七年级语文期末模拟卷（全解全析）（无锡专用）

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1、2024-2025学年七年级语文上学期期末模拟卷（满分150分，考试用时150分钟）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和

2、涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：七年级上册第16单元。5. 难度系数：0.75。6考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（27分）1.根据课文默写。（8分） ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）沾衣欲湿杏花雨， 。 （志南绝句）非淡泊无以明志， 。 （诸葛亮诫子书）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词其一）古文中有许多充满辩证思维的名句，例如论语中就用“ ， 。”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。谭嗣同的 潼关 中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是： ， 。【答案】沉舟侧畔千帆过 吹面不寒杨柳风 非宁静

3、无以致远 便引诗情到碧霄 学而不思则罔 思而不学则殆 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：畔、杨、致、霄、罔、殆。2.阅读下面的文字，按要求答题。（9分）你有你的抉择，家有家的抉择，国有国的抉择。亿万个抉择汇聚，世界方显参差（ ）多样，宇宙才真正博大浩渺。但无论是大是小，每一次抉择都是一次主动求变。正如每一棵破土的新芽，抉择都带着穿透时光的倔强。在这条路上，我们 ，给灰心者做光，给失味者做盐，让贫弱者挺起胸膛，让畏葸者不再pn

4、g（ ）徨，帮失意者重拾信心，向溺水者伸手施援，给悲恸者抚慰拥抱，令疲惫者沉入酣眠，为无家可归者提供最后的依靠。这是我们共同的抉择。抉择难分福祸，但求无愧天地；抉择无论成败，背影自带光芒。愿这一刻，【甲】时雪洗去柳絮，【乙】惠风拂走荫翳。【丙】沐浴和x（ ）阳光，【丁】聆听万物呼吸。时光酿成甘酒，属于每一个正奋斗的你。（1）给加点字注音。（1分） 参差（ ） （2）根据拼音写汉字。（2分）png （ ）徨 和x（ ）（3）填入文段画线处，最恰当的短语是（ ）。（3分）A. 勇往直前 B. 如饥似渴 C. 守望相助 D. 瞻前顾后（4）以上语段画波浪线句子有语病的一项是（ ）。（3分）A. 【甲

5、】 B. 【乙】 C. 【丙】 D.【丁】【答案】（1） c（2） 彷 煦(3) C(4) A【解析】（1）本题考查字音。参差（cn c）：不一致，不整齐。（2）本题考查字形。png彷。彷徨：徘徊不前的样子。比喻犹疑不决。x煦。和煦：暖和；温暖。（3）本题考查短语的正确使用。A.“勇往直前”是不怕艰险，奋勇地一直往前进的意思；B.“如饥似渴”形容要求非常迫切；D.“瞻前顾后”形容做事谨慎，考虑周密；C.“守望相助”是为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助的意思。结合下文，“在这条路上”，“给灰心者做光，为无家可归者提供最后的依靠”，因此，横线上应填“守望相助”比较合适。故

6、选C。（4）本题考查病句的辨析。根据下文“惠风拂走荫翳”，【甲】句应为“时雪洗去尘垢”比较合适，并且“时雪”“柳絮”也不在同一个季节出现，“尘垢”与“洗去”搭配更恰当。故选A。3.下列说法有误的一项是()（3分）A.鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象雁能传递音信，因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。B.“高见”“令尊”“贵姓”是敬辞，而“久仰”“见谅”“奉陪”是谦辞。C.古文中，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。D.“无人送酒来”，岑参在这句诗中化用了有关陶渊明的典故。【答案】B【解析】本题考查文学文化常识。B项“久仰”“奉陪”是敬辞。故选B。4.为了弘扬传

7、统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。（7分）（1）阅读材料，拟写标题。（3分）5月6日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大会播出后，朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。 （2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（2分） （3）依据语境，仿写画线句子。（2分）告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的

8、落叶是对夏天炎热的告别；;。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始。【答案】（1）示例：朗读者第一季收官（2）示例：要读准字音，字正腔圆；要注重停顿，读出节奏；要抑扬顿挫，读出语气语调；要读出感情等。（写出两种朗读技巧即可）（3）示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别亭亭的荷叶是对春天落花的告别欢畅的河流是对礁石阻挡的告别肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别【解析】（1）本题考查拟写标题。这是一则消息，“5月6日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收官”是导语，抓住导语提炼概括即可。示例：朗读者第一季收官（2）本题考查朗读技巧及分享。根据不同的朗读内容，一般的朗读技巧有：读准字音，字正腔圆；注重

