2024-2025学年河南省郑州市五年级语文上学期期末考试真题复习试卷（含答案解析）

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1、2024-2025学年河南省郑州市五年级语文上学期期末考试真题一选择题（共15小题）1（2023秋二七区期末）依次填入括号里的词语最恰当的一项是（）2021年7月21日，郑州的暴雨已经（）下了三天三夜。救援队伍冒着大雨搜救了十几个小时，但他们（）坚持着。雨停了，热心市民（）加入救援行列，越来越多的受困群众被安全转移。A连续 继续 陆续B继续 陆续 连续C陆续 继续 连续D陆续 连续 继续2（2023秋二七区期末）下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（）A如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。B春天，桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。C看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子

2、，我忍不住笑了。D国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。3（2023秋二七区期末）下列句中标点符号使用有误的一项是（）A“还有鸟味。”父亲轻声说：他生怕惊动鸟。B“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”D孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”4（2023秋中牟县期末）经过无数次的努力，实验终于成功了！同学们（）地欢呼起来。A得意忘形B兴高采烈C自鸣得意D神气活现5（2023秋二七区期末）下列说法不正确的一项是（）A缩写故事时，只要故事完整、语句通顺即可，不用做到情节连贯。B琦君笔下的

3、桂花雨，寄托了她浓浓的思乡之情。C“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”是动态描写。D阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。6（2023秋二七区期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A举世闻名的万里长城吸引了无数中外游客。B故宫里有玲珑剔透的殿堂，也有金碧辉煌的亭台楼阁。C国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。D只要我们提高警惕，就不怕敌人足智多谋。7（2023秋中原区期末）下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A袁隆平爷爷为了解决人民的温饱问题，呕心沥血，艰苦钻研。B国家太平，人民才能安居乐业，过着幸福的生活。C我一知半解地拿起

4、一本航空知识，津津有味地读了起来。D港珠澳大桥因其顶尖的建造技术而举世闻名。8（2023秋巩义市期末）将下列句子排成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是（）你才能真正懂得书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A B CD9（2023秋巩义市期末）下面句子中加点词语意思完全相同的一项是（）A荔枝在南方不是稀罕东西。我不稀罕你的礼物。B我终于明白了他的意思。我父亲是一个明白人。C他总是爱占别人的小便宜。花生的价钱便宜。D人脸识别不

5、算什么新鲜事了。第一次出国，他感到什么都新鲜。10（2023秋巩义市期末）下列句子没有语病的一项是（）A父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。B圆明园虽然建筑雄伟，但收藏着最珍贵的历史文物。C她出自书香之家，虽没上过学，却也熏陶了一身书香，识文断字。D草房子的作者是曹文轩写的。11（2023秋金水区期末）在同学们书写的郑州历史名人作品中，行款布局不规范的一项是（）ABC12（2023秋金水区期末）同学们开始整理资料，下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A中原福塔这座高耸入云的建筑，一针见血地直插云霄。B为追寻红色足迹，同学们兴致勃勃地参观了二七纪念塔。C河南省科技馆拥有400多件栩栩如生的野

6、生动物标本。13（2023秋高新区期末）下列句子没有语病的一项是（）A读了这本书，使我受益匪浅。B元旦联欢会上，大家的脸上都洋溢着笑容。C为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D在社团活动中，同学们的各项能力均得到了极大的加强。14（2023秋高新区期末）下列词语中书写完全正确的一项（）A忙碌 教悔 兵慌马乱 一知半解B馈赠 懒惰 同心协力 完好无缺C树梢 防碍 应接不暇 举世闻明D酷暑 望却 相依为命 振天动地15（2023秋高新区期末）下列加点字的读音完全正确的一项（）A眼睑（lin） 悄然（qio） 间隔（jin） 岔道（ch）B驯良（xn） 嫉妒（j） 誊写（tng） 惊惶（

7、hung）C 嗜好（sh） 依偎（wi） 凛冽（lng） 丢落（l）D矫健（jio） 呻吟（shn） 客栈（zhn） 嫌弃（xin）二填空题（共8小题）16（2023秋中牟县期末）根据语境看拼音写词语。数百年前的劳动人民靠着智慧和双手，xi zh 了举世闻名的圆明园，那金碧hu hun 的殿堂，那ln ln 剔透的亭台楼阁，那各具特色的风景名胜，那无比zhn u 的历史文物，让人们领略到诗画一般的y jn ，流连其间，仿佛zh shn 在梦幻的世界里。可是，qn l 者的劫掠，连烧三天的大火，让这一切都化为了灰烬。这血的教训时刻警醒着我们，一定要不忘u ch ，自立自强。17（2023秋郑州期

