七年级语文期末模拟卷（全解全析）（江苏专用）

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1、2024-2025学年七年级语文上学期期末模拟卷（满分150分，考试用时150分钟）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和

2、涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：七年级上册第16单元。5. 难度系数：0.75。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分（33分）1.（11分）阅读下面语段，完成任务。阅读文段，回答问题。“童话”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切的、熟悉的、充满希j（）的。唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往，它似水一般流tng（）过人们的心田，将人们的心带向缥缈（）的云端在那里仿佛春日午后的阳光【甲】，仿佛母亲温柔的手【乙】，仿佛回到从前、【丙】，仿佛我们与它早已熟悉，又仿佛【丁】。它是一个名词，用以代表一切浪漫、温馨、奇妙的故事；它也是一个 ，用以 。(1)

3、（4分）根据拼音写汉字，为加点字注音。希j 流tng 缥缈 (2)（3分）以下几个句子分别填入【甲】【乙】【丙】【丁】处，最符合语境的是 （）回到大自然照拂在清新的绿枝上第一次相遇拂过脸庞ABCD(3)（3分）童话可以作名词使用，还可以作什么词性使用？请根据童话的特点或你的理解，仿照画线句子的句式，在横线处续写句子。它也是一个 ，用以 。【答案】(1)冀淌pio mio(2)B(3) 示例：形容词 用来描摹所有想象中的奇遇、美景和温情【解析】（1）本题考查字音字形。希冀，x j，希望得到；希望。流淌，li tng，意思是液体流动。缥缈，pio mio，高远隐约，若隐若现的样子。（2）本题考查语

4、句的衔接。结合“春日午后的阳光”可知，【甲】应填“照拂在清新的绿枝上”；结合“母亲温柔的手”可知，【乙】应填“拂过脸庞”；结合“回到从前”及【丙】空前面的顿号可知，此处应填与“回到从前”结构一致的“回到大自然”；结合“又”可知，【丁】应填与“早已熟悉”语意相反的“第一次相遇”。故依次填入的句子为：。故选B。（3）本题考查仿写句子。解答时，第一个横线应填一个词性名称，第二处横线应填由词性名称引发的关于童话的理解。符合语境即可。如：它也是一个感叹词，用以感叹一切奇幻的想象和纯洁的童真。2.（14分）为推动全民阅读，建设书香校园。学校决定开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动，请完成以下任务。(1

5、)（2分）【拟写标语】请根据画线句子的内容将下面的标语补充完整，要求对仗工整。 书籍是人类对自然社会探索认知的积累， 是人类求知的捷径。 正像鸟儿要想自由自在地高飞入云端，首先要振动自己的翅膀一样，人们要想更快更多地求得知识，丰富自身，就必须勤勤恳恳、扎扎实实地多读书。标语：鸟欲高飞先振翅， (2)（4分）【设计活动】活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。活动一：举办“我的读书经验”交流会活动二：举行“名著知多少”读书知识竞赛活动三： 活动四： (3)（4分）【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见。请续写一句话，表达你对读书作用的认识。读一本好

6、书，犹如同一位高尚的人对话；读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们拥有崭新的发现； ， ；读书，让我们懂得做人的道理。(4)（4分）【建言献策】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学各提一条建议，注意语言的得体。向校长提建议： 向同学提建议： 【答案】(1)参考示例：人要求知必读书(2) 示例：举办“走进名著”读书报告会 举办“名著在我心中”演讲会(3) 示例：读书 让我们感悟人生的真谛(4)

7、 向校长提建议：校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？ 向同学提建议：同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”读书要有所选择。【解析】（1）本题考查宣传标语。结合“要求对仗工整”的要求，把“人们要想更快更多地求得知识，丰富自身，就必须勤勤恳恳、扎扎实实地多读书”提炼出与“鸟欲高飞先振翅”对仗的句子。“鸟”对“人”，都做主语，“欲高飞”对“要求知”，都做谓语。“先”对“必”，“高飞”对“读书”，都是动词。所以应改写为“人要求知必读书”。（2）本题考查活动设计。示例：举办“走进名著”故事会；举办“我读名著”谈感想（3）本题考查续写。联系“读书，让我们体验生活的乐趣”“读书

