2025年高考历史一轮复习:统编版(2019)必修中外历史纲要上册知识清单
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1、2025年高考历史一轮复习:统编版(2019)必修中外历史纲要上册知识清单目录第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固1第1课 中华文明的起源与早期国家1第2课 诸侯纷争与变法运动2第3课 秦统一多民族封建国家的建立3第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固4第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展5第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融5第6课 从隋唐盛世到五代十国5第7课 隋唐制度的变化与创新6第8课 三国至隋唐的文化7第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝统一7第9课 两宋的政治和军事7第10课 辽夏金元的统治8第11课 辽宋夏金元的经
2、济、社会与文化9第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战11第12课 从明朝建立到清军入关11第13课 清朝前中期的鼎盛与危机11第14课 明至清中叶的经济与文化13第五单元 晚晴时期的内忧外患与救亡图存14第15课 两次鸦片战争14第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧15第17课 挽救民族危亡的斗争16第六单元 辛亥革命与中华民国的建立17第18课 辛亥革命17第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化18第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起20第20课 五四运动与中国共产党的诞生20第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路21第八单元 中华民族的抗日战争和人民解
3、放战争22第22课 从局部抗战到全国抗战22第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利24第24课 人民解放战争25第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设26第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡26第26课 社会主义建设在探索中曲折发展28第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期30第27课 中国特色社会主义道路的开创与发展30第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就32第十一单元 中国特色社会主义新时代34第29课 中国特色社会主义进入新时代34第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就35知识点补充和知识结构图37第 1 页 共 44 页BC:公元前;大一统的
4、封建王朝(统一多民族封建国家):秦朝;汉朝;西晋;隋朝;唐朝;元朝;明朝;清朝;结束长期分裂,完成统一的封建王朝:秦朝;西晋;隋朝;元朝中国历代王朝基本的经济政策:重农抑商政策朝代歌三皇五帝始,尧舜禹相传。夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。原始社会奴隶社会(夏商周)封建社会(秦至清)半殖民地半封建社会(18401949)新民主主义社会(19491956)社会主义社会(1956年至今)1、中国古代史(原始社会至1840年鸦片战争前)2、中国近代史(18401949):鸦片战争(18401842);太平天国运动(
5、18511864);第二次鸦片战争(18561860);洋务运动(19世纪6090年代);中法战争(18831885);甲午中日战争(18941895);戊戌变法(1898年);八国联军侵华战争(19001901);清末新政(19011911);清末预备立宪(19061911);辛亥革命(1911.10.10);中华民国成立(1912.1.1);护国战争(19151916);新文化运动(1915.9);北洋政府(19121928);护法运动(19171918);五四运动(1919.5.4);中国共产党成立(1921.7);国民革命(19241927);土地革命时期(国共十年对峙):192719