9、停连，读出节奏；抑扬顿挫，读出语气语调；读出感情等。写出两种朗读技巧即可。（3）本题考查仿写句子。分析两个画线句子可知，仿写的两个句子须是描绘秋天和春天的句子，且句子结构应是“XX的XX是对XX（秋天/春天）XX的告别”。据此仿句即可。二、阅读与鉴赏（63分）（一）（9分）5朝花夕拾中的十篇散文，或描写有趣的童年经历，或塑造个性鲜明的人物，或发表犀利的议论。请结合名著内容，任选一个方面说说你的阅读体会。（3分） 【答案】示例一：阅读从百草园到三味书屋阿长与山海经等文章，我身临其境般感受到鲁迅丰富多彩的童年生活，了解到长妈妈与鲁迅之间的往事，丰富了我的人生感受和体验。示例二：阅读范爱农藤野先生等

10、文章，我不仅学到了鲁迅描写人物的方法，更被这些人物身上的品质所感动。这些作品可以涵养我的性情，滋养我的人生。【解析】本题考查名著阅读体会。可结合十篇散文的内容，自选角度谈体会。狗猫鼠首先回击了“正人君子”利用作者“仇猫”而对作者进行的诬蔑，嘲讽他们散布的“流言”，揭露他们卑劣的手段，然后说明自己“仇猫”的近因（猫折磨弱者、天生媚态、到处嗥叫等），再以童年的追叙，交代了“仇猫”的原因（猫吃了自己的隐鼠和伤害了小兔子，隐鼠实际是被长妈妈踏死的）。文章表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。阿长与山海经通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事，着重写“我”对长妈妈的感情变化，刻画了一位迷信、唠叨、“

11、满肚子是麻烦的礼节”，但善良朴实、乐于助人的旧中国劳动妇女形象。表达了作者对长妈妈深深的感激和思念之情。二十四孝图作者从当时的儿童读物谈起，从儿时阅读二十四孝图的感受入手，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝道故事，以幽默的笔调揭露了愚昧、虚伪和残酷的封建孝道。表达了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。五猖会“我”儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，“我”笑着跳着，兴奋得不得了。正要出发时，父亲却命令“我”背书：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟，在父亲面前“梦似的”背完，对去“看会”已觉索然无味了。表现了家长与儿

12、童在心灵上的隔膜，控诉和批判了封建家长和专制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”、爽直而公正的形象之所以受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。从百草园到三味书屋文章分为两部分，记叙了作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏；第二部分记述在三味书屋中严格但不乏乐趣的读书生活。揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育间的尖锐矛盾，表现了儿童热爱大自然，

13、追求自由快乐的心理，含蓄又深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚，体现了作者保护孩子“乐学”天性的思想主张和应让儿童健康活泼成长的诉求。父亲的病文章重点回忆少时为父亲延医治病的情景。父亲因得了水肿而求医，却被陈莲河等庸医耽误而去世，体现了庸医的无能，揭示了这些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲，反而加重了父亲的痛苦。表达了“我”对父亲的不舍、愧疚，以及对封建孝道的不认同。琐记记述鲁迅为了“寻别一类人们”而到南京求学的一段生活经历。作品先描写了衍太太帮小孩子隐瞒玩闹的事，又描写了衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰卖钱并散布流言，后描写了作者在

14、南京“雷电学堂（江南水师学堂）”求学时，看到其和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。记述了作者如饥似渴地阅读天演论的情景。歌颂了“不满现状”的革命青年，表现出探求真理的强烈欲望。藤野先生记叙了作者与日本藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医而后弃医从文的具体过程。文章突出表现了藤野先生严谨认真、正直热诚、不拘小节、没有民族偏见、平等待人的高尚品格。表达了作者对藤野先生的感激与深切怀念。范爱农追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，刻画了觉醒的知识分子范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心的人物形象。表达了对旧民主革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者

15、的同情与悼念。示例一：阅读从百草园到三味书屋阿长与山海经等文章，我身临其境般感受到鲁迅丰富多彩的童年生活，了解到长妈妈与鲁迅之间的往事，丰富了我的人生感受和体验。示例二：阅读范爱农藤野先生等文章，我不仅学到了鲁迅描写人物的方法，更被这些人物身上的品质所感动。这些作品可以涵养我的性情，滋养我的人生。6.苏轼在自评文中讲到他的文章“行于所当行”，其实做事也是如此，要行在“当行”。西游记中孙悟空从龙宫取走如意金箍棒的“获取”行为是否“当行”？请做出你的分析。（3分） 【答案】示例一：孙悟空从龙宫取走金箍棒当行。从目的看，孙悟空为了守护花果山，保护众猴，因没有称心的兵器才去东海龙宫告求；从获取方式看，

