2024-2025学年湖南省长沙市五年级语文上学期期末考试真题复习试卷（含答案解析）

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1、2024-2025学年湖南省长沙市五年级语文上学期期末考试真题一选择题（共15小题）1（2023秋望城区期末）下面书写完全正确的一组成语是（）A别出心栽 全神贯注B别出心裁 全神贯注C别出心裁 全神惯注2（2023秋望城区期末）五音排序准确的是（）A宫、商、羽、角、徵B宫、商、角、羽、徵C宫、商、角、徵、羽3（2023秋开福区期末）下列各句中没有语病的一项是（）A蔺相如和廉颇相遇，门客们说他见了他就像老鼠见了猫似的。B圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。C尽管海力布焦急地催促大家，可是没有一个人不相信他。D我肯定猎豹可能是陆地上跑得最快的动物。4（2023秋长沙期末）“太阳会发光，会

2、发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是（）A列数字B举例子C作比较D打比方5（2023秋天心区期末）下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（）A人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。（得过且过）B东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳）C老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源）D小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。（畏首畏尾）6（2023秋长沙期末）下列词语读音完全正确的一项是（）A懒惰（ln du） 浩瀚（ho hn） 削弱（xio ru） 光滑（gung hu）B黎明（l mng） 忙碌（mng l） 糕饼（g

3、o bng） 勉强（min qing）C龟裂（jn li） 间隔（jin g） 好歹（ho di） 牺牲（x shng）D抑制（y zh） 叮嘱（dng zh） 溜走（li zu） 酿造（ling zo）7（2023秋长沙期末）下列句子中运用的说明方法与其他三项不同的是（）A太阳离我们约有一亿五千万千米远。B敦煌莫高窟现存洞窟735个，彩塑2000余身，壁画45000余平方米。C鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。D我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。8（2023秋长沙期末）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的成语替换的是（）A我听了小

4、明的解释后鼻子都气歪了。（气急败坏）B孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（胆战心惊）C老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。（饮水思源）D超市里的商品品种多，花色全。（琳琅满目）9（2023秋天心区期末）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。B桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。D这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天和云海。10（2023秋岳麓区期末）下列句子中没有用到对比手法的是（）A妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。B宁

5、静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。C青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着的两根大旗杆，可爱多了。D月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。11（2023秋宁乡市期末）下面这段话排序正确的一项是（） 对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。 阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。ABCD12（2023秋岳麓区期末）下列选项没有使

6、用动态描写的一句是（）A它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。B夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。D那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。13（2023秋望城区期末）下列句子中，表述完全正确的一项是（）A民间故事存在于世界上的每一个角落，它寄托着人们朴素的愿望。B我们在缩写民间故事牛郎织女时可以加以创作，改变故事的原意，让故事更有新鲜感。C我们和同学分享民间故事时，不可以变换情节的顺序，以免情节混乱。14（2023秋望城区期末）下列句子标点符号使

7、用恰当的一项是（）A哥哥的朋友们送了我几册小书：刘胡兰小传、卓娅和舒拉的故事、古丽雅的道路B山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。C我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。15（2023秋雨花区期末）下列关于民间故事的说法有错误的一项是（）A梁山伯与祝英台是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“鹊桥相会”。B列那狐的故事中的列那狐非常狡猾，它偷鱼时使用的计策是“装死”。C民间故事往往寄托着人们朴素而美好的愿望。D民间故事一般有重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。二填空题（共11小题）16（2023秋长沙期末）读句子

8、，根据拼音写词语。（1）松鼠lng lng 的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。（2）过年时桂花还可以用来做go bng 。（3）圆明园不但jin zh 宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（4）夕阳西沉，y m jing ln ，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（5）我注意地看着，眼睛 yng ji b xi ，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。17（2023秋宁乡市期末）读下面的句子，在横线上填上词语。l mng 之前，刘老爹就起来了，shu ru 的身子，弯曲的j bi ，他打开门，看到外面还是q hi 一片。今天是新房子的落成din l ，他一

9、刻也不想ch yn ，想着还要准备一些什么，他有抽烟的sh ho ，jin g 几分钟就抽一根18（2023秋望城区期末）根据语境写词语。校园文化艺术节展览开始啦！民间故事馆的书架上摆满了各种kn w ，我们正jn jn yu wi 地听讲解员s shu 着动人的故事。革命文化展厅里，表演课本剧的小演员把日本qn l 者的残暴，游击队员的智慧和勇敢演得惟妙惟肖。整个展览让我们仿佛走进了文化和艺术的din tng 。19（2023秋长沙期末）根据所学积累填空。（1）本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如 ；有说明性文章，如 ；有表现亲情的课文，如 ；有美丽神奇的民间故事，如 ；还有的蕴含着深深