6、37;抗日战争(19311945);解放战争(19461949)3、中国现代史(1949年至今):新中国成立(1949.10.1)(1)新民主主义社会(新民主主义社会向社会主义过渡):19491956;国民经济恢复时期(19491952);土地改革(19501952);抗美援朝(19501953);一五计划(19531957);三大改造(19531956);(2)社会主义社会(1956 ):社会主义道路探索时期(19561966);文化大革命(19661976);新时期(1978年后):中共十一届三中全会改革开放(1978年底);城市经济体制改革全面展开(1984年);邓小平南方谈话(1992
7、年);中共十四大(1992年,提出建立社会主义市场经济体制);科教兴国战略(1995年);香港回归(1997.7.1);澳门回归(1999.12.20);中国加入世界贸易组织(2001年);第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家一、原始社会1、旧石器时代:打制;从事渔猎和采集;群居生活;元谋人(距今约170万年前)、北京人(距今约7020万年前)学会使用火2、新石器时代:磨制;距今约一万年前;大量使用陶器;开始从事原始农业,饲养家畜(1)距今约7000至5000年前黄河流域 中游:仰韶文化;彩陶,粟 下游:大汶口文化;长江下游:河姆渡文化;
8、水稻;掌握养蚕缫丝技术(2)距今约5000年(新石器时代晚期):都出土了精美的玉器黄河流域:龙山文化,黑陶(蛋壳陶);辽河上游:红山文化,北方;长江下游:良渚文化(3)分布特点:数量较多;分布广泛;大河流域;华夏核心,多元一体3、阶段:社会生产力发展原始人群:元谋人、北京人;群居生活;母系氏族社会:旧石器时代晚期;生产力低下,共同劳动,成员平等;父系氏族社会:新石器时代晚期;社会贫富分化与不平等开始出现;私有制产生,阶级分化明显;部落出现权贵阶层,中国即将迈入阶级社会门槛4、末期:三皇五帝,炎帝、黄帝(华夏始祖);禅让制(原始社会末期,尧舜禹);万邦时代:相当于五帝后期的龙山文化时代;阶级阶层
9、分化较明显,具备了国家初始形态二、奴隶社会(夏商周)(一)夏朝(BC2070BC1600):禹;最早的奴隶制王朝(1)夏传子,家天下:启;世袭制取代禅让制;世袭制(父死子继,兄终弟及);(2)二里头遗址:河南洛阳偃师;(3)亡国之君:桀(二)商朝(BC1600BC1046,盘庚迁殷,也称殷朝):汤;(1)甲骨文:河南安阳;是一种成熟文字(2)内外服制:内服:商王直接控制的王畿地区;外服:商王间接控制的方国和外族(3)武王伐纣:BC1046年;周武王牧野之战打败商纣王;纣王自焚,商朝灭亡(三)西周(BC1046BC771):周武王;镐京(今陕西西安)1、分封制:周天子将土地、臣民分给子弟、功臣(
10、1)目的:巩固西周统治(封建亲戚,以蕃屏周);(2)对象:王族(主体)、功臣、商代贵族(3)等级结构:周天子诸侯卿大夫士(4)诸侯:义务:定期朝贡、提供军赋和力役;权力:享有世袭统治权(5)诸侯国:燕、鲁、晋、魏(王族);齐(功臣);宋(商代贵族)【山东:齐鲁大地;河北:燕赵大地;湖北:荆楚大地;晋:山西】(6)影响:巩固了西周统治,开发了边远地区,扩大西周的疆域;有利于促进文化交流与民族交融,为华夏民族形成奠定了基础;局限性:诸侯独立性强,为春秋战国割据埋下隐患2、宗法制:按血缘宗族分配政治权力(1)特点:以血缘关系为纽带;嫡长子继承制(最大特点、核心);家国一体(2)作用:有利于统治集团内
11、部稳定和团结,加强统治秩序分封制与宗法制相互补充,解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突3、礼乐制:等级关系4、商周时期经济:商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期(1)农业:是主要生产部门;农业生产中主要是用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少;井田制:商周时期土地制度;奴隶主土地国有制,土地名义上归周天子所有,不得买卖;奴隶集体耕作(千耦其耘);(2)手工业:商周时期,青铜铸造(主要部门)进入繁荣时期,青铜种类繁多,被称为“青铜时代”5、国人暴动:BC841年;周厉王贪财好利,为政暴虐;共和行政(召公、周公共同执政)6、灭亡:BC771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王中国古
