专题01 字音字形与成语运用（解析版）2024年七年级语文寒假提升学与练（统编版）

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1、2024-2025学年 七年级语文寒假提升学与练（统编版）专题1 字音字形与成语运用 一、字音字形是各地中考都要考查的知识点，命题形式和题目来源有这样几个特点：命题形式：1给词语注音；2根据拼音写汉字；3改正语段中的错字；4规范地将句子抄写在田字格里；5查字典的方法；6选择合适的字义。命题来源：1考查语段出自课本中的某篇文章；2考查语段具有地域特色，节选自介绍当地风土人情、革命历史、传统文化等方面的文章。二、词语运用是各地中考常考题型，考查到的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高又容易出错的常见词。特别是成语、近义词、同义词、关联词更是词语考查中的重点。常见题型：1选择题：选择成语运用正

2、确的或者错误的一项；2语段综合：根据语境填写词语（成语）或者关联词。考点一、字音给加点字或词语注音1注意拼写规则如“iu、ui、un”前面加声母的时候，有没有写成“iou、uei、uen”。另外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“ho qi”，却被拼写成了“ho qu”。调号的标注字母和顺序是：a o e i u ，也就是调号只能标注在这六个字母上方，而且有先后顺序，如“ho”这个音节中同时有a和o，但调号只能标在a上。2组词法当我们不能确定某个字的声调时，我们可以帮它再组一个常用词来判断调号。例如：给“斤斤计较”一词中的加点字注音，我们对它的调号拿不准时，就可以再

3、组一个常用词“比较”，这样我们就能准确判断加点字的调号是四声。3熟练掌握多音字多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意义、词性也不同，因此其用法也不相同。我们要根据具体语境来确定字的意义，从而判断多音字的读音。如“载”有zi 和 zi 两个读音，表示时间量词“年”和动词“刊登”的意思时，读zi，如三年五载、转载。表示其他意思时都读zi。4改正习惯性误读有些字在日常的使用中，很容易读错。如“剖”的正确读音为pu，很多人习惯性误读成po或p；“麻痹”中“痹”的正确读音为b，很多人习惯误读成p或p。类似这种错误的读音我们要注意改正。另外，我们不能受方言的影响。在一些方言中，c与ch、s与sh、z

4、与zh不分，这也给正确识读字音带来了困扰，如“暂”应读zn而不读zhn。我们要尽可能地避免方言的干扰，学说标准的普通话。考点二、字形做关于这一考点的题型时，可以使用以下答题技巧：1字形分析法有些形近字是声旁相同、形旁不同的形声字，在运用时我们会拿不准，如“焕”“涣”，有的同学分不太清，在写“hun然冰释”这个词语时不知道用哪个字，这时我们就要分析两个字的形旁，火字旁是跟光芒有关，“氵”跟水有关，根据成语“hun然冰释”的意思，我们就可以确定用“涣”。2字音分析法有些声旁相同的形声字的读音相同或相近，我们可以通过声旁来纠正错别字。例如：“未”读作wi，用“未”作声旁的字，韵母一般有ei，如“味”

5、“妹”“昧”等；“末”读作m，用“末”作声旁的字，韵母一般有o，如“抹”“沫”“茉”等。3字义分析法了解形近字的字义也可以帮助我们纠正错别字。如有些同学把“一颗心”错写成了“一棵心”，这是因为不了解“棵”和“颗”的字义。“棵”作量词用，多指植物，如“一棵树”“三棵牡丹”等；而“颗”作量词用，多指颗粒状的东西，如“一颗珍珠”“两颗子弹”等。再如“梢”和“稍”这两个字，“梢”指条状物较细的一头，而“稍”则是略微有一点的意思，了解了这两个字的意义，我们就不会把“树梢”错写成“树稍”了。考点三、查字典及字义查字典的三种方法1音序查字法第一步，在“音节表”中找到该字的拼音的首字母；第二步，找到该字对应的

6、拼音，看清楚该拼音后面注明的页码；第三步，按音节后面的页码在字典正文中找到要查的字，然后弄清这几个字有几个读音，各有几个义项，再结合具体语境判断该字应是哪个义项。如“谊”，查找现代汉语词典（第7版）（下同），第一步，找首字母“Y”；第二步，找音节y，对应页码为1550页；第三步，在1555页找到“谊”的义项。 2部首检字法第一步，先判断该字的部首，数出部首的笔画总数；第二步，在“部首检字表”的“（一）部首目录”中找到相应笔画总数栏，然后在其中找到该部首及其所在页码；第三步，根据页码在“（二）检字表”中找到该部首，数出去除部首后该字的剩余笔画数，在该部首的相应笔画数一栏中找到该字及其对应的页码，