16、孙悟空是以近邻的身份告求，况且东海龙王也愿意送给他金箍棒。此后，金箍棒成了孙悟空西天取经途中降妖伏魔的工具。示例二：孙悟空从龙宫取走金箍棒不当行。金箍棒是大禹治水时留下的宝物。孙悟空贸然去索要兵器，对龙王提供的多件兵器均不称心，还继续索要。龙王心中害怕，无奈之下送给他金箍棒。他要宝物时说会一一奉价，也没有兑现。还有，金箍棒在某种程度上也助长了他的狂傲。【解析】本题考查对名著内容的深层次理解。此题为开放题，“当行”“不当行”均可，结合西游记的内容和主旨分析即可。7.“学者先要会疑”，下面是小苏在阅读西游记时提出的一个问题及提问原因。请你针对朝花夕拾这部名著，提出你的质疑。（3分） 小苏阅读的名著

17、：西游记 他提出的问题：与天庭的神仙相比，孙悟空的武力值如何？ 提问原因：孙悟空大闹天宫时众神仙对他束手无策，但他取经途中遇到妖怪却需向众神仙求助。你阅读的名著：朝花夕拾你提出的问题：（1）_提问原因：（2）_【答案】示例：（1）鲁迅先生对儿时所受的教育究竟是什么感受？（2）小鲁迅在准备去看五猖会时，被父亲勒令背书，感到很痛苦；但他在三味书屋读书时，又表现得很开心。【解析】本题考查对名著内容的质疑。此题为开放题，言之成理即可。（二）（15分）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）子贡曰：“敢问夫子之所知者，盖尽于此而已乎？”孔子曰：“何谓其然？亦略举耳目之所及而矣。昔晋平公问祁奚曰：“羊舌大夫

18、，晋之良大夫也，其行如何？祁奚辞以不知。公曰：“吾闻子少长乎其所，今子掩之，何也？祁奚对曰：“其少也恭而顺，心有耻而不使其过宿；其为大夫，悉善而谦其端；其为舆尉也，信而好直其功。至于其为容也，温良而好礼，博闻而时出其志。公曰：“曩者问子，子奚曰不知也？祁奚曰：“每位改变未知所止是以不敢得知也。”此又羊舌大夫之行也。”子贡跪曰：“请退而记之。”（节选自孔子家语）【注释】羊舌大夫：复姓羊舌，名赤，字伯华。春秋时期晋国大夫。好直其功：喜好直接（上报战士的）功绩。8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A. 盖尽于此而已乎 不亦乐乎 （论语学而）B. 何谓其然 公欣然曰 （世说

19、新语咏雪）C. 晋之良大夫也 久之，目似瞑，意暇甚 （蒲松龄狼）D. 其少也恭而顺 而顷刻两毙 （蒲松龄狼）9.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）A. 每位改变未知所止是以不敢得知也B. 每位改变未知所止是以不敢得知也C. 每位改变未知所止是以不敢得知也D. 每位改变未知所止是以不敢得知也10.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾闻子少长乎其所，今子掩之，何也？ （2）至于其为容也，温良而好礼，博闻而时出其志。 11.请结合选文内容，说说我们应具备怎样的个人修养。（3分） 【答案】8.A 9.A10.（1）我听说你从小在他家长大，你现在隐藏着（不愿说），是为什么呢？

20、（2）至于他的外表，温和善良而喜好礼节，广博地听取且时常说出自己的心意。11.为人应谦恭温和，知错就改；应善良正直、讲信用、不贪功；应遵循礼法，博闻强识，和而不同。 【解析】8.本题考查文言实虚词。A项：均为语气词，表疑问，相当于“吗”。B项：代词，这样形容词词缀，的样子。C项：结构助词，的助词，调节音节，不译。D项：连词，表并列，可译为“又”或不译连词，表转折，相当于“可是”“但是”。故选A项。9.本题考查文言断句的能力。“每位改变未知所止是以不敢得知也”的意思是，每一次改变，都不知道（结果）停留在哪里，所以不敢说知道。据此，可断句为每位改变未知所止是以不敢得知也。故选A。10.本题考查文言

