2024-2025学年四川省成都市六年级语文上学期期末考试真题复习试卷(含答案解析)
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1、2024-2025学年四川省成都市六年级语文上学期期末考试真题重组卷一选择题(共15小题)1(2023秋天府新区期末)下列句子与原文不一致的一句是()A等闲识得东风面,万紫千红总是春。B金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。C方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”D其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。2(2023秋天府新区期末)下列句子中与其他三句表达的情感完全不一致的一句是()A月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。B料峭春风吹酒醒,山头斜照却相迎。C更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。D卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。3(2023秋天府新区期末)下列句子中加点字读音完全正确的一句
2、是()A小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染(xun rn),不用墨线勾勒(gu li)的中国画一样。B从外面回来,最先映入眼帘(yn lin)的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cn c)的绿。C起初是全场肃静(s jng),只听见炮声和乐曲声,只听见无数的旗帜飘拂(pio f)的声音。D一块白石头,几天就长满了苔藓(ti xin);一片黄泥地,几天就变成了草坪菜畦(q)。4(2023秋高新区期末)“现在正在进行的是六年级迎面接力赛决赛,各班的运动健儿都拼尽全力想要为班级争光”悦悦正在播报校运会比赛实况。她想以点面结合的方式完成播报,下列句子与悦悦的开头衔接最恰当的一句是()A这场比赛扣人
3、心弦,是速度与激情的较量。B瞧,六年级三班的运动员暂时领先,他目光坚定,步伐稳健。C这场接力赛既让我们体验到了运动的快乐,更让我们感受到了团队合作的力量。D“胜不骄,败不馁”的运动精神会时刻激励我们!5(2023秋高新区期末)书法是我们的国粹,以下情境中书法作品内容选用不恰当的是()A即将奔赴沙场的将军题字“捐躯赴国难,视死忽如归”,激励战士保家卫国。B村民为关爱百姓的老支书赠送锦旗,上面题写“俯首甘为孺子牛”。C新上任的公司经理写下“耕当问奴,织当问婢”,告诫自己要和下属同甘共苦。D过年了,丽丽写下了春联“和风送暖寒冬尽,万紫千红总是春”以迎春纳福。6(2023秋高新区期末)下面各组词语中没
4、有错别字的一组是()A拘束 预定 屹立B班点 魏峨 眺望C汇集 模胡 迷朦D洒脱 枯揭 急燥7(2023秋高新区期末)日与夜,喜与忧,病毒与健康交织一起,构成奇妙的世界。下列说法与文章内容不一致的是()A无关紧要的小病可以让免疫系统更强大。B病毒不只对生物产生影响。C儿童感冒咳嗽应及时服用止咳糖浆。D病毒对人类而言并非有害无利。8(2023秋温江区期末)下列句子中,没有语病的一项是()A读了桥这篇文章,使我很受感动。B战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。C为防止疫情不再扩散,学校进一步优化了疫情防控方案。D一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。9(2
5、023秋温江区期末)下列名言中,不属于“爱国”主题的一项是()A捐躯赴国难,视死忽如归。B祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。C无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。D惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。10(2023秋成都期末)下列句子中加点词运用正确的一项是 ()A这支笔做工精美,真是囫囵吞枣啊!B这些年轻人全都夸夸其谈,不容小觑。C无论遇到什么样的困难,我们都将风雨同舟,共渡难关。D他说的话总是恍恍惚惚的,让人听不清楚。11(2023秋成都期末)下列词语中加点字读音全部正确的一项是 ()A吊唁(yn) 追悼(dio) 擎着(qng) 肆虐(n)B冰雹(bo) 苔藓(xin)