7、最后在字典中找到该字及其义项。如“澄”字，第一步，确定部首“氵”，部首共3画，在“（一）部首检字表”三画中找到“氵”，对应的页码是40；第二步，在“（二）检字表”第40页找到“氵”，数出剩余部分的笔画数是12画，在该部首12画栏中找到该字对应页码是170和276；第三步，根据对应页码查到该字的两个读音及其义项。3笔画查字法这种方法只适用于独体的难检字。第一步，先数出该字的笔画数；第二步在“（三）难检字笔画索引”中找到相应的笔画数一栏，然后在栏中逐一查找，就能发现该字及其对应的页码，根据页码找到该字的读音和义项。如“丐”字，第一步，数出它的笔画数是4画，然后在“（三）难检字笔画索引”中找到4画一

8、栏，从中找到“丐”字及其页码，根据页码查到其读音和义项。考点四、成语的运用中考成语运用题常见错误类型1不合语境例如：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，让领导和同事很无奈。解读：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。2褒贬误用例如：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的口才出众，显然不符合语境。3用错对象例如：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。解析：成语“滔滔不绝”形容

9、说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。4望文生义例如：去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。解析：成语“行云流水”比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符。5谦敬错位例如：张校长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多健全学校管理的好建议。解析：成语“抛砖引玉”比喻用粗浅的不成熟的意见引出别人高明成熟的意见，是表示谦虚的词，一般用于自称，不能用于他人，这里用在张校长身上显然是用错地方了。6语意重复例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

10、解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同。易错字音：酝酿（yn ning） 黄晕（yn） 应和（yng h）着落（zhu lu） 莅（l）临 粗犷（gung）咄咄（du）逼人 侍（sh）弄 一霎（sh）徘徊（pi hui） 混（hn）为一谈 热忱（chn）狭隘（i） 拈（nin）轻怕重 参差不齐（cn c） 惩戒（chng ji） 虐（ne）待 嗔（chn）怪称（chn）职 妥当（tu dng） 掺和（chn huo）庇（b）护易错字：朗润 花枝招展 宽敞 贮蓄 吝啬 干涩 诀别 烂漫 粼粼 匿笑 遮蔽 姊妹 确凿 人声鼎沸 惭愧 纯粹 油然而生鄙薄 沉默寡言 琢磨

11、 突兀 怂恿 匍匐 怪诞不经 滑稽 缥缈 蓬勃 凯歌成语：花枝招展：形容景致妩媚多姿。也形容女子打扮得十分艳丽。不求甚解：现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解（不含贬义）。也指学习或工作不认真，不求深入了解（含贬义）。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：形容彼此相差很远。不可救药：比喻人或事情已经坏到无法挽救的地步。也说“无可救药”，含贬义。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。随声附和：形容人没有主见，只会盲从，人家说什么，就跟着说什么。力不暇供：指没有力量来完成这项工作。眉开眼笑：眉头舒

12、展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。杞人忧天：比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。真题感知1（2023大庆中考中考真题）根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、（hn）养进取品格，以奋斗（z）态激扬青春，不负时代，不负华年。（节选自国家主席习近平发表二二三年新年贺词）【答案】涵姿【解析】本题考查字形的识记。（1）涵养：hn yng，指待人处世方面的修养；特指控制个人情绪的能力。（2）姿态：z ti，指姿势；态度；气度。2（2023辽宁锦州中考真题）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整

13、洁。苍穹之下大美神州2【答案】苍穹之下大美神州【解析】本题考查汉字书写。（错字、涂抹、出格均不得分）要注意抄写工整、端正；注意汉字的笔画笔顺要清楚，书写要规范；注意个别字的字形，如“穹”字上半部分是“穴”不是“宀”，“神”的左半部分是“礻”不是“衤”。3（2023甘肃武威中考真题）从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）【答案】示例一：欲穷千里目 更上一层楼示例二：疾风知劲草 岁寒识松霜示例三：风雨送春归 飞雪迎春到【解析】本题考查汉字临摹。书法一出自登鹳雀楼，内容为：欲穷千里目，更上一层楼。繁简字对应为：窮穷，層层。书法二出自后汉书王霸传，内容为：疾风