10、的爱国情，如 。（2）从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲， ， 。”我体会到勤俭的重要，“ ， 。”我知道古代乞巧节时妇女们都会：“ ， 。”20（2023秋宁乡市期末）“家国情怀”是中华文化的主要组成部分。陆游“ ，但悲不见 ”的悲怆，林升“山外青山楼外楼， ”的质问，龚自珍“我劝天公重抖擞， ”的决心和抱负，梁启超先生“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ”的热切期盼，尚书中“ ，克俭于家”和魏征“ ，戒奢以俭”的勤俭，毛泽东的“一万年太久， ”的惜时如金，都诠释着“ ，匹夫有责”的责任感和使命感。就是小小的蝉，也有“ ， ”的高洁志向。21（2023秋岳麓区期末）下列

11、诗句分别出自哪首古诗？请选择合适的序号填在横线里。滁州西涧迢迢牵牛星咏柳春江花月夜月夜忆舍弟（1）终日不成章，泣涕零如雨。 （2）露从今夜白，月是故乡明。 （3）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 （4）春江潮水连海平，海上明月共潮生。 （5）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 22（2023秋望城区期末）日积月累。（1）【读文赏景】秋天在诗人王维笔下有动静相宜之美： ， 。在作家清少纳言眼中，秋天最美是黄昏：夕阳西沉， 降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 。（2）【读书明智】冰心在忆读书里告诉我们：“读书好， ， 。”朱熹在观书有感中用“ ？为有源头活水来。”告诉我们：只有不断汲取新知识，才能

12、有长足的进步。（3）【读书明理】从魏征的警句“ ， 。”中，我们懂得了勤俭节约；从陶渊明的诗句“ ，岁月不待人。”中，我们懂得了珍惜时光。23（2023秋雨花区期末）我会填空。“天地转， 。”2023年呼啸而过，我衷心祝愿2024年的自己：享受阅读。“问渠那得清如许？ ”只有多阅读，才能内心澄明，思维活跃。热爱生活。月光下，听清泉流淌，吟王维诗句“ ，清泉石上流”；春天里，迎斜风细雨，赏江南美景“西塞山前白鹭飞， ”。懂得珍惜。“不饱食以终日， ”。我们身处太平盛世，不用发出陆游“ ， ”的悲叹，更要珍惜当下幸福生活，“ ，克俭于家。”2024年，祝愿伟大的祖国 、 （填四字词语）。24（20

13、23秋天心区期末）回顾课文，完成填空。（1）古诗中的自然之关，有“ ，江枫渔火对愁眠”的清冷，也有“明月松间照， ”的恬静。（2）古诗中的爱国情怀，有“王师北定中原日， ”的渴望，也有“我劝天公重抖擞， ”的期盼。（3）故今日之责任，不在他人， 。（4）做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“ ， ， 。”25（2023秋开福区期末）文明城市，赞优秀文化。长沙至2023年已连续3届蛘联“全国文明城市”称号、连续16年获得“中国最具幸福感城市”称号，这个诗意栖息地的背后是“十步之内，必有芳草”的红色热土。而我们开福区更是以红色基因育新人、优秀文化养先锋，赋予了城市发展生生不息的力量。请你

14、来找一找这些优秀文化，按课文内容和题目要求填空。（1）翻开书卷，山水月鸟透着情理。诗佛王维身居山中，笔下月夜是“ ，清泉石上流”，透着恬静高洁；失意游子张继停泊异乡，笔下月夜是“ ，江枫渔火对愁眠”，透着深深的愁绪。山水画家张志和自在垂钓，他笔下山水是“西塞山前白鹭飞， ”，透着自在自得。哲学家朱熹笔下的水是“问渠那得清如许？ ”，蕴含读书要不断补充新知识；巨舰在春水涨湖后“ ，此日中流自在行”，蕴含着灵感来后，驾驭自如的道理。（2）舐犊之情，血液骨肉流着挚爱。本学期，我们认识这样几位父亲： 笔下的父亲，借花生鼓励我们做它一样 的人；吴冠中笔下的父爱之舟，浓浓的父爱就体现在梦中那些难忘的 和细