8、，让我们拥有崭新的发现”“读书，让我们懂得做人的道理”可知，续写要符合“读书，让我们的”的形式。示例：读书，让我们感受不同的人生经历。（4）本题考查提建议。针对同学们的问题，提出切实可行的建议即可。示例：向校长提建议：我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。向同学提建议：我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。3.（9分）古诗文默写。（1）静以修身， 。（诸葛亮诫子书） （2）终古高云簇此城， 。（谭嗣同潼关） （3）君问归期未有期， 。（李商隐夜雨寄北）（4） ，江春入旧年。（王湾次北固山下） （5） ，受降城外月如霜。（夜上受降

9、城闻笛） （6）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词） （7）学而不思则罔， 。（十二章） （8）陆游十一月四日风雨大作（其二）中，触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是：“ ， 。”【答案】 俭以养德 秋风吹散马蹄声 巴山夜雨涨秋池 海日生残夜 回乐烽前沙似雪 便引诗情到碧霄 思而不学则殆 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：俭、德、散、蹄、涨、生、残、烽、沙、碧霄、殆、阑。第二部分（57分）4.（3分）

10、阅读下列语段，完成题目。那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的么?”三藏闻言,满心欢喜道:“你虽有此善心,又蒙A教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道“不用斧凿”文段中“此善心”是指 。A指的是谁 。三藏救那猴出来的方法是 。【答案】 拜唐僧为师，保护唐僧西天取经 。 观音菩萨； 揭去山顶如来的金字压帖 【解析】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。其情节是：孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压于五行山下，无法行动。五百年后，唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟

11、空感激涕零，经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。所以“此善心”指的是拜唐僧为师，保护唐僧西天取经，A指的是观音菩萨，唐三藏揭去金字压帖，才救下孙悟空。据此填写作答。5（6分）李卓吾评点西游记：“灵台方寸，心也。一部西游，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。A被拒绝：索宝水晶宫三借芭蕉扇B被误解：三打白骨精真假美猴王【答案】示例一：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成

12、牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧，人情通达，心智更加成熟。示例二：我选B。孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终忍气回到花果山。在真假美猴王这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。【解析】考查主题与人物形象塑造。孙悟空是一百回的西游记中唯一一个贯穿始终的人物，是整部书中最具成长性的人物。全书正是通过他从妖到佛的转变来完成小说的修心寓言主题。同样是被拒绝，“索宝水晶宫”情节中，孙悟空还是个刚修成神通的猴

13、妖，只因为龙宫宝多，直接上门找龙王索要兵器与披挂，得到就笑，不给就恼，给不足还要闹，是个十足的不通人情世故的粗鲁小孩。到“三借芭蕉扇”时，已经会先与铁扇公主攀交情，搬出与牛魔王的五百年前的兄弟情，对铁扇公主动之以情晓之以理，借不得，就变化了钻进她肚子，逼她借扇，仍不得真扇，就变作牛魔王骗扇。借扇过程中，孙悟空笑脸相对，可见他取经日久，人情通达，又能保有坚定的信念，对于困难能见招拆招，心智更加成熟；同样是被误解，“三打白骨精”时，孙悟空虽有辩解，但态度强硬，一见妖精就挥棒，让不能识妖的唐僧甚为恼怒，也不知发动八戒沙僧的力量，落个“滥杀无辜”的评价，可见这时的孙悟空办事鲁莽，有除恶务尽之心，但没正

14、确认识到同伴的力量，把助力变成阻力，不通人情。到“真假美猴王”情节时，孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，他知道去观音那儿诉苦求援助求同情，被误解打伤唐僧抢去行李时，他没有高傲地置之不理，而是与假猴王一路大战，还先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空已经意识到个人力量是弱小的，要尽可能争取更多的助力，办事更周到、人情更通达、目标更坚定。阅读诗歌，完成下列题。寒菊【南宋】郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。【注释】郑思肖：南宋末年爱国诗人，终身不降元朝。这首诗写于南宋灭亡之后。6.（3分）诗中