21、文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）重点词语：子：你。乎：在。掩：隐藏。 （2）重点词语：为容：外表。出：说出。 11.本题考查文言文的理解。根据“其少也恭而顺，心有耻而不使其过宿”可知，为人应谦恭温和，知错就改；根据“其为舆尉也，信而好直其功。至于其为容也，温良而好礼”可知，为人应善良正直、讲信用、不贪功；根据“博闻而时出其志”“每位改变未知所止是以不敢得知也”等可知，为人应遵循礼法，博闻强识，和而不同。 【点睛】参考译文：子贡问：“请问老师您所知道的，大概是到此为止了吗？”孔子说：“怎么能这样说呢？

22、（我）只是大略举出耳闻目睹的罢了。从前晋平公问祁奚说：羊舌大夫是晋国的优秀大夫，他的品行怎么样？祁奚推托说不知道。晋平公说：我听说你从小在他家长大，你现在隐藏着（不愿说），是为什么呢？祁奚回答说：他小时候谦恭又和顺，心里觉得有过错不会留到第二天来改正；他作为大夫，（所有的事）都出于善心而又谦虚正直；他做舆尉时，讲信用而喜好直接（上报战士的）功绩。至于他的外表，温和善良而喜好礼节，广博地听取且时常说出自己的心意。晋平公说：先前我问你，你怎么说不知道呢？祁奚说：每一次改变，都不知道（结果）停留在哪里，所以不敢说知道。这又是羊舌大夫的品行。”子贡跪下说：“请让我回去记下您的话。”（三）（8分）行军九

23、日思长安故园 岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。12.阅读上面两首诗，回答问题。（8分）（1）“遥怜故园菊”中的“遥”“怜”二字有怎样的表达效果？请简要分析。（4分） （2）“菊”和“梅”都是古代诗歌中的常见意象，分析岑参行军九日思长安故园中的“菊”与王冕墨梅中的“梅”，说说诗人分别借它们抒发了怎样的情感。（4分） 【答案】12.（1）“遥”渲染诗人和故园长安相隔之远，烘托深切的思乡之情；“怜”不仅直抒胸臆，表达诗人对故乡菊花的眷恋，更写出了对菊花开在战场旁的怜惜之情。（2）示例：岑诗中的菊花盛开在战火纷

24、飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；王冕诗中的梅花开在小池边，具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质，表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。 【解析】12.本题考查古诗的比较阅读。（1）岑参的行军九日思长安故园通过写诗人在九月九日重阳节登高望远，表现诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。这是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。第三句开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。“怜”不仅直抒胸臆，表达诗人对故乡菊花的眷恋，更写出了对菊花开在战场旁的怜惜之情。（2）岑参行军九日思长安故园中的“故园菊”代表整个故园长安，是由陶渊明因

25、无酒而闷坐菊花丛中的典故引出的联想，具有重阳节的节日特色，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；王冕墨梅中的“梅”开在小池边，具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质，表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。【点睛】参考译文：行军九日思长安故园九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。我在远方想念长安故园中的菊花，这时大概靠近在这战场零星地开放了。墨梅我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（四）（12分）【材料一】近年来，“人脸识别”逐步渗

26、透到人们生活的方方面面，并大有普及推广之势。然而，“人脸识别”技术在诸多领域发挥着积极作用的同时，也存在一些随意滥用和强制性使用的现象。比如，小区门禁设置“人脸识别”，是为了加强小区安全管理。这样高大上的理由，看似是维护多数人的利益，实则超过了私权保护的界线。中华人民共和国个人信息保护法于2021年11月1日正式实施，这是一部保护公民个人信息的专门法律。中国消费者协会发布提示称，小区物业、经营场所将“人脸识别”作为出入的唯一验证方式缺乏充分的必要性，也很难采取严格的保护措施，应当提供其他替代性的验证方式供业主或消费者自主选择。中华人民共和国个人信息保护法明确规定，违反本法规定处理个人信息，或者

27、处理个人信息未履行本法规定的个人信息保护义务的，由履行个人信息保护职责的部门责令整改，给予警告，没收违法所得，对违法处理个人信息的应用程序，责令暂停或者终止提供服务；拒不改正的，并处一百万元以下罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上十万元以下罚款。【材料二】【材料三】消费者应如何保护个人信息？在接受服务时，消费者要仔细阅读隐私协议等涉及个人信息的条款，明确经营者处理个人信息的方式、范围、目的和依据等，考量经营者处理个人信息理由的充分性和消费者提供个人信息的必要性，建议只在确属必要的情况下才向经营者提供个人信息或者进行授权。消费者要保护好带有个人信息的单据和资料，防止因随意丢弃