15、节之中；还有“精彩极了”和“糟糕透了”中那位 和慈爱的母亲截然不同的爱与表达不管是哪位父亲其实都深爱着自己的孩子。（3）担当之责，沉重含义需要咀嚼。我们不能忘记中国少年的责任：“壮哉，我中国少年， ！”26（2023秋长沙期末）积累与运用。（1）论语中要求学习要勤奋，不懂就问的句子： ， 。（2）古往今来，中华儿女心中都有强国梦，清代诗人龚自珍在己亥杂诗中发出了“ ， 。”的呐喊，少年周恩来也立下了“ ”的志向。（3）陶渊明曾说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”让我们明白了年少时珍惜时间的重要性。岳飞的“ ， ， 。”与这一句有异曲同工之妙。（4）将相和以秦赵两国的矛盾为背

16、景，通过对“ ”“ ”“ ”等故事的记叙，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神。（5）四季很美，请你写出描写四季之景的诗句（“春、夏、秋、冬”任意写一句即可）： ， 。三判断题（共1小题）27（2023秋长沙期末）判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。（1）民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。 （2）少年中国说结尾的两个感叹句，表达了对少年中国和中国少年的赞美，表达了对祖国的热爱之情和对中国少年的美好祝愿。 （3）“三到之中，心到最急”中的“急”和“我急得像热锅上的蚂蚁”中的“急”意思一样。 （4）一边阅读一边想，抓住关键词句，能帮助我们提高阅读的速度。 四语言表达（共

17、1小题）28（2023秋长沙期末）按要求说话。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”社区公约是大家共同制定，认可的制度。制定社区公约，可以给大家一个良好的生活环境。我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社区文明公约吧！（写出两条自己认为比较重要的公约内容。） 五综合性学习（共1小题）29（2023秋望城区期末）雷小锋记者站开展“走近鲁迅”的宣传活动，作为主持人的你请准备好有关素材。（1）鲁迅曾说过：惟有民魂是值得宝贵的， ，中国才有真进步。（2）臧克家在有的人中歌颂鲁迅：只要春风吹到的地方， 。（3）鲁迅笔下的少年闰土，知道很多新鲜事，比如瓜地刺猹、 、 。（4）鲁迅的侄女周晔见黄包车夫受伤，鲁迅

18、和父亲去抢救时，她应该忐忑不安，请试着写出她当时的心理活动。 （5）需要用陆游的一句诗来作本次宣传活动的主题词： 。（6）宣传活动还需准备一篇演讲稿，演讲主题为“一心为民”，适合这篇演讲稿的材料有： （多选题，填序号）赞美鲁迅的名言鲁迅的事迹鲁迅小时候的故事鲁迅的文学作品（7）请运用排比的修辞手法为演讲稿补充一个结尾。鲁迅是多么 ，多么 ，多么 。六文言文阅读（共1小题）30（2023秋望城区期末）课内阅读。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

19、”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在泰山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（1）写出下列字词的意思。拊掌： 掉尾： 足： 少选： （2）运用你学到的学习小古文的方法，理解下面句子的意思。以为世无足复为鼓琴者。 今乃掉尾而斗。 （3）伯牙和戴嵩都非常喜欢艺术，请分别在两则材料中找出能体现他们喜欢艺术的句子。伯牙： 戴嵩： （4）作者选择了什么事例表现伯牙和戴嵩对艺术的挚爱和认真的态度？你受到怎样的启发？

20、七现代文阅读（共3小题）31（2023秋长沙期末）课外阅读。读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其

21、境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其

22、量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不懊悔，让我们快快来捡宝石哦。（1）在作者眼中，读书都有哪些好处？请根据提示，从文中梳理信息，填入下面的方框中。（2）短文开头讲了一个小故事，其目的是 。（3）文中画横线的句子中，“偷”字用得好吗？为什么？你还能把它换成什么字呢？ （4）“书卷气”为什么会使人“赏心悦目”？请联系生活谈谈你对这句话的理解。 （5）读书让人受益无穷，为了引导同学们养成读书

23、的好习惯，学校开展了“书香校园”系列活动，需要你给大家推荐一本好书，你会推荐哪一本呢？为什么？ 32（2023秋望城区期末）课外阅读。童年读书莫言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人。虽然我的班主任家访时，对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才

24、换来看这本书一下午的权利。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻。那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任一辈子也忘不掉啊。后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如三国演义水浒传儒林外史之类，全弄到手囫囵吞枣地看了。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样