15、“寒菊”有 、 特点，“北风”暗指 。7.（4分）请结合诗歌的表现手法，说说本诗表达了诗人的哪些情思。 【答案】6. “寒菊”特点：孤傲高洁 坚贞不屈、独立清正等， “北风”暗指北方来的元侵略者。7.本诗运用了托物言志的表现手法，表达了诗人对寒菊的热爱和赞美之情，并借寒菊流露出自己忠于故国、宁死不向新朝元朝俯首称臣的凛然气节，不随大流，坚守高尚情操，表现出深深的爱国情怀、斗争精神。【解析】6.本题考查内容理解。“花开不并百花丛”意思是：菊花盛开在秋天，从不与百花为伍。“不并百花丛”表现了菊花的独立清正的品格；“独立疏篱趣未穷”意思是：独立在稀疏的篱笆旁，情操意趣并未衰穷。“趣未穷”表现了遗世独

16、立的高雅情趣；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”意思是：宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！“宁可”写出了菊花坚贞不屈的气节。据此分析可知，“菊花”具有独立清正、孤傲高洁、坚贞不屈的特点。“何曾吹落北风中”意思是：绝不会吹落于凛冽北风之中。结合注释“郑思肖：南宋末年爱国诗人，终身不降元朝。这首诗写于南宋灭亡之后”可知，“北风”暗指北方来的元侵略者。7.本题考查思想感情。“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。”这句主要意思百花在春光明媚的时节盛开，独有菊花挺立在凌厉的风霜之中，不与百花争妍斗艳。紧接着，诗人又写百花已经凋零，只有菊花立于疏篱旁，意趣无穷。这里的“趣”，既指菊花的傲风拒霜

17、、独放光华的自然之趣，也是诗人融入菊花形象中的高洁坚贞、真淳自得的主观之趣。后两句诗意深转一层。菊花盛开后，在枝头逐渐枯萎，花瓣并不凋谢落地，故云“枝头抱香死”。“北风”在南宋文学家的笔下象喻来自北方的贵族统治集团的侵扰。诗句用隐喻手法，是说宁可为坚持气节而死去，不愿屈服于蒙元统治集团，表现了“宁为玉碎，不为瓦全”的凛然正气，真诚地剖白了诗人自己的至死不渝的崇高民族气节。据此分析可知，结合注释“郑思肖：南宋末年爱国诗人，终身不降元朝。这首诗写于南宋灭亡之后”可知，选文运用了托物言志的表现手法，表达了诗人对寒菊的热爱和赞美之情，并借寒菊流露出自己忠于故国、宁死不向新朝元朝俯首称臣的凛然气节，不随

18、大流，坚守高尚情操，表现出深深的爱国情怀、斗争精神。请你参与“人与动物”阅读活动，完成问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，转视积薪后，一狼洞其中，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄聊斋志异）【乙】余居西湖寓楼。楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄。烛有余烬，无不见跋。始甚恶之，继而念鼠亦饥耳

19、。至于余衣服书籍一无所损，又何恶焉。适有馈饼饵者，夜则置一枚于案头以饲之。鼠得饼，不复嚼蜡矣。一夕，余自食饼，觉不佳，复吐出之，遂并以饲鼠。次日视之饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰：“鼠子亦狷介乃尔。”是夕，置二饼以谢之。次日，止食其一。余叹曰：“不惟狷介，乃亦有礼。”（选自俞樾春在堂随笔）【注释】康庄：宽阔平坦的大路。跋：踩，踏。狷介：孤高正直，不肯同流合污。8.（2分）根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断两处）次日视之饼尽而余所吐弃者故在。9.（3分）参考表格中提示的方法，解释下列句中加点的词。语句方法（供参考）释义始甚恶之参考成语：好逸恶劳 置二饼以谢之查阅词典：辞别。道歉。感谢。凋落。