8、末）华夏溯源，开启中国研学之旅河南，拥有着悠久的历史。这里不仅是华夏文明的发源地之一，还能让我们bo ln 诸多j sh wn mng 的古物、古迹。在温和的阳光下，同学们来到了河南安阳殷墟博物苑。“殷墟博物苑”因其xi zh 在殷墟宫殿宗庙遗址之上而得名。另外，殷墟是甲骨文发祥地，属历史遗址类型的全国重点文物保护单位。这里展出的文物，每件都是w ji zh bo 。（1）根据拼音和语境，在横线里写出正确的词语。（2）导游词中出现了一些多音字，它们在下列词语中读音完全相同的一项是 A.落叶归根 丢三落四B.日月更迭 自力更生C.硕果累累 日积月累D.见多识广 博闻强识（3）下列选项与文段中“温

9、和”一词意思相同的一项是 A.文物讲解员用温和的目光看着大家，使同学们倍感亲切。B.明媚的阳光洒向大地，温和的微风拂过同学们兴奋的脸颊。C.细读龟甲上的甲骨文，仿佛在和一位温和的老者对话。D.参观完殷墟博物苑，老师温和且有力量地对我们说：“这就是中国传统文化的根脉。”18（2023秋郑州期末）把下列词语补充完整，并根据语境在横线处填入合适的词语。国 民 应 不 呕心 安 乐 心 神 奇珍 （1）同学们参观了河南博物院，里面有很多的 ，让人感叹河南的历史厚重。（2）那些为宣传“老家河南”而 的推介官们，值得我们敬佩。19（2023秋中原区期末）查阅大量科技资料后，同学们认识到科技的进步离不开丰富

10、的文化知识。于是，大家以“珍惜时间，好好读书”为话题展开了交流，请根据提示填空。珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们：“莫等闲，白了少年头， 。”葛洪也提醒我们：“不饱食以终日， 。”是啊，毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“多少事，从来急；天地转， 。一万年太久， 。”我们做学问要实事求是，“知之为知之， ，是知也”；宋代朱熹也告诉我们“读书有三到，谓 、 、口到”。20（2023秋中牟县期末）根据积累填空（1）四时景物皆成趣，一花一鸟总关情。在郭沫若笔下，“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了 。田的大小好像是 ”；在清少纳言笔下，“即使是蒙蒙细雨

11、的夜晚，也有一只两只萤火虫， 在飞行，这情景着实迷人”。两位作者，为我们勾画了白鹭水田钓鱼和萤火虫 的画面，表达了对自然万物的赞美之情。（2）“天下兴亡，匹夫有责”是中国人代代相传的爱国情怀。龚自珍的“我劝天公重抖擞， ”，是对兴国人才的殷殷期待，梁启超的“红日初升， 。河出伏流， ”，是对祖国前景的美好展望，他们的精神激励着一代又一代中国人为国家富强而奋斗，其中的优秀人物有杂交水稻育种专家袁隆平和 。（3）民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。田螺姑娘三兄弟牵金牛清不过包公三个故事中，你知道 寄托的愿望是： 。21（2023秋巩义市期末）根据所学内容填空，完成问题。（1）小小的书本里，有大大的世

12、界。书里有态度。孔子求学时是这样做的：我非生而知之者， ；书里有方法。朱熹认为读书有三到，分别是 、 、 ；书里有期待。冰心奶奶对儿童的读书生活寄予这样的厚望： 、 、 。（2）珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“ ， ，空悲切”；葛洪提醒我们“ ，不弃功于寸阴。”（3）自然美景吸引人。 （作者）让我们感悟了白鹭的美：“在清水田里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅 里的画面。22（2023秋金水区期末）同学们计划介绍莲鹤方壶（如图），以体现郑州的文化底蕴，请将这部分介绍补充完整。（填序号）A.精巧B.精致C.精湛收藏于河南博物院的莲鹤方壶是镇馆之宝，壶身花纹 ，壶顶上开出的重瓣莲