12、代早期政治制度特点:神权与王权相结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中第2课 诸侯纷争与变法运动东周(BC770BC256):周平王东迁洛邑(今洛阳);周天子“天下共主”地位丧失(地位一落千丈),王室衰微。原来“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”;春秋(BC770BC476);争霸;战国(BC475BC221);兼并春秋战国时期:礼崩乐坏;奴隶社会向封建社会过渡时期;奴隶社会逐步瓦解,封建社会形成春秋战国时期时代特征:政治:分封制瓦解,周王室衰微,诸侯纷争;各国先后变法,中央集权雏形出现,国家由分裂走向统一;贵族政治向官僚政治演变;经济:生产力提高,
13、铁犁牛耕出现并发展;井田制崩溃,土地私有制逐渐确立;小农经济形成;思想文化:私学兴起,百家争鸣;民族关系:华夏认同,民族交融;军事:各国在争霸战争中相互兼并,实现了区域性的统一,加快了全国统一的步伐一、列国纷争与华夏认同1、春秋五霸:齐桓公(第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄王等2、战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦;田氏代齐,三家(韩赵魏)分晋3、华夏认同(春秋)、民族交融(战国):戎狄蛮夷自称“华夏”,后融入华夏族,华夏族吸收大量新鲜血液,更加稳定,分布更为更广泛二、经济发展与变法运动:农业进步推动社会分工,促进工商业繁荣1、农业进步:(1)铁犁牛耕出现:春秋战国,促进生产力发展;(2)
14、水利工程:都江堰(秦国;李冰;四川地区);郑国渠;芍陂;(3)经营方式:小农经济产生(男耕女织,自给自足);个体农耕;原因:铁犁牛耕促进生产力发展;土地私有制出现2、工商业:分工更加细密,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市各国通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度3、商鞅变法:BC356年;秦国;国君:秦孝公(1)背景:社会生产力水平不断提高;战国时期兼并战争日益激烈 (2)目的:富国强兵(3)内容:重农抑商,奖励耕织;奖励军功,剥夺和限制贵族特权;强制大家庭拆散为个体小家庭(促进小农经济发展);“废井田,开阡陌”(确立土地私有制);在民间实行什伍连坐,互
15、相纠察和告发;普遍推行县制(君主任免,加强对地方控制,有利于秦国中央集权)(4)影响:是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法;使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础三、百家争鸣:春秋战国时期(一)背景:根本原因:处于社会大变革时期;经济:生产力大发展,井田制崩溃;政治:分封制崩溃,诸侯展开争霸兼并战争;文化:私学兴起;阶级:新兴地主阶级崛起,“士”阶层活跃和受重用(二)诸子百家1、儒家:孔子(代表奴隶主阶级利益)、孟子、荀子 (1)孔子:春秋时期,儒家学派创始人;思想或贡献:“仁”(核心);为政以德;恢复周礼;教育:创私学,有教无类;整理文化典籍:诗书礼易乐春秋等。论语说明
16、:仁:仁者爱人,己所不欲,勿施于人;礼:克己复礼,维护奴隶主尊卑等级秩序(2)孟子:战国时期;继承并发展了孔子的学说;思想:“仁政”;民贵君轻(“民为贵,社稷次之,君为轻”);性善论(3)荀子:战国时期;思想:“性恶论”;隆礼重法(礼法并行);制天命而用之(尊重自然规律)结论:春秋战国时期,诸侯争霸,各国都致力于富国强兵,争取通过暴力手段实现统一;儒家学说倡导“仁”“仁政”,不符合统治阶级的需要,故不受重视。以弱胜强,以柔克刚、福祸相依等2、道家:主张“无为”;崇尚自然(1)老子:春秋时期;代表奴隶主阶级利益思想:“道”是万物的本原;道法自然,追求天人合一;朴素辩证法思想(矛盾的对立及转化);