20、 止食其一联系课内：止有剩骨 10.（5分）用现代汉语写出下面句子的意思。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄。11.（3分）请你补全“人与动物”阅读活动收获卡。活动收获卡人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。【甲】文中的狼具有 的本性。屠户面对狼，由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼。由此表现了人的智慧和力量。【乙】文的鼠被作者俞樾评价为“ ”（用原文语句回答），其实正是因为俞樾对待动物有 的意识。阅读关于“人与动物”的文章，可以增进人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思。【答案】8.次日视之/饼尽/而余所吐弃者故在。9. 厌恶。 道

21、歉 同“只”，只有。10.屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人。楼里有很多老鼠，每天晚上这些老鼠都会跳到桌子上。11. 凶狠贪婪 不惟狷介，乃亦有礼 理解善待【解析】8.本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：第二天再看看，饼子被老鼠吃完了，而我吐出来的却还在那里。因此可以断句为：次日视之/饼尽/而余所吐弃者故在。9.本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特

22、殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意为：刚开始很厌恶这些老鼠。根据成语“好逸恶劳”的意思“贪图安逸，厌恶劳动”。可知，恶，厌恶；句意为：放两块饼来向它道歉。谢，道歉；句意为：只吃掉其中一个。根据“止有剩骨”的意思“只有剩余的骨头”可推知“止食其一”的“止”意思是：同“只”，只有。10.本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：乃，才；悟，明白；盖，相当于“原来是”，原来是用来迷惑敌人。重点词：夕，晚

23、上；若，像；行，走。11.本题考查内容理解与评析。根据甲文“复投之，而两狼之并驱如故”以及提示“屠户面对狼，由迁就退让到奋起自卫。由此表现了人的智慧和力量”可知狼的特点是：贪婪凶狠。根据【乙】文关键词句“鼠子亦狷介乃尔”和“不惟狷介，乃亦有礼”可知，作者俞樾评价老鼠：不惟狷介，乃亦有礼。根据【乙】文俞樾“念鼠亦饥”故“适有馈饼饵者，夜则置一枚于案头以饲之”的做法，他评价老鼠“不惟狷介，乃亦有礼”，其实正是因为俞樾对待动物有理解善待动物的意识。【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然

24、跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两匹狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子

25、已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。【乙】我寄居在西湖边的公寓楼，楼里有很多老鼠，每天晚上这些老鼠都会跳到桌子上，在桌子上走着就像走在大路上一样。桌子上蜡烛燃烧的灰烬，都被它们踩踏了。刚开始很厌恶这些老鼠，后来想到是这些老鼠太过饥饿了。至于我的衣服书籍这些东西一件都没有被损坏，又何必厌恶它们。碰巧有人送了我饼，夜里我把一块饼放在桌上喂老鼠。老鼠得到饼后，就不再吃蜡烛了。有一晚，我自己吃饼，觉得不好吃，

26、就把饼吐了出来，和剩下的一起喂老鼠。第二天再看看，饼子被老鼠吃完了，而我吐出来的却还在那里。于是笑道：“老鼠你竟然如此的孤高正直。”在夜里，又放两块饼来向它道歉。第二天，发现老鼠只吃掉其中一个。我感叹道：“不止是孤高正直，也有礼节。”阅读下列文章，完成题目。我欠狗一个道歉云荷黑豹是一条母狗，我曾视为亲人。早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。晚上我带黑豹睡床，把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜，那时春光刚醒，寒

27、风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在墒上锄油菜、黑豹失了依附害怕极了，哀嚎着跌跌撞撞地爬到菜墒上寻我，然后挨着脚踝蹭，几个月后，我再带它下田割油菜，长有齐膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四处撒欢，一会撵蝴蝶，一会捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里察看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站田埂上大声喊它的名字，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。婚后不久，我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗，关上门，

28、房间像个七八平米的大棺材。我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了，至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我们在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开，带着黑豹在店里睡。每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和，只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我，我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑

29、豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。第二年春，一天上午九点多钟，我们还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门，黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚

30、找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣，到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了，像一个梦，一片烟云，彻底的消失在我的生活中，从此无迹可寻。多年后，我们买了房。有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早死了，而我当时却不知好歹地还要卖掉它。唉此后，每次

31、看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起！”黑豹，我欠你一个道歉。此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。（选自青春诗刊，有删改）12（3分）按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化，将下图补充完整。13（6分）仔细阅读画横线的两个句子，根据括号内的要求作答。（1）不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。（从描写的角度赏析句子）（2）解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。（揣摩加点词“悲伤

32、地哭泣”的原因）14（3分）第自然段似乎与黑豹无关，可否删去？为什么？ 15（4分）最后一段掷地有声，“从此我不再养狗”，让我们回想起本学期学过的哪篇课文？让我们听到了作者怎样的心声？七年级上册课文（请写出作者和文章题目）： 心声： 【答案】12第二年春开始讨厌它(不胜其烦)思念、懊悔（或愧疚） 13（1）运用一连串的动作描写，“飞奔”“又扑又蹭”“嬉闹”，生动形象地写出 黑豹听到我的呼唤后，玩耍回来，与“我”无比亲近，顽皮活泼又有趣，惹人喜爱。（2）黑豹为主人不理解它的叫声并要抛弃它而难过，更是为主人的居住环境、生命安全而担忧。 14不能删。这两段写了干洗店小而简陋的密闭空间，设备也落后，用

33、燃烧煤球的大炉子代替烘干机，这样的环境容易中毒；也为下文第段黑豹不肯在店里睡并时刻吵着不让我睡的情节作铺垫；更为第段我睡觉浑身发软、头晕目眩差点中毒埋伏笔，这才有黑豹舍命救主；这两段都跟黑豹有关。 15 郑振铎猫 作者内心充满了懊悔，懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹；更充满了愧疚，黑豹对自己有救命之恩，我却丝毫不理解，还恩将仇报，斥责它，抛弃它。这种负罪感，伤害了自己，伤害了弱小生命，永远欠着一个道歉，让他下决心不再养狗。【分析】12本题考查文章内容梳理。 第空：从第段的“第二年春我却极厌恶地打开它”可找到答案：第二年春； 第空：从第段的“就开始讨厌它”“几次之后，我不胜其烦”可找到答案

34、：开始讨厌它（不胜其烦）；第空：从第段的“我这才幡然悔悟唉”可归纳出答案：悔悟、思念。13本题考查句子赏析与内容理解分析。（1）“飞奔过来”，“又扑又蹭”“嬉闹着回家”等是对黑豹的动作描写，生动形象地写出黑豹与“我”无比亲近的关系，表现它顽皮活泼，表达了我对它的喜爱之情。（2）结合文章第段的“黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉”可以看出，黑豹一看到我没事非常激动，但我“极厌恶地打开它”，没有理会到它的良苦用心；又要把它卖掉，抛弃它使得黑豹很难过；从第段的“有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这

35、才幡然悔悟”可知，多年后，我才懂得自己所居环境存在隐患，黑豹却“只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖”，从中可以看出，黑豹的悲泣中也有对我安全的担心。14本题考查段落作用。首先明确态度：不能删，然后分析原因。从第段的“简易房，前大后小，没有窗，关上门，房间像个七八平米的大棺材”和第段的“烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替”可以看出，干洗店是一个小的密闭空间，却有着燃烧煤球的大炉子，极易发生煤气中毒；为下文“只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖”和第段我发生中毒，在黑豹“不

36、依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门”的影响下，“我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门，黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉”写黑豹救了我，我却要卖掉它埋下伏笔。这两段内容都跟黑豹有关，所以不能删除。15本题考查作者思想感情分析。第一问： “从此我不再养狗”，很自然会让我们联想起“自此，我家永不养猫”的句子，出自七年级上册的课文：郑振铎的猫。第二问：结合第段的“我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早死了，而我当时却不知好歹地还要卖掉它唉”可以看出，我的内心充满