13、花尽显雍容之态。它造型生动传神，设计 ，铸造精美，体现了手艺人 的雕刻技艺。23（2023秋高新区期末）请结合语境把诗句补充完整。诗词的世界是丰富多彩的。诗词有景。“ ， ”是泉水潺潺，与明月交相辉映的恬静夜景；“ ，”是白鹭飞翔，桃花盛开，鳜鱼肥美的水乡春景。诗词有意。“ ， ”是陆游对祖国统 的渴望；“ ， ”是虞世南高洁的志向。诗词有理。理学家朱熹用“ ， ”，告诉我们学习无止境，要不断学习新的知识；论语中“ ”，告诉我们做学问要实事求是。三语言表达（共1小题）24（2023秋中牟县期末）口语交际。上周，你们班上了口语交际课“父母之爱”。你们小组的讨论非常热烈，作为组长的你，请对你们小组

14、的发言进行总结。小雅：我的妈妈每天都陪我写作业，帮我收拾房间，给我洗衣服，连袜子都不让我洗，我觉得我的妈妈非常爱我。小辉：小雅的观点我能够理解。可是我想问你，如果你妈妈有几天不在家，不能帮你了，你怎么办？小雅：唉，有两天我妈妈到外地开会了，我的房间里乱糟糟的，什么东西都找不到，连作业本都忘家里了，害得老师批评了我一顿。小辉：所以，我认为父母如果爱我们，应该多给我们自己锻炼的机会。组长（你）： 。我认为小雅妈妈虽然很爱小雅，但做法需要改变。课前，我搜集到这样一个材料： ，这也说明，不能什么事情都让父母帮着做。以前，我妈妈也是什么都不让我干，我这样对她说：“ ”从那以后，妈妈就让我学着做一些应该自

15、己做的事情，现在我越做越好了。四综合性学习（共1小题）25（2023秋金水区期末）同学们要制作诗画郑州宣传手册，先介绍“绿城”郑州的由来。因近临黄河，郑州曾经黄沙遮天b 日，是一座“风沙城。1951年春天，市政府发出“固沙造林，绿化市区”的号召，掀起了全民义务植树的热潮。时g 十多年，郑州道路两旁梧桐林茂密的枝叶笼zho 着大街小巷，k sh 中的人们树荫下xi ling ，感到xn kung shn y 。1990年郑州市绿化覆盖率达到35.25%，居全国省会城市前列，“绿城”这个称wi 由此得来。从此，郑州以全新的姿态屹立于中原大地！（1）结合语境，根据拼音写字词，把文段补充完整。（2）根

16、据图可以得知句中“姿态”的意思是 （填序号）。请根据“姿态”的另一个意思写一句话。 五文言文阅读（共1小题）26（2023秋高新区期末）阅读。读书有三要盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。（清）曾国藩【注释】士人：泛指知识阶层。 断：绝对，一定。 下流：下等，劣等。（1）文中“有识则知学问无尽”中的“尽”的意思是 。A.尽管B.尽力C.尽然D.穷尽（2）下列对“有恒则断无不成之事”朗读节奏划分正确的一项是 。A.有恒/则断/无不成之事B.有恒/则/断无不

17、成之事C.有恒/则断无不/成之事D.有恒/则断无不成/之事（3）曾国藩认为，如果读书人有一点收获就自满，如同“ ， 。”（请用原文回答）（4）宋代学者朱熹认为，“读书有三到，谓 、 、 。”清朝重臣曾国潘认为，“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”我觉得，“ ”这句话对读书影响很大，并能结合自己的读书经历谈谈： （5）下列句子按一定顺序排列，最恰当的一项是 。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。也有的似乎已经

18、看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。A.B.C.D.（6）读一本好书，如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。请选择一本你喜爱的书与大家分享，并完成下列推荐卡。“我喜爱的一本好书”推荐卡书名： 作者： 推荐理由： 六现代文阅读（共3小题）27（2023秋中牟县期末）童年读书（节选）莫 言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那

19、是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任一辈子也忘不掉啊！记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉，天边燃起了一大片火红的晚霞。我听到羊在圈里饿得狂叫。我心里忐

20、忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 我的二哥也是个书迷，他看破晓记时，我悄悄地溜到他的身后，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他怕我趁他不在时偷看，把书藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就肿成了一条缝，都睁不开了。这些“闲书”虽只能偷偷地看，却像一位亲密无间的朋友给童年的我带来无尽的乐趣。（1）联系上下文推想词语意思。忐忑不安： （2）短文的第