6、压轴(zhu) 琴弦(xin)C作坊(zu) 凝视(nn) 搀扶(chn) 参差(cn)D单薄(b) 焖饭(mn) 俨然(yn) 蒙古(mng)12(2023秋温江区期末)下面句子中,加点词理解有误的一项是()A少选之间而志在流水(一会儿,不久)B善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水(水流大而急的样子)C牛斗,力在角,尾搐入两股间(屁股)D处士笑而然之(认为他说得对)13(2023秋成都期末)下列加点字词解释正确的一项是()A明月别枝惊鹊(别样的树枝)B两山排闼送青来(并排的小门)C水村山郭酒旗风(城外围着城的墙)D所宝以百数(所珍藏的书画)14(2023秋新都区期末)将下列词组依次填入文段的横线上,正确
7、的一项是()大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了 ;从归雁的行列中,我们读出了 ;从古树的年轮中,我们读出了 ;从台风的肆虐中,我们读出了 。集体的力量生命的苍劲季节的变换大海的愤怒ABCD15(2023秋新都区期末)“抗美援朝战争中,中国志愿军凭借着_的精神,义无反顾,舍生忘死,书写了一曲气壮山河的赞歌。”填入横线最恰当的一项是()A位卑未敢忘忧国B霜树尽空枝,肠断丁香结C捐躯赴国难,视死忽如归D无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫二填空题(共8小题)16(2023秋金牛区期末)结合语境,读拼音写词语。zhng f 在近期对城市的基础设施进行了sho wi 的调整和优化。为了确保每一项
8、改动都能满足市民的需求,他们按照严格的c x ,对各种项目进行了细致的ko ch 。在这个过程中,相关部门没有zh gi 任何可能出现的问题,而是选择公开面对,并hu j 市民的反馈来改进方案。然而,不幸的是,一场zo go 的自然灾害突然袭来,hu hui 了许多已经建设完成的项目。面对这样的困境,相关领导表示将尽快采取行动,并重新规划,以确保城市的平稳运行。17(2023秋郫都区期末)借助拼音,完成语段,在文物中感受灿烂文化。揭开中华文明m mng( )的面纱,m h( )之中,眼前shn jin() 闪现越王勾践剑的凌厉寒光。mng rn( )回望,三星堆的青铜大立人正d b li xn
9、g( )地走来。qng tng( )着贾湖骨笛qng yu( )的历史回声,感叹着蛋壳黑陶杯shn m( )的工艺,我们感受到了中华文明曾为世界文明做出的巨大gng xin( )。18(2023秋天府新区期末)看拼音写词语。(1)走了许久,远远地望见一条迂回的明如b l 的带子河。(2)下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁j sng 得要命,便一起悄悄地溜到办公室窗户边的小树林转悠。(3)偌大的房间里,只有他一个人在qun shn gun zh 地望着这尊精美的雕像,似乎忘记了周围的一切。(4)下午三点,会场上爆发出一阵pi shn do hi 的掌声,毛泽东出现在主席台上,跟群众见
10、面了。19(2023秋金牛区期末)下面是冬冬在本期积累的词语,请你先补充,再按要求填空和序号。 五行相 居高 下 粉 登场 科班出 五彩 纷 全神 注 走龙蛇 惟妙惟 (1)中国古人所说的“五行”指:金、木、水、 、 。(2)“五彩”包括 、 、赤、白、黑。(填序号)(3)上面的词语中,与书法艺术相关的是 。(填序号)(4)上面的词语中,与戏曲艺术相关的是 。(填序号)(5)上面的词语中,与“活灵活现”意思相近的是 。(填序号)20(2023秋双流区期末)将下列句子对应的番号填到题目后的横线上。(1)待到重阳日, 。(2)捐躯赴国难, 。(3) ,万紫千红总是春。(4) ,笑问客从何处来。(5
11、)无名,天地之始, 。(6)不尚贤,使民不争; 。A.还来就菊花B.等闲识得东风面C.视死忽如归D.儿童相见不相识E.不贵难得之货,使民不为盗。F.有名,万物之母。21(2023秋成都期末)根据语境用原文填空(1)行走在月下,清风徐来,稻田蛙声此起彼伏,不禁让辛弃疾吟诵出千古“丰收”名句:“ , 。”(2)关于爱国,诗人曹植这样写道“捐躯赴国难, 。”(3)书湖阴先生壁中使用对偶手法的两句是“ , 。”(4)鲁迅的名言“ ,怜子如何不丈夫”道出了英雄的丰富情感。(5)锺子期死,伯牙心痛不已,破琴绝弦,“终身不复鼓琴, 。”(6)月亮越升越高, 。忽然,海面上刮起了大风, 。被月光照得雪亮的浪花
12、,一个连一个朝着岸边涌过来(月光曲)22(2023秋成都期末)根据语境,看拼音写词语。大千世界,风光无限。本学期我们jng tn 于老舍先生笔下的一碧千里而并不茫茫的草原风光,和宗璞女士一起欣赏了有着淡淡yu xing 的丁香花;透过列夫托尔斯泰的穷人,我们看到了勤劳、善良,对生活毫无bo yun 的桑娜;在鲁迅先生的笔下,我们认识了头戴zhn mo 、见多识广的少年闰土;在li yn 河畔,我们和盲姑娘兄妹一起陶醉于贝多芬美妙的琴声中不能自拔;只有一个地球让我们明白了地球的无私和kng ki 给予人类生存的空间,人类的自私和贪婪将会让地球发出痛苦的shn yn ,我们要保护地球,保护地球的生