37、了悔恨之情。黑豹救了我，我却恩将仇报，要抛弃它；结合段内容“黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声对不起！黑豹，我欠你一个道歉”可知，作者内心充满了对黑豹的思念，更有对自己行为的反思：“我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！”我很懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹；我欠黑豹一个道歉，而黑豹自己走掉了，我没有机会对它说“对不起”了。这种沉重的负罪感，让我知道自己对黑豹的伤害有多大，因此，“从此我不再养狗”。阅读下列文章，阅读回答问题。孙悟空在我们村里郭风一天早上，爸爸告诉我，昨天晚上，孙悟空到我们屋前的山溪中玩耍。爸爸笑着说：西游记上不是有孙悟空和他的

38、师父、师弟们的肖像画吗？昨天晚上，月亮很亮，照得我们村里到处是月光和树林的影子，溪水也在月光下哗哗地流着，发出闪光。这时，孙悟空从西游记的书本中醒过来了。他轻轻地唤醒唐僧、猪八戒与沙和尚，然后让师父骑上白马，便从我们家的窗口里一起往外走出去了。只见孙悟空走在前头，师父唐僧骑着白马紧跟着他走，后面便是挑担的沙僧与猪八戒。猪八戒原来是最不喜欢待在西游记书本里的，今晚能跟师父、师兄走出书本，到我们村里玩耍，感到很高兴。他一路摇摇摆摆地走，鼻孔里呼出大气。孙悟空一行走过我们屋前的小径。那小径旁边不是有一棵老樟树吗？睡在树上鸟窝里的鹧鸪妈妈和她的孩子们被马蹄声唤醒了，鹧鸪妹妹揉一下眼睛，往树下一看，叫道

39、：“妈妈，有人骑着白马走过来了。”鹧鸪妈妈一看，告诉她的孩子们说：“他们是西游记里的唐僧和孙悟空啊，孙悟空很有本领。”随后孙悟空一行便走过村里的那座木桥。爸爸告诉我，桥下溪水中的小鲫鱼们、小虾们，还有黄鳝们，听见马蹄声和孙悟空师兄弟们的脚步声，都醒过来了。他们在溪水中跳跃，向正在过桥的孙悟空一行打招呼。这时，唐僧骑在白马上，一边过桥，一边合掌说：“阿弥陀佛！”他们过桥后，便走进我们常常去玩耍的一片大树林中去。那树林里的居民很多，有在地上爬行的蜥蜴；有从泥土里钻出来的蚯蚓；有在草丛间跳跃的蚱蜢和在林中飞来飞去的蜻蜓；还有山雀、山鸡、斑鸠；当然，还有穿山甲、刺猬时常跑来，有时还有山麂从山顶跑来。爸

40、爸说，当孙悟空他们走进这片大树林里时，平日我们这里看见的鸟啊、昆虫啊、野兽啊都围过来，让刺猬哥哥代表全树林里的居民，对走在前面的孙悟空说：“孙悟空叔叔，人家说，你有七十二变，能变个魔术给大家看看吗？”孙悟空二话没说，拔了一根毛，吹一下，树林里便到处飞起彩色的气球，好像节日一样，使林中的居民感到多么欢乐。可是，那天夜里，孙悟空一行只是路过这片大树林。所以，他变出满树林里全是飞舞的彩色气球以后，便领着唐僧和他骑的白马以及猪八戒、沙和尚，一起走出树林。林中的居民由刺猬带头，一直送他们到林边的小径上，大家不停地挥手。唐僧骑在白马上，向送行的刺猬和穿山甲们合掌，喃喃念道：“阿弥陀佛！”沙和尚、猪八戒跟在