21、 自然段和第 自然段相互呼应，写了短文的主要内容。本文的主要内容可以概括为： 。（3）快速阅读短文，找到写“我”和二哥一起读书的句子，用“_”画出来。（4）读短文，梳理信息，完成下面的表格。 书 名书是怎么来的什么情况下读的封神演义 在同学家磨道里看并由他监督着青春之歌从老师手里借的 跟二哥一起读猪圈的棚子里找到的在二哥身后伸着脖子 （5）仔细读读文中画“_”和“ ”的句子，按要求写一写。对画“_”句子的理解： 读画“ ”句子的感受： （6）2012年10月11日，北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获奖。莫言童年的读书经历和他的成就给你的启示是： （7）想一想自己读过的民

22、间故事中的人物，照样子填一填。例：骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦 、 28（2023秋二七区期末）阅读。为航天员回家保驾护航的神舟大伞随着神舟十六号返回舱成功着陆，航天科技集团五院508所研制的神舟大伞已护佑16艘飞船、29人次平安返回。神舟大伞面积1200平方米，主要用于降低返回舱的速度，保证返回舱的稳降姿态。大伞全部展开后，大约可覆盖3个标准篮球场。它的研制过程复杂而严谨，需要经历30多个制作工序、20个包装工序、40多个装配工序和10多个试验环节等上百道流程。真材实料巨型降落伞的原材料需要经过层层甄选。首先，根据设计指标参数选用专门定制的强度高、质量轻的特纺材料。材料到位后

23、，还要对其强度、伸长率、透气量等进行试验，确保各项指标满足设计要求。加工前，检验人员会在验布装置的光照下，一丝一线地查看材料外观完好情况。别出心“裁”通过层层把关后，原材料正式上到生产线用于加工巨型降落伞。经过工作人员的别出心“裁”，这些原材料被裁剪成大小、形状不同的零件。对于绸布类材料，裁剪前要将其展开铺平并静置一段时间，去除材料自身应力，然后再按工艺样板进行裁剪。裁剪时，工作人员会特别注意绸布丝线的走向，确保丝线方向与产品受力方向一致。对于绳带类材料，工艺人员则会根据不同种类、规格，计算给出不同的加载力，让材料自身应力得到释放，从而有效保证裁剪产品的一致性。“斗榫（sn）”合缝巨型降落伞一

24、般选用典型环帆伞伞型，具有可靠性高、抗撕裂能力强的优点，其中起重要作用的，就是红白相间的环和帆构成的伞衣。由于展开可获得较大阻力面积，因此巨型降落伞能高效降低返回舱的下降速度，但伞衣的初始状态只是一块块很小的梯形绸布，需要工作人员将其拼缝起来。缝纫时，工作人员会把控缝纫线迹的质量，不仅要确保针脚密度，还要保证一定的线迹宽度、边距和缝线扣合等。伞衣好比盖房子时的重檐屋顶，每一层环或帆都类似于斗榫结构相互交错着。“径纬”分明巨型降落伞环、帆伞衣合缝后，好比连成了线，但降落伞作为一个1200平方米的面，就需要借助径向带和纬向带将拼缝好的环与帆组合起来。好比盖房子时的四梁八柱，径向带是承担伞衣径向开伞

25、张力的主要结构，纬向带则承担着伞衣的纬向开伞张力，保持充气时的形状。“绳”之以法工作时，巨型降落伞的伞绳要承担伞衣开伞载荷，是将载荷向吊带及返回舱传递的主要结构。可是巨型降落伞的伞绳长度达40多米，且有96根，在加工过程中如何做到有序而不缠绕呢？先将同一端的伞绳安装缝纫好，再通过一种叫梳绳夹的工具，将伞绳按照编号顺序依次排列进去，然后手持梳绳夹，从头理到尾，依次安装另一端的伞绳，这样就能根根分明、“绳”之以法了。“包”罗万象别看巨型降落伞是个庞然大物，体态却十分轻盈，重量不到100千克，收拢后装进伞包内的体积不到200升，甚至可以塞进普通的家用冰箱内。这就涉及一项听起来简单、技术含量却很高的不