14、知劲草，岁寒识松霜。繁简字对应为：風风，勁劲，歲岁，識识。书法三出自卜算子咏梅，内容为：风雨送春归，飞雪迎春到。繁简字对应为：風风，飛飞。选择自己喜欢的一幅字，用简化字工整书写即可。4（2022湖北襄阳中考真题）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。在那悠远的记忆之中，打开城垣，触摸着一段又一段古老而又辉煌（ ）的历史。那来自远古的风，遇见襄阳这座古城后，便徘（ ）徊于此，不愿离去，只为向世人演绎出一段倾城故事，只为邂逅你最美的样子。【答案】hung pi【解析】（1）辉煌：hu hung，光彩夺目，光辉灿烂。（2）徘徊：pi hui，在一个地方来回地走，或比喻犹豫不决。5（2022山东聊城中

15、考真题）根据拼音写汉字。古老的黄河文明和hu hung（ ）灿烂的运河文明交相辉映，礼乐兴邦的齐鲁文化与慷慨悲歌的燕赵文化碰撞融合。得天独厚的文化资源，让“江北水城运河古都”的城市品牌ji y h xio（ ）。【答案】辉煌家喻户晓【解析】辉煌（hu hung）：光彩夺目，光辉灿烂。家喻户晓（ji y h xio）：每家每户都知道。6（2022云南昆明中考真题）下列两组词语中，每组各有一个错别字，请找出并改正。（1）健壮恪守决别轻歌曼舞正襟危坐（2）帷幕稠密端详纷至踏来接踵而至（1） 改为 （2） 改为 【答案】决 诀 踏 沓【解析】诀别：分别（多指不易再见的离别）。纷至沓来：纷纷到来；连续不

16、断地到来。沓：多而重复。7（2023四川德阳中考真题）下面加点的词语使用不当的一项是（）A今年是毛主席为雷锋同志题词60周年，“学雷锋”已在人民群众特别是青少年中蔚然成风。B文人们留下的意蕴深厚的诗词，若不是妙手偶得，那便是经过他们反复锤炼的语言的精华。C截至今年3月，大庆油田累计生产原油突破25亿吨，这骇人听闻的好消息传遍神州大地。D全力推进数字文化建设，要注重公共文化服务的均等化，使“共建”和“共享”相辅相成。【答案】C【解析】本题考查成语运用。A蔚然成风：指事物盛极一时，成为一种风气。使用正确；B妙手偶得：修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。使用正确；C骇人听闻：事出怪诞，听起来令人

17、害怕。不能形容好消息，使用有误；D相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；故选C。8（2023山东济南中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想，引起了进步青年极大的兴趣。B王教授的报告深入浅出，幽默风趣，在座的听众忍俊不禁地笑出声来。C辩论赛上，观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用，让参赛队员们越战越勇。D河水川流不息，在狭窄的河道中汹涌着，以不可阻挡之势向大海奔去。【答案】A【解析】本题考查成语运用。A雨后春笋：比喻新生事物大量地涌现出来。句中形容各种思想迅速出现，合乎语境；B忍俊不禁：忍不住要发笑。与后文“笑出声来”重复；C推

18、波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事物）的发展，扩大声势或影响。句中形容观众的掌声激励了队员，不合语境；D川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。句中形容水流，望文生义；故选A。提升专练1赏读现代诗。没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带我们领（l） 人世的真谛即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国（o） 游的步履多么 的车骑可是它却装载了人类灵（hn） 中全部的美丽节选自诗歌没有任何快艇像一本书（1）根据拼音写出相应的汉字。领（l） （o） 游 灵（hn） （2）加点字“载”在文中读音正确的一项是（ ）AziBzi（3）填入诗

19、句“多么 的车骑”处最恰当的一项是（ ）A精美华丽B质朴无华【答案】（1）略 遨 魂 （2）A （3）B【解析】（1）本题考查读拼音写汉字。领略：读音lng l，理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。遨游：读音o yu，逍遥自在地嬉戏游玩；远游、漫游。 灵魂：读音lng hn，心灵，思想；比喻起指导和决定作用的因素。（2）本题考查多音字。装载：读音zhung zi，用运输工具装（人或物）。载：读音zi，载物或有承载之意。故选A。（3）本题考查词句的衔接。精美华丽：非常精细、优雅和漂亮而有光彩；质朴无华：朴实而毫不虚夸。据后文“可是它却装载了/人类灵魂中全部的美丽”的“全部的美丽”以