13、态环境。23(2023秋金牛区期末)根据你所积累的古诗词、名言填空。(1)宿建德江是唐代诗人 途径建德江时所作。此诗的后两句“ , ”是唐诗中铺写景物的名句。其中的“ ”和“旷”“近”和“ ”相互依存、相互映衬,既是诗人眼前所见,也衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的 心情。(2)江南春描写了美丽如画的江南风光。“ ”写出了景物的声,“ ”写出了景物的色,“ ”写出了江南的地理风貌,“ ”则写出了生活气息。三判断题(共1小题)24(2023秋双流区期末)判断。(1)穷人一课开头的环境描写可有可无,删除后不影响小说的表达。 (2)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”出自毛泽东的诗词。 (3)“行当、花架
14、子、有板有眼”这些词语跟戏曲没有关系。 (4)五音指的是:宫、商、角、徴、羽,高山流水是我国的一首名曲。 (5)书戴嵩画牛告诉我们艺术创作离不开细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民学习。 四语言表达(共1小题)25(2023秋天府新区期末)快乐读书吧。本学期我们围绕“成长”故事开展了一次名著阅读活动,也组织开展了阅读分享会。(1)高尔基小说童年里的阿廖沙遇到了很多关心帮助他的好人。请你列举其中的一个人物,并简述这个人物是怎样帮助阿廖沙的。 (2)在小说童年阅读分享会时,同学们围绕感兴趣的话题进行了讨论与交流。请你谈一谈你们讨论的话题和讨论的结果。 五综合性学习(共1小题)26(2023
15、秋高新区期末)快乐读书吧。六(1)班即将举行童年读书分享会,蓉宝想在PPT的最后一页呈现一张阿廖沙与书中人物的合影,你认为他会选择哪一个? 请写出理由 A.阿廖沙与母亲B.阿廖沙与小茨冈C.阿廖沙与外祖母D.阿廖沙与外祖父六文言文阅读(共1小题)27(2023秋金牛区期末) 阅读文言文,完成问题。非梦与是梦昔有西陵脚夫为人担酒,失足破其瓮。念无以偿,痴坐伫想曰:“得是梦便好。”一寒士乡试中式,方赴鹿鸣宴,恍然犹意未真,自啮其臂曰:“莫是梦否?”一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也。注释:西陵:地名。脚夫:搬运工人的旧称。伫想;凝思。寒士:指出身低微的读书人。中式:科举考试合格。鹿鸣
16、宴:乡试放榜次日宴请新科举人的宴会。一:一样(1)联系上下文说说下面句子中加点词的大致意思。念无以偿 偿: 方赴鹿鸣宴 赴: 自啮其臂曰 啮: 惟恐其非梦 恐: (2)结合注释和自己的积累,读懂故事大意,完成下面的填空。故事中的两个人物分别为 、 。“惟恐其非梦”的人是 ,“惟恐其是梦”的人是 。此则故事虽短小,却有对人物动作的细节描写,比如“ ”“ ”。作者在短文里将两个人物都评价为 。(3)联系生活实际,说说在什么情况下,你有过“惟恐其是梦”? 七现代文阅读(共3小题)28(2023秋金牛区期末) 带着目的阅读,完成问题。共享单车使用调查报告根据以下任务,选择合适的方法阅读调查报告。任务一
17、:根据“调查结果”的“用户基本情况”,补充完成“受访人员基本信息表”。任务二:结合调查报告中的“用户体验”和“问题”,补充“调查结论”和“建议”。一、调查背景和目的随着共享经济的快速发展,共享单车作为一种新型的交通工具,逐渐在城市中普及。然而,随着共享单车数量的增加,也出现了一系列问题,如乱停乱放、损坏严重等。为了更好地了解共享单车的使用情况及其对城市交通的影响,我们进行了一项问卷调查。二、调查方法本次调查采用在线问卷形式,共收集有效问卷1000份。问卷内容涉及用户基本信息、共享单车出行目的、使用习惯、使用体验满意度,以及对共享单车的看法和建议等方面。三、调查结果1.用户基本情况调查结果显示,
18、共享单车的用户群体以年轻人为主,其中2030岁之间的用户占比超过60%,男性用户数量超过女性用户数量,用户职业分布较为广泛,但以学生和白领阶层为主。2.出行目的调查结果显示.共享单车主要用于短途出行,如上下班、购物等。其中,上班族和学生是共享单车的主要使用群体,他们普遍认为共享单车是一种方便、快捷的交通工具。3.使用体验调查结果显示.大多数市民(62.1%)对共享单车带来的便捷性、环保性给予了充分肯定,但也有42.5%的市民对部分使用者素质较低、有意损坏或据为己有感到担忧。此外,20.7%的市民认为共享单车存在“同行恶性竞争”的问题,降低了用户体验。4.问题调查结果显示,共享单车使用的主要问题
19、包括乱停乱放、损坏严重、车辆不足等。(1)完成任务一。为完成“任务一”,我会重点阅读 等。在此部分阅读中,我会勾画的关键词有: 、 、 等。结合上面勾画的关键词,将发给受访人员的表格“调查项目”补充完整。受访人员基本信息调查项目基本信息 男女(打) (岁) (2)完成任务二。我会重点阅读 、 。结合这份调查报告,我对共享单车使用补充如下结论:通过本次调查,我们发现共享单车作为一种新型的交通工具,给城市交通带来了 和 。然而,也出现了一系列问题,需要相关部门加强管理和维护。我对共享单车使用和管理建议如下: 29(2023秋天府新区期末)荔枝蜜花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画
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