26、可逆工作包伞。正式包伞前先要晾伞，释放材料内应力，清理多余物；然后叠伞衣、梳理伞绳、整理伞包、装填降落伞、封包、称重，最终将1200平方米的庞然大物变成一个体积只有200升的伞包，完成进伞舱前的最后工作。历经考验随着主伞进入组批研制模式，抽检空投试验成了验证每批次产品加工质量的“最后一考”。通过飞机空投的方式，模拟主伞实际工况，结合试验测量各项数据综合评估降落伞性能，以此证明同批次降落伞的加工质量是否满足飞行任务要求。一卷卷绸布、一盘盘带条、一轴轴线绳、一次次验证，见证了巨型降落伞飞天前的淬炼。神舟大伞的“芳华”，只为护佑生命而绽放。（选自光明日报2023年11月2日，有删改）（1）这篇文章较

27、长，为了提高阅读的速度，下列说法不正确的一项是 “载荷”这个词我不懂，但不影响理解文章内容，我就没管它，继续往下读。阅读时，我只关注有趣的情节，其余部分不读，阅读的速度就很快。读到第三自然段的第一句话，我就猜到这一段要讲的内容是巨型降落伞的原材料要经过层层甄选。带着问题读，我对文章内容理解得更快，阅读的速度也快了。（2）文中划“ ”的句子运用了 的说明方法。列数字举例子打比方作比较这样写的好处是 写出了神州大伞大的特点。说明神州大伞制作过程复杂而严谨。说明神州大伞体态轻盈。说明神州大伞抗撕扯能力强。（3）巨型降落伞能高效降低返回舱的下降速度是因为 伞衣是一块块很小的梯形绸布。伞衣展开可获得较大

28、阻力面积。巨型降落伞可靠性高。巨型降落伞抗撕裂能力强。（4）根据文章相关内容，把“包伞”的流程图补充完整。（5）下列说法错误的一项是 “它的研制过程需要经历30多个制作工序、20个包装工序、40多个装配工序和20多个试验环节等上百道流程。”这句话说明神州大伞研制的过程复杂而严谨。“包伞”这项工作很简单，技术含量不高，如果包不好，可以重新来。第九自然段中，“最后一考”指的是通过抽检空投试验验证每批次产品的加工质量是否满足飞行任务要求。从材料检验、零件裁剪、伞衣拼缝、加强带缝纫、伞绳安装的加工过程，到晾伞、包伞、整装和多次空投试验，每一个环节都至关重要。29（2023秋二七区期末）阅读。冰雪同梦亚

29、洲同心材料一：2024年1月11日，2025年第九届亚洲冬季运动会口号、会徽、吉祥物正式发布，这也标志着本届亚冬会的各项筹备工作步入了新的里程中。本届亚冬会的口号“冰雪同梦，亚洲同心（Dream of Winter，Love among Asia）”。口号用“冰雪”串联亚洲各国，打造冰雪经济新增长极。将“同梦”“同心”与“中国梦”紧密联系，以亚冬会为纽带，推动亚洲各国携手合作，共同发展。材料二：本届亚冬会的会徽“超越”由清华大学美术学院团队创作。图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努

30、力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。材料三：赛会吉祥物东北虎“滨滨”和“妮妮”同样由清华大学美术学院团队创作完成。“滨滨”和“妮妮”原型是2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”，将东北地区独特的自然和文化遗产东北虎拟人化，并与奥林匹克精神融合设计，彰显文化自信，激发文化活力，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。（1）2025年亚洲冬季运动会的主办城市是 ，此次亚冬会是第 届亚冬会。（2）本届亚冬会的口号是 。赛会吉祥物是 和 。（3）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。本届亚冬会会徽图案融合短道速滑运

31、动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合。 本届亚冬会的会徽和赛会吉祥物都是由清华大学美术学院团队创作。 “滨滨”和“妮妮”原型是2023年9月出生于哈尔滨东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”。 本届亚冬会口号用“冰雪”串联世界各国，打造冰雪经济新增长极。 七习作（共1小题）30（2023秋金水区期末）写作郑州正以强劲的姿态迈向“国际郑”，魅力郑州，未来可期！二十年后郑州会是什么样子？请你发挥合理的想象，描绘二十年后日新月异的家乡。要求：（1）题目自拟。（2）表达有条理性，把重点部分写具体。参考答案与试题解析一选择题（共15小题