20、及连接词“可是”可知，上下文是转折的关系，上文的横线应填入与“美丽”相反的词，故此处应选“质朴无华”一词。 故选B。2阅读下面语段，回答问题。风总是季节的信使，雪却是冬天的音符。满天飘洒的雪花，总把冬的歌曲谱写成曲线柔和的乐章，让呼啸的西北风尽情地抒怀，撒着欢儿独自痴狂，奔腾咆哮卷起雪千堆。一阵阴霾之后，就那样潇洒飘逸漫天飞舞，就那样无拘无束无处不在，一夜间，禁 （g）了山山峁峁，沟沟岔岔，大川和高原都变了模样，不再有飞鸟直冲云 （xio），不再有汽笛高声喧闹，没有树木荫蔽的房屋茅舍，城市乡村，将一切或浓或淡的景致装饰，放眼四野，同样的装扮，同样的晶莹剔透。世界一下子变得柔美高贵，冷艳如阳春白

21、雪般高不可企。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）AmynBmynCmynDmyn（2）根据拼音，在语段横线处填入正确的汉字。【答案】（1）C （2）锢霄【解析】（1）本题考查字音。模样：m yng，人的面容或装束打扮的样子。荫蔽：yn b，树木遮蔽。故选C。（2）本题考查字形。禁锢：jn g，束缚，强力限制。云霄：yn xio，云块飘浮的高空。3根据语境完成题目。春芽破土，雏鸟新啼，自然之趣令我们喜出望外；殷殷嘱托，絮絮叮咛，家人之爱使我们柔情满怀；璀璨银河，深邃星空，宇宙之奇引我们浮想联翩；山河日新，英雄辈出，时代之歌更让我们心潮澎湃万千的情思汇聚，rn合，将化作我们漫漫

22、成长路上的点点精彩。（1）从下面两幅字中任选一幅临写。（2）给加点字注音：殷 （3）看拼音写汉字：rn （4）下列词语中的“漫”与画线词中的“漫”同义的是（ ）A漫天B漫长C漫步D漫溢【答案】（1）喜出望外/浮想联翩 （2）yn （3）融 （4）B【解析】（1）本题考查规范书写汉字的能力。任选一幅，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐。注意“喜、望、浮、想、联、翩”的间架结构和写法。（2）本题考查字音。殷殷嘱托，意为恳切地嘱托、托付。殷：yn。（3）本题考查字形。融合：rng h，几种不同的事物合成一体。（4）本题考查字义。漫漫：时间或地方长远

23、而无边无际的样子。漫：远、长。A漫天：指遍布天空，满天，也可形容不着边际。漫：充满；遍布。B漫长：表示时间或道路长得看不到尽头。漫：远、长。C漫步：指悠闲地随意走。漫：随意；无拘无束。D漫溢：指水满向外流。漫：水涨；水满外溢。故选B。4根据语境完成题目。黄海“森”呼吸，东台“林”距离。黄海森林公园，一颗镶嵌在海滨湿地上的“璀璨绿宝石”。游客身临其境尤如置身于“绿色海洋”：银杏林苍翠挺拔，夏满浓荫，秋染金黄，使您恍若看到古老东台汇聚时光的诗情画意；杉树林直插云霄，海风过处泛起阵阵绿滔，或似千军万马，（），或如轻声祈do，令人雅趣 ng然。（1）请将画波浪线的句子规范书写在田字格里。（不加标点）（

24、2）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。镶嵌（ ）恍若（ ）祈do（ ）ng（ ）然（3）语段画直线句中各有一个错别字，请找出来并订正。 改为 改为 （4）请选择合适的词语填到语段（ ）中A油然而生B漠不关心C大相径庭D狂放不羁【答案】（1）黄海“森”呼吸，东台“林”距离（2）xing hung 祷 盎（3）尤犹，滔涛（4）D【解析】（1）本题考查汉字书写。书写工整美观；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；不写繁体字。注意“黄、吸、距离”等易错字的书写。（2）本题考查字音字形。镶嵌（xing qin）：将一个物体嵌入另一个物体中。恍若（hung ru）：好像，仿佛。祈祷（q do）：指向神祝告

25、求福；信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。盎然（ng rn）：形容气氛、趣味等浓厚的样子。（3）本题考查字形。尤如犹如；其意思是：如同。滔涛；其意思是：波涛。（4）本题考查成语运用。A油然而生：形容思想感情自然而然地产生。B漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。C大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。D狂放不羁：任性豪放，不受约束。在此形容似千军万马的的气势，应使用“狂放不羁”。故选D。5阅读下面文字，按要求答题。春风轻柔，花团锦簇；夏时枝繁叶茂，草木葱笼；秋季天高气爽，落叶飞扬；冬则余晖斜照，校园四时之景，静m 安详而又生意盎然，真可谓美不胜收。上学路上晨光微熹，与朋友结伴而