17、政治:“无为而治”“小国寡民”;作品:老子(或道德经)(2)庄子:战国时期;崇尚逍遥3、墨家:墨子(代表下层平民的利益);战国时期;思想主张:“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”;4、阴阳家:邹衍;战国时期;五行相生相胜5、法家:韩非(代表新兴地主阶级利益):战国时期;法家的集大成者 (1)思想:加强君主集权;以法治国;主张改革(“不期修古,不法常可,事异则备变”);厉行赏罚,奖励耕战(2)评价:法家思想适应战国后期建立统一的中央集权政治体制的需要,为新兴地主阶级所接受。受重视。(三)意义:是中国历史上第一次思想解放运动;为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础;成为后世中华思想文化的源头活水
18、第3课 秦统一多民族封建国家的建立一、秦的统一(一)原因:长期战乱,人民渴望安定统一;各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍;秦地理位置优越,物质基础雄厚;秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明;商鞅变法使秦国实力增强;远交近攻,战略得当(二)过程:灭六国:BC230BC221;南征越族;北击匈奴,修万里长城(临洮辽东)(三)秦朝(BC221BC207);嬴政(秦始皇);都城:咸阳;第一个大一统的封建王朝1、专制主义中央集权制度建立:君主专制;中央集权(中央和地方的关系)(1)皇帝制度:特点:皇权至上;皇帝独尊(朕、玺);皇位世袭(2)中央:三公九卿制(中央官制);A、三公:丞相:百官之
19、长,协助皇帝处理全国政务;太尉:军事;御史大夫:监察B、特点:由皇帝任免,不得世袭;分工明确,相互配合又彼此制约;以皇权为中心;家国同治C、朝议制度:减少皇帝决策失误(3)地方:郡县制特点:中央垂直管理地方;郡县长官由皇帝任免、调动,不得世袭影响:加强了中央集权,维护了国家统一;是官僚政治取代贵族政治的重要标志2、其他措施:(1)文化:统一文字:小篆隶书;(2)经济:统一货币:半两钱;统一度量衡;(3)交通:统一车轨;修驰道、直道;(4)颁行法律,编制户籍;(5)整顿社会风俗二、秦的暴政与灭亡:秦朝暴政社会矛盾激化农民起义灭亡1、暴政(秦朝灭亡根本原因):徭役繁重;刑罚严苛;赋税沉重;焚书坑儒
20、(秦始皇,李斯;钳制了思想,摧残了文化);秦二世残暴统治;暴政导致社会矛盾激化2、大泽乡起义(陈胜吴广起义):中国历史上第一次农民大起义;失败3、项羽、刘邦反秦斗争:刘邦进占咸阳,秦灭亡;楚汉之争(BC206BC202);项羽兵败自杀第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固汉朝:西汉(BC2029):刘邦(汉高祖);长安(今西安);东汉(25220):刘秀;洛阳一、西汉初:1、尊奉黄老无为思想(道家),采取“与民休息”政策;2、文景之治:汉文帝、汉景帝;经济恢复,社会稳定3、汉承秦制:西汉继承秦朝制度(皇帝制、三公九卿制、郡县制)4、地方:郡国并行制(郡县制与分封制并行,汉高祖“惩亡秦孤立之
21、败”,分封同姓诸侯王);诸侯王势力过大,威胁中央集权;汉景帝在位时爆发“七国之乱”二、西汉强盛(汉武帝在位时)盐铁官营:政府垄断盐、铁的生产和销售;均输平准:国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价1、汉武帝加强中央集权(1)政治:颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;中外朝制:设立中朝,牵制外朝;削弱相权,加强皇权A、中朝:皇帝亲信;决策;B、外朝:三公九卿;执行选官制度:察举制;地方:将全国划分为十三个州部,设刺史监察;任用酷吏,严刑峻法(2)经济:改革币制,铸币权收归中央;五铢钱;盐铁官营;均输平准;抑制工商业者(3)思想:尊崇儒术A.董仲舒思想:“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”,加强
22、中央集权;宣扬“君权神授”,提出“天人合一”和“天人感应”学说,加强君主集权;“三纲五常”B.影响:儒学成为中国封建社会主流意识形态(儒家思想成为封建社会正统思想)2、开拓疆域(1)汉武帝:北击匈奴(卫青、霍去病;控制阴山以南和河西走廊大部分地区),设河西四郡(武威、张掖、酒泉、敦煌);张骞出使西域,开辟丝绸之路:中西交通要道,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系;(2)汉宣帝:公元前60年,设立西域都护府(新疆成为中国领土一部分)三、东汉兴衰1、王莽篡汉、西汉灭亡:新朝(923);王莽改制:失败;社会矛盾激化;绿林、赤眉起义2、东汉建立:刘秀(光武帝);光武中兴3、东汉中后期:政治黑暗
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