25、子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次，他借到

26、一本破晓记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本钢铁是怎样炼成的。晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。（1）请用关键词语概括作者童年的读书经历。为读封神演义拉一上午磨 为读钢铁是怎样炼成的头发被烧焦（2）下列阅读方法不适合文中“囫囵吞枣地读”的一项是 A.连词成句地读B.带问题粗略读C.抓关键信息读D.边读边想

27、画面（3）第段中划“_”的句子是抓住了人物的 和 来进行描写的，“我”感到幸福的原因是 。（4）莫言是中国当代作家，首位中国籍诺贝尔文学奖获得者。他的童年读书故事，给了你怎样的启示？ （5）“雷小锋”超能阅读季即将启动，请你为超能阅读季写一条海报标语。 33（2023秋天心区期末）毛遂自荐战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，赵王派平原君前往楚国请求援救。平原君准备从自己的门客中挑选出二十个人一同前往。但挑了十九个，便再也挑不出来了。这时，有一个门客走上前来自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君一看，说话的是毛遂，便说：“人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里那锥子尖马

28、上就会显露出来。先生来了三年，我从来没听说您有什么才能。先生还是留下吧。”毛遂说：“我今天就是请求您把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，可不光是露出那么一点儿锥子尖呢！”平原君考虑再三，答应了毛遂的请求。到了楚国，平原君向楚王提出联合抗秦的提议，但从早晨谈到中午，都没有结果。突然，毛遂手按着佩剑，大步跨上宫殿的台阶，对平原君说：“联合抗秦的利害关系，两句话就能讲明白，为什么到现在还没定下来？”楚王见他按着佩剑走上来，吃了一惊，忙问：“他是谁？”平原君回答说：“这位是我的门客。”楚王马上大声呵斥道“还不快下去！我正与你的主人谈话，你来干什么？”毛遂手握剑柄走近楚王说：“你耍

29、什么威风！眼下你我只有几步距离，大王的性命就操在我的手中。”楚王被毛遂的气势镇住了，一时不知所措。毛遂放缓语气说：“商汤只有方圆七十里土地，统一了天下；周文王也不过方圆百里土地，最终做了帝王。现今楚国方圆五千里，军队上百万，这是称霸的优势啊！”楚王连连点头。毛遂话锋一转说：“可是，秦园的大将白起不过率领几万军队，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是奇耻大辱啊！”楚王满脸通红，不知如何回答。毛遂抓住时机说：“联合抗秦实际上是为你们楚国报仇，并不仅仅是为了我们赵国啊！”楚王被毛遂的话打动了，忙说：“先生说得对！我愿意倾全国之力与赵国共同抗秦。”楚、赵两国终于

30、订立了盟约。毛遂的一席话帮平原君顺利地完成了使命，最终解了邯郸之围。平原君感慨地说：“先生的三寸之舌，比百万军队都管用啊！”（1）不回读文章，判断下面说法的对错。这篇文章讲的是毛遂向楚王推荐自己，与平原君等人一同去赵国，说服赵王联合抗秦。 毛遂在平原君那里做了两年的门客，但并没有做成什么大事。 毛遂能够说服楚王，主要是因为他按着佩剑上殿的气势震慑住了楚王。 毛遂运用这样的策略说服楚王：先震慑住楚王，让自己有说话的机会指出楚国称霸的优势指出楚国战败的耻辱站在楚国的角度提出联合抗秦的提议。 （2）下面说法中正确的一项是 A.毛遂自荐的原因是，想出人头地，光宗耀祖。B.第4自然段中毛遂对平原君说的话

31、表明他对这次机会的看重和渴望。C.毛遂说服平原君带他一起去楚国，凭借的是他强硬的态度。（3）这篇文章主要表现了毛遂的精神品质是 A.自告奋勇B.恃才傲物C.锲而不舍（4）文章主要运用了那种描写方法来塑造人物形象？（多选）A.语言B.动作C.心理活动D.外貌毛遂 平原君 楚王 （5）阅读本文时，为了提高阅读速度，你用了哪些阅读方法？这篇文章给你带来怎样的启示？ 八习作（共1小题）34（2023秋雨花区期末）【表达展现自我风采】亲爱的同学：“少年正是读书时”好书推荐活动如果邀请你参加，你想为大家推荐读过的哪一本书，为什么推荐这本书呢？拿起笔写一写吧！要求：（1）先简单介绍这本书的书名、作者、出版社