26、行，倾心交谈，校园小径云影徘徊；运动场上龙腾虎跃，欢呼声响彻云xio ，场面紧张热烈；图书馆里，大家屏息凝神，专心至志，气氛安静又祥和。啊，校园生活多么丰富多么充实！（1）根据拼音写汉字，给加点的汉字注音。静m 云 xio 花团锦簇（ ） 屏息凝神（ ）（2）找出短文中的两个错别字，并加以改正。 改为 改为 （3）结合语境，解释“生意盎然”的词义。 【答案】（1）谧 霄 c nng （2）笼 茏 至 致 （3）这里指校园活力充沛。【解析】（1）本题考查字音、字形。静谧（jng m）：安静；云霄（yn xio）：云块飘浮的高空；花团锦簇（c）：原指华丽高贵的服饰，现用来形容五彩缤纷；屏息凝神（n

27、ng）：聚精会神，屏住呼吸。（2）本题考查字形。草木葱茏：形容草木长得碧绿茂盛，一片欣欣向荣。葱茏：形容草木青翠而茂盛。故“笼”应改成“茏”；专心致志：形容一心一意，精神高度集中地做事。致：尽，极。故“至”应改成“致”。（3）本题考查成语运用。生意盎然：形容生命力饱满，有活力的样子。结合材料“静谧安详而又生意盎然”可知，“静谧安详”是指校园的安静。“而”表示转折，所以“生意盎然”用在此处应该指校园内很热闹，活力充沛。6阅读下面的诗歌，完成下列小题。清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。死亡并非哀歌，它是失望与憔

28、悴。智者不在言词，其秘密在言词背后藏n。伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。（节选自纪伯伦小溪，你说什么）（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。安逸（ ） 藏n（ ） 不屑（ ）（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）“宣泄”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（ ）A使积水流出去B舒散C泄露（4）诗中画线句子运用了 和 的修辞手法。【答案】（1）y 匿 xi （2）流倘 流淌 （3）C （4）拟人 排比【解析】（1）本题考查字音、字形。安逸（n y）：安闲舒服。藏匿（cng n）：隐藏起来，不让别人发现。不屑（b xi）：认为不

29、值得；形容轻蔑、轻视。（2）本题考查字形。流倘流淌；其意思是：指液体在流动。（3）本题考查理解词语含义，作答时要结合语境分析。诗中说“宣泄着永恒的秘密”，可知此处“宣泄”是“泄露”的意思，指泄露秘密；故选C。（4）此题考查学生对修辞方法的辨识能力。“她在歌、在唤、在吐露心曲”，三个“在”的句式连用，运用了排比的修辞方法；“歌”“唤”“吐露心曲”则赋予小溪人的特征，运用了拟人的修辞手法。7下面句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A撒哈拉沙漠并不像人想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲一派生机盎然。B课堂教学形式的调整，也能改变几个动脑筋的学生回答问题、一群不动脑的学生随声附和的局面。C一个成绩参差

30、不齐的班级，魏老师才接手两个月，竟然大变样。D孙子兵法中提到韬略运用时，最忌讳的就是一成不变、照搬照抄，其提倡的观点就是见异思迁、随机应变。【答案】D【解析】本题考查成语运用。A不毛之地：原意是贫脊荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。毛：庄稼、草木。形容荒凉、贫瘠。使用正确；B随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。使用正确；C参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。使用正确；D见异思迁：指看到别的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义。不符合“随机应变”的语境，可改为“灵活机动”；故选D。8下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A学习科学文

31、化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。B读书善忘的人，补救的办法是反复熟读，这种方法可以收到温故知新的效果。C她从桌子对面扫了他一眼，目光咄咄逼人，凌厉而专横。D读了老舍的骆驼祥子，我对先生油然而生了许多敬意。【答案】D【解析】本题考查成语运用。A不求甚解：原义是读书只求理解，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。符合语境；B温故知新：原义是温习学过的知识，得到新的理解和体会；也指回忆过去，认识现在。符合语境；C咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。符合语境；D油然而生：形容思想感情自然而然地产生。“油然而生”后面不能跟宾语，可以改成“我对先生的敬意油然而生”。故选D。12