41、后面，也合掌念道：“阿弥陀佛！”这时，孙悟空转了一下身，又在身上拔了一根毛，吹一下，啊，空中忽然飞来了好多好多的饼干、梨子、巧克力和刺猬们喜欢的小玩具，并且，有的巧克力便飞进刺猬、穿山甲的嘴巴里，使得树林中的居民多么高兴。接着，孙悟空一行便沿着我们村里最大的溪流松坊溪岸上的一条小径前行。这条小径也是我和爸爸平日常走的路。这条溪水中有好多好多的岩石，我的爸爸曾在几篇童话中说到这些岩石好像青蛙、小牛、鹅等等。溪中那块好像水牛的岩石，看见骑马的唐僧和孙悟空、猪八戒、沙和尚走得越来越近了，便赶快从溪水中走到岸上，其他那些有如青蛙啊、鹅啊的岩石，也一起登上溪岸，迎接孙悟空。这时，猪八戒忽然有点害怕起来，

42、赶忙抢前一步，对孙悟空悄悄地说：“师兄，你带我们到哪里去？前面不是牛魔王？”猪八戒就是爱猜疑。只见孙悟空马上说：“师弟，我们不是过火焰山，是在松坊村玩耍、访问朋友。前面走过来的是童话世界中的石水牛、石青蛙和石鹅们。”猪八戒听了孙悟空这番话，没趣地走到后面去了。那天晚上，真是有趣，溪中所有的岩石，还变成小鸡、小猪、小鸭、小狗和小猫，也一起登上溪岸迎接唐僧和孙悟空等一行人。他们由石青蛙当代表，向孙悟空说：“孙悟空叔叔，你和你的师父、师弟一起来这里，我们都非常高兴。大家请你变魔术给我们看。”孙悟空听了，立刻向骑在白马上的唐僧说：“我就给他们变个魔术吧！”唐僧合掌说：“阿弥陀佛！”沙和尚和猪八戒都说：

43、“赶快变吧！”于是，孙悟空就在身上拔一根小毛，吹了一下，多么好啊。这时，小溪的上空，树林的上空，我们村里所有山冈和村屋的上空，都降下数不清的彩色的、发亮的、会燃烧的花朵。也就是说，好像天空中一时降下无数闪闪发亮的火焰般的菊花、蒲公英、牡丹、杜鹃花、玫瑰、桂花和金银花、百合花到处飞舞。爸爸说，这可以说是孙悟空给我们村里放焰火。那天晚上，还有附近别的村里山上的山鸡、山兔、猫头鹰们也都跑来看热闹，并且向唐僧、孙悟空以及猪八戒、沙和尚问好，大家在一起玩，一直到天快亮的时候。爸爸告诉我，自从孙悟空到村里后，村里山上、林里、溪中的飞禽走兽和花朵以及昆虫，都感到非常快乐。爸爸后来还告诉我，他说的这个童话故事

44、，当然是西游记中所没有的。但是，爸爸说，我们可以给西游记不断地加上新的故事。（选自孙悟空在我们村里长江少年儿童出版社2016年版）16.（2分）童话故事是想象的艺术，情节的发展需要合理的想象，请你结合文章，将故事补充完整。孙悟空第一次拔毛，一吹，树林里便到处飞起彩色的气球。孙悟空第二次拔毛，一吹， 孙悟空第三次拔毛，一吹， 17.（6分）优美、清澈的文字是这篇童话最大的亮点，请你仔细揣摩文中画线句子，完成下面的题目。溪中那块好像水牛的岩石，看见骑马的唐僧和孙悟空、猪八戒、沙和尚走得越来越近了，便赶快从溪水中走到岸上，其他那些有如青蛙啊、鹅啊的岩石，也一起登上溪岸，迎接孙悟空。（请你从修辞角度对这句话进行赏析）这时，小溪的上空，树林的上空，我们村里所有山冈和村屋的上空，都降下数不清的彩色的、发亮的、会燃烧的花朵。（请你从重音、语气等角度对这句话进行朗读设计，并说明理由）18. （4分）有评论说，郭风用不同的思维写活了“另一个孙悟空”。请你结合文本，分析文中的“孙悟空”形象。 【答案】16.树林的上空忽然飞来