32、）1【答案】A【解答】继续：连下去，接着做，不间断。连续：一个接一个地连续不断。陆续：表示先先后后，时断时续的状态。根据词义，结合语境，可知，依次选“连续“继续”“陆续”。故选：A。2【答案】B【解答】A.恰当。春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。与语境相符。B.不恰当。五彩缤纷：颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。此句中表达的是桃花的花瓣颜色艳丽，桃花的花瓣颜色大多是白色和粉色，并不是五彩缤纷的。成语与句子意思不相符。C恰当。.一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。与语境相符。D.不恰当。秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。与语境相符。故选：B。3【答案】A【解答】A有误，“父亲轻声说”是

33、提示语在句中，不应该使用冒号，应该用逗号。B、C、D正确。故选：A。4【答案】B【解答】A得意忘形：高兴得控制不住自己，失去常态。常用于形容浅薄的人稍稍得志，就忘记了应持有的态度。B兴高采烈：形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。C自鸣得意：自以为了不起，表示很得意，形容自我欣赏。D神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。根据词义，结合语境，可知，选“兴高采烈”。故选：B。5【答案】A【解答】选项A：缩写故事时，不仅要故事完整、语句通顺，还需要做到情节连贯。如果情节不连贯，故事就会显得支离破碎，所以该说法不正确。选项B：琦君的桂花雨通过回忆故乡的桂花，表达了浓浓的思乡之情，这一说法正确。选

34、项C：句子中“归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”，“飞”这个动作体现了动态描写，该说法正确。选项D：在阅读时，品味印象深刻的场景、细节，确实有助于我们体会作者的思想感情，这一说法正确。故选：A。6【答案】D【解答】A举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。符合句子语境。B玲珑剔透：形容器物结构新奇，精巧美观。符合句子语境。C国泰民安：国家太平，人民生活安定。符合句子语境。D足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。不符合句子语境。故选：D。7【答案】C【解答】A.呕心沥血：形容费尽心血和精力。与语境相符。B.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。与语境相符。C.一知半解：形容知道得少，理解得也不深。与语

35、境不相符。D.举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。与语境相符。故选：C。8【答案】B【解答】按句子间的逻辑关系排列：首先是讲的是“所谓读书，不只是读教科书”，阐述了“读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的”“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程”，然后“但是”，最后“你才能真正懂得读书，学会读书。”故选：B。9【答案】D【解答】A.不同。第一个“稀罕”指少有，不常见的意思，第二个“稀罕”指认为稀奇而喜爱。B.不同。第一个“明白”意思是理解。第二个“明白”意思是聪明的，懂道理的。C.不同。第一个“便宜”意思是不应得的利益或东西。第二个“便宜”意思是价格低廉。D.相同。两个“

36、新鲜”意思都是新奇、稀罕。故选：D。10【答案】C【解答】A重复啰嗦，把“终生”或“一辈子”删去一个。B乱用关联词语，把“虽然但”改为“不仅而且”。C正确。D语意含混或错误，把“的作者”或“写的”删去一个。故选：C。11【答案】B【解答】A、C中的诗句是竖写形式。B诗句是横写形式。故选：B。12【答案】A【解答】A.不恰当。一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。与语境不相符。B.恰当。兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高昂。与语境相符。C.恰当。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。与语境相符。故选：A。13【答案】B【解答】A.成分残缺。句子缺少主语，可以删掉“使”，让“我”做主语。B.正确

37、。C.不合逻辑。“防止”和“不再”都表示否定，双重否定表示肯定，不符合句子意思，可以删掉“不”。D.搭配不当。“能力”和“加强”搭配不当，可以把“加强”改为“提高”。故选：B。14【答案】B【解答】A.有误，教诲：教导训诫。故“教悔”的“悔”错误。兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。故“兵慌马乱”的“慌”错误。B.正确。C.有误，妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。故“防碍”的“防”错误。举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。故“举世闻明”的“明”错误。D.有误，震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。故“振天动地”的“振”错误。故选：B。15【答案】D【解答】A.有误。“眼睑”的“睑”读作“jin”。B.有误。“嫉妒”的“嫉”读作“j”。C.有误。“依偎”的“偎”读作“wi”。“凛冽”的“凛”读作“ln”。D.正确。故选：D。二填空题（共8小题）16【答案】修筑 辉煌