28、、使用不当等造成个人信息泄露。如妥善处理未脱敏的快递单据等带有个人信息的单据和资料，使用完后应及时销毁，或是涂抹掉关键信息后再丢弃；在向他人提供身份证等重要证件的复印件时，最好显著标识此复印件的用途；一些带有个人敏感信息的电子数据，如证件照片等，建议用完即删或者采用加密方式进行存储。13.小语住在“阳光小区”，其所在的小区物业为了做好安全工作，在门禁设置了“人脸识别”，要求每位业主必须刷脸进入，小区门口为此发生了争执。（3分）邻居李阿姨：凭什么刷脸才能回家？我偏不赏脸！保安张叔叔：你怎么这么不讲理？这是为了大家的安全！如果你在现场，你会根据材料一如何劝说？ 14.小语看到材料二中的漫画，不知道

29、它反映了什么社会问题，请你说给他听。（3分） 15.下列对上述材料的理解，正确的一项是（ ）（3分）A. “人脸识别”有可能泄露个人信息，存在安全隐患，因此应该全面禁止人脸识别。B. 中华人民共和国个人信息保护法规定，只要违反本法规定处理个人信息的，处一百万元以下罚款。C. 小区物业、经营场所用“人脸识别”作为出入的验证方式，这一做法违反了中华人民共和国个人信息保护法。D. 我们要提升保护个人信息的意识和能力，不要轻易将个人信息提供给他人，要养成“非必要不提供”的习惯。16.周末，你和小文到小语家做客，正好看到小语妈妈收到快递，拆完后就随手将快递单扔进垃圾箱。请你结合材料，给小语妈妈提一些建议

30、。（3分） 【答案】13.示例：张叔叔，为了加强小区安全管理，物业设置人脸识别，这个出发点是好的，但如果未经本人同意强制使用人脸识别，就超过了私权保护的界限。中国消费者协会发布提示称，应当提供其他替代性的验证方式供业主自主选择。比如可以提供刷门禁卡的方式。您看我说得有道理吗？14材料二反映了某些人将人脸识别获取的信息进行非法买卖的社会问题。15.D16. 示例：小语妈妈，快递单上有您的个人信息，如果没有处理就扔掉可能会造成信息泄露。您可以先销毁或涂抹掉关键信息后再丢弃，这样比较安全哦！【解析】13本题考查语言表达。阅读题干，根据邻居李阿姨和保安张叔叔争执的内容以及材料一第2段中的“中国消费者协

31、会发布提示称应当提供其他替代性的验证方式供业主或消费者自主选择”可知，可以从刷脸进入小区对居民安全有利，但同时也要给每位业主选择的权利和余地，采取自愿原则，给予居民充分的选择权，刷门禁卡和人脸识别并存，不能一刀切的角度进行分析。要有明确的观点，理由阐述要有理有据，语言有礼貌，表达得体。14本题考查解读漫画内容。漫画中躲在手机背后的人通过让人刷脸来收集个人信息，并进行非法买卖来获取利益。这意味着个人敏感信息数据被泄露后容易遭到非法买卖。漫画反映了某些人通过人脸识别技术获取个人信息进行非法买卖的问题日益凸显。15本题考查理解与辨析材料内容。A.根据材料一第1段中的“人脸识别”技术在诸多领域发挥着积

32、极作用”可知，本项中的“应该全面禁止人脸识别”表述错误。B.根据材料一第3段中的“中华人民共和国个人信息保护法明确规定责令暂停或者终止提供服务；拒不改正的，并处一百万元以下罚款”可知，违反本法规定被要求暂停或者终止提供服务且拒不改正者，处一百万元以下罚款。故本项表述错误。C.根据材料一第2段中的“中华人民共和国个人信息保护法于2021年11月1日正式实施，这是一部保护公民个人信息的专门法律。中国消费者协会发布提示称，小区物业、经营场所将“人脸识别”作为出入的唯一验证方式缺乏充分的必要性，也很难采取严格的保护措施”可知，本项中的“小区物业、经营场所用”人脸识别作为出入的验证方式”并非意味着将“人

