舒缓的状态，也体现了母亲的执着和坚强，句式整齐，音韵和谐，表达了我对母亲的赞美和敬佩之情。12本题考查文章题目。文章以头发为行文线索，记叙了有关母亲和“我”的头发凌乱的故事；结合“会跳舞的头发”可知，“跳舞”运用了拟人的修辞手法，把头发人格化，生动形象地写出了头发杂乱又充满活力的特点，象征了母亲有活力、倔强、坚毅的品质；同时设置悬念，吸引读者阅读兴趣。“我的母亲”太过普通，没有这样的效果。13本题考查理解文章内容。结合第段“忙碌的母亲头也不抬，略有愧疚地回应：娘给你丢人了吧？不过头发乱了也没啥，心不乱就成”可知，在我被他人的嘲笑埋怨母亲时，母亲