32、、主要内容等基本信息；（2）然后分段写清楚推荐的理由，把重要理由写具体；（3）题目自拟。参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1【答案】B【解答】A项有误。“别出心栽”改为“别出心裁”，意思是：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同；B项正确；C项有误。“全神惯注”改为“全神贯注”，意思是：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。故选：B。2【答案】C【解答】五音：宫、商、角、徵、羽。故选：C。3【答案】B【解答】A.有误，语意不明，将第一个“他”改为“蔺相如”，第二个“他”改为“廉颇”。B.正确。C.有误，关联词用错，将“尽管可是”改为“虽然但

33、是”改为D.有误，前后矛盾，将“可能”删去。故选：B。4【答案】D【解答】把“太阳”比作“大火球”，运用了打比方的说明方法。故选：D。5【答案】B【解答】A、C、D正确。B.有误，王婆卖瓜，自卖自夸：用来形容商家主动宣传，敢于推销。直言不讳：指无保留地、坦率地谈出事实、意见或感情；形容一个人说话直爽，毫无隐瞒。故“王婆卖瓜，自卖自夸”与“直言不讳”意思不一样，不可以互相替换。故选：B。6【答案】C【解答】A.有误。“削”为多音字。读“xu”时，义同“削”。专用于复合词。读“xio”时，意为用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“削弱”的读音应为“xu ru”。B.有误。“强”为多音字。读“qing”

34、时，意为勉强。读“qing”是，意为力量大（跟“弱”相对）。读“jing”时，意为 强硬不屈；固执。故“勉强”的读音应为“min qing”。C.正确。D.有误。“酿造”的“酿”读作“ning”。故选：C。7【答案】D【解答】结合A、B、C句中的数字可知，A、B、C都用了列数字的说明方法；D.本句中举了具体的例子，说明了太阳和我们的关系密切。运用了举例子的说明方法。故选：D。8【答案】B【解答】A.一蹴而就：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。可以替换。B.胆战心惊：形容十分害怕。不可以替换。C.饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。可以替换。D.琳琅满目：比喻眼前到处充满了美好的事物。

35、可以替换。故选：B。9【答案】C【解答】A、B、D正确。C有误，“买种”“翻地”“播种”“浇水”分别是种花生时的一系列动作，是并列关系，应在其后面加上逗号。故选：C。10【答案】B【解答】A、C、D都运用了对比的手法。B从“眨着眼睛”可知运用了拟人的修辞。故选：B。11【答案】B【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”接着是“对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。”紧接着是“醉心阅读使我得到了报偿。”然后是“从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。”最后是“阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神

36、话传说。”故选：B。12【答案】D【解答】A.通过“跑”“绕”“蹦来蹦去”“跳动”“响声”等动词可知，这是对小珍珠鸟动态的描写。B.通过“点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”可知，这句话是动态描写。C.这句话写了鸟儿的叫、飞、扑翅膀等，这是动态描写。D.这句话写出了大榕树叶子的静态美。故选：D。13【答案】A【解答】A选项中民间故事存在于世界上的每一个角落，它是一种口头艺术，寄托着人们朴素的愿望。说法正确。B选项中缩写民间故事时，为了让故事更有新鲜感可以来点小创作，但不能改变故事的原意。说法错误。C选项中分享民间故事时，不可以变换情节的顺序，以免情节混乱。说法错误。可以变换情节的顺序，如先讲故事中最

37、不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。故选：A。14【答案】C【解答】A.不恰当，书名号之间的顿号多余；最后的省略号多余。B.不恰当，“出工”“收工”“赶集”都是句子间的一般停顿，后面都加逗号。C.恰当。故选：C。15【答案】A【解答】A.有误，梁山伯与祝英台是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。B、C、D正确。故选：A。二填空题（共11小题）16【答案】（1）玲珑；（2）糕饼；（3）建筑；（4）夜幕降临；（5）应接不暇。【解答】故答案为：（1）玲珑；（2）糕饼；（3）建筑；（4）夜幕降临；（5）应接不暇。17【答案】黎明 瘦弱 脊背 漆黑 典礼 迟延 嗜好 间隔【解答】故答案为：黎明 瘦弱 脊背 漆黑 典礼 迟延 嗜好 间隔18【答案】刊物 津津有味 诉说 侵略 殿堂【解答】故答案为：刊物 津津有味 诉说 侵略 殿堂19【答