33、脸识别”作为唯一的验证方式，因而并未违反中华人民共和国个人信息保护法。故本项表述错误。16本题考查理解与拓展材料内容。根据材料三中的“消费者要保护好带有个人信息的单据和资料，防止因随意丢弃、使用不当等造成个人信息泄露。如妥善处理未脱敏的快递单据等带有个人信息的单据和资料，使用完后应及时销毁，或是涂抹掉关键信息后再丢弃”可建议小语妈妈这样做：应及时销毁，或是涂抹掉快递单上的关键信息后再将其丢弃，保护好自己的个人信息，这样比较安全。注意提出建议时的语气。（五）（19分）礼物孙梓菡离闺女的周岁生日还有3天，老殷躺在行军床上，辗转反侧，难以入眠。两个月前，老殷随部队机动数百公里来到这片戈壁滩。天高云淡

34、，几十公里戈壁滩，一眼望不到边际。戈壁滩虽然荒凉，但战士们一个个热情高涨，并没有因环境恶劣而消沉。可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？一天24小时的狂风尽情肆虐。搭帐篷时，砂石土质坚硬无比，想把1米多长的钢钉砸进去哪有那么容易。上等兵谭超费了老大劲，砸了半天，手上的老茧都磨破了，却依旧只完成了一半的任务量。“让我来。”老殷不服老，搓了搓手，提了口气抡起大锤，凭着一股子蛮力，愣是和戈壁滩比起了狠。在老殷的带领下，大家分工明确，干劲十足。4个小时过后，车库帐篷和班用帐篷首先被搭了起来，总算有了个“新家”的雏形。彼时，戈壁滩的天已经黑透了，借着探照灯射出的强光，老殷和战友们坐在地上一边吃着干粮，一边

35、欣赏着自己的杰作。进戈壁滩之前，老殷按规定交了手机，从此与家里断了联系。之后的一段日子，老殷和战友们朝夕相伴，以这片戈壁滩为家。但老殷还有自己的小家。今年年初，妻子生下了一个可爱的“小棉袄”。他本想在家多陪陪她们娘儿俩，但因任务需要，不得不提前返回单位。临走时，老殷的心里有一万个不舍，倒是妻子一直宽慰他，让他不要太牵挂。军人，完成任务才是第一位。“失联”的时间越长，老殷心里的那份思念就越重。眼看着离闺女第一个生日的时间越来越近，晚饭时候却接到上级通知，部队返回的时间又推迟了一个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈。戈壁滩的夜很美，星星高远，雪山的峰顶在月光下泛着白。老殷仰望星空，心中阵阵思念随着狂风遥

36、寄远在千里之外的家乡。“何不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生日礼物？”一个温暖而甜蜜的念头在老殷的脑海中突然浮现。第二天一早，老殷就把这个想法告诉了宣传科的老王。老王当即表示“立马给他安排”。一向“狂躁”的戈壁滩这一次出人意料地十分“配合”。轮到老殷站夜岗的那晚，群星璀璨，闪耀夜空，从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。老殷手握钢枪，一身戎装挺立风中。老王悄悄来到他身后不远处，调整好角度，按下快门，一张“星空下的哨兵”照就此诞生。随后，他还特地将照片打印出来交给了老殷。日子一天天过去，眼看闺女的生日越来越近，老殷开始筹划着怎样把这份特殊的礼物寄给她们娘儿俩。老殷没想到，先收到礼物的人却是自己。几

37、天前，同事老肖神神秘秘地塞给他一个信封。老殷打开一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白白胖胖的女儿咧着嘴笑，几个月不见，长大了许多。“你呀，平时总和我们叨念嫂子和闺女，这次我回驻地拉物资，看到了嫂子寄到驻地的信，想着你心里正盼着呢，就给你捎来了。”老殷把照片翻过去，看到背后有一行细细的字：“只要我们的心在一起，再遥远的距离也不是分别。”顿时，他心里涌上一股暖流。戈壁滩的风，依旧不停地在耳边咆哮嘶吼，老殷手里攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地看了好久（选自解放军报2021年11月7日，有删改）17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 开篇以老殷躺在行军床上，辗转反侧，难以入眠来引出下文的回忆。B. 老殷与上等兵谭超的表现形成对比，突出了年轻战士缺乏吃苦精神。C. 老殷给女儿准备礼物，却先收到妻子的礼物，暖心的结局令人感动。D. “星空下的哨兵”是对老殷以及像老殷一样的边防战士最美的礼赞。18.第段中的“老殷的心里顿时五味杂陈”，请概括老股此刻的心理。（4分） 19.结合语境，按照要求赏析。（4分）（1）戈壁滩的夜很美，星星高远，雪山的峰顶在月光下泛着白。（赏析句子） （2）老殷手里攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地看了